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          我的同學(xué)作文

          時間:2023-11-05 15:08:40 同學(xué) 我要投稿

          我的同學(xué)作文

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          我的同學(xué)作文

          我的同學(xué)作文1

            我有許多的同學(xué),他們都是我的好朋友,其中,在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。

            她是一位漂亮的女孩,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的`美麗,反而增添了秀色。她的眼睛雖小,但卻很亮:黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后,又似一位“小淑女”。

            李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的女孩。國慶節(jié)期間,因?yàn)槲矣涘e了學(xué)英語的時間。那一天,我去上課,媽媽把我送到地方便走了,我獨(dú)自一人,在那里等待老師,好長時間也不見老師的身影。這時,李慕涵來了,她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時間,老師仍沒來。這時的我心里很著急,不知怎么辦才好,走吧,怕老師一會兒來了,等吧,卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾,拿不定主意的時候,李慕涵說:“我?guī)уX了,咱們?nèi)ソo老師打個電話吧!蔽覀冞B續(xù)打了好幾次,都沒打通。我說:“怎么辦呢?”“別著急,我家離這兒較近,先去我家等一會兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之后,卻沒有人。李慕涵說:“估計(jì)今天不用上課了,這樣吧,我和你一塊兒走,我舅舅家離你家比較近,順便能把你送回家……”

            這就是我的同學(xué),一位沉著冷靜,樂于助人的女孩。

          我的同學(xué)作文2

            我有一個同學(xué),她是我的好朋友。她個子不高,手腕上帶著一塊米兔牌子的粉紅色手表,每次看到她,她總扎著一個馬尾辮,穿著一身休閑服,她的名字叫何思語,性格非常文靜。

            她有一個非常好的品質(zhì),就是樂于助人。有一次,我來到小荷上課,剛剛上課需要修改作文,發(fā)現(xiàn)筆忘記帶了,我把書包翻了個底朝天,也沒有發(fā)現(xiàn)筆的一點(diǎn)痕跡。我著急地又從口袋里搜了搜,心想:完了完了,寫作文時沒有筆可怎么辦?就在我束手無策的時候,何思語見我慌張的樣子,拍了拍我的肩膀,奇怪地問道:“你怎么了?怎么一副又著急又慌張的.樣子?”我扭頭一看,何思語滿臉疑惑,原本彎彎的眉毛此時皺了起來,用她那雙會說話的眼睛盯著我,我嘆了口氣回答道:“我沒有帶筆,你可以借我一只筆嗎?”“當(dāng)然可以了,你怎么不早說呢?給!”何思語邊說邊從文具盒拿出一支可擦筆遞給了我。我接過筆,激動地連忙說“謝謝”。

            何思語不僅喜歡樂于助人,她還喜歡看書。

            一次下課后,我?guī)Я艘槐尽栋餐缴挕罚蚪蛴形兜乜粗,?dāng)我一看完時,何思語就立馬跑過來問道:“可以給我看看嗎?我也很想看這本書!薄爱(dāng)然可以!”說完我就把書遞給了她。她一拿到書就立馬翻開看了起來。體育課的時候,同學(xué)們都到樓下玩,只有她一個人在安安靜靜地看書,我看到她這副專注的樣子,我心想:真是一個“小書迷”。

            這就是我的同學(xué),一個又文靜又惹人愛的小女孩。

          我的同學(xué)作文3

            看,走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦,原來是我的同學(xué)——吳琛。

            吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉,他的臉嫩嫩的,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的,像只大企鵝,可愛極了!

            提起吳琛,大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學(xué),吳琛就會沖到媽媽懷里,撒嬌的說:“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求,阿姨只好答應(yīng),吳琛高興極了,他二話沒說,拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對著媽媽說:“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯?xiàng)l……我都要!边@些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的食物

            舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的`炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過,也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!

            他雖然胖,但他這么胖可不是沒有用,他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個手和他兩個手扳,可我還是覺得吳琛毫不費(fèi)力的把他們一個個打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。

            這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛的吳琛!

