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蝴蝶的作文(經(jīng)典8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
忘了在哪本書(shū)上見(jiàn)到了這種蝴蝶，據(jù)說(shuō)是擬態(tài)的高手，與那名字一樣，雙翅一合，便化作一片枯葉，立在枝上，教人無(wú)法辨認(rèn)。我覺(jué)得驚詫，但感到這蝴蝶實(shí)在很是難看。蝴蝶均以綺麗和多彩的翅膀著稱，它卻為了生存，
偏偏選了這樣一對(duì)干枯落葉般的雙翅，竟是一點(diǎn)美感也沒(méi)有。于是那時(shí)，我便認(rèn)定了這枯葉蝶是蝴蝶一族中美的破壞者。
初秋時(shí)下了一場(chǎng)雨，天涼得快，夏天已是要完全沒(méi)了印記了。我黃昏時(shí)獨(dú)自穿過(guò)公園，竟在一群落葉中，見(jiàn)到了這如同枯葉般的蝴蝶。
黃昏的風(fēng)還很大，秋初雨后的驟冷催促著滿枝的樹(shù)葉紛紛掉落。我認(rèn)出了這蝴蝶，只因它在向上，逆著落下的葉子，向上飛著。
它確實(shí)像極了枯葉，翅膀單薄也沒(méi)什么光亮。但它就靠這兩片單薄的翅，在努力地與風(fēng)、與葉抗衡。滿天飛舞的枯葉，如今已全然不是它的盟友，只顧乘著風(fēng)，將它一次又一次地打下去，再打下去。那枯葉蝶每每被打下一次，就急速地墜下一些，卻又再飛上來(lái)，撲閃著稍顯殘破的翅膀，躲避，但堅(jiān)持著，向著天空。
夕陽(yáng)的余暉灑下，葉上的水珠泛著火紅的光亮，照著這公園里寧?kù)o的角落。那枯葉蝶飛得越來(lái)越慢，似乎是已經(jīng)耗盡了力氣。我怔怔地看著這一切，心中卻早已溢滿酸楚。
本已是秋初時(shí)節(jié)，其他蝴蝶早就銷聲匿跡，但這枯葉蝶卻活到現(xiàn)在。它不斷地向上飛翔，只為不落入地下的枯葉堆中。它不停地抗?fàn)幹劳觯範(fàn)幹疽炎⒍ǖ闹荒艽婊钜粋�(gè)夏季的命運(yùn)。它是枯葉，但那是為了生存，它從未放棄過(guò)，也從未忘記過(guò)自己是一只蝴蝶。它背負(fù)著那樣的翅膀，隱匿在眾人的稱贊與注視之外，但卻在生命的最后時(shí)刻逆著落葉，逆著死亡，展示了身為一個(gè)蝴蝶的驕傲。
這，才是美，是一種生命的'決絕與不滅信念的美麗。
在其他的蝴蝶都在寒潮中瑟瑟死去，還有這樣一只枯葉蝶，向天空，追尋著生命與希望。
夕陽(yáng)的光淡下來(lái)，枯葉蝶卻不見(jiàn)蹤影了，我終不知它的去處。但我記得，在那個(gè)秋日的黃昏，我邂逅了一只，這世上最美麗的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇2
21世紀(jì)時(shí)代進(jìn)步得飛快，互聯(lián)網(wǎng)造福了人類快餐式的生活，但也有弊處。
論社交，自然想到了微信。我有幾次找朋友聊天，但幾次對(duì)方都不了了之，或許對(duì)方在忙別的事，我往往會(huì)懷揣著那份默默的期待，猜想著朋友會(huì)回復(fù)什么，好不容易盼到了，對(duì)方回復(fù)的只是那幾個(gè)冰冷的字眼：哦，好的。讓人感覺(jué)涼涼的，很機(jī)械化。這讓我想起了以前的.書(shū)信，即使文字不是方方正正，不是細(xì)細(xì)斟酌的，但會(huì)讓人領(lǐng)會(huì)到那份的心意，這是微信網(wǎng)絡(luò)所替代不了的。
