[優(yōu)秀]寫(xiě)哥哥的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)哥哥的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)哥哥的作文1

　　他是一位大哥哥，長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，臉上總是帶著一絲笑意，看上去應(yīng)該是個(gè)大學(xué)生。我和他也不能算是認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)碰到過(guò)幾回吧，每個(gè)星期六那個(gè)身影總會(huì)出現(xiàn)在三江的收銀柜臺(tái)前。

　　又是一個(gè)星期六的傍晚，我吃過(guò)晚飯，和媽媽一起去三江購(gòu)物，一包包零食在我面前搖晃，我可抵擋不住美食的誘惑，香糟鵝掌，波力海苔，好麗友……不一會(huì)兒，購(gòu)物籃就“吃”不下了，媽媽拎著它去樓下付錢(qián)，我們來(lái)到了大哥哥的`柜臺(tái)前，“嘀，嘀，嘀——”他一手拿著物品，不停地翻轉(zhuǎn)，尋找黑白相間的條碼，一手握著價(jià)格輸入器不停地照著，還不時(shí)地把手放到電腦鍵盤(pán)上輸入數(shù)字，可能才剛畢業(yè)，還不太適應(yīng)這份工作，所以手法并不像旁邊的叔叔、阿姨們那樣麻利、熟練�？伤�的眉頭緊皺，嘴角微抿，聚精會(huì)神地盯著電腦屏幕，不難看出他在努力做好這份工作。過(guò)了好一會(huì)兒，大哥哥終于向媽媽報(bào)出了數(shù)字：“一共一百八十二塊三毛錢(qián)�！钡葖寢尭锻炅隋X(qián)，大哥哥一絲不茍地把錢(qián)放在手心里，角歸角，元?dú)w元，紙幣歸紙幣，仔細(xì)盤(pán)點(diǎn)。媽媽拎著“戰(zhàn)利品”走出去推電瓶車(chē)，并回頭囑咐我，待會(huì)兒把電腦小票拿來(lái)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)電腦小票正準(zhǔn)備離開(kāi)。

　　這時(shí)，“小朋友，你等一下，”一個(gè)親切的聲音把我叫住了。我回頭一看，原來(lái)是那位大哥哥�！澳銒寢尠�3張5元粘在一起付給我了，”說(shuō)著，便把那張多付的5元塞到我的手里。

　　臨走時(shí)，我望著那位大哥哥，心中正有個(gè)形象在漸漸變大……

寫(xiě)哥哥的作文2

　　每個(gè)人的心田中總有一朵含苞待放的秘密。有時(shí)，它是個(gè)未完成的夢(mèng)想;有時(shí)，它是個(gè)存有愛(ài)的心事;有時(shí)，它則是對(duì)某一些人的抱歉。我的秘密，則是對(duì)哥哥一句說(shuō)不出口的道歉。

　　一個(gè)晴朗閑適的午后，蝶兒在風(fēng)中盡展風(fēng)華，而風(fēng)則沈靜跟在我身旁，細(xì)看著我做一件對(duì)不起哥哥的事。最近，哥哥總在學(xué)校與同學(xué)嬉戲直到夜深才回家，一歸來(lái)，便 用冷漠的'神情熄滅家人欣喜的熱情，這樣的態(tài)度使全家人深受打擊。我一心想主持正義，便偷偷的打開(kāi)哥哥的柜子，然后無(wú)聲且不留痕跡的慢慢關(guān)上，手中拿的是他的日記。

　　那本早有些發(fā)黃的藍(lán)色日記，是哥哥內(nèi)心中感情的解讀。我小心翻開(kāi)皺折的每一頁(yè)，細(xì)聞那淡藍(lán)色墨汁留下的香氣，仔細(xì)閱讀那字里行間流露的情感�！拔铱匆�(jiàn)父母眼 中那歡欣的期盼，我不想傷害他們，但我想擁有一塊安寧且只屬于我的秘密樂(lè)園……”，字句中他以坦白的言語(yǔ)說(shuō)出對(duì)我們的愛(ài)，使我禁不住落下淚。我錯(cuò)了，徹底錯(cuò)了，我不只是誤解哥哥，以為他對(duì)我們?cè)缫詤拹�，在外頭交上了壞朋友，更觸碰哥哥那塊唯一能埋入秘密的桃源，我觸犯了他的隱私。我慌張得把那日記歸回原位，內(nèi)心期望哥哥能寬容我這愚笨的過(guò)失。也許天神了解我的心情，哥哥確實(shí)沒(méi)發(fā)覺(jué)他的日記有任何異處，但我的心底卻被罪惡感包圍，跌入后悔的黑暗深谷。

