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收獲的作文（集錦4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
前幾天，我一直堅(jiān)持做的事情終于有收獲了，而且是出乎我意料地成果，這讓我更加地明白，要學(xué)會付出與堅(jiān)持。
大約半年前，我從老師那了解到可以在一個(gè)公眾平臺上寫一些生活日記以及對事物地觀察評論與思考的文章。那時(shí)候就本著想去練習(xí)練習(xí)地心態(tài)，就開始了自己的堅(jiān)持之旅。
后來我發(fā)現(xiàn)，如果你寫的不錯(cuò)的話，是有很多陌生人去看去點(diǎn)贊評論互動(dòng)的。最開始，我寫的平平無奇，大家對我的文章不感興趣，也談不上互動(dòng)了。這讓我一度覺得很郁悶。
有一次，我無意看到了其他人的分享，才明白，他們那些寫得很棒的人每天都是在堅(jiān)持看書，思考，最關(guān)鍵還要堅(jiān)持寫。而且有一大部分人，都會先去學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的人是怎么寫的，去拆解他們的文章，然后再自己思考輸出，再根據(jù)他人的反饋去改正，才一步步地寫出了讓人追捧的`文章。
了解了這個(gè)之后，我也開始按這個(gè)方法去嘗試。最開始是枯燥乏味地，而且感覺很難。可是我想讓自己繼續(xù)堅(jiān)持下去，漸漸地，終于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)比以前好很多。
這個(gè)過程中，我也有過偷懶，覺得很難。這個(gè)時(shí)候，我就讓自己多去看看那些優(yōu)秀者的分享，明白比我們更優(yōu)秀的人他們真的更努力。
于是，終于我在前幾天達(dá)到了他們平臺的一個(gè)數(shù)據(jù)量，不僅有更多人能看到我的分享而且還有一定的收益量。這件事對我的收獲不僅僅是金錢方面，同時(shí)也給了我方向，以及努力的動(dòng)力。
收獲的作文 篇2
50分鐘后，即將迎來的是暑期作文課最后一節(jié)課的結(jié)束——作文課上完了。
在這幾十節(jié)課中，我學(xué)到了很多：大到如何做人，小到上課不要抖腿……但最重要的還是學(xué)到了寫作文要用自己的幻想，故事的起因和結(jié)果，和巧妙的.句詞，像雨露一樣來滋潤那干巴巴的作文。
在這幾十節(jié)課中，我被表揚(yáng)過很多，也曾經(jīng)驕傲過。但我知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。天下萬事都不可驕傲。
在這幾十節(jié)作文課中，我也收獲了很多。在學(xué)做人時(shí)，我受過很多苦——比如把腰挺直，從小都在彎腰的我如同五雷轟頂。其實(shí)挺直腰并不難，可難的是已經(jīng)挺直時(shí)的那一刻，肌肉好像被拉扯一樣酸痛。但是，如果問我改掉了哪些毛病，我可以驕傲地告訴你：“我把敲椅子的毛病給改了�。ǖ挥星蒙险n時(shí)坐的椅子的毛病改了）”
在作文課中，我的作文也曾發(fā)表過（在報(bào)紙和書上），而且還領(lǐng)過稿費(fèi)。但我好像覺得先在和以前不一樣了。老師說我進(jìn)步了，可以獨(dú)自出長篇童話了，但我總感覺到那微妙的差距——是我自己長大了。
在龔老師的作文課中，我發(fā)現(xiàn)了自己前所未知的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是我想象里非常豐富，而且我也挺喜歡寫童話故事的。缺點(diǎn)就是我不擅長介紹自己和別人的區(qū)別，經(jīng)常還有一點(diǎn)就完成了，可最后還是泄了氣，容易放棄。
在這幾十節(jié)作文課上，我收獲到了如何寫作文，如何做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，如何跟別人流利的交流……
收獲的作文 篇3
嘮叨是一種愛，貧窮是一種財(cái)富，經(jīng)歷是一種收獲。只有經(jīng)歷過，才能懂得多，也就收獲得多。
——題記
吃一塹，長一智。生活處處有陷阱，等著我們掉下去。電視上經(jīng)常播著那些所謂“惠民”的廣告，搞什么活動(dòng)說買一臺手機(jī)送一臺平板電腦，總價(jià)錢不用八百塊還包郵費(fèi)。我當(dāng)時(shí)想，天下哪有免費(fèi)的午餐��！要是真有的話，非洲就不會有那么多人餓死�？晌铱偸堑种撇蛔∵@么大的誘惑，好奇心推動(dòng)了我追求欲望的步伐。
