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（薦）生日的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的生日的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生日的作文 篇1
昨天，老師從3年級(jí)上課回來，在操場上遇見了剛下體育課的我們，我們一蹦一跳的跑過來，圍著問：“老師，你什么時(shí)候過生日呀？”“就不告訴你 們~！”老師轉(zhuǎn)著眼珠說。“為什么呢？”“告訴我們吧！”……我們七嘴八舌的說�！拔移桓嬖V，我就怕你們給我送禮物，哈哈……我暑假才過~！”老師本以 為她話會(huì)澆熄我們的熱情，我們的溫度不降反升：“那我們就天天給您過~！”“提前給你過~！”“我們畢業(yè)了回來給您過~！”……我們?cè)秸f越興奮�！澳呛茫� 我們約定，等我過生日的時(shí)候，你們都回來，那我一定幸福死啦~！”老師隨口應(yīng)和著說，然后匆匆跑回了辦公室……
今天早晨，老師上樓時(shí)，有兩個(gè)我派去查看的學(xué)生在樓梯上“撞見”了老師，然后很夸張的做出了迎賓的“請(qǐng)”的動(dòng)作。老師驚訝的問：“不回教室領(lǐng)讀，跑這來干 嘛？快回去！”誰知他倆像是沒聽到老師的話，笑呵呵的轉(zhuǎn)身就跑了，老師納悶的跟在后面：“這幫皮孩子，每天不知瞎樂的什么�！�
老師不知，走到教室門口，迎接老師的不是朗朗的讀書聲，而是一陣寂靜。老師好奇的沖著玻璃張望，發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)個(gè)手里拿著氣球，擠擠挨挨的在一起，臉上洋溢著緊張又充滿期待的笑容。
“今天不會(huì)是什么感恩節(jié)吧？”“等會(huì)回去查查日歷”正當(dāng)老師準(zhǔn)備裝著腦袋里快速閃過的想法回辦公室查日歷的時(shí)候，門被我們打開了。我們一擁而上，大聲喊道 “老師，祝您生日快樂！” 然后，老師被我們推到了講桌前，講桌上擺著一個(gè)插滿蠟燭的蛋糕。我傻眼了,大聲的說：“孩子們，你們搞錯(cuò)了，我真的是暑假過生日！”“老師，我們提前給您 過！”我開心的喊道。接著，“祝你生日快樂”的.歌聲響了起來……老師看著我們一張張盛滿愛的笑臉，一股暖流從心底涌入眼眶，在淚眼婆娑中，老師我們放在看 到了講桌上的卡片——
“老師，您辛苦了！”“老師，我們決定提前給您過生日哦！”“老師，我們知道您做的一切都是為了我們，我們想對(duì)您說：老師，您辛苦了！”“在明年、后年，您還會(huì)記得我們美好的時(shí)光嗎？也許我們將不會(huì)忘記您的教育，您的汗水！”……
“既然是提前過生日，我們就給數(shù)學(xué)老師、英語老師、科學(xué)老師一起過了吧，所有的老師最近都很辛苦，相信他們看到我們大家的心意，一定會(huì)精神振奮的！”我強(qiáng)忍住即將決堤的熱淚提議到�！昂茫 �
……
于是，生日里的愛在每個(gè)老師和孩子的心里蔓延開來……
也許這就是師生之間的愛與友誼……
我想對(duì)天下所有的老師，親切地說聲謝謝您啦！
生日的作文 篇2
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同學(xué)問：“你們的生日是怎么過的?”李梅開心地說：“我上個(gè)星期過生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕。”王明也搶著說：“我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日�！眲|問：“李曉明的生日到了嗎?”李曉明聽了李東的`話默默地回到自己座位上。他看著窗外，心里想：我也快生日了，但是……想著想著就流出了眼淚。李梅看見了李曉明哭了，就問“他怎么哭了?剛才還好好的呢?我記得過幾天就是他生日了，應(yīng)該高興啊�！蓖趺髡f：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧，怎么樣?”李梅立刻贊同。
到了李曉明的生日那天，當(dāng)他走到教室門口，發(fā)現(xiàn)教室的門關(guān)著，窗簾也拉下來了，教室黑黑的。他一邊嘀咕：“同學(xué)們?cè)诟闶裁垂?難道同學(xué)忘記上學(xué)了?”一邊推開門。這時(shí)候，他驚呆了：他看到了李梅和王明笑瞇瞇地捧著點(diǎn)燃了生日蠟燭的生日蛋糕向他走來，同學(xué)們異口同聲地唱著“祝你生日快樂……”。
他激動(dòng)得流下眼淚，說：“謝謝大家……”李曉明在同學(xué)的祝福聲度過一個(gè)幸福快樂的生日。
生日的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的生日，可正當(dāng)朋友與家人團(tuán)聚在一起為自己慶祝生日時(shí)，又有多少人會(huì)想到父母的生日呢？
一次，我把爸爸媽媽的生日給忘了，并沒有向他們表示任何的祝福。之后，我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，對(duì)不起，連你們的生日我都忘了�！卑职謰寢寘s說：“我們又不是小孩子，還過什么生日啊，你不用記住，好好學(xué)習(xí)就行了，這些都是次要的。”話語間平平淡淡的，竟沒有一絲埋怨。不知父母是否真的`不在意，但我的心里卻充滿了愧疚。我默默地告誡自己說，一定要記住這兩組數(shù)字，必須牢記！
父母對(duì)于我們的生日卻記得清清楚楚，每年快到生日那幾天，他們總是和我一快兒商量，今年去哪兒過生日啊，請(qǐng)些什么人來慶祝啊，喜歡什么生日禮物啊……每當(dāng)此時(shí)，我的心里就感到一種沉甸甸的愛和溫暖。人生在世，與無數(shù)人相識(shí)，但能記住你的生日的人又有幾個(gè)呢？除了自己，也只有父母吧！不管父母離子女多遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記自己孩子的生日，就像深深地刻在記憶里，抹也抹不去。
這就是父母！
其實(shí)，記住父母的生日，不是一件難事，但好多人卻沒有這個(gè)心，記得自己甚至朋友的生日，卻獨(dú)獨(dú)記不住父母的生日。不知父母們年輕時(shí)是不是也會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，常常疏忽了父母的也許是這樣吧。等到每個(gè)人為人父母后，才恍然明白了做父母的心，于是將那幾個(gè)日子記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記住父母的生日吧，真的，那兩個(gè)日子是最不應(yīng)該忘記的。
生日的作文 篇4
早上起床我特別的激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨?/p>
吃完早餐就收到舅舅送給我的禮物！它是一個(gè)音樂盒，四四方方的，用木頭雕刻的，底座有一個(gè)發(fā)條，我扭了兩下馬上就發(fā)出了美妙的聲音，我特別喜歡！
接著爸爸媽媽說要給我一個(gè)驚喜！平衡車！在商店里，叔叔讓我試玩了一下，他扶我上去，我特別緊張，車子前后擺動(dòng)根本不聽我的'話。我問叔叔為什么它只聽你的話，讓它走它就走讓它停它就停呢？叔叔回答說：“你別急，慢慢來，你先學(xué)會(huì)身體放松站直，調(diào)整平衡，轉(zhuǎn)彎時(shí)雙腿膝蓋輕輕調(diào)整中間的方向桿。先學(xué)會(huì)起步， 停，在慢慢學(xué)轉(zhuǎn)彎。然后我按照叔叔說的那樣開始自己扶著墻慢慢玩兒起來。很快，我也可以讓它聽我的話了！沒有剛開始那樣緊張，我也可以做到很自如了！
這是我收到的最喜歡的禮物了！
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