          我的同學(xué)作文4

            你瞧她,一頭清爽的頭發(fā),干凈整潔。長著一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴,上完體育課后,鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。

            記得有一次,我們在上體育課,“這節(jié)課要測400,按照學(xué)號跑。”張老師慎重地說。同學(xué)們都在議論紛紛,她突然走了過來:“加油!”她把手搭在了我的肩上,我也把手搭在了她的肩上:“你也加油!”她是十幾號的,所以我可以先看她的'“表演”。“預(yù)備,跑!”張老師開始說的時候我的心更加緊張,我這個人就是這樣,在好朋友比賽時比自己比賽時還緊張!凹佑停〖佑!”我在對她吶喊著,歡悅著。最后一個來回了,沖刺沖刺沖刺!“你是第一個啊!哇,太牛了!”我用羨慕的眼光看著她,可她卻對我微微一笑,說“你也很牛!”她居然跑了一分38秒。

            “張言,陳高佐……”張老師用閃亮的目光看著我,而我更加緊張了,因?yàn)楹臀遗艿挠袃蓚強(qiáng)手:曾智軒,張淑!袄咸彀。±咸爝@是為什么?為什么?”我心里一直很悲傷,真想不跑了,可這是測試,這是學(xué)校。她對我說:“你前面先跑慢點(diǎn),最后的時候再沖刺!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“預(yù)備,跑!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方心里不再緊張了。

            “現(xiàn)在先不要沖刺,聽我指揮在沖刺!彼f!艾F(xiàn)在可以沖刺了!”她又對我說。我已經(jīng)按照她的指令跑了第三名,“你已經(jīng)很不錯了。”她鼓勵我說道。我比她遠(yuǎn)遠(yuǎn)差了14秒:一分52秒。

            你們猜猜那個鼓勵我的女孩兒是誰?

          我的同學(xué)作文5

            每個人都有一個知心同學(xué),我也有一個志同道合的同學(xué)。

            她,頭上有烏黑的頭發(fā),發(fā)上別著一個藍(lán)發(fā)卡;她,有一雙水汪汪的眼睛;她,臉上總掛著一絲微笑,笑起來特別迷人。

            在我上五年級的時候,老師把她調(diào)到我身邊,讓我跟她一起坐。剛開始,我看她這模樣,就有點(diǎn)瞧不起她,心想著:哼,你憑什么跟我坐?我直瞪著她,她仿佛知道我的心思,可并不那么生氣,反而對我微微一笑。不過一會兒,她對我友好地說:“你好,我們做個朋友吧!”我特別驚訝,但我又慢慢平靜下來,說:“你好,我愿意跟你做朋友!甭牭轿艺f的話后,她又微微一笑。接下來幾個月相處之后,我發(fā)現(xiàn)她非常樂于助人。

            有一次,我們正在考試,我本來寫得好好的,不過一會兒,那筆卻沒油了!霸趺崔k?怎么辦?”我心急如焚,我沒有多余的筆了,要是沒有油了,我還怎么考試呀!正當(dāng)我焦急的時候,她的一句話語給了我溫暖,“雪瑩,筆沒油水了嗎?我借給你吧!”她說。我心里特別開心,她把筆借給我之后,下一秒,我的笑容消失了!澳惆压P借給我,你怎么辦?你也沒有多余的筆了呀!”“沒事,你寫完我再寫,別說了,時間要到了!彼f。就這樣,我順利的答完了試題,可惜的'是她有一道五分題沒有答完?荚嚦煽兂鰜砹,我得了95分,她只得了85分,當(dāng)老師表揚(yáng)我的時候,我卻沒有那么開心,我向她投去了感激的目光。

            怎么樣?我這個朋友是不是很樂于助人呢?她的事還有很多。哦!忘了說她的名字了,她叫殷菲菲。

          我的同學(xué)作文6

            每當(dāng)我走進(jìn)熟悉的教室,總能看到這么一個人。她的頭發(fā)扎成一個馬尾,烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著笑意,白凈的臉蛋總少不了嘴邊那幾個酒窩,總喜歡鼓著包子臉,可愛極了。你知道她是誰嗎?她就是我的同學(xué)——小徐。