不知從何時(shí)起，微信推出了“僅向朋友展示近三天的朋友圈”的設(shè)置，朋友圈變成了階梯式的朋友圈。
隨著科技的發(fā)展，想看書(shū)可以去網(wǎng)上看，既方便又實(shí)用；聽(tīng)書(shū)軟件呢？更便捷，有時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)便過(guò)，也不細(xì)聽(tīng)。但無(wú)論是電子書(shū)還是聽(tīng)書(shū)，我認(rèn)為都沒(méi)有紙書(shū)實(shí)在，雖然一本本的紙書(shū)很重，但是具有珍藏價(jià)值，特有的紙香與油墨的芳香。而這些都是電子書(shū)與聽(tīng)書(shū)無(wú)法具備的，我曾試想，假如我看得都是“隱形書(shū)”，而真正的紙書(shū)在書(shū)柜里寥寥無(wú)幾，那想必手機(jī)里的書(shū)再多也是一種文化的缺失。
購(gòu)物呢？足不出戶，手指一點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼就各得其所。這是當(dāng)今社會(huì)最便捷也是最受歡迎的購(gòu)物方式，我們只需要點(diǎn)擊，付款，發(fā)貨，等待，僅此而已。而忽略了實(shí)體店，讓實(shí)體店受到了沖擊。
在當(dāng)今世界，隨處可見(jiàn)“低頭族”，他們用互聯(lián)網(wǎng)把生活剪成了碎片，雖然互聯(lián)網(wǎng)拉近了人們之間的距離，從茫茫人�；ゲ幌嘧R(shí)到網(wǎng)絡(luò)的一見(jiàn)如故，從足不出戶就可以輕松買(mǎi)到所需的物品，讓我們的生活變得如此便捷。但是，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該讓我們變得更加優(yōu)秀，而不是成為它的奴隸，讓我們沉迷其中。
我想現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)就像蝴蝶效應(yīng)那樣，從逐步碎片慢慢的發(fā)生著巨大的改變！
蝴蝶的作文 篇3
燦爛的花朵昂著頭在微風(fēng)中爭(zhēng)唱一首首絢歌，斑斕的蝴蝶在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)�；ㄏ汴囮囉挠牡仫h進(jìn)窗內(nèi)，我正坐在屋里無(wú)聊，被這花香吸引著來(lái)到戶外。陽(yáng)光灑落在面前的鮮花上，空中竟然似乎掛起了一道彩虹，我一步步靠近。忽然，群蝶驚飛，一瞬間，我仿佛置身于蝴蝶與花的海洋。
我情不自禁地張開(kāi)手去抓蝴蝶，我盯著那只花紋最絢麗的蝴蝶，悄悄地靠近它。它分明已經(jīng)在我手掌之中了，可是攤開(kāi)手一看，它卻趁機(jī)迅速地飛走了，消失在群蝶之中。我很快盯著下一個(gè)目標(biāo)，同樣一無(wú)所獲。我突然想起前兩天手工課上做的紙蝴蝶，連忙跑回家中將它翻找出來(lái)。
我拿著紙蝴蝶站在花叢中。過(guò)了好久，真的有一只蝴蝶被我的紙蝴蝶給吸引住了，它毫無(wú)防備的停在了紙蝴蝶上。我趁機(jī)一伸手就把它捉到了手掌心，它在我的手心里撲騰，手心里癢癢的，我忍不住松了手，它拍打著輕盈的翅膀從我的手心飛走了，我頓感失落。
