堅(jiān)持的作文9篇[通用]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的堅(jiān)持的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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堅(jiān)持的作文 篇1
今天我和媽媽去外婆家?guī)兔α耍灰?jiàn)到了那，院子都是亂騰騰的，我們就開(kāi)始幫忙了。
我的任務(wù)就是掃地了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，我先把墻角的垃圾都掃在一起，然后拿掃到簸箕里面，倒了，又把沒(méi)一點(diǎn)都檢查一遍，這件事就做好了！
然后我又去干其他的事了，我拿起了抹布，把桌子擦了擦，可是到了快結(jié)束的時(shí)候我太累了，便不想抹桌子了，可是轉(zhuǎn)念一想，我不能半途而廢呀！這句話鼓舞我把最后帶灰塵的'那點(diǎn)擦了。
這次幫忙使我感悟出了：做什么事都不要半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的作文 篇2
人們常說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”，其實(shí)這句話一點(diǎn)也不假，因?yàn)槲乙矆?jiān)持過(guò)，所以我懂得只有堅(jiān)持才能有勝利。
在一年前，我的字寫的很難看，有時(shí)甚至我也不知道我在寫些什么，所以我下定決心，每天練一頁(yè)字帖，練一個(gè)月的字，但練著練著我有些不想練了，可是在這時(shí)我的`腦理出現(xiàn)了一句話堅(jiān)持就是勝利，我對(duì)我自己說(shuō)，我怎么能放棄呢？對(duì)我不能放棄，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持。就這樣我堅(jiān)持下來(lái)了，字也能寫的好看了。
這個(gè)例子足以能說(shuō)明只有堅(jiān)持才能成功。
堅(jiān)持的作文 篇3
我從小就和舞蹈結(jié)下了不解之緣，直到現(xiàn)在，甚至更久。
我剛記事時(shí)，托姐姐之福，我認(rèn)識(shí)了舞蹈。年幼的我一下子就對(duì)舞蹈產(chǎn)生了好奇。整天屁顛屁顛地跟在表姐身后，纏著她告訴我一些她學(xué)舞路的事。有時(shí)還和表姐一起“跳舞”呢！一顆名為舞蹈的種子悄悄地種在心田里。
后來(lái)，我四五歲的時(shí)候，我纏著媽媽來(lái)到姐姐學(xué)舞蹈的地方。那里好大，好明亮，墻上貼著大的鏡子，我一下就喜歡上了這里。當(dāng)一群蹦蹦跳跳地小姐姐跑出來(lái)時(shí)，那漂亮的衣服，舞蹈的樣子，歡快的氣氛，我更喜歡這里了！心田里種子破土而出。
我七歲的時(shí)候，可能是我從小表現(xiàn)對(duì)舞蹈的興趣吧，媽媽也讓我去學(xué)舞蹈。不比別人的鬼哭狼嚎，我?guī)缀跏菤g然地接受，到了那兒，我四處張望著，還是原來(lái)的那個(gè)樣子，不同的'是，我的心境改變了—我也成了其中的一員。
每個(gè)周末，我總會(huì)早早地去那兒學(xué)舞蹈，大家對(duì)此都很驚訝：小小的女孩，竟然也有堅(jiān)持的一面。我的老師是一個(gè)看上去很有親和力的阿姨�？稍诰毠Φ臅r(shí)候這位阿姨，卻格外冷酷無(wú)情。老師讓我們貼著墻壁練劈叉時(shí)，將我們的腿緊緊地貼著墻，幾乎不留一點(diǎn)空隙。很多人都哭了，不知為何，一向嬌氣的我卻沒(méi)哭，只在心里數(shù)著數(shù)。心田中的那顆種子發(fā)芽了。
白駒過(guò)隙，一兩年后。我就可以站著下腰;一手抓過(guò)舉過(guò)頭頂?shù)哪_心做前后白翻，橫叉什么更不在話下。心田里的種子正在成長(zhǎng)，