            說起她啊,最大的特點(diǎn)就是會搞笑了。有一次,我心情不好,臉色陰郁。下課時,我獨(dú)自站在走廊上。突然,小徐迅速地跑到了我面前,鼓著腮包子問道:“童柔茗,別冷著個臉啦,笑一下多開心啊!蔽沂煲暉o睹。她見我不理她,一捏鼻子,一吐舌頭,扒開下眼皮,做了個鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉,心中陰郁一掃而光。

            不過她啊,可是個“問題多多”呢!你瞧,她又轉(zhuǎn)過頭來,問我一道數(shù)學(xué)題!巴彳,這題怎么做啊。”“老師不是上課講過了嗎?你沒聽講嗎?”我挑了挑眉,正打算接著沉浸在我的“書!敝,她便可憐巴巴地望著我。好吧,我不得不說自己被她這樣子給打敗了,只好耐心地教她這一題。還不忘補(bǔ)上一句:“下次一定要聽講!薄拔抑懒恕!彼.神情逗得我不禁莞爾。

            雖然她是個“問題多多”,但我不得不夸贊她的畫技。這不,她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓,再仔細(xì)勾點(diǎn)出細(xì)節(jié),再稍做修改,一個可愛活潑的人物便躍然紙上?此枪烧J(rèn)真勁,那是對畫畫的熱愛。在這,我要給她點(diǎn)個贊。

            這就是我的同學(xué)小徐,一個愛搞笑,“問題多多”,熱愛畫畫的小徐!

          我的同學(xué)作文7

            我有一個同學(xué)叫褚珞希。

            她的個子中等,瘦瘦的,長著一張圓圓的臉。她有一雙大大的眼睛,睫毛猶如被花仙子的魔法棒施了魔法,長長的。她的眉毛就似月牙,鼻子筆挺,每當(dāng)她笑起來,就會露出一口潔白如玉的牙齒。她的頭發(fā)是黑色的,在燈光的映襯下顯得很有光澤。今天她穿著長長的黑色羽絨服,深藍(lán)色運(yùn)動褲和一雙畫著牡丹、雛菊、玫瑰等漂亮植物的運(yùn)動鞋,就如一位大美女出現(xiàn)在我的眼前。

            褚珞希像一只小百靈鳥,歌聲十分動聽。她也因此獲得了很多贊美和榮譽(yù)。有一次,音樂老師讓我們班的一些同學(xué)上臺表演。褚珞希唱了一首《老師》,那婉轉(zhuǎn)動人的歌聲讓音樂老師和同學(xué)們贊不絕口。下課后,音樂老師還請她到辦公室去唱歌給其他老師們聽,聽說其他老師也被她的歌聲陶醉了。為了獎勵她,音樂老師給了她一顆和她的聲音一般甜的`巧克力,讓我們羨慕不已。

            這學(xué)期,學(xué)校里要挑選我們班的幾位同學(xué)去參加《白糖棒冰》這個節(jié)目。因?yàn)轳溢笙F綍r的出色表現(xiàn),她被直接定位了主唱。在學(xué)校的公演中,她和小伙伴們的這個節(jié)目贏得了觀眾熱烈的掌聲。前幾天,褚珞希代表我們學(xué)校去參加慈溪市原創(chuàng)歌曲大賽。在初賽中,她脫穎而出,得了第一名,在復(fù)賽中,她又取得了市二等獎的好成績。她的獎狀還是教育局頒發(fā)的呢!她為我們學(xué)校爭得了多大的榮譽(yù)啊!

            這就是我既漂亮又多才多藝的同學(xué)——褚珞希。小朋友們,你們喜歡她嗎?

          我的同學(xué)作文8

            我有一個同學(xué)叫張xx,他也是我的好朋友。

            張xx是一個“眼鏡少年”,個子十分矮,會讓你誤以為是二年級的小孩。他有一雙大眼睛,像兩顆黑珍珠一般鑲嵌在那圓圓的臉蛋上。他十分“健忘”,老忘帶書,每當(dāng)他被老師批評,就會擺出一副苦瓜臉,可一下課,他就開開心心地跑出教室門,好像換了一個人似的。

            張xx偶爾有一點(diǎn)討厭,就是十分急躁,有什么小事讓他生氣了,他就要“動手”了。有時,他還會撲到你身上。你別看他個子小,分量可不小,壓在你身上就好像一座小山,重得很。其實(shí)張xx只是開個玩笑而已,可這些舉動卻讓人有點(diǎn)煩他。