這時(shí)，媽媽從屋里出來(lái)，她似乎知道我剛剛所做的一切，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別傷心了，世間萬(wàn)物都是有生命的'，小蝴蝶之所以會(huì)飛到你的手中，是因?yàn)槟闶种杏兴幕锇�，所以它冒著被你抓住的危險(xiǎn)去營(yíng)救它的伙伴，當(dāng)你趁機(jī)把它抓到手掌之中時(shí)，小蝴蝶一定感到受傷和欺騙，所以它才會(huì)逃走啊。你利用它對(duì)同伴的情誼而傷害了它，真不應(yīng)該呀！”聽(tīng)了媽媽略帶安慰的批評(píng)，我感到了深深的慚愧，我在心里默默對(duì)小蝴蝶道歉，希望它能原諒我的無(wú)知。
微風(fēng)吹來(lái)，紙蝴蝶搖動(dòng)翅膀與滿園的蝴蝶一同舞蹈。我靜靜佇立著，看著眼前翩翩起舞的蝴蝶，這些可愛(ài)的精靈是多么自由而歡快……
蝴蝶的作文 篇4
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地又是一片生機(jī)勃勃。
步入山間，呼吸著清鮮的空氣，聆聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，欣賞著優(yōu)美的景色，真是別樣的享受。
忽然，一道“彩虹”閃過(guò)，引得我眼花繚亂，定睛一看，不料那竟是一只蝴蝶！
那是春的使者！它的出現(xiàn)更為寂靜的.山谷增添了幾分絢麗。
我揮舞起網(wǎng)兜，企圖捉住它，可是那嬌小的蝴蝶卻身手矯健，數(shù)次突襲均未成功。趁蝴蝶停下喘息之際，我悄無(wú)聲息地向蝴蝶逼近，蝴蝶卻仿佛有先見(jiàn)之明，我高高躍起，正以為志在必得時(shí)，忽然蝴蝶“呼啦”一聲，振翅飛走。真是奇了怪了，蝴蝶怎么會(huì)未卜先知？
哼！既然捉不住你，我就用相機(jī)拍下你總可以吧。我拿起媽媽的手機(jī)，悄悄靠近，5分米，3分米，1分米……離得越來(lái)越近，蝴蝶竟渾然不動(dòng)，毫無(wú)察覺(jué)。這下，我可納悶了：這蝴蝶是人？是仙？還是鬼？它又是怎么預(yù)知危險(xiǎn)的，是用鼻子，還是用眼睛？
為了探清這個(gè)問(wèn)題，我從不同方位各個(gè)角度發(fā)動(dòng)襲擊，結(jié)局總是被那蝴蝶輕而易舉地躲了過(guò)去。
真神了！我連忙打開(kāi)媽媽的手機(jī)上網(wǎng)求助，終于揭開(kāi)了這個(gè)謎底：
1、蝴蝶頭上的觸角能清晰地感知空氣的振動(dòng)，哪怕是細(xì)微弱小的氣流，都逃不出它的觸角。
2、蝴蝶長(zhǎng)有復(fù)眼，能全方位地觀察。
探明了這幾點(diǎn)，仰望天空，天更藍(lán)了，俯視大地，路更寬了。
生命的意義在于探索。這一真理，深印在我心中。
蝴蝶的作文 篇5
一個(gè)精巧的身段，一對(duì)輕盈的雙翼，加上六條細(xì)嫩的腿，湊成了那樣美麗悠閑的小蝴蝶。
陽(yáng)春三月，清風(fēng)輕拂，藍(lán)天碧水，白云悠悠。無(wú)數(shù)的柔柳擠在岸邊，悠閑地整理美麗的容裝。大大小小的野花睜開(kāi)惺忪的睡眼，在靜靜享受這美好的時(shí)光。
這時(shí)候，那些小蝴蝶，那么美麗悠閑的小蝴蝶，翩然而至，繞著花兒，舞動(dòng)迷人的身姿，在漫游，在賞花……
蝴蝶真美麗！因?yàn)樗鼈冇卸嗖实念伾�。�?qǐng)看！岸邊野花上舞動(dòng)著五顏六色的蝴蝶。有黃，有綠，有紫，有花紋狀，有黃綠相間……遠(yuǎn)看，如眨眼的.星星，似閃爍的彩燈，像飄飛的彩絮。