　　人擁有一個(gè)秘密，等同于你擁有一個(gè)無(wú)價(jià)的財(cái)富。但這不一定是件好事，就像我的秘密，是個(gè)被罪惡所包圍的灰暗秘密，如今覆水難收，再怎么悔恨也無(wú)法挽救了。若我能擁有掌握時(shí)光的權(quán)力，我愿意收回那雙手，用它來(lái)重新拾獲一個(gè)正當(dāng)且光明的秘密。

寫(xiě)哥哥的作文3

　　只要一提起我的哥哥，凡是認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)伸出大拇指夸獎(jiǎng)一番。

　　我這個(gè)哥哥和別人的哥哥不一樣。他不愛(ài)沖啊、殺啊，而總是捧著一本厚厚的書(shū)翻呀、看呀、想呀、寫(xiě)呀，仿佛要從那上面探索到什么秘密似的。你可千萬(wàn)不要以為我哥哥是個(gè)書(shū)呆子，他要真玩起來(lái)，就連我貪玩的妹妹也趕不上呢!在家里，哥哥可是“大人物”。只要他在，全家總是熱鬧極了。別看我哥哥只比我大一歲，懂得的東西可多呢!我真佩服他。

　　一天，我們?nèi)�家圍坐在一張方桌前閑談。哥哥突然朝著我神秘地眨眨眼睛，給我出了一道奇怪而又林令人發(fā)笑的考題：“同樣大小的一塊鐵和一塊木頭，同時(shí)從相同高度下落，哪個(gè)先落地?”

　　“嗨，那還用說(shuō)，當(dāng)然是鐵先落地呀!”

　　“為什么?”哥哥追問(wèn)道。

　　又是這討厭的“為什么”，可這次卻難不住我了。我看著哥哥，滿有把握地答道：“這還不簡(jiǎn)單，鐵重唄!”說(shuō)著，還得意地朝他擠著眼。

　　可出乎意料，他搖著大腦袋：“不對(duì)!你說(shuō)的不對(duì)!”神氣像個(gè)什么都懂的小大人。

　　“咋不對(duì)?”我不服氣地追問(wèn)。

　　哥哥認(rèn)真地說(shuō)：“在知識(shí)面前不許想當(dāng)然的�！闭f(shuō)著，拿了倆塊同樣大小的鐵塊和木塊，在我眼前亮了亮：“還是拿這個(gè)來(lái)證明吧!去，你下樓瞧著�！�

　　我跑下樓，借著明亮的光，仰臉看著窗前的哥哥，心里充滿了猜測(cè)：到底哪個(gè)會(huì)先落地呢?我屏住呼吸，倆眼一眨不眨地盯緊哥哥的`手，只見(jiàn)他倆手同時(shí)一松。

　　咦!可真怪，它們竟然同時(shí)落地了!“這是什么道理，什么道理呀?”

　　哥哥不緊不慢地答道：“如果能排除空氣的阻力，那么從相同高度掉下來(lái)的物體，不管輕重，都將同時(shí)著地。

　　這就是我的好哥哥，愛(ài)學(xué)習(xí)的好哥哥。

寫(xiě)哥哥的作文4

　　在我的腦海里，朋友同學(xué)和親人都有很多，有一個(gè)人為我而受苦，為我而哭泣，如果我是小船，他就是船的帆，為了我而駛向黎明。他就是我的哥哥——呂正文。

　　我的哥哥好似一個(gè)巨人，比我媽媽還要高，而且學(xué)習(xí)也很好，每當(dāng)他遇到困難時(shí)，他不要我們管他,要自己一人去想。我跟你說(shuō)吧！我哥哥可真是一位學(xué)迷��！每當(dāng)他一聽(tīng)見(jiàn)學(xué)習(xí)二字，他二話不說(shuō)，永把學(xué)習(xí)放在第一位，他用最快的時(shí)間拿出作業(yè)，使勁地寫(xiě)。有時(shí)候連一天三頓飯都忘了吃，可一到半夜，他總是拿出我給他買(mǎi)的零食開(kāi)始狼吞虎咽，他每天都這樣，雖然學(xué)習(xí)大有長(zhǎng)進(jìn)，但是他的身體越來(lái)越瘦小。我們一家人都為他操心，媽媽也有時(shí)候難過(guò)的.對(duì)哥哥說(shuō)：“正文，我知道你好學(xué)，可你不能不顧自己的身體呀！”不管我們說(shuō)什么好話，他總是不聽(tīng)。他越這樣，我就越難過(guò)。不久，哥哥終于改了過(guò)來(lái)。

