- 蝴蝶的作文 推薦度：
- 蝴蝶的作文300字 推薦度：
- 蝴蝶的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
蝴蝶作文集錦（10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的蝴蝶作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。
每隔一段時(shí)間，理得整整齊齊的衣柜總會(huì)變得“一片狼藉”，因此，我總要不定期地將自己的衣柜翻來(lái)覆去地整理一遍，每當(dāng)我看到那件蝴蝶背心，總會(huì)勾起一片又一片的回憶。
我靜靜地望著手中的蝴蝶背心，在昏黃的燈光下，這件在我衣柜里呆了12年的背心，顯得更舊了，粉色的背心上，是一只起舞的蝴蝶，蝴蝶身后，一條又一條虛線，勾勒出的是蝴蝶飛過(guò)的輕盈痕跡，蝴蝶背心是那么小巧，因?yàn)樗闹魅耸莻�(gè)1歲的嬰兒，也就是兒時(shí)的我。
窗外昏暗的路燈，繞著路燈旋轉(zhuǎn)的飛蛾，昏昏沉沉，仿佛就是那日。小時(shí)候，總是父母親幫我整理衣柜，小了的衣服，不是扔掉，便是送給比我小一兩歲的妹妹。好在父母會(huì)看看我是否還能穿下這件衣服，試著一件又一件衣服，穿的下的，母親就放回衣柜，穿不下的，就都裝到一個(gè)袋子里。母親翻箱倒柜，便看到這件蝴蝶背心，她毫不猶豫地將這件衣服裝到了袋子里，準(zhǔn)備扔掉。我看著袋子里的衣服，拿起這件問(wèn)道：“為什么要把這件衣服扔掉？”“因?yàn)槟愦┎幌铝搜剑糁�有什么用？”母親十分隨意地說(shuō)道：“你看這件衣服那么小，是你1歲時(shí)穿的，看你現(xiàn)在，人也不小了，這衣服肯定穿不了了！”“不行！”我裝作很生氣的樣子，吼道：“不能扔掉！”
因?yàn)樵谖业挠∠罄�，我的衣柜里沒(méi)有一件小時(shí)候的衣服，現(xiàn)在竟然看到了一件，便想將這件背心留下。母親又對(duì)我說(shuō)道：“都穿不下了，留著又有什么用？”“我不管！我就要留著！沒(méi)有為什么！”我答道。接著，我把背心使勁套到身上，又對(duì)母親說(shuō)道：“看到了嗎？衣服能穿得進(jìn)去！所以沒(méi)有必要扔�！蹦赣H看著我，兩條背帶勒著我的肩膀，衣服只到我的肚臍眼那么長(zhǎng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“行，行，留著留著。”
但后來(lái)，母親還是屢次想把背心扔掉，認(rèn)為背心放在家里沒(méi)有用，可我就是不同意，不論背心多小，勒得多緊，我都努力地穿上，證明我還能穿得下這背心，你不能扔掉。
因?yàn)檫@件背心，這件背心上的花紋，甚至是背心上的一針一線，都有我小時(shí)候的.味道，看著它仿佛就看到了1歲時(shí)的自己，想到時(shí)間的流逝，看到成長(zhǎng)的痕跡，也正是因?yàn)樗�如同一艘船承載著我的記憶，所以對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這件蝴蝶背心可能普通得不能再普通，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。我和它之間的感情，已經(jīng)不能用語(yǔ)言去形容，因?yàn)檫@是心中的依賴。
將它放回衣柜后，我想到未來(lái)的一天，我再拿起這件蝴蝶背心，輕輕撫摸著它那蝴蝶圖案，會(huì)觸起多年來(lái)最美好、珍貴的痕跡。
蝴蝶作文 篇2
大家看過(guò)春天花叢中翩翩起舞的蝴蝶吧？五彩繽紛的花兒配上色彩斑斕的`蝴蝶，美極了。所以，小時(shí)候，我特別喜歡蝴蝶，更希望變成一只蝴蝶，飛在那花叢間�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，蝴蝶真的那么完美嗎？
一只蝴蝶，在成為蝴蝶后，壽命最多只有幾十天，在這短暫的時(shí)間中，還需要在花叢間飛來(lái)飛去，幫助花兒授粉，這需要足夠強(qiáng)的生命力。
一只蝴蝶，在成為蝴蝶時(shí)，需要靜靜地等上好幾天，在這段時(shí)間中，還需要時(shí)刻防備著天敵的侵襲、攻擊。
這，需要敏銳的觀察力和忍耐力。
一只蝴蝶在成為蝴蝶前，是令女生和部分膽小的男生所害怕的毛毛蟲。在未成蛹之前，毛毛蟲（蝴蝶）需要避開(kāi)被農(nóng)藥所污染的植物，遠(yuǎn)離人類和天敵，以防遭遇不測(cè)。
這，需要足夠敏捷和強(qiáng)大的抵抗力（防止中毒）。
一只蝴蝶，在“蝶生”中，長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于換來(lái)了那一瞬間的美麗，使人們贊嘆不止。但，絕對(duì)不易。