可一天，種子的成長(zhǎng)遇到了阻力。那時(shí)候，媽媽要去學(xué)開(kāi)車，而學(xué)跳舞的地方又很遠(yuǎn)，于是，媽媽大手一揮：不學(xué)了，輕飄飄地三個(gè)字背右，是我無(wú)盡的淚水。不知是什么心理，每次到了原本要學(xué)舞蹈的時(shí)間，我不管作業(yè)如何得多，總會(huì)在家練起基本功。種子緩慢而又理定地成長(zhǎng)。
一年后，我回歸學(xué)舞蹈的地方。老師很驚訝。我的基本功竟毫不落下，而我也只是笑了笑。我很開(kāi)心，自己又回了那兒，那兒冬天薄薄的一件衣服卻能滿頭大汗，那兒那樣地讓我留戀。
后來(lái)我考級(jí)，比賽。獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我雖然開(kāi)心，卻比不上我重回哪兒的開(kāi)心……
如今，我13歲，回顧身后路上的腳印，心田里的種子越發(fā)茁壯，我只覺(jué)得，舞蹈如一位引路人，引領(lǐng)我攀登光明的高峰，舞蹈如一面船帆，給予我乘風(fēng)破浪的勇氣，舞蹈如一顆種子，在我心里長(zhǎng)成參天大樹(shù)。樹(shù)上的果實(shí)，甜美的果實(shí)，使我明白二個(gè)字：堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇4
我站在山頂?shù)脑旗F之間，剛才發(fā)生的事依舊在我眼前。
“這山也太高了，我們坐纜車上去吧�！蹦赣H指著彌漫濃霧的高山，對(duì)著我說(shuō)。我的心里不禁有些失望。這次旅行我期盼了很久，總想嘗嘗爬山的滋味如何，不停地想象著沿途的美景。“如果真去坐纜車，不就沒(méi)什么意思了嗎？”我心里這樣想著，看著逐漸隱沒(méi)在山中的徒步徒道，又有些不敢嘗試�？粗抨�(duì)買纜車票的人群，我心里躊躇著，愈發(fā)焦躁。
“想好了嗎？”肩上被人拍了一下，身邊傳來(lái)父親的聲音，我茫然的`轉(zhuǎn)過(guò)頭去，父親正微笑看著我，我恍惚的想起父親出發(fā)前對(duì)我說(shuō)的話∶“想好了再去做，要做就做到底�！彼查g，我的茫然一掃而光于是堅(jiān)定的看向母親說(shuō)∶“我要爬上去�！蹦赣H似乎不解，但還是認(rèn)同了，允許我一人獨(dú)自上山。
踏上棧道，我心中不免一陣激動(dòng)。感受著腳下堅(jiān)實(shí)的土地 抬起頭望向云霧繚繞的山頂，想起父親鼓勵(lì)的眼神 我堅(jiān)定了信心，一步一步向上攀登。沿途的山景優(yōu)美，我忘身于大自然之中，四周寂寥無(wú)人，耳畔只有清脆的鳥(niǎo)鳴聲。山中的清風(fēng)拂過(guò)，我抬起手，擦去額頭上大滴大滴的汗珠，仰望山頂，我的腿不禁有些發(fā)軟。此時(shí)的我已經(jīng)十分疲憊，而距離山頂還有一半的路程。我不禁有些懷疑自己∶“這一條路，是不是選擇錯(cuò)了呢？”心中的茫然再次出現(xiàn)，而問(wèn)題的答案似乎也已沒(méi)在了云層之中。我手足無(wú)措地回頭，走過(guò)的路上依舊靜寂。在這時(shí)，我的腦海中響起了父親的聲音，猶如驚雷∶“要做就做到底�！贝鸢敢讶怀霈F(xiàn)，我揉了揉酸痛的雙腿，信心再次注滿我的身軀。我又開(kāi)始了攀登，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有懷疑。
我立于山頂，云霧在我身邊繚繞。我慶幸自己沒(méi)有隨波逐流，而是選擇了不同的另一條路，我也感謝我自己，在這一路上的一路堅(jiān)持。想起曾讀過(guò)的一句詩(shī)∶“我選擇了另一條路，從而選擇了我一生的道路。”透過(guò)層層云霧，這首詩(shī)中的含義，我已了然。
堅(jiān)持的作文 篇5
