感動(dòng)的作文實(shí)用4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的感動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的作文 篇1
這天，天空陰沉沉的。調(diào)皮的烏云忽然聚在一起，開始演奏他們的雨水進(jìn)行曲。
我正好在車站等車，書包背在身上覺(jué)得特別沉重，我把便書包放在了木長(zhǎng)椅上。不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知是誰(shuí)喊了一句“車來(lái)了”。我擠在人群中上了那輛黃色的公交車。上了車以后，我找了個(gè)位子坐下來(lái)。我摸了摸肩膀，覺(jué)得少了什么。呀，我的`書包!我頓時(shí)尖叫起來(lái)，臉色發(fā)青。我趕緊讓司機(jī)師傅停車，他問(wèn)我：“什么事啊?”我的腳直跺地焦急地說(shuō)：“我的書包忘在那兒了，快讓我下去!”公交車門開了，我像飛似的跑了出去。趕緊去木椅拿書包。書包的一角已經(jīng)沾了泥水，但是還能清楚地看到上面的圖案。
書包拿到了，但是我喃喃自語(yǔ)：“哎，公交車乘不到了，又要等下一班，。我非得成為落湯雞不可�！笨墒钱�(dāng)我失望地回頭后，看到了不可思議的感動(dòng)。公交車師傅探出窗口，對(duì)我大聲地喊道：“小姑娘，快上來(lái)，要遲到了!”淚水模糊了我的雙眼，心里不知有多感動(dòng)。我上了車后向司機(jī)師傅和車?yán)锼械娜苏f(shuō)了聲對(duì)不起。只因我一個(gè)人，讓大家等了這么久。
自從這件事后，我發(fā)現(xiàn)生活處處有感動(dòng)，只要珍惜，只要尊重，就會(huì)有意想不到的收獲。
感動(dòng)的作文 篇2
“感動(dòng)”這一個(gè)詞，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒也不敏感。因?yàn)槿ツ甑?月12日14時(shí)28分06秒，中國(guó)四川的汶川、北川、映秀、都江堰……發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，取名為汶川大地震。汶川地震局險(xiǎn)遭一周年了，你們肯定想問(wèn)：“他們現(xiàn)在過(guò)得好嗎？”
它們現(xiàn)在已經(jīng)慢慢脫離了地震似的傷心，現(xiàn)在恢復(fù)的也差不多了，也可以說(shuō)很好。許多人臉上雖然洋溢著笑容，顯出樂(lè)觀的神情。但是，心中的陰影是揮去不了的。我們感動(dòng)的是總理對(duì)地震人們的關(guān)懷：“只要有一線希望，我們就進(jìn)百倍努力�。焊袆�(dòng)的'侍衛(wèi)地震做出貢獻(xiàn)的人們，但我們最感動(dòng)的還是人民的子弟兵--解放軍。
是誰(shuí)，用生命搭起了一座座平房？是誰(shuí)，用生命送來(lái)了資源？是誰(shuí)，用生命換來(lái)了廢墟底下的人們……？是他們，是他們，解放軍。當(dāng)我看到屏幕上驚心動(dòng)魄的一幕是，我流淚了，我被感動(dòng)了。一位解放軍叔叔聽到一會(huì)孩子在叫著：”救命！救命！“雖然生硬不是很大，但他聽到了。他隨手拿了個(gè)錘子，敲擊著石頭，石頭在碎。他擔(dān)心孩子會(huì)被砸到，那該怎么辦？于是，他用兩只大手把石頭一塊一塊的搬走，石頭挺重，他搬得很吃力，雖然額頭上揮汗如雨，可他叫道：”孩子，別急，叔叔正在救你�！坝谑�，又用兩只大手扒著泥，手指那先紅的虛一點(diǎn)一點(diǎn)的”溢“出來(lái)可他絲毫不在乎，經(jīng)過(guò)解放軍叔叔的解救，終于使這位孩子獲救了。那位叔叔倒下了，可他還說(shuō)：”救人最重要！“多么堅(jiān)定，多么有力氣的話語(yǔ)呀！真是”軍民魚水情“.