            張xx也是一個特別呆萌的人,反應(yīng)很慢。就在前些天的早讀課上,我們都在認(rèn)真讀書。突然,只聽東老師大聲說道:“張xx,你怎么嘴巴一動不動的'?”張xx看了看東老師,沒有說話!袄^續(xù)讀書。”東老師說。可是很快,東老師又說:“停!張xx,你怎么還是嘴巴不動?”沒辦法,老師把他請上講臺,讓他站在講臺邊讀,這下,他終于動嘴了。

            說了張xx這么多缺點(diǎn),其實(shí)他也是有一些優(yōu)點(diǎn)的,比如講義氣。他看見朋友被欺負(fù)會馬上沖過去幫朋友解圍,不會有一點(diǎn)害怕,十分勇敢。

            這就是我的同學(xué)張xx,你愿意和他做朋友嗎?

          我的同學(xué)作文9

            在那么多同學(xué)中,數(shù)陳昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像,所以我倆很投緣,F(xiàn)在我就向大家介紹一下他吧!

            他圓圓的臉蛋上有一雙機(jī)靈的小眼睛,別看它小,眼睛可亮了,誰要想在他后面搞一點(diǎn)小動作,馬上就會被他識破,你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了,誰要是在課上不遵守紀(jì)律,他準(zhǔn)會啰啰嗦嗦的說個沒完沒了,就像個小女生。但是如果你一喊他小女生,他馬上就會“晴轉(zhuǎn)多云”,不理睬你了,不過一會兒就沒事了。

            他除了是我們班級的`“小管家”外,還樂于助人。記得那一次,老師說了一道數(shù)學(xué)題,我沒有弄明白,問問別的同學(xué),他們有的支支吾吾,自己也沒弄懂,有的說也說不清,缺少語言表達(dá)能力。這時,陳昊聽到了,輕輕走到我的身邊,一遍一遍不厭其煩地講給我聽,直到我弄懂了為止。從那時起,我就想認(rèn)為真正的好朋友就應(yīng)該是這樣的,他這個朋友我這輩子是交定了。朋友不就是要在學(xué)習(xí)上互相幫助嗎?

            你別看他做什么事情都很認(rèn)真,可他還有一個“毛病”就是不會整理自己的書包。我經(jīng)常對他說:“陳昊,什么事情到你的手里都會變得有條有理,可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點(diǎn)也不像是你呀!”可說歸說,這句話也只有一、兩天有效,到了第三天你去看他的書包,又返回原樣了。唉!我真拿他一點(diǎn)辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法,怎么改掉他這個臭毛病呀!

          我的同學(xué)作文10

            今天,我要講的,不是什么名人偉人,而是我的同學(xué),一個普普通通的.人。

            便暫且稱她阿煒吧。

            阿煒今年與我同歲,人長得十分可愛,那一雙眼睛撲閃撲閃,仿佛要有蝴蝶從中飛出來。故而我最喜歡阿煒的那一雙大眼睛。她那雙眼睛告訴我,她在想什么。

            阿煒是個具有奉獻(xiàn)精神的人。在與她同坐之前,我還有過一個同桌,便稱她“七”吧。七是個很霸道的人,每每英語課背書時,七總是要求我先給她背,卻未曾讓過我一次,除非是她自己還未背下來。而阿煒則不然,不論她是否會背,每每我問她“誰先背”,她總是毫不猶豫地先給我背,故而我說,阿煒是極具奉獻(xiàn)精神的。

            與此同時,我也可以說,阿煒是個很傻的人。記得一次,我與阿煒一同去吃餛飩。兩碗餛飩很快上來,我對老奶奶說了一聲“謝謝”,隨即又同阿煒說:“我?guī)湍阏f了聲謝謝,你應(yīng)該給我5角錢謝謝我!闭f完,又將勺伸入她的碗中,拌了拌,說:“我?guī)湍惆枇,你?yīng)該謝謝我,所以你應(yīng)該給我兩個餛飩。”隨即從她碗中撈了兩個餛飩。阿煒停下勺,認(rèn)真的算了算,半晌,笑著說:“對,不錯,不錯,嗯,我找五角錢給你。”我一口餛飩憋在口中,笑得上氣不接下氣,阿煒愣愣地看著我,不理解我為何笑得如此之歡。