這，需要堅(jiān)持不懈、自信與等待。
我又看了一眼在花叢間飛舞的蝴蝶，似乎又多了幾分色彩，多了幾分生機(jī)，好像一只精靈，又酷似一位仙女，給春天增添了幾分美麗。
蝴蝶飛舞，是那么絢麗多彩、美麗，可是，這絢麗背后，又隱藏著多少美好秘密啊……
蝴蝶作文 篇3
音樂(lè)，是心靈的一種享受。讓我們來(lái)欣賞協(xié)奏曲《梁祝》吧。
按下錄音機(jī)的按鈕。音樂(lè)從磁帶中流淌出來(lái)，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的序曲悠揚(yáng)地將我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)美的境界。
序曲過(guò)后，輕快跳躍的旋律為我們勾勒出這樣的景象：一抹晨光，天空湛藍(lán)，小溪清澈，梁山伯與祝英臺(tái)似乎正在談笑風(fēng)生。樂(lè)曲描繪出一幅輕松溫馨的畫面。
突然，平緩中插入了低沉的聲音，給人一種不祥的預(yù)感。我的心猛地鎖緊了。祝英臺(tái)被父母催逼返家，樂(lè)曲中滿是不忍離別的傷感。接下來(lái)是十八相送，梁祝離別。琴弦上奏出了千古流傳的主旋律，把聽(tīng)者的.思緒帶入梁祝的內(nèi)心。這份美麗的悲傷展現(xiàn)了兩人一路依依不舍之情。
一陣凝重憂郁的合奏拉開(kāi)了抗婚的序幕：祝員外欺騙忠貞的女兒嫁給一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的公子，祝英臺(tái)與父親拼死抗?fàn)帲@使樂(lè)曲進(jìn)入了第一個(gè)高潮。聽(tīng)到這里，我的心顫動(dòng)了，心靈震撼了。
接下來(lái)是梁祝一會(huì)，這時(shí)奏出愛(ài)的主旋律，樂(lè)曲如泣如訴，生死離別的場(chǎng)面展現(xiàn)在我面前。
當(dāng)樂(lè)曲講述著痛苦和不安的時(shí)候，我“看見(jiàn)”祝英臺(tái)在梁山伯墳前哭泣，傷心不已。
那樂(lè)聲傳遞著悲傷，凄涼。忽然，一聲鑼響有如炸彈一般，墳?zāi)沽验_(kāi)，祝英臺(tái)縱身跳入。此時(shí)，樂(lè)曲達(dá)到最后的高潮，奏響了愛(ài)情，那至死不渝的愛(ài)，寧死不屈的反抗精神打動(dòng)了我的心。
靜……整整兩拍，吹奏出優(yōu)美的顫音……兩只美麗的蝴蝶翩翩起舞，互相追逐。
蝴蝶作文 篇4
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她。
蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說(shuō)：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽(tīng)了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō)：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說(shuō)：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了�！焙�(tīng)了，覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見(jiàn)了一大片花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長(zhǎng)得更美更香。
撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往前走。走著走著，小狐貍聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹叢下發(fā)現(xiàn)了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去，熱情地說(shuō)：“小雞妹妹，別著急，讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尠�！”小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說(shuō)：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐貍誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們狐貍的確干了很多壞事，可是這一次，請(qǐng)你相信我，絕不會(huì)騙你的，我一定會(huì)幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強(qiáng)答應(yīng)了，小狐貍領(lǐng)著小雞在林子里東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進(jìn)了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，��！這不是花仙子嗎？花仙子對(duì)花兒們說(shuō)：“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
