實(shí)用的飛機(jī)的作文3篇(優(yōu)秀)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的飛機(jī)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

飛機(jī)的作文 篇1

　　“三月里，春風(fēng)起，桃花梨花柳飛絮，飛機(jī)飛進(jìn)花瓣雨，飛一串歡聲和笑語(yǔ)……”《三月的紙飛機(jī)》還在我的耳邊回響，今天，我也讓“我的紙飛機(jī)”開(kāi)始了它短暫又漫長(zhǎng)的旅程。

　　今天的語(yǔ)文課主題是“我要飛”，聽(tīng)到這個(gè)主題，同學(xué)們疑惑了，“飛”是怎么回事，我要怎么飛呢?其實(shí)呀，很簡(jiǎn)單，要把夢(mèng)想與名字寫(xiě)在自己親手折的紙飛機(jī)上，放飛就可以了。但是真的只有這么簡(jiǎn)單嗎?看看大家的紙飛機(jī)吧——有的從講臺(tái)上飛到了第二排就落下了;有的直接飛到了窗戶外面;有的在飛的過(guò)程中突然落下;還有的只會(huì)不停的轉(zhuǎn)彎……看起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單啊!這就是我們的夢(mèng)想和未來(lái)，是充滿未知和挑戰(zhàn)的!

　　要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先，要做好準(zhǔn)備工作，就像你折不好紙飛機(jī)飛不起來(lái)一樣，那一定是準(zhǔn)備工作沒(méi)做好，而準(zhǔn)備工作做好以后，就要奮斗;奮斗也不是件容易的事，要先打好基礎(chǔ)，再一步步的往上爬，不要一開(kāi)始就定那么高的目標(biāo)，不然就會(huì)像那個(gè)紙飛機(jī)一樣，在半空中就跌落。奮斗完了就到達(dá)終點(diǎn)了嗎?自然不是。人生，是永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭的，就像紙飛機(jī)一樣，你可以選擇繼續(xù)飛行，也可以選擇墮落，最終的結(jié)果就在自己一念之間。

　　看著自己的紙飛機(jī)直直的.飛出去，到墻角落下，我不禁感慨萬(wàn)千。這才剛開(kāi)始，未來(lái)是不可預(yù)料的，還有更多的坎坷，會(huì)更加艱難，但是，從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，堅(jiān)挺著，一步步往前走，不斷進(jìn)取，不斷努力，爭(zhēng)取站在世界的頂端!

　　我知道，紙飛機(jī)的旅程是短暫而快速的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這段旅程是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的，是不會(huì)有盡頭的。可我依舊要朝著目標(biāo)努力、奮斗，我要看到那最輝煌，最激動(dòng)人心的時(shí)刻!

飛機(jī)的作文 篇2

　　今天的科技課上，老師教我們做了一架飛機(jī)，是利用橡皮筋的旋轉(zhuǎn)而發(fā)射的。老師做的飛機(jī)外觀非常漂亮，老師說(shuō)：“只要你們認(rèn)真做，仔細(xì)一點(diǎn)，就可以做成我這樣了。

　　我拿到模型后，就拆開(kāi)包裝袋，把材料拿出來(lái)后，按照老師說(shuō)的先做機(jī)翼。拿到工作臺(tái)板上做，我用里面的四個(gè)零件和三根固定零件的小棒，把它們用美工刀修干凈，先拿出一根小棒，再把兩個(gè)零件插在小棒中間的空隙中，再拿出另一根，從零件前端插進(jìn)去，把最后一根也拿出來(lái)，從零件后面插進(jìn)去，最后，把另外兩個(gè)零件安裝在前兩個(gè)零件的左右，把小棒插進(jìn)去，再把這些有空隙的地方用101膠水膠好，用美工刀割下來(lái)就OK了，另外一個(gè)機(jī)翼也是如此。

　　現(xiàn)在要做水平尾翼了。拿到工作臺(tái)板上，先把五根小棒和兩根大棒拆下來(lái)，接著，用美工刀修干凈，把三根小棒給插到一根后面的大棒的空隙里，再把一根前面的大棒給插到三根小棒里，最后把兩根小棒給插到三根小棒的左右，再把這些有空隙的地方用101膠水膠好，用美工刀割下來(lái)，就行了。

　　接下來(lái)是最重要的一步，把支架拿出來(lái)，別看它們小，沒(méi)有了它們，整個(gè)模型就泡湯了。拿出其中一個(gè)，先用美工刀修一下，再用砂紙把黑黑的地方磨白，不要磨圓，把另外一個(gè)也磨白，然后拿出一個(gè)固定支架的東西，把支架放進(jìn)去，用膠水固定，就差不多了，再把兩個(gè)機(jī)翼給用膠水粘在支架上，高的在前，矮的在后，用美工刀把固定支架的東西的兩頭給削成一個(gè)斜坡，就好了。