　　記得有一次，我早上起來(lái)，媽媽讓我寫(xiě)數(shù)學(xué)題，可里面我有很多不會(huì)，每當(dāng)這時(shí)候，哥哥都會(huì)小聲的對(duì)我說(shuō)：“加油！”這樣我就越來(lái)越有自信心了。在我實(shí)在想不起來(lái)的時(shí)候，他便成為了我的“第三任教師”，有時(shí)我會(huì)想：家里有了哥哥還用得著上學(xué)嗎？

　　在一次我和哥哥在外面曬太陽(yáng)的時(shí)候，我和哥哥說(shuō)起了話，我問(wèn)哥哥：“你的學(xué)習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步�！备绺缯f(shuō)：“有�！蔽腋嬖V哥哥：“如果我們每天都這樣鞭策和激勵(lì)自己，我們一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步�！�

　　我真佩服我的“學(xué)迷”——哥哥

寫(xiě)哥哥的作文5

　　最近幾個(gè)周末，我總是默默地關(guān)注哥哥的一系列活動(dòng)，偶然間，我覺(jué)得哥哥值得我去稱(chēng)贊與自豪。

　　我的哥哥是一個(gè)外表美麗秀氣的男生，他有著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副灰色眼眶的眼鏡，平日里他總是穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服裝，看起來(lái)多精神呀!他成績(jī)優(yōu)異，聽(tīng)話懂事，孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)弟妹，全面發(fā)展的好少年。

　　哥哥可厲害了，他的'同學(xué)都稱(chēng)他是“學(xué)霸”。上課時(shí)，哥哥總是認(rèn)真聽(tīng)講，不放過(guò)老師所講的一個(gè)字，一個(gè)細(xì)節(jié)，做好筆記;下課時(shí)，其他同學(xué)都在放松情緒，活躍蹦跳時(shí)，哥哥卻在座位上努力思考題目，預(yù)習(xí)課文;中午吃完飯，哥哥總會(huì)呆在圖書(shū)館里看上一兩個(gè)小時(shí)的書(shū);放學(xué)前，哥哥會(huì)和他的一些哥們兒到籃球場(chǎng)上去打籃球。哥哥平時(shí)的表現(xiàn)得到了老師與同學(xué)的肯定，他語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，英語(yǔ)等門(mén)課考試在班上每次都是數(shù)一數(shù)二，在年級(jí)中也是名列前茅!

　　我的哥哥不僅成績(jī)好，其他方面同樣很突出。有一次，媽媽的車(chē)子壞了，哥哥知曉之后，便拿了幾把起子左敲敲右敲敲，找到電頻把螺絲卸下來(lái)，一看是線路斷開(kāi)來(lái)了，哥哥把線撥上來(lái)用打火機(jī)固定上，果真車(chē)子修好了。

　　我的哥哥有一個(gè)充滿智慧，裝滿文學(xué)知識(shí)的大腦。哥哥，你是我的老師;哥哥，你是我的目標(biāo);哥哥，你是我人生的榜樣;哥哥我為你自豪!

寫(xiě)哥哥的作文6

　　我哥哥叫朱彬，是初二的學(xué)生。他瘦瘦的身材，小小的眼睛，個(gè)子長(zhǎng)得挺高的。哥哥特別關(guān)心我，大事小事他都管。

　　我小時(shí)候，媽媽爸爸工作很忙，外公外婆、爺爺奶奶又住得遠(yuǎn)，所以我和哥哥在一起的`時(shí)間特別多。有一次，我被一只黑色的貓嚇哭了，哥哥幫我擦干淚水，對(duì)我說(shuō)：“小恬，不要怕，看我來(lái)趕走它�！闭f(shuō)完，便拿起石頭向小貓投去，小貓嚇跑了，我也抹著眼淚開(kāi)心地笑了。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，一晃眼我上幼兒園了。有時(shí)，我放學(xué)晚點(diǎn)兒，哥哥便會(huì)來(lái)接我，和我一塊兒回家。就這樣，我經(jīng)常跟哥哥一起上放學(xué)，上完了幼兒園，又上小學(xué)。