小狐貍已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了，很想去上學(xué)。可是，動(dòng)物學(xué)校的.山羊校長(zhǎng)卻冷冷地說(shuō)：“你們狐貍太狡猾，動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生。你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐貍看看四周沒(méi)有動(dòng)靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐貍忽然想起山羊校長(zhǎng)的話，他又趕忙往回跑。只見(jiàn)松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果。小狐貍的臉頓時(shí)變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說(shuō)：“對(duì)不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻……讓我來(lái)給您撿松果吧！”說(shuō)完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪小狐貍，還連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。
蝴蝶作文 篇5
一曲悲歌，唱滿江南；一朝離愁，哭動(dòng)蒼穹使云紅；天邊，那輪金黃的落日依舊感花濺淚，恨鳥驚心——卻又怕，斗急了滿城杜鵑。
絲絲涼風(fēng)弄墜荷葉，吹皺一江春水如流動(dòng)——悄然心已愁。詩(shī)人剛剛?cè)雺?mèng)卻被風(fēng)兒驚醒，披了件衣下閣樓。回憶起昨日西斜的太陽(yáng)在雨后更覺(jué)暖，斷崖上一層濕境又顯其幽�！袄涞酗w飛，美人安可儔”，詩(shī)人陷入冥想，仿佛芳魂果然慢慢地行吟而來(lái)；然而，“故址是耶非”，荷葉上露珠下滴像似垂淚，她也在哭泣么？雨水沾濕了景秀。
有人說(shuō)他們是“東方的羅密歐與朱麗葉”，也有人說(shuō)他們的愛(ài)感天動(dòng)地；或者化蝶雙飛他們依然故我，只要快樂(lè)，困難又算什么？
詩(shī)人感嘆著日暮云歸，我卻笑他天性傷懷。詩(shī)人在善權(quán)洞小水洞之處許久徘徊，或許他該懂了：且喜夢(mèng)多夢(mèng)酣，何計(jì)夢(mèng)破夢(mèng)圓。是也，非也，碧鮮庵畔崖壁，的確題滿前人憑吊的詩(shī)句；詩(shī)人說(shuō)他深思且杳查，想不出，想不出……
古代文人墨客留下了多少不朽的詩(shī)句！卻偏偏夾來(lái)梁祝的凄歡。“洞底洞還生，下有泉鳴，聲聲亂，云中雞犬。只石怕春寒，悄無(wú)人，卻走入墻陽(yáng)，化成雷篆。”
天風(fēng)忽下，劈破青紅繭，夸父愚公費(fèi)裁剪，詩(shī)人望著明月，——“拂蘚搜尋那忽回”！他琢磨著，他推敲著，終于，寫完了最后一句：
我思杳且深，白云去悠悠。
是的`，蝴蝶飛起的地方的確很美�！安荽股�，花常靨”，“金泥玉簡(jiǎn)銷沉盡，那得裙釵骨未灰�！崩涔庹者M(jìn)，詩(shī)人熄燈歇下，對(duì)呀，梁祝的故事，明日照樣飄心間。誰(shuí)膽寒，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�
欲界之仙都，倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，梁祝何時(shí)飛過(guò)？看破紅塵，博愛(ài)今生。
不遠(yuǎn)處，蝴蝶冉冉來(lái)。
蝴蝶作文 篇6
每當(dāng)我來(lái)到田野上，總能看見(jiàn)幾只蝴蝶在花叢中一閃而過(guò)，不過(guò)一會(huì)兒，它就失去了蹤影。我的腦袋像個(gè)“無(wú)底洞”一般出現(xiàn)了好幾個(gè)問(wèn)題：蝴蝶怎么消失的那么快? 它背上的花紋又有什么用呢?