            這就是阿煒,純潔地如天使一般;就是阿煒,無私而又真誠;這就是阿煒,傻得可以。

            阿煒有一雙會說話的眼睛,那雙眼睛撲閃撲閃的,仿佛有一個蝴蝶從中飛去,她那雙眼睛告訴他人,她在想什么。

          我的同學(xué)作文11

            我有一個好朋友。她的頭圓圓的,像一個小皮球。臉上長著靈活透亮的大眼睛,她的眼珠子一轉(zhuǎn),準(zhǔn)會想到一個好辦法。臉上“掛”著一個三角形的小鼻子,鼻子下面長著櫻桃似的小嘴,紅彤彤的`。雖然她是個女孩兒,但是不太愛穿裙子。我把她說的這么詳細(xì),應(yīng)該猜到她到底是誰了吧?對!她就是我最好的朋友——張琳琳。

            她是一名勞動明星。

            她是一個愛勞動的人。每次干值日,準(zhǔn)少不了她。那一天,班級內(nèi)進(jìn)行大掃除,琳琳負(fù)責(zé)打掃著地面,許多女生干了一會兒就筋疲力盡,累得不行了。張琳琳卻時不時地鼓勵著她們:“休息一會兒吧!這些活兒,我包了!”看到她辛勤的汗水,我都想問她一句:你不累嗎?但每次看到她勞動時的笑容,我就立刻明白了這個問題。每一次,她都把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。進(jìn)到這個教室,就像進(jìn)入了仙境,這準(zhǔn)都是張琳琳的“杰作”。

            她是一位學(xué)習(xí)之星。

            雖然她不是班長,但她的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。每一次,上課積極回答問題的準(zhǔn)有她。她考試時從不粗心,總是得一百分。但她從不驕傲,而是與同學(xué)們一起進(jìn)步。下課時,她總是幫助同學(xué)一起努力學(xué)習(xí),一起提高。在期末考試時,大部分同學(xué)都能取得滿意的成績,這里面就有張琳琳的功勞。

            這就是我的同學(xué)張琳琳,她那為同學(xué)無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神,難道不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?

          我的同學(xué)作文12

            你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來介紹介紹吧!

            你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎?乍一看,真可謂是“參差不齊”。不錯,她們有高有矮有胖有瘦,走在一起是有點(diǎn)不美觀,但這也無所謂,人不可貌相嘛!

            那個剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員,是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評選三好學(xué)生,班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好,就這點(diǎn)足夠別的'女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩,說話不緊不慢,遇事沉著穩(wěn)當(dāng),真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩,還有……哎,我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了。我都數(shù)不過來了。

            這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說她是“嬌小姐”?那你可大錯特錯了。

            讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨,這些女生們帶著幾分自豪,精神抖擻地來操場上,賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒,她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣,只是往上揙了揙袖子,又那起鐵鍬,彎下腰,往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度,她們便湊在一起,開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個女生撬石塊兒,幾個女生松土,幾個女生平土。按這個合理的分工,她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗,互相看著、笑著,頭發(fā)亂了,全身都臟了,褲子磨破了,手也起泡了,漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

            怎么樣?這些有勇有謀的女生?是不是很棒?

          我的同學(xué)作文13

            上了初中,朋友比小學(xué)少了許多,但和初中同學(xué)的友誼比小學(xué)同學(xué)的友誼更深刻。同學(xué)大多數(shù)不常在一起玩,但總有那么一個最好的朋友,我們總走在一起,玩在一起,因?yàn)槲覀兊娜の断嗤,而且我覺得他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。

            他在班中個子不算高,但五官端正,英俊瀟灑,成績也是名列前茅;他熱愛體育,尤其是足球;樂于助人的態(tài)度,風(fēng)趣幽默的方式,樂觀豁達(dá)的性格也常常感染到我。