今天我們?cè)诓賵?chǎng)舉行了1、3、5年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，早上我們到操場(chǎng)上的時(shí)候那里已經(jīng)是人山人海了。
五年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)跟著老師在一起準(zhǔn)備道具，而其他的同學(xué)坐在看臺(tái)上等待著校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，在看臺(tái)上幾位校長(zhǎng)坐在上邊組織這一些事情。我們的項(xiàng)目都一直在進(jìn)行著。
下午我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了仰臥起坐這項(xiàng)活動(dòng)，在比賽開(kāi)始之前我十分的緊張，不知道自己能不能多做一些仰臥起坐，比賽開(kāi)始了我拼命努力的做，5個(gè)、10個(gè)、15個(gè)、20個(gè)，就在我做到第三十五個(gè)的時(shí)候就覺(jué)得非常的累了，怎么也做不起來(lái)，我本來(lái)想放棄的，那是我心想：這都做了多長(zhǎng)時(shí)間了，怎么離結(jié)束的時(shí)間還有這么長(zhǎng)的時(shí)間呀！我已經(jīng)很累了，就要在做了，還是趕快放棄吧！但是我為了給班級(jí)爭(zhēng)光，就在自己的心里，鼓勵(lì)自己，我對(duì)自己說(shuō)：“多五個(gè)、少五個(gè)，雖然差的不是很多，但是如果我少做這5個(gè)，就有可能會(huì)個(gè)班級(jí)抹黑，于是我就更加努力地做了，就在我十分累的時(shí)候，哨聲響了，所有的同學(xué)都停下來(lái)不做仰臥起坐了，我在剩下的幾秒鐘里又做了8個(gè)，做完以后我感到非常的開(kāi)心和快樂(lè)，我之所以開(kāi)心和快樂(lè)有兩個(gè)原因：第一個(gè)原因是我不用再做仰臥起坐了，第二個(gè)原因是我在最后一刻，發(fā)揮了自己最大的`努力，而且沒(méi)有一刻停止。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘，這個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了干什么事情都要堅(jiān)持和不為班級(jí)抹黑的信念。
堅(jiān)持的作文 篇6
如果“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，任憑天外云卷云舒”是一種人生境界，那么我寧愿獲得更加多姿多彩些，即使我的聲音太過(guò)嘈雜，我的笑容太過(guò)燦爛，我的語(yǔ)言太過(guò)夸張，我的動(dòng)作太過(guò)張揚(yáng)，但這只是我生活方式。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名淑女，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)是不行了，因?yàn)槲业男愿癫辉试S我這么做，但是我還會(huì)自己稱自己是馬淑女，一當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)名字我就會(huì)特別開(kāi)心。只要是下課，你保證會(huì)聽(tīng)到我的笑聲，害的老師每天都說(shuō)我不像學(xué)習(xí)的樣子，哼，人家只是很開(kāi)心嘛！我喜歡挺勁爆的音樂(lè)，甚至有時(shí)候會(huì)隨著音樂(lè)一起搖擺。在預(yù)備唱歌時(shí)，我會(huì)和同學(xué)一起唱汪峰的`《一起搖擺》，那氣場(chǎng)絕對(duì)搖滾，甚至有時(shí)候會(huì)嗨翻全場(chǎng)，何樂(lè)而不為呀？