蝴蝶不僅美麗，還很悠閑呢！請(qǐng)看！一個(gè)披著金黃色彩裝的蝴蝶，在柔和的陽(yáng)光下，繞著一朵燦爛的紅花，轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，時(shí)而停在花瓣上，用柔軟的觸角輕輕掂下花蕊；時(shí)而輕輕搖起雙翼，停在花兒上方，如藝術(shù)家似端詳一番，在欣賞大自然杰出的作品。明凈的湖水正倒影著這美麗的一刻，如畫(huà)卷般展現(xiàn)在眼前。
另外有很多卻在花間飛舞，如一群穿著旗袍的少女，在翩翩起舞。也有些在閑游，飄過(guò)這朵花，嗅嗅那朵，又嗅嗅這朵。
突然，從花叢中傳來(lái)小蟲(chóng)悠然的琴聲，幾個(gè)蝴蝶停在花叢上，靜靜地傾聽(tīng)，輕盈的雙翼一上一下地?fù)u動(dòng)著……多悠閑的蝴蝶呀！
是的，春天的蝴蝶，用它們美麗的色彩、悠閑的身姿在花叢中劃出了一幅幅迷人的畫(huà)卷！
蝴蝶的作文 篇6
有科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導(dǎo)致一個(gè)月后德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)�！币稽c(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)！或許你可以想象：中國(guó)十三億人口，每一個(gè)人吹一口氣，就可以吹成沙塵暴，把沙漠推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！但是，如果每個(gè)人就這么隨便的污染一下環(huán)境，你敢想像嗎？我可不敢。
現(xiàn)在我們的地球，是在加速的破壞。動(dòng)物，植物幾年滅絕一種？南極一年崩塌多少平方千米？空氣幾個(gè)月得檢測(cè)一遍？大氣每時(shí)每秒都在變化！古人都說(shuō)了，學(xué)好3年，學(xué)壞3天。我們的地球也一樣，當(dāng)我們事無(wú)忌憚的破壞環(huán)境時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)，虧我們?nèi)祟愡�是最高等的動(dòng)物，我們就為眼前這麼一點(diǎn)便利而毀了我們?nèi)祟愖约旱腵后路。曾經(jīng)我做過(guò)一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我不知咋的，稀里糊涂的坐在飛船了，外星人朋友正興高采烈的給我介紹著附近的行星，我看到了一顆已經(jīng)不在晶瑩剔透的灰色星球，我拼命地抓著玻璃，用著他們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言喊著：“我要回地球，我要回地球！”他們視乎知道我的意思了，拉起了我，用手比劃著：地球早已在20xx年被人類毀滅了，他還努力比劃著：我們當(dāng)時(shí)也有幫忙奮力搶救，可地球污染得實(shí)在太嚴(yán)重了！我們也無(wú)能為力，只能爭(zhēng)取時(shí)間，在地球的心跳漸漸停下時(shí)，把你們轉(zhuǎn)到別的星球！我絕望的跪在地上痛哭著……
接著，我嚇醒了……地球，是我們的共同的家園，單單十三億人保護(hù)好一天的環(huán)境是不夠的，如果蝴蝶，只在一天中不停的扇，第二天就不扇的，哪能卷成什么龍卷風(fēng)？保護(hù)地球，需要人多力量大，持著以恒，永不歇息，才能一點(diǎn)一點(diǎn)的使環(huán)境好起來(lái)。
努力吧，這一代人！保護(hù)好地球，我們這一代人的責(zé)任！不然，蝴蝶效應(yīng)就對(duì)我們沒(méi)有任何意義了。