我懷著忐忑不安的心情撥通了電話號碼，只聽見一段重復(fù)的話語錄音，來來去去都是一句：“恭喜你，是你在百線交集的時(shí)候打進(jìn)了我們的電話，請不要掛機(jī)，我們的工作人員快要核對完您的信息，豐富獎(jiǎng)品馬上到你家……”時(shí)鐘上的秒針走了一圈又一圈，電話里的錄音播了一次又一次。
十幾分鐘過去了，我聽在耳邊，煩在心里。還沒有人跟我聯(lián)系，那邊的人真犯渾。我掛了機(jī)，把手機(jī)狠狠地摔在沙發(fā)上。然后拖著很不爽的身子關(guān)了電視，我恨那個(gè)電視廣告！
十多分鐘，福不雙至，禍不單行。一條手機(jī)短信發(fā)了過來：“尊敬的客戶，你當(dāng)前余額不足10元……”我的眼睛睜大了十多倍，有點(diǎn)兒驚訝加上懷疑。我今天早上剛充過話費(fèi)，而且是整整的.一百塊，又不欠費(fèi)的。就打了剛剛那么一個(gè)電話的，“中國移動(dòng)”真和我開玩笑。
誰知道我打電話去查，事實(shí)就這樣。這不是“中國移動(dòng)”和我開國際玩笑，而是電視廣告戲弄了我。
再深入一點(diǎn)兒，最大的問題不在于廣告，而在于我那顆貪婪的心。一百多塊錢買不了手機(jī)加送平板電腦，卻買了一個(gè)經(jīng)歷，買了一個(gè)教訓(xùn)，不虧本！
收獲的作文 篇4
作家史鐵生先生有篇文章讓我印象深刻，他曾寫道：生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽�？人粤�，才體會不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，
我老想，不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了便覺天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來又患尿毒癥，經(jīng)�；杌枞徊荒芩枷�，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，任何災(zāi)難前面都可能再加上一個(gè)‘更’字。
這段話給了我巨大的震撼，引起我的思考。如果沒有疾病、沒有災(zāi)害、沒有苦難，我們是不是就體會不到幸福呢在沒有看到這段話之前，我沒有思考過什么是幸福，也沒有想過怎樣才能過得幸福，日復(fù)一日的重復(fù)著上課、下課、備課、聽課、改作業(yè)、談心的平常生活。慢慢的，我明白了，史鐵生先生話語的含義：平淡的、簡單的就是幸福。只是如果有了疾病、災(zāi)害，苦難，我們就更加懷戀平淡的日子，更加感覺到平淡中，幸福無處不在。
在我的生活上，父母身體健康，性格爽朗；妻子工作穩(wěn)定——每個(gè)人都有生活的目標(biāo)和方向，一家人相處的和睦愉快。這樣和諧的家庭，讓我的生活也安穩(wěn)愜意，解除了工作的后顧之憂。
在我的工作上，過去的幾年，是踏實(shí)的、快樂的。從一個(gè)初上講臺，毫無經(jīng)驗(yàn)的嫩頭小子，成長為一個(gè)精干的教師，中間的過程是曲折的，也是充實(shí)的`，更是讓人欣喜和充滿希望的。幾年里，絕大部分時(shí)間都是和學(xué)生們一起度過的。日常課堂上，他們有精彩的課堂表現(xiàn)，為自己贏得掌聲；也有偶爾的任性和
張揚(yáng)，被我一番批評教育；考試失利后，他們有難以忍受的眼淚；考試進(jìn)步時(shí)，他們有燦爛的笑容；競技舞臺上，他們有歡呼的掌聲，美麗的鮮花；高考戰(zhàn)場上，他們有失敗的懊惱，也有有成功的喜悅。和他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑和眼淚，共同組成了我幸福的職業(yè)生涯。
幾年的教育路上，我是幸運(yùn)的，學(xué)校的信任、家長的信賴、學(xué)生的支持，是我工作的最大動(dòng)力。一直以來，與學(xué)生相處，與他們一同成長、進(jìn)步，簡單、融洽的相處，是教育工作最大的收獲。
在剛過去的端午節(jié)，收到了很多學(xué)生的祝福，寥寥幾字：老師，端午節(jié)快樂!非常簡短的幾個(gè)字，很平常的幾個(gè)字，卻讓我感覺到來自學(xué)生的暖暖的情誼。
平靜的工作，淡淡的幸福，畫出幸福的一條最淺的底線，讓我從最平常的教學(xué)、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。
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