啊，為了人民，用生命取拼，這是常人做不到的。的確，地震無(wú)情人有情，解放軍叔叔們，你們是最偉大的！
感動(dòng)的作文 篇3
星期天的晚上，我來(lái)到公園散散心。公園的花叢中有許多五顏六色的花朵吸引著我的.眼球。
我正在欣賞這美麗的鮮花時(shí)沒(méi)想到一個(gè)小女孩向我走來(lái)，把我給下了一跳，“哥哥，能不能幫我一個(gè)忙？”小女孩的眼神似乎十分希望我去幫忙。
“你找我是要我?guī)褪裁疵ρ�？”我覺(jué)得這個(gè)小女孩很奇怪，為什么只找我，不找其他人幫忙呢？
小女孩對(duì)我說(shuō)：“能不能幫我去那邊的書報(bào)亭買一份報(bào)紙，就是那個(gè)《城市商報(bào)》，這一塊錢我給你。”
我百思不解，為什么她自己有錢不買報(bào)呢？反正我沒(méi)事，就幫她這個(gè)忙吧。我答應(yīng)了她，便轉(zhuǎn)身向那邊的書報(bào)亭里買了一份《城市商報(bào)》，遞給了她。
小女孩接過(guò)報(bào)紙，便說(shuō)出了真相：“其實(shí)，那個(gè)書報(bào)亭是我的媽媽開的。生意一直很不好，還有很多報(bào)紙沒(méi)有賣出去，媽媽很擔(dān)心，今天的報(bào)紙明天就賣不出去了。所以我想找人幫我買《城市商報(bào)》，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)擔(dān)心了。這份報(bào)紙我不看，給你看吧，哥哥�！闭f(shuō)完，小女孩把報(bào)紙放在我的手里，就走了。
這件事是多么感人啊，我把這件事銘記在心中。只要我們留心觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就可以找到身邊的感動(dòng)。希望有朝一日，可以去孝順父母，幫父母做一些力所能及的事情。
感動(dòng)的作文 篇4
佛說(shuō)：一葉一菩薩，一花一世界。
——題記
1
很早就讀過(guò)李密的《陳情表》，里面的許多佳句至今記得清晰：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。”讀這些肺腑之語(yǔ)，總是感由心生。古今中外，因孝義而感天動(dòng)地的故事數(shù)不勝舉，董永賣 身葬父，黃香扇枕溫衾，孟宇哭竹生筍，無(wú)不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝，這一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題，一個(gè)兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國(guó)，用身體傳遞著愛(ài)心，讓天下所有的母親收獲到了慰藉。
2
一句不經(jīng)意的承諾，讓他成為了170多個(gè)小孩的父親。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子能準(zhǔn)時(shí)收到學(xué)費(fèi)，他總是一拿到演出費(fèi)就跑到郵局，有時(shí)候都沒(méi)有顧得上清點(diǎn)。12年時(shí)間里，他把自己所賺的300多萬(wàn)元給了他的貧困孩子。一開始，大家并不能完全理解他，但跟他去過(guò)一次山區(qū)，看到孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，大家徹底理解了他并開始盡力支持他。這個(gè)人便是叢飛。是愛(ài)的泉源讓他這么做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親，將自己的生命化作愛(ài)的清泉，傳遞到了孩子們心中。
3
母親棄家而走，父親精神歇常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無(wú)私的愛(ài)心扛起了一個(gè)破碎的家，還收養(yǎng)了一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天一早，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為妹妹“小不點(diǎn)”做早餐。七點(diǎn)，妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后，他才開始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄妹倆的`生活費(fèi)，他在課余時(shí)間要推銷商品。他說(shuō)：“只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿愛(ài)，也將更加精彩。”是愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)，讓他的人生熠熠生輝，他就是洪戰(zhàn)輝———也許很平凡，可他卻用自己的愛(ài)心感動(dòng)著家人、感動(dòng)著社會(huì)！
[簡(jiǎn)評(píng)]
當(dāng)作者將目光聚焦在“感動(dòng)中國(guó)”這一特殊話題上時(shí)，文章便有了堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)三個(gè)人物分三節(jié)展開，表述方式又各有特色。寫田世國(guó)，從名言及典故引出，底蘊(yùn)深厚、震撼人心；寫叢飛，重在整體說(shuō)明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、個(gè)性鮮明；寫洪戰(zhàn)輝，則重在描寫他平凡而又并不普通的一天。三位人物讓人感動(dòng)原因雖然各不相同，但都用自我的生命傳遞著愛(ài)心。透過(guò)副標(biāo)題、題記與分節(jié)的形式，我們還可以窺視到小作者較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。
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