　　記得盛夏的一個(gè)早晨，大雨嘩嘩的下個(gè)不停。我說(shuō)：“哥哥，我們還是不去上學(xué)好了，下這么大的雨，要淋感冒的�！倍�哥哥卻一邊拿雨傘，一邊笑著說(shuō)：“這么一點(diǎn)雨就把你嚇成這個(gè)樣子啦，快，上來(lái)吧！”說(shuō)著，他蹲下來(lái)，等著背我。我遲疑地說(shuō)：“哥哥，你別背我了�！薄澳氵�怕我背不動(dòng)你？”我笑了，順從地爬到哥哥的背上。雨水滴在地上，濺起了無(wú)數(shù)小水花，我舉著小花傘，緊緊地趴在哥哥的身上。哥哥在大雨中一搖一晃地向前走著，不時(shí)地說(shuō)：“把傘往后挪一點(diǎn)，我抵抗力比你好，千萬(wàn)別淋感冒了�！边@時(shí)，我看見(jiàn)哥哥前面的頭發(fā)時(shí)不時(shí)的滴著水珠，便偷偷地把雨傘向前移。盡管雨淋濕了我的衣裳，但我心里暖烘烘的。

　　啊，哥哥你真好！

寫(xiě)哥哥的作文7

　　《原諒我，哥哥》讀后感邵昱穎當(dāng)我手里捧著這本《白色的貝殼》時(shí)，心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶貝”呀！正如我意料之中，沒(méi)看幾頁(yè)，程瑋阿姨那筆下兒童生動(dòng)鮮活、呼之欲出的形象，讓我捧上了它，就不想把它放下。尤其是那篇《原諒我，哥哥》，文章里面的“我”是那樣的霸道、不講道理，最后甚至讓我對(duì)她感到可惡。

　　就像她自已有時(shí)感到后悔，可恨自已一樣。每當(dāng)我看到文中的哥哥進(jìn)入新家時(shí)，文靜、內(nèi)向、膽怯怯的樣子，為他以后的生活捏了一把汗。后來(lái)，文中的我對(duì)哥哥兇巴巴，甚至動(dòng)手打他，對(duì)哥哥十分苛刻，最后讓哥哥受他爸爸的責(zé)罵，搞惡作劇讓哥哥考試受到連累。而哥哥是那樣的大度，最后留的.紙條上一句責(zé)怪“我”，新媽媽的話都沒(méi)有。這使“我”突然感到一陣透心涼。使“我”此時(shí)有了良心的譴責(zé)，只怪自已沒(méi)有一顆寬容、善解人意的心。有同樣的境遇，為什么就不能相互依偎，共同生活呢？假設(shè)我就是文中的秋秋，我一定也會(huì)去尋找哥哥，也會(huì)對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，讓我們從頭開(kāi)始，好嗎？”讀到些，我也已經(jīng)開(kāi)始原諒這位不懂事的秋秋，她也是怕失去媽媽對(duì)她的愛(ài)。

　　讀罷此文，我感嘆萬(wàn)千。我想我也應(yīng)該有一顆寬容、體貼、大度的心來(lái)面對(duì)這世界，尤其對(duì)自己的同胞妹妹-----王昱韜，讓這世界也因此充滿愛(ài)和理解！

寫(xiě)哥哥的作文8

　　我有一位哥哥——凌暢，藍(lán)色的眼鏡后嵌著一雙水汪汪的大眼睛，有人說(shuō)他長(zhǎng)得有點(diǎn)像哈利波特，所以我們還叫他哈利。在我的眼中，哥哥是幽默的，也是默默無(wú)聞的，更是聰明的。

　　在家里，他是第一種樣子：幽默型。有一次，我摔倒在地，疼得哇哇大哭。爸爸媽媽哄我，都不管用。正當(dāng)大家無(wú)計(jì)可施時(shí)，哥哥登場(chǎng)了。他走到我身邊，扮起了鬼臉：一會(huì)兒像只青蛙，一會(huì)兒又扮成一條狗，那樣子很兇狠。我看著他，哭聲慢慢地變小了。接著，他又裝作馬小跳的樣子喊：“弟弟，你看，‘馬小跳’來(lái)了！‘馬上跳’也來(lái)了！‘馬上笑’也來(lái)啰！”我被他逗得破涕為笑，嘴巴想合也合不攏。大人們看見(jiàn)我倆的樣子，也笑了。大家笑得多開(kāi)心��！