蝴蝶的作文 篇7
今天上午，上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一位叔叔把兩盆“蝴蝶蘭”搬進(jìn)我們教室。
當(dāng)時(shí)，我們班的同學(xué)正在做精彩兩分鐘，突然，一位叔叔搬進(jìn)來(lái)了一盆花，我們都沒(méi)有在意，當(dāng)他搬進(jìn)第二盆時(shí)，我瞟了一眼，心想：那盆花應(yīng)該是“蝴蝶 蘭”吧，只聽(tīng)大家“哇”的一聲，原來(lái)同學(xué)們都看見(jiàn)了。只見(jiàn)叔叔先輕輕地抱著那盆“蝴蝶蘭”，他經(jīng)過(guò)講臺(tái)的時(shí)候側(cè)著身生怕碰壞，然后他小心翼翼地走到窗戶下 面，他先把“蝴蝶蘭”舉起來(lái)，然后抱著花慢慢蹲下，把花盆輕輕放在地上。叔叔走后，我們觀察了“蝴蝶蘭”，它的.顏色是白色和桃紅色，每個(gè)花朵的樣子像一只 只挺立在枝頭的蝴蝶，顯得既美麗又高雅，看得我忍不住想過(guò)去親吻它。我回頭一看，原來(lái)同學(xué)們都在用驚喜的眼神看著這兩盆花。
這兩盆花太美了，它們一定會(huì)給冬季的教室?guī)?lái)一片春意。
蝴蝶的作文 篇8
今天天氣真好。我去外婆家玩，外婆送我了兩只美麗的蝴蝶。
這兩只蝴蝶裝在一個(gè)玻璃瓶里。我捧起小瓶，細(xì)細(xì)的欣賞著。這兩只蝴蝶很有獨(dú)特之美：我捉過(guò)別樣的蝴蝶，別的蝴蝶的翅膀大多數(shù)都是一個(gè)顏色，什么紅的、黃的、白的，而且還有很少的圖案，即使有點(diǎn)圖案也不多美。而這兩只蝴蝶，兩只波扇似的翅膀，翅膀上似乎有很多美麗的圖案。淡紅色的翅膀下方有一小圓黃色的東西。咦？它們身上若有若無(wú)的一層粉呢，在陽(yáng)光下翩翩起舞一定閃閃發(fā)光，那該多美哪！
我不禁看得入迷，這兩只蝴蝶飛一定很美呦，就像蝴蝶中的皇后一樣獨(dú)特、純潔、高雅啊。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“呀，真好看，這么好看的蝴蝶做成標(biāo)本一定很美！”我扭頭一看，是姐姐。
“�。孔龀珊麡�(biāo)本……”我看著在瓶子里痛苦的蠕動(dòng)著的蝴蝶，“這么美的蝴蝶做成標(biāo)本一定很美！”姐姐的聲音在我的耳邊回蕩。是啊，這么好看，做成標(biāo)本……
我的心中出現(xiàn)了這么兩幅圖：1。兩只美麗的`蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞，它們這么美，一同落在一朵鮮紅的玫瑰花里，真美！它們自由自在的飛呀飛…… 2。兩只蝴蝶都被做成了精美的標(biāo)本，被釘在了客廳的門(mén)墻上，每來(lái)一位客人都會(huì)賞贊它們的姿色……
我舉棋不定的看著蝴蝶。呀，多么美的蝴蝶，沒(méi)了自由多可惜；多么美的蝴蝶，不做成標(biāo)本多可惜呀。對(duì)，自由最重要，生命最可貴，生命來(lái)之不易呀。一個(gè)蝴蝶標(biāo)本算得了什么，它和生命比起來(lái)一文不值！
我豁然開(kāi)朗，抱著小瓶跑出了小院。打開(kāi)了瓶子，兩只蝴蝶猛的往天上一沖。啊，身上的光亮起來(lái)了，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)亮！美麗的蝴蝶，再見(jiàn)，自由的蝴蝶。
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