我趕緊找了一只小蝴蝶發(fā)現(xiàn)此中的奧秘。原來(lái)小蝴蝶身上有著不同的花紋，有的花紋上具備了花粉、營(yíng)……接著它飛向了陰森森的地方，只見(jiàn)它立馬與大自然剛好吻合在了一起，像兩塊同樣從一個(gè)地方取出的布料那么相似，像雙胞胎那么相似。我又碰了它一下，只見(jiàn)它與同伴飛到一起后恰恰融在了一起，像極了一幅畫。我用手輕輕一碰，只見(jiàn)我的手突然間感到了疼痛感，原來(lái)蝴蝶為了保護(hù)自己美麗的身體，它在自己的身體內(nèi)增添了“防衛(wèi)毒”�？粗敲利惖纳眢w，我心里立馬起了個(gè)念頭：人們有用蝴蝶的美麗身體發(fā)明了什么嗎?
不料，真的有！科學(xué)家因蝴蝶的發(fā)明了迷彩服，有了迷彩服大量提高了狙擊手們的.隱蔽性，讓狙擊手們大大地減少了傷亡及死亡……蝴蝶還有著進(jìn)化空氣的功能，使自己和太陽(yáng)的溫度變化調(diào)換著自己的氣溫、濕度。
大自然就像人類的母親一般，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，請(qǐng)大家善待自己的家！
蝴蝶作文 篇7
有一次，我正在公園玩耍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只五彩斑斕的蝴蝶從我眼前飛過(guò)，于是我向蝴蝶似乎飛向的那個(gè)花叢走去。咦？怎么不見(jiàn)了呢？我看見(jiàn)蝴蝶飛向這邊來(lái)的呀？忽然我發(fā)現(xiàn)一朵花兒上面有東西在動(dòng)，果然就是那只五彩斑斕的蝴蝶。
一個(gè)個(gè)好奇的問(wèn)題驅(qū)使著我，我一回到家就立刻使用電腦查資料了。原來(lái)著種蝴蝶叫鳳蝶，因?yàn)轼P蝶的翅膀在不同角度通過(guò)太陽(yáng)反射的原因，所以在陽(yáng)光的照射之下翅膀會(huì)時(shí)而金黃色，時(shí)而翠綠色，時(shí)而由紫變藍(lán)，美麗極了！蝴蝶在五顏六色的花叢中就不容易被發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)科學(xué)家還利用了蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝，發(fā)迷彩服明了迷彩服。在二戰(zhàn)期間，士兵們穿上著種迷彩服，大大減少了戰(zhàn)爭(zhēng)中的傷亡。
可我認(rèn)為迷彩服美中不足的'地方是：我們不可能時(shí)時(shí)刻刻都能找到花叢，去利用衣服的色彩來(lái)使不易被敵方發(fā)現(xiàn)。
因此我想改良一下迷彩服：我想在迷彩服上按裝一個(gè)“自動(dòng)更色”器。它會(huì)根據(jù)當(dāng)天的天氣，和四周的景象自動(dòng)更換迷彩服的色彩。這樣敵方就不會(huì)怎么容易發(fā)現(xiàn)我們了。
大自然真是我們的好老師��！
蝴蝶作文 篇8
春天，我又看見(jiàn)花叢中紛飛的蝴蝶，那么輕盈曼妙的身姿，像一朵在空中輕旋的xx花，美麗而蠱惑。但是，美麗的蝴蝶最初僅僅是討人厭的毛毛蟲。
當(dāng)成年的雌蝴蝶費(fèi)盡力氣產(chǎn)下了最初的生命，它們的生命就開(kāi)始了新的輪回。毛毛蟲出來(lái)的時(shí)候，它們開(kāi)始爬行，穿著或綠或黃的衣服。我想這時(shí)候的蝴蝶一定是遭人討厭的，因?yàn)樗鼈兡敲闯�。我不知道一只蝴蝶能夠生多少新生命，我不知道那些新生命是否都能夠存活，但我知道它們要變成蝴蝶中間要付出多少的代價(jià)。因?yàn)樗鼈冎�，自己不是永遠(yuǎn)的毛毛蟲。