　　在學(xué)校里，哥哥又是默默無(wú)聞的。他上課不怎么舉手，但早已把知識(shí)吸收了進(jìn)去，每次作業(yè)都能得到優(yōu)。他非常喜歡看書(shū)，一有時(shí)間，就會(huì)捧起一本書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)。據(jù)老師說(shuō)，他有一次看書(shū)入迷到不知不覺(jué)地哭了。大家不明白問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“嗚——，太感動(dòng)了唄！”在默默無(wú)聞的基礎(chǔ)上，哥哥卻常常幫助同學(xué)解決一些學(xué)習(xí)上的難題。

　　在生活中，哥哥又是很聰明的。什么拼裝玩具、手工制作，經(jīng)過(guò)他的巧手，一會(huì)兒就被琢磨出花樣來(lái)了。哥哥在初中里的`學(xué)習(xí)可是棒棒的，經(jīng)常能考到年級(jí)的前五名。在一次期末考試的時(shí)候，他以年級(jí)第二名的成績(jī)，贏得了他心愛(ài)的獎(jiǎng)品——一部高級(jí)的手機(jī)。

　　這就是我的哥哥，一個(gè)多面體的哥哥。他是我生活中的開(kāi)心果，學(xué)習(xí)上的榜樣。

寫(xiě)哥哥的作文9

　　搬到城里后，我次回家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路我就。

　　從我蹣跚學(xué)步起，就背條小路上玩。，父母工作忙，我跟在一起的多。我被蟲(chóng)子嚇哭了，笑嘻嘻地替我抹眼淚，還說(shuō)：不怕，看我踩死大壞蛋！說(shuō)完就一腳踩死了它。而我呢，也含著眼淚笑了。

　　上學(xué)了。每次放學(xué)，晚，要等從教室里面，回家。就條小路上，陪我度好春秋，不知個(gè)來(lái)回。

　　記得有早晨，大雨發(fā)狂地下著，我說(shuō)：，大的雨，不去上學(xué)了吧？一邊拿著雨傘，一邊說(shuō)：這點(diǎn)雨就嚇著你了？快，吧！說(shuō)著，他蹲下身子要背我。我遲疑地說(shuō)：你別背我了笑著打斷話：你還怕背不動(dòng)你？別說(shuō)小，100歲，你的��！我笑了，順從地伏在那結(jié)實(shí)的脊背上。雨水砸在，濺起無(wú)數(shù)小水泡，路旁的`野花在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。我舉著傘地伏在的背上。在風(fēng)雨中搖晃著深一腳淺一腳地往前走，他說(shuō)：把傘往后打，你的背要淋濕了。但我看見(jiàn)那沾滿泥的腳和那濕透的褲腳，便頭地把傘往前移動(dòng)。大雨淋濕了衣裳，冷得我直打哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易來(lái)到，放下我，見(jiàn)我淋濕了，生氣地說(shuō)：讓你把傘往后挪嗎？那你辦呢？我問(wèn)。大了，沒(méi)關(guān)系，你還小，淋濕了要得病的！

　　上高中了。我人走彎彎曲曲的小路上，聽(tīng)著路邊那風(fēng)吹樹(shù)葉的嘩嘩聲，我有聽(tīng)那親切的聲音：100歲，你的��！啊，，多好的呀

寫(xiě)哥哥的作文10

　　我今年十歲了，雖然我還是一個(gè)小不點(diǎn)，但是我有一個(gè)鐵桿老哥們兒哦！這個(gè)鐵桿老哥們兒也可以說(shuō)是我的大朋友，他就像我的庇護(hù)神，時(shí)刻保護(hù)著我，只要我倆在一起，就會(huì)有許多有趣的事情發(fā)生，他就是我親愛(ài)的老爸。

　　我的老哥們兒性格特別好，無(wú)論我再怎么頑皮，他也不會(huì)生我的氣，而且我的老哥們兒還是一個(gè)特級(jí)幽默大師，無(wú)論你再怎么不開(kāi)心，老哥們兒也會(huì)把你逗哈哈大笑合不攏嘴。 可老哥們兒也是有缺點(diǎn)的，比如眼神有時(shí)不太好！所以往往會(huì)鬧出很大的笑話，如上次，我在小白板上畫(huà)了一只小兔子和一只小熊正在釣魚(yú)，見(jiàn)自己畫(huà)的不錯(cuò)，便有點(diǎn)沾沾自喜，于是，想讓老哥們兒過(guò)來(lái)欣賞一下，只見(jiàn)老哥們兒挺著大肚子，樂(lè)呵呵的走過(guò)來(lái)，圍著這畫(huà)看了又看，有點(diǎn)像拍馬屁的說(shuō)：呀！你畫(huà)的兩只小兔子真可愛(ài)！真不知是我畫(huà)的太差了，還是老哥們兒的眼神不好。

