未來(lái)的想象作文6篇[優(yōu)]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的未來(lái)的想象作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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未來(lái)的想象作文 篇1
在我們的生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中，筆還有很多的不方便。比如；有的同學(xué)手指短一些，覺(jué)得筆太粗了；有的同學(xué)手指長(zhǎng)一些，又覺(jué)得筆太細(xì)了。所以，我要發(fā)明一枝神奇的筆。
我發(fā)明的這支筆晶瑩剔透，小巧玲瓏。它的筆芯很神奇，可以變出很多種顏色。只要按一下粉色按紐，就出現(xiàn)很多種顏色，紅的，黃的.，綠的，紫的……這些顏色都會(huì)出現(xiàn)在你的面前。上藝術(shù)課的時(shí)候，只要帶上這支筆就可以了。這支筆的墨水永遠(yuǎn)也用不完。因?yàn)楣P上有兩個(gè)小洞，第一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳變成墨水，再把多余的二氧化碳變成氧氣，從第二個(gè)小孔里排放出來(lái)。這支筆的頂部有一個(gè)小型Mp3，在你寫完作業(yè)或無(wú)聊的時(shí)候，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
你們覺(jué)得這枝筆是不是很適合你呢？但是這支筆要等到20xx年才有哦！
未來(lái)的想象作文 篇2
23世紀(jì)的一天，葛老師仍在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)思達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的四（6）班里教書。
這天，葛老師微笑著走進(jìn)了教室，笑瞇瞇的說(shuō)：“同學(xué)們，今天我給你們帶來(lái)了一位清潔工，它可以幫助我們值日、清潔垃圾。”我們滿懷好奇的望著門外，但是， 等了半天也看不見(jiàn)清潔工。有人就想：難道清潔工會(huì)隱身？就在這時(shí)，葛老師拿出了一個(gè)紅色的盒子，只見(jiàn)她按了一下盒子上的.按鈕，一個(gè)機(jī)器人馬上就出現(xiàn)在我們的眼前。
“哦，原來(lái)是機(jī)器人呀！”心里一直想著清潔工長(zhǎng)什么樣的同學(xué)們恍然大悟。
突然，機(jī)器人搖著頭說(shuō)：“起床啦！起床啦！起床啦！”
我一睜眼，原來(lái)所謂的清潔工是我床上的小豬——鬧鈴呀！唉，我是在夢(mèng)中進(jìn)入了23世紀(jì)��！
未來(lái)的想象作文 篇3
30世紀(jì)中后期的每某一天，地球環(huán)境被破壞的已無(wú)以復(fù)加:因?yàn)榈厍蛉丝谝堰_(dá)到500億以上，所以到處都是千層以上的大廈，植物也都不翼而飛，食物里已經(jīng)看不見(jiàn)一點(diǎn)綠色，餐桌上全都是化學(xué)食品；喝的也不知道是經(jīng)過(guò)多少次處理的凈化水，每家都有星際自動(dòng)傳輸機(jī)，工廠里也找不到人的蹤影，全是清一色的機(jī)器人，每個(gè)人都在玩兒著只有指甲大小的微型電腦，全球平均體重已達(dá)到268斤，最高體重更是達(dá)到可怕的`1268.5斤，地球空氣更是渾濁不堪，每人的口中都有一臺(tái)微型氧氣機(jī)科學(xué)家為解決地球問(wèn)題，研發(fā)出一臺(tái)時(shí)空穿越機(jī)，組成五人小隊(duì)，準(zhǔn)備從過(guò)去解決問(wèn)題，并攜帶了大量的30世紀(jì)的高科技產(chǎn)品，如空氣凈化器。
24世紀(jì)初期的非洲大沙漠上一臺(tái)近似球型的機(jī)器從天而降，在沙漠中墜落，五個(gè)人灰頭土臉的從沙中鉆出來(lái)，“隊(duì)長(zhǎng)，我們現(xiàn)在去那�！薄叭喼迻|部，那里有24世紀(jì)唯一的幾片綠洲�！蔽鍌�(gè)人經(jīng)過(guò)烏黑不堪的紅海，跨過(guò)已經(jīng)干涸的印度洋，幾天后終于到達(dá)了亞洲東部�？匆�(jiàn)了那面積微小的綠洲，“開(kāi)始行動(dòng)！”伴隨著隊(duì)長(zhǎng)的一聲令下，眾人分別拿出了果實(shí)催熟劑、水源凈化器、植物成熟季劑等高科技產(chǎn)品（由于30世紀(jì)，已經(jīng)沒(méi)有任何植物的種子，所以這些高科技產(chǎn)品都不可以使用）開(kāi)始了自己的工作，在他們的努力下，有大片的森林產(chǎn)生，空氣水源都得到了凈化。