丑丑的毛毛蟲最初受到了很多動(dòng)物的嘲笑，它氣餒過(guò)，也失望過(guò)，但它仍舊不放棄，或許它堅(jiān)信，自己的命運(yùn)在某一天會(huì)改變。它執(zhí)著地爬著，相信能夠看見(jiàn)陽(yáng)光。它可以忍受別人的`嘲笑，它不甘心永遠(yuǎn)只做一只丑丑的毛毛蟲，它可以背負(fù)起這個(gè)讓它負(fù)隅頑抗的世界，只是為了一個(gè)小小的信仰。它相信總有一天會(huì)有陽(yáng)光會(huì)來(lái)溫暖卑微的自己。它開(kāi)始作蛹了，它不知道自己為什么要作蛹，它不知道那里面是死亡還是重生。但它還是繼續(xù)作蛹，它不相信命運(yùn)沒(méi)有顧及到自己。
很多天過(guò)去了，它有一種破蛹的沖動(dòng)。它掙扎，它撕咬，可是它越是掙扎就越是疼痛。它以為自己快要死了，卻在一瞬間飛向天空。陽(yáng)光透過(guò)它身體射出來(lái)，碎碎的，明亮得不真實(shí)。我看見(jiàn)在它身后的陽(yáng)光是金色，那一刻我感覺(jué)它終于實(shí)現(xiàn)了自己的信仰，成功蛻變。
蝴蝶作文 篇9
星期六，我和爸爸媽媽去公園玩。
走著走著，一只美麗的蝴蝶闖入我的視線。我悄悄走近一看，這是一只色彩斑斕的蝴蝶。它舞動(dòng)著金色斑點(diǎn)，在陽(yáng)光下格外美麗，好像一位美麗的女孩在陽(yáng)光下跳舞。
花蝴蝶終于停留在一朵紫色的小花上。我輕輕捉住它，它的觸角已卷起。綠色的大眼睛失去活潑美麗的光彩。它本能的扇動(dòng)翅膀，求生的欲望使它掙扎著。
看著它垂死掙扎，我心想蝴蝶是人類朋友，它又是美麗象征。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它才是。
我把蝴蝶放了，美麗的蝴蝶在陽(yáng)光中綻放它的美麗。
附：飛吧，美麗的小蝴蝶作文
每當(dāng)看到蝴蝶從眼前飛過(guò)，我就會(huì)想起夏天那件難忘的事兒。
那是去年夏季里陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶我去太陽(yáng)島公園游玩兒。那天，天空格外的藍(lán)，云像雪白的羊群一樣在天空上行走著。微風(fēng)拂面，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪�，特別爽快。小樹揮舞著枝條向我招手，花兒向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在樹上“喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱著快樂(lè)的歌。這時(shí)，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶落到草坪里盛開(kāi)的蒲公英的花瓣上，它好漂亮�。�
蝴蝶的頭上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)五彩斑斕的大翅膀上下煽動(dòng)著，仿佛在向人們展示它那美麗的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告誡自己：輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，再輕點(diǎn)兒！我一邊走一邊慢慢伸開(kāi)我的手臂，小家伙兒，你可千萬(wàn)別飛了！我張開(kāi)拇指和食指：這回，你可別想跑！我屏住呼吸輕輕地一捏，哈哈！終于抓住了！我把蝴蝶放入一個(gè)帶孔的空塑料瓶里，一副興高采烈的樣子。蝴蝶在瓶中呼扇著翅膀，奮力地向外沖，可每次都被撞得落入瓶底，幾番掙扎過(guò)后，它終于飛不動(dòng)了，靜靜地臥在瓶底�！皨寢專懒藛�？”我焦急地問(wèn)，“不會(huì)吧？”媽媽回應(yīng)著，可蝴蝶確實(shí)不再動(dòng)了。我趕緊找來(lái)細(xì)細(xì)的.