　　我急忙反駁道：你的眼睛是不是像素不夠？這明明就是一只可愛(ài)的`小兔子和一只頑皮的小熊。老哥們兒很驚訝的問(wèn)道：哪只是小熊？我指著白板上的小熊說(shuō)：這就是我的小熊。老哥們兒好似如夢(mèng)方醒，睜大眼睛仔細(xì)的看了又看，然后帶著無(wú)可奈何的笑容，悄然離去。 看著老哥們兒遠(yuǎn)去的背影，我也不禁開(kāi)心地笑了。哎！沒(méi)想到老哥們兒拍馬屁拍到馬蹄子上了。 你說(shuō)，交到這樣一個(gè)又好氣又好笑的老哥們兒，到底值不值？

寫(xiě)哥哥的作文11

　　哥哥的愛(ài)好與眾不同，既不是踢足球、打籃球，也不是看書(shū)寫(xiě)作文，而是喜歡研究那枯燥的數(shù)奧題。

　　每晚做完作業(yè)后，他便拿出一本本數(shù)奧習(xí)題集，一張一張地做著，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，忽而眉頭緊鎖，歪頭沉思，忽而舒展眉頭，奮筆疾書(shū)，習(xí)題集上有植樹(shù)問(wèn)題、周期問(wèn)題、盈虧問(wèn)題……他都能搞得一清二楚。

　　上個(gè)星期日，他去逛書(shū)店，忽然，他發(fā)現(xiàn)了一本數(shù)奧習(xí)題集，一看標(biāo)價(jià)，竟要七元錢(qián)，他仔細(xì)翻看這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面有許多新的內(nèi)容，他從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，他的心已被這本書(shū)牢牢地牽住了，他摸摸左邊的口袋，只有五元，這可怎么辦呢？他不由自主的摸了摸右邊的口袋，里面有兩元，他高興極了！于是他掏出他的七元錢(qián)，想買(mǎi)下了這本書(shū)�？墒撬�轉(zhuǎn)念又想：那可是我的早飯錢(qián)呀！如果我用這錢(qián)買(mǎi)了這書(shū)，那不就要餓肚子了嗎？他又想：如果這樣，我不是沒(méi)有了一次機(jī)會(huì)嗎！學(xué)不到里面的`內(nèi)容了嗎？于是，他毫不猶豫地掏出錢(qián)把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。晚上回到家，他幽默地說(shuō)：“這下可委屈肚子了�！闭f(shuō)罷，便津津有味地看起了書(shū)。

　　晚上一回到家，他就拿出那本嶄新的習(xí)題集開(kāi)始做了起來(lái)，一只只攔路虎被他撂倒了，他媽媽喊他睡覺(jué)，他執(zhí)著地說(shuō)：“我還要再做一題呢！”

　　哥哥考初中時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)考入了解放路實(shí)驗(yàn)中學(xué)。最后他還調(diào)皮地說(shuō)：“就是因?yàn)槲覍W(xué)數(shù)奧，才使我的頭腦變得更靈活，學(xué)數(shù)奧的作用不小吧！”

　　也許是近朱者赤的緣故吧。我也喜歡上了數(shù)奧，三年級(jí)時(shí)，我讓媽媽給我報(bào)了名，現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵�列前茅�?/p>

寫(xiě)哥哥的作文12

　　“嘩嘩嘩!嘩嘩嘩!”是誰(shuí)大清早的就霸占著廁所，一看那閃爍的“光芒”，就知道是我的哥哥在洗澡!