大片森林的產(chǎn)生，當(dāng)然逃不過(guò)當(dāng)代科技的眼睛，就在他們產(chǎn)生大片森林后的不長(zhǎng)時(shí)間，世界政府就找到了他們，派人偷偷的盜取水源、砍伐樹(shù)木，并威脅他們交出高科技產(chǎn)品，否則就殺了他們，他們的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“交給你們可以，但你們要讓地球重新充滿綠色”世界委員會(huì)主席說(shuō)“好，我一定做到�！蔽迦诵￡�(duì)很單純的相信了他們的話，爽快的交出了一切儀器，并喜滋滋的回去了，通過(guò)時(shí)空穿梭機(jī)回到了未來(lái)，但是他們一出來(lái)就傻眼了，一切都是原來(lái)的樣子，甚至比原來(lái)還要糟糕。 他門回到研究院，隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)那里的研究生“24世紀(jì)后發(fā)生了什么？”“24世紀(jì)后人類不知道從哪里得到高級(jí)儀器，科技發(fā)展迅速，但最后經(jīng)不起消耗，樹(shù)木最終還是沒(méi)有存在下來(lái)，并且把環(huán)境破壞的更為糟糕現(xiàn)在地球上的能源已經(jīng)不夠人類堅(jiān)持五年”聽(tīng)到這個(gè)消息后，五人小組都傻眼了，他們不清楚自己做了什么，但知道她們給人類帶來(lái)了災(zāi)難，不，應(yīng)該是全人類自身的貪婪，給他們帶來(lái)了災(zāi)難，毀了它們賴以生存的家園。
人應(yīng)該遏制自己內(nèi)心的貪婪，看好大局觀不要因?yàn)檠矍暗睦娑茐牡羧藗冑囈陨娴沫h(huán)境，而且要從現(xiàn)在做起，保護(hù)好地球環(huán)境，做到科技環(huán)境，共同發(fā)展。
美麗的地球我的家，保護(hù)環(huán)境靠大家，避免危機(jī)救地球，人類和諧在人間！
未來(lái)的想象作文 篇4
20xx年，我成了一名舉世聞名的科學(xué)家。一天我正在工作，忽然門鈴響了，我心想:“大概是我的電能芯片送到了吧!"打開(kāi)門一看，映入眼簾的卻是送信機(jī)器人小僑。他見(jiàn)我來(lái)了微笑著說(shuō)：“王博士，這是你的信！”我送走了他，立刻打開(kāi)信封，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)給我寄的信昵？”一看，原來(lái)是月球小學(xué)的校長(zhǎng)（郭校長(zhǎng)），他讓我參觀她的學(xué)校，時(shí)間為后天。我大喜，高興的一夜不能入睡，終于熬到了天明。
到了那天，我騎上摩托式防風(fēng)飛行器。過(guò)了一分鐘，我到了夢(mèng)寐以求的月球小學(xué)，郭校長(zhǎng)和眾老師已經(jīng)在門外等我了。我高興地往前走，第一個(gè)展現(xiàn)在我面前的是大門，這座大門不是用鐵也不是用土造成的，而是用水造成的。你們聽(tīng)了肯定很驚奇，都在想，水怎么可以做大門呢？在這里我告訴大家，這里的水含有二氧化碳，把流動(dòng)的水往上擠壓，慢慢固定就可以做大門玻璃等。接下來(lái)的是觀賞孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這里的`課桌很奇怪，聽(tīng)校長(zhǎng)介紹說(shuō)這個(gè)課桌很奇特，放學(xué)的時(shí)候按一下桌子左邊的按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)盒子，孩子們把它拿回去，第二天上課再拿回來(lái)，孩子們不用背書包。為什么沒(méi)有黑板呢，因?yàn)�，只要把課桌左邊的那個(gè)按鈕一按不要停，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，里面自有所學(xué)的課程，上哪堂課就點(diǎn)哪堂課的屏幕。
忽然天空傳來(lái)：“快起床，快起床!”的聲音，我一下子被驚醒了。睜開(kāi)眼，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我相信隨著科技的發(fā)達(dá)，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前的！
未來(lái)的想象作文 篇5
我發(fā)明了一個(gè)聰明美麗的機(jī)器人，還給她取了一個(gè)名字叫“小雪”。她不但和人類長(zhǎng)得一模一樣，而且比人類更聰明、能干呢！
她可以幫忙打掃家務(wù)，可以幫忙做飯，可以陪我玩耍，還可以變成各種奇特的交通工具……