草，插入瓶口，輕輕地捅了捅蝴蝶，它還是一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽走到我身邊說(shuō)：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。再說(shuō)，小蝴蝶也是一條小生命呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我立刻把蝴蝶從瓶中倒出來(lái)，輕輕地把它放到有陽(yáng)光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可別死，你快點(diǎn)飛起來(lái)，到田野里去找你的爸爸媽媽吧！小蝴蝶好像聽(tīng)懂了我的話，它輕輕地動(dòng)了一下，先在花朵上爬了兩步，然后抖動(dòng)著它五彩亮麗的翅膀向空中飛去。我也在草坪上蹦著、跳著，開(kāi)心地笑了。
這只美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。我十分感激這只美麗的小蝴蝶，它讓我懂得了要珍惜生命，愛(ài)護(hù)弱小這一道理。
蝴蝶作文 篇10
這是一個(gè)我和一只蝴蝶之間的一個(gè)真實(shí)的故事。
——婷
早上起床后，只見(jiàn)地上一地的花瓣，才知道昨天夜里起了風(fēng)，還下了一場(chǎng)雨。雨過(guò)天晴，我走出家門，看見(jiàn)屋檐下的蜘蛛網(wǎng)上纏繞著兩只蝴蝶，我拿起竹桿輕輕一捅，網(wǎng)破了，兩只蝴蝶一下子就掉下來(lái)了。有一只蝴蝶飛走了，在天空中劃出一道美麗的弧線，另一只努力地拍打著翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)了。
我彎下腰，伸出手，把蝴蝶撿起來(lái)，放入手心，結(jié)果一不小心蝴蝶掉進(jìn)了水坑里，我小心翼翼地把蝴蝶托起來(lái)，然后，向屋里走去。
這件事是因我而起的.，我發(fā)誓一定要讓蝴蝶重新回到花叢中，和她的兄弟姐妹們?cè)谝黄�，讓人們欣賞到它那優(yōu)美的舞蹈……
我要回城里了，我打算把蝴蝶也帶回去。
馬路上，我在等車，我試著把蝴蝶拋向藍(lán)天，蝴蝶也漸漸地飛起來(lái)了，但是它堅(jiān)持不了多久，一會(huì)兒就掉下來(lái)了。我連續(xù)拋了幾次，但蝴蝶都沒(méi)有成功地飛起來(lái)，我有點(diǎn)失望�？粗中睦锊煌５嘏拇蛑岚颉O力想展翅高飛的蝴蝶，我歉意地低下了頭。
車終于來(lái)了，汽車在馬路上飛馳……不知不覺(jué)中，我睡著了，也不知什么時(shí)候，我的手壓在了嬌小玲瓏、弱不禁風(fēng)的蝴蝶身上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)以后，她已經(jīng)奄奄一息了，我非常傷心。
回到家，我把她放在書桌上……
我希望出現(xiàn)什么奇跡，于是，每隔幾分鐘，我就跑去看看，她似乎傷得很重，看起來(lái)像死了一樣。用手輕輕碰一碰她，她似乎懂得我的心思，略動(dòng)了一下，我默默地為她祝福。
第二天早上醒來(lái)，蝴蝶居然死了！我默默地，默默地看著它，沒(méi)有流一滴眼淚。
不知過(guò)了多久，我把她帶到了花園里，親手刨了一個(gè)坑，把她埋了。
【蝴蝶作文】相關(guān)文章：
蝴蝶作文[經(jīng)典]10-10
蝴蝶作文[精選]07-22
【精選】蝴蝶的作文07-27
蝴蝶的作文【經(jīng)典】07-29
蝴蝶的作文[經(jīng)典]08-12
蝴蝶作文(精選)08-20
蝴蝶的作文(經(jīng)典)09-12
蝴蝶的作文[精選]08-19
（經(jīng)典）蝴蝶的作文08-17
[精選]蝴蝶作文08-25