　　最后是組裝飛機(jī)了。把機(jī)身拿出來(lái)把隨便一端削細(xì)，目的是減輕飛機(jī)的重量，把尾鉤塞進(jìn)去，鉤要朝外，再把垂直尾翼用膠水粘上，把水平尾翼也用膠水粘上，機(jī)身后面部分就差不多好了。接下來(lái)拿出小的圓的橡皮筋，兩個(gè)，繞個(gè)五六圈，穿過(guò)機(jī)身，大概在中間的.位置，調(diào)出固定支架的東西的距離，再把支架放上去用橡皮筋扎牢，之前的斜坡就是為了好扎一點(diǎn)。然后把飛機(jī)拿出去，老師在給我們的飛機(jī)噴“漆”，噴好后的飛機(jī)好粘，趁它還沒(méi)干，得趕快用一種薄紙粘上，粘在機(jī)翼和水平尾翼上，等它干了，把紙多余的地方剪掉就好。最后一步，把螺旋槳安裝在飛機(jī)的“頭”上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋打一個(gè)節(jié)，節(jié)外的繩剪個(gè)剩兩毫米就行，把橡皮筋繞個(gè)三下，把一頭套在螺旋槳的鉤子上，另一頭套在尾鉤上，再把螺旋槳轉(zhuǎn)幾十圈（最多可轉(zhuǎn)一百八十圈），一松手，飛機(jī)起飛嘍！

　　呵，這個(gè)飛機(jī)自己動(dòng)手做，好玩吧？你也來(lái)玩吧！

飛機(jī)的作文 篇3

　　今天，我們要進(jìn)行一場(chǎng)紙飛機(jī)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。說(shuō)到這里，你們一定會(huì)問(wèn)，什么是紙飛機(jī)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢？那就讓我們走進(jìn)今天這緊張而又激動(dòng)的場(chǎng)面吧。

　　眼保健操剛做完，老師就發(fā)下一張白紙，讓我們折紙飛機(jī)，這下糟透了，我還不知道這種飛機(jī)怎么折呢！我絞盡腦汁一遍又一遍地想著，還是想不通。忽然，我一拍腦門(mén)，靈機(jī)一動(dòng)，終于想通了，我唯一的方法就是：把我從家里帶來(lái)的紙飛機(jī)翻開(kāi)，按原來(lái)折過(guò)的線來(lái)折。過(guò)了好久，我終于折好了，還是頓頭的，而且還不整齊。我還想改裝，但是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。時(shí)間到了，同學(xué)們拿著各種各樣、千姿百態(tài)的紙飛機(jī)，像箭一樣沖出教室，教室立刻變得很安靜，空無(wú)一人。看到了同學(xué)們那完美精致的紙飛機(jī)，我不經(jīng)發(fā)出了“哇”的贊嘆聲，我又用羨慕的眼光盯著紙飛機(jī)，好像望著一件價(jià)值連城的寶物。

　　我們排好了隊(duì)伍，任老師把我們帶到了體育館里，我心怦怦地跳個(gè)不停，我深深地嘆了一口氣，心里還不停地鼓勵(lì)自己：吳林昊，加油啊，你一定能行的！只見(jiàn)體育館里充滿了熱鬧和喜悅，有的.同學(xué)唉聲嘆氣的，有的同學(xué)高興地一蹦三尺高，我也明白了一些。

　　我們的比賽項(xiàng)目有距離賽、留空賽、定點(diǎn)賽、穿靶賽四個(gè)項(xiàng)目。比賽馬上就開(kāi)始了，我越來(lái)越緊張了�！班帧眲⒗蠋煹纳诼曧懥�，第一個(gè)項(xiàng)目是距離賽，我們向前方一扔，47架紙飛機(jī)騰空而起，又向地降落，神不知鬼不覺(jué)地，有一位同學(xué)的紙飛機(jī)好像被秋姑娘帶走了，又好像施了魔法似的。等到47架紙飛機(jī)都降落到地面后，幾個(gè)同學(xué)大聲叫喊到：“剛才那架飛機(jī)是誰(shuí)的？是誰(shuí)的啊？”任老師撿起那架飛得最遠(yuǎn)的紙飛機(jī)，一看，說(shuō)：“林澤宇，第一名�！痹瓉�(lái)，林澤宇的那架紙飛機(jī)已經(jīng)飛到了體育館的門(mén)口了，而我自己的紙飛機(jī)只離我三米遠(yuǎn)。接著，任老師報(bào)著第二名、第三名……直到最后也沒(méi)有報(bào)我的名次。就這樣，留空賽、定點(diǎn)賽、穿靶賽三個(gè)項(xiàng)目我也沒(méi)有被選中。

　　“戰(zhàn)爭(zhēng)”過(guò)去了，我垂頭喪氣地走在路上，心里不停地安慰自己：這次沒(méi)選上也沒(méi)有關(guān)系，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次一定能選上。

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