這天，我過(guò)生日，邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)我家一起慶祝�？墒牵覜](méi)時(shí)間布置客廳，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然，我想起了小雪，那個(gè)聰明能干的機(jī)器人。于是，趕緊打開(kāi)它的電源對(duì)它說(shuō)：“小雪小雪，請(qǐng)幫我布 置一下生日party，并且做個(gè)大蛋糕吧！做蛋糕時(shí)多放點(diǎn)奶油哦！”小雪會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，我放心地離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，我寫完作業(yè)，想幫小雪布置客廳。誰(shuí)知，剛一出門，便看見(jiàn)一個(gè)50寸的大蛋糕擺在客 廳的中央，客廳布置的富麗堂皇，像皇宮一樣，真不敢想象小雪只用了這么短的時(shí)間就使客廳發(fā)生了那么大的.變化，而且還為我做了生日蛋糕。過(guò)了不久，同學(xué)們來(lái)了，他們驚呆了，還以為走錯(cuò)了地方 ！
我們吃飽喝足了，想去游樂(lè)場(chǎng)玩，可是，路程太遠(yuǎn)，走去要好幾個(gè)小時(shí)，怎么辦？小雪似乎看出了我們的心思，立馬變成能爬樓梯的汽車，帶我們下了樓。下樓后，又變成飛機(jī)把我們帶到了游樂(lè)場(chǎng)， 陪我們盡情地玩耍。我們玩夠了，小雪又逐個(gè)把我們送回家，今天真是太爽了。不妙的是，爺爺奶奶去吃飯還沒(méi)有回來(lái)，我只好自己洗澡。由于一個(gè)人在家，前幾天又看了恐怖片，我仿佛一只將要被貓 抓的小老鼠，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都害怕的要死。這時(shí)，小雪走過(guò)來(lái)，溫柔地給我講故事，陪我睡覺(jué)，我一點(diǎn)都不害怕了。
我相信，在不久的將來(lái)，我發(fā)明的機(jī)器人就會(huì)被大家搶購(gòu)的。
未來(lái)的想象作文 篇6
5000年的一個(gè)早晨，我對(duì)著天花板喊了：“啟動(dòng)！”突然，天花板上伸出了四只粗壯的機(jī)械手，幫我洗臉、刷牙，并做好了早餐端到我面前。吃完早餐我便被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的平坦的`電梯送出了家門。
我開(kāi)著新型的飛天車，它能吸收其他汽車排出的廢氣，然后噴出被凈化的氧氣飛在天上。我下了車來(lái)到工作的地方——航天科技館，在一間小屋里搞發(fā)明。最近，我剛剛發(fā)明了光子火箭。光子火箭，就是運(yùn)行速度像光一樣快（每秒30萬(wàn)千米）的火箭，并且能反復(fù)使用。今天，我就用光子火箭發(fā)射了我國(guó)第一顆探測(cè)冥王星的衛(wèi)星——“冥衛(wèi)一號(hào)”，預(yù)測(cè)“冥衛(wèi)一號(hào)”在200000秒后抵達(dá)冥王星。
“電話來(lái)了，15692012008！”原來(lái)是有一位朋友約我去游泳呢！我們到了金龍溫泉游泳館，那兒有許多水池，其中一個(gè)是模擬海上冒險(xiǎn)的，這是我最喜歡的。冒險(xiǎn)開(kāi)始了，根據(jù)規(guī)則我要找到一個(gè)小球才算完成任務(wù)。剛開(kāi)始一切都很順利，突然，水面掀起了波浪，狂風(fēng)吹來(lái)，波浪更加瘋狂，吞沒(méi)了一切。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)浪就把我沖走了，我在水里掙扎著。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)平浪靜了，我在水面繼續(xù)尋找著小球。不一會(huì)兒，小球就被我發(fā)現(xiàn)了。我立即游了過(guò)去，可小球一直在動(dòng)，這才發(fā)現(xiàn)水面有一個(gè)大漩渦，我連忙去抓小球�！稗Z轟轟，嘩嘩嘩，唰唰唰”，一個(gè)個(gè)巨浪襲來(lái)，我被驚呆了，慌忙之下我按了一個(gè)按鈕，“唰唰唰……”水面出現(xiàn)了漩渦群，阻擋了巨浪的去路，我脫離了險(xiǎn)境，被嚇出了一身冷汗！
結(jié)束了跟朋友們的聚會(huì)，我回到了家門口，用手指按了一下門上的“小孔”，門就開(kāi)了。你一定會(huì)好奇：“這是怎么回事？”這是指紋鎖，除了我沒(méi)人能打開(kāi)！
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