我就是我，我是獨(dú)一無(wú)二的，我明白，就我這性格背后少不了人說(shuō)我瘋，可，這是快樂(lè)的我，不用任何修飾，不用刻意去裝扮，那樣子才自在。
人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，每一個(gè)人都能在舞臺(tái)上跳出自己炫麗的舞蹈，不管是怎樣的舞。每一個(gè)人都跳出了自己的人生之舞，跳過(guò)，奮斗過(guò)，無(wú)悔過(guò)，這就是生命的價(jià)值，生命的價(jià)值在于活出自我，活出屬于自己的風(fēng)格。就好比鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，雖沒(méi)留下痕跡 ，但已飛過(guò)。
活出屬于自己的風(fēng)格，走屬于自己的路。
堅(jiān)持的作文 篇7
有人說(shuō)，父愛(ài)如山；也有人說(shuō)，父愛(ài)如大海。我的父愛(ài)，體現(xiàn)在父親的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)之中……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，全班同學(xué)下樓排好了隊(duì)，準(zhǔn)備去食堂就餐。一陣風(fēng)吹過(guò)，接著一陣緊似一陣。我抬頭仰望天空，遠(yuǎn)處烏壓壓一片，不好，天馬上就要下雨了。我沒(méi)帶雨傘，該怎么辦？吃完晚飯，天空中就已經(jīng)下起了雨。我急步跑到教室，這才發(fā)現(xiàn)自己的上身濕了一片。坐在位置上，用手托著下巴，眼神呆滯地望著天花板，皺緊眉頭：這雨何時(shí)停？放學(xué)時(shí)，我又該怎么回家？早晨的天空一片晴朗，又有誰(shuí)會(huì)想到帶雨傘呢？爸媽有時(shí)間送雨傘來(lái)嗎？我的心噗通噗通地跳個(gè)不停……望著窗外的雨越來(lái)越大，我的心情越發(fā)不安起來(lái)。
不知不覺(jué)，放學(xué)的鈴聲已響了。這一堂課，我不記得老師講了些什么。同學(xué)們吵吵嚷嚷，亂成一團(tuán)。我慢慢吞吞地收拾起書(shū)包，幾個(gè)帶雨傘的同學(xué)們先走了。漸漸地，沒(méi)帶雨傘的同學(xué)們，也隨著他們的父母陸續(xù)地走了，班里只剩下了我和幾個(gè)路遠(yuǎn)的同學(xué)。又過(guò)了一會(huì)兒，其他同學(xué)也走了。這時(shí)，雨越下越大，我的心情也隨著雨勢(shì)越發(fā)煩躁，眉頭緊鎖。心想：爸媽，你們?cè)诟墒裁�？怎么到現(xiàn)在還不來(lái)接我？會(huì)不會(huì)是忘了我？還是家里遇到什么特殊的事情？
我無(wú)奈地走到了教學(xué)樓的一角，此時(shí)，學(xué)校里除了值班老師，已沒(méi)有其他同學(xué)了，我心里更加埋怨起父母起來(lái)，怎的還不到呀……就在我準(zhǔn)備往雨里沖時(shí)，我的眼前為之一亮，校門口的那個(gè)人不就是我爸嗎？只聽(tīng)見(jiàn)爸爸邊跑邊喊著：“玉兒，你在哪里？”我激動(dòng)地叫了一聲：“爸，我在這里！”。爸急切地，三步并著兩步地跑到了我的面前。借著昏暗的燈光，我看著雨中的父親：全身都被雨淋濕了，雖有雨具，可仍是遮擋不住雨勢(shì)，他的身上、臉上全是豆大的雨珠往下滴，頭發(fā)也像在水里洗過(guò)一樣，但是他毫不在意這些。爸爸走近我，立即把雨傘撐在我的頭頂上，不安地向我解釋著遲來(lái)的原因……
“對(duì)不起，玉兒，爸爸來(lái)遲了！”聽(tīng)到父親這話，我感覺(jué)好溫暖，好溫暖！剛才還在抱怨父母的我，此刻慚愧地低下了頭。我眼含淚水，關(guān)切地問(wèn)：“爸，你冷嗎？”