　　我的哥哥極愛(ài)臭美，一天至少要洗兩次甚至更多次的澡，而且一洗就是半個(gè)小時(shí)!他的外貌和我完全不同。你看看，我的哥哥高的一伸手就能摸到天花板，而我矮的站在床上，連蹦帶跳都摸不到一丁點(diǎn)天花板!他胖的'像只肥豬，我卻瘦骨如柴!他是單眼皮，我是雙眼皮······

　　別的先不說(shuō)，就說(shuō)他拍個(gè)照吧總是磨磨蹭蹭的，比女孩子還要麻煩，他把高高的鼻子上的眼鏡摘了，把他那雞窩似的頭發(fā)藏在帽子底下，一會(huì)整理一下衣服，一會(huì)拍拍褲子，讓我都快等睡著了!這還不是重點(diǎn)，最讓我受不了的是，他時(shí)常把正陶醉于夢(mèng)鄉(xiāng)的我;正在辛勤寫(xiě)作業(yè)的我;正興致勃勃看電視的我叫去給他拍照，拍不好了還要重拍，天那!他當(dāng)我是機(jī)器人啊!就算是機(jī)器人也要有自己的時(shí)間吧!

　　“媽?zhuān)�給我50塊，我要去理發(fā)!”聽(tīng)，我哥又在和媽媽要錢(qián)理發(fā)了!，什么?50元?這都可以讓我理五次發(fā)了!他理的是什么發(fā)啊!我哥似乎看出了我的心思，擺出一副講道理的樣子說(shuō)：“這你就不懂啦!這理發(fā)是有講究的!你看啊，這理發(fā)要選好發(fā)型，比如說(shuō)刺猬頭啊!西瓜頭啊!學(xué)生頭啊······”我哥又在講他那濤濤不絕的”發(fā)型觀了!

　　這就是我的哥哥，一個(gè)愛(ài)臭美的哥哥!一個(gè)愛(ài)充分“利用”妹妹的哥哥!

寫(xiě)哥哥的作文13

　　我的哥哥叫xx，他今年正讀高一，1米78的個(gè)子，雖然單眼皮尖下巴但看上去很帥氣的。

　　我的哥哥可是個(gè)電腦迷，只要一玩電腦就飯也忘了吃，跟他說(shuō)話也聽(tīng)不見(jiàn)了。盡管哥哥喜歡上網(wǎng)玩游戲，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻不錯(cuò)，尤其數(shù)學(xué)、化學(xué)都是全班數(shù)一數(shù)二的，這讓我十分嫉妒。有時(shí)候我遇到難題也會(huì)向哥哥請(qǐng)教，哥哥總是先瞄一眼題目然后裝模作樣的一甩頭好像不屑一顧，“嗤，小屁孩，拿這種題唬弄你老哥�！比缓笏�就很快的給我寫(xiě)下答案，直到我再三央求或者媽媽發(fā)威他才肯一步一步講給我聽(tīng)。故弄玄虛，有什么大不了的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我心里就有點(diǎn)討厭他。何況哥哥還會(huì)欺負(fù)我，經(jīng)常差遣我給他做這做那，高興起來(lái)還會(huì)敲我的腦袋跟我搶零食，真討厭極了。

　　但有時(shí)候哥哥似乎對(duì)我又不錯(cuò)，記得有一次，他偷偷騎自行車(chē)帶我出去玩，歪歪扭扭地穿梭在車(chē)水馬龍的大街上我們覺(jué)得很好玩，哥哥不停地囑咐我坐好，又時(shí)不時(shí)背過(guò)手摸我一下是否安全，經(jīng)過(guò)小超市，他又下車(chē)給我買(mǎi)了飲料和薯片，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得哥哥就像大人一樣。

　　今年我生日的時(shí)候，剛好星期三，住校的哥哥竟然請(qǐng)假回來(lái)。當(dāng)他把一個(gè)綁著淡紫色蝴蝶結(jié)和粉色彩紙包裹的禮物遞給我的時(shí)候，我真的很意外很興奮。哥哥笑瞇瞇地要我打開(kāi)盒子，里面是一個(gè)玻璃球體，兩個(gè)小兔相伴坐在云端，伴隨著音樂(lè)玻璃球徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)并變幻閃爍光芒真是漂亮極了。后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)禮物是哥哥一個(gè)月前就計(jì)劃好，節(jié)省了許久的`菜錢(qián)摳出來(lái)的。

　　這就是我的哥哥，我覺(jué)得他現(xiàn)在變化很多，越來(lái)越像個(gè)大人了。

寫(xiě)哥哥的作文14

　　我的哥哥今年13歲了，他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不高不塌的鼻梁下有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。他最大的愛(ài)好是看書(shū)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事認(rèn)真。

　　有一次，我倆都在看書(shū)，奶奶端來(lái)一大盤(pán)杏讓我們吃。我連忙拿起一個(gè)塞進(jìn)嘴里，�。∮周浻痔�，太好吃啦！我看一眼哥哥，他正一邊看書(shū)一邊吃杏。我對(duì)哥哥說(shuō)：“這杏真好吃�！笨墒牵�哥哥只顧看書(shū)，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)什么。于是我心生一計(jì)，決定捉弄他一下。我把吃完的`杏核偷偷地放在盤(pán)子的最上面，然后故作熱情地說(shuō)：“哥哥，再吃個(gè)、再吃個(gè)！”只見(jiàn)哥哥頭也不抬，隨手抓起最上面的“杏”就往嘴里放。只聽(tīng)“哎喲”一聲，哥哥皺著眉頭，咧著嘴巴，吐出了那個(gè)杏核�？粗�哥哥的那副模樣，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。哥哥又好氣又好笑地瞪了我一眼，緊接著又沉浸在書(shū)的世界里了。

　　還有一次，哥哥給我檢查作業(yè)。他拿起我的本子，只看了一眼，就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)豎式的時(shí)候你們老師不讓你用尺子嗎？”我毫不在乎地瞟了他一眼說(shuō)：“這有什么呀？”這一幕恰巧被剛進(jìn)家門(mén)的媽媽看見(jiàn)了，媽媽詢問(wèn)我倆在爭(zhēng)論什么，哥哥搶著說(shuō)：“舅媽?zhuān)�你快看看弟弟的作業(yè)吧！”媽媽看了看作業(yè)本，立馬瞪著眼睛問(wèn)我：“你寫(xiě)豎式用直線還是用波浪線？”在兩對(duì)嚴(yán)厲目光掃射下，我連忙把歪歪扭扭的線改了過(guò)來(lái)，這時(shí)哥哥才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的哥哥，我對(duì)他又喜歡又敬佩。今后我也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)讀書(shū)、做事認(rèn)真的好孩子。

寫(xiě)哥哥的作文15

　　我的哥哥今年還在讀高中。平時(shí)，他有許多作業(yè)要做，不像我只有很少的一些作業(yè)，不到一個(gè)小時(shí)就能夠全部做完。他雖然有許多作業(yè)要做，但是天天都做完，從來(lái)沒(méi)有少做過(guò)。他除了做作業(yè)還要復(fù)習(xí)上過(guò)的`課文，預(yù)習(xí)下一堂上課的內(nèi)容，所以每天睡覺(jué)他都會(huì)到很晚才上床。

　　有一天晚上，時(shí)間已經(jīng)半夜了。我披上衣服出來(lái)上廁所，看見(jiàn)哥哥的房間里還亮著電燈。我就看了看時(shí)間，哇，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我想哥哥房間里的電燈怎么還亮著?可能是哥哥太累了，上床忘記了關(guān)燈，也可能是……我想走過(guò)去看一看不就知道了。于是，我就輕輕地走近哥哥的房間慢慢地開(kāi)直他的房門(mén)。這時(shí)，我看到哥哥正在刷刷地寫(xiě)字，寫(xiě)得是那么快，那么熟練，那么專(zhuān)注!我驚呆了，竟然這么晚還沒(méi)有睡覺(jué)。而我呢，哎!

　　哥哥后來(lái)發(fā)現(xiàn)我站在房門(mén)口，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“妹妹，你有什么事情嗎?”“我沒(méi)有什么事情，只是路過(guò)看一看而已�！蔽艺f(shuō)，“哦，時(shí)間不早了，哥哥，你也早點(diǎn)睡覺(jué)吧!”“知道了，你先去睡覺(jué)吧!”接著他對(duì)我說(shuō)：“晚安!”“再見(jiàn)，晚安!”我看到哥哥繼續(xù)抓緊時(shí)間在做著作業(yè)，就慢慢地關(guān)上門(mén)回到自己的房間去了。

　　來(lái)到自己的房間，我看到父母都在我的房間里。他們問(wèn)我為什么不睡覺(jué)。我就把看到的事情一五一十地說(shuō)給他們聽(tīng)。聽(tīng)后，父母對(duì)我說(shuō)：“孩子，別去打擾你哥哥，他的作業(yè)很多。你也要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才好!”我說(shuō)：“知道了。我一定會(huì)向哥哥學(xué)習(xí)做一個(gè)像他那樣努力學(xué)習(xí)的人。哥哥是我最值得尊敬的人!”

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