“不冷！走，爸帶你回家！”父親牽著我的'手，堅(jiān)定地說(shuō)。
牽著父親的手，感覺(jué)到父親的手是那么的大，又是那么的粗糙，那么的冰涼。一股從未有過(guò)的暖流涌向我的心頭，我不由得大聲地叫了一聲：“爸爸，我愛(ài)你！”
我們父女倆就這樣一直手牽著手，深一腳，淺一腳地走在回家的路上，任憑風(fēng)吹雨打，始終都沒(méi)有分開(kāi)。
堅(jiān)持的作文 篇8
也許一件簡(jiǎn)單的事你做一天沒(méi)有什么太多的影響，但是如果你夠以不懈的努力去一直堅(jiān)持的做著同樣的一件事，哪怕這件事是一件非常簡(jiǎn)單的`事情，那么在一段時(shí)間過(guò)后，你也會(huì)能夠收獲到一些別人無(wú)法得到的東西，也許這就是所謂的堅(jiān)持的力量吧。
很多人感覺(jué)堅(jiān)持做一件事是非常的困難的，那么怎樣才可以堅(jiān)持的去做一件困難的事情呢？首先我們應(yīng)該對(duì)需要堅(jiān)持的事情抱有更多更熱忱的熱情與喜歡，這樣我們才能夠去堅(jiān)持的做它。做一件事養(yǎng)成習(xí)慣的第一個(gè)階段是二十一天，只要我們堅(jiān)持去做一件事情達(dá)到二十一天的話，那么我們最終能夠堅(jiān)持下來(lái)的幾率就會(huì)大很多。
而習(xí)慣做一件事第二個(gè)階段就是所謂的三個(gè)月，你只要能把一件普普通通的事情做到三個(gè)月，就可以把這件事情給繼續(xù)堅(jiān)持下去，堅(jiān)持過(guò)后就能夠把這件事情做到極致，就可以堅(jiān)持做到我們自己可能都意想不到的事情，這就是堅(jiān)持的力量，學(xué)會(huì)堅(jiān)持的去做一件事情吧，這樣到了最后我們才能夠取得更大的收獲，能夠取得我們所原本取得不到的東西。
堅(jiān)持的作文 篇9
夏天到了，老天爺?shù)哪樕妥兊每�，早上還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)天白云的模樣，到了傍晚，就開(kāi)始刮起了大風(fēng)。
不一會(huì)兒，就下起了瓢潑大雨，一時(shí)之間，路面濕了，花草樹(shù)木如饑似渴地飲著這天地間的甘泉，而我原本打算的戶外跑步計(jì)劃也被擱淺了。
這幾天的好不容易堅(jiān)持下來(lái)的一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)的小習(xí)慣，真的不想因這場(chǎng)大雨給按下暫停鍵。
經(jīng)過(guò)太多次的暫停與重啟，我知道一時(shí)停下來(lái)，再重啟時(shí)還更需要耗費(fèi)一些耐心和毅力。
也是這幾天的堅(jiān)持，給了我一絲絲的堅(jiān)定，于是，我的腦中蹦出一個(gè)新想法：去跑樓梯吧。
傍晚的天色已經(jīng)有些暗了，加上是風(fēng)雨天，樓梯間的`自然光線不是很好，當(dāng)然如果你拍拍手，感應(yīng)燈就能亮起來(lái)，只不過(guò)有時(shí)候亮得慢，狹窄的過(guò)道是透著綠光的應(yīng)急燈，莫名地讓人有股緊張感。
跑了三趟之后，我還是覺(jué)得再想想別的運(yùn)動(dòng)方式，不僅僅因?yàn)闃堑赖墓饩�，還有一個(gè)就是有的樓層有雨水從窗外外飄進(jìn)來(lái)，臺(tái)階上有積水，得小心走，怕滑。
于是，我又想到了去跳繩，選了一個(gè)可以擋雨，又能呼吸新鮮空氣的角落，跳了500下。
當(dāng)我看著天空飄落的雨，一邊做著拉伸的收尾動(dòng)作時(shí)，突然明白了一句話，當(dāng)你真的想去做一件事的時(shí)候，真的可以想出辦法來(lái)的。
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