            讓我記憶最深刻的是十幾天前發(fā)生在我身上的.一件事。那天,我像往常一樣坐公交車去學(xué)校上課,在車上我和同學(xué)打打鬧鬧時不小心把掛在脖子上的校牌弄掉了,但當(dāng)時不知道,等下車后到校門口要出示校牌時我才發(fā)現(xiàn),而那時公交車早就走了很遠(yuǎn)了。

            頓時,我一下子慌了神,急得像熱鍋上的螞蟻,心想:完了,沒了校牌我以后怎么進(jìn)出學(xué)校啊,回家一定會被挨罵的!于是一整天我都沉浸在郁悶中,他好像發(fā)現(xiàn)了我有些不對勁,于是就問我發(fā)生了什么事情,我如實(shí)地告訴了他來龍去脈,他聽了之后不斷的安慰我,然后又教我要樂觀,又用講了一些他小時候的囧事來逗我開心,我的心情也好轉(zhuǎn)了許多。最后我不再自責(zé)而是想辦法去解決這件事,他幫我出了一個主意:“你回家后如實(shí)地告訴父母,雖然他們肯定會批評你,但他們一定會幫你想辦法的!”回家后我按照他的辦法做了,果然如他所料,全家人都在幫我想辦法。

            我很感謝他,在人生中如果找到一個樂觀向上,樂于助人的朋友,他一定對你有益的。

          我的同學(xué)作文14

            在班級里,要數(shù)個子最高就只有他了,每一位任課老師跟他講話,都是仰起頭看他。課堂上他的表現(xiàn)不盡相同。

            聽班里人說:“王喬富他什么都不好,但唯獨(dú)數(shù)學(xué)好的與管宏欣他們不相上下!眲傔M(jìn)班,對他不是很了解,接觸下來發(fā)現(xiàn),每節(jié)數(shù)學(xué)課上,他的思維要比普通人活躍很多倍,每當(dāng)數(shù)學(xué)老師的問題一出,他只要盯著題目掃描一下,心中便有了結(jié)果,便將自己的手懸在空中,等待老師的.點(diǎn)名。即便老師沒叫他,但他依舊舉著,往往他還會有其他解法。

            數(shù)學(xué)課的表現(xiàn)讓人贊揚(yáng),英語課的表現(xiàn)卻不盡人意。一節(jié)課45分鐘,他就會有30分鐘在開小差。他可能認(rèn)為英語單詞很難,老師講得知識點(diǎn)很難,因此就會產(chǎn)生單詞怕讀,不會說。在老師講作業(yè)的過程中,因?yàn)閱卧~不會讀而鬧出許多笑話。比如:將重說一遍的pardon說成熊貓。每次英語早讀課先背好自己的單詞之后,我都會先問他有哪些單詞不會,我從他每次背書額頭上的汗珠,就是在絞盡腦汁地想。課上老師叫他回答問題的時候,他總是不清楚,在無意一次扭頭拿書的時候,發(fā)現(xiàn)他正在拿紅筆涂自己的手指頭,我敲了他桌子一下提醒他別開小差,他看著我,不好意思地笑了。

            語文課和數(shù)學(xué)課相比是差不多的,我們語文老師是一個既幽默又和藹的人。上課會時不時的開個玩笑,將走神的孩子們拉進(jìn)課堂,同而也增強(qiáng)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。所以每個孩子都喜歡她。王喬富會大膽的舉手發(fā)言,不管自己說得對與不對。語文課上也有小缺點(diǎn),那就是在老師講話的同時,他愛插嘴,插一些與課堂不相干的事,為此事組長也說過他幾次。

            他就是一個性格開朗,活潑的大男孩:王喬富。

          我的同學(xué)作文15

            從小到大,每個人都有自己的同學(xué),我也并不例外,但有一個同學(xué)和我的友情猶如刀刻般的記在我的心上。

            我的這個同學(xué)是一位班長,可她對她的朋友卻從來不用班長的脾氣,她的名子叫李奇妍,她長著一對水汪汪的大眼睛,一個很巧的小嘴巴。李奇妍學(xué)習(xí)很好,尤其是英語。李奇妍考試從來都不抄別人的。

            有一次,我們正在考試,我寫著寫著,忽然有一道題把我難住了,我左思右想,怎么也想不起來。這下可把我難住了,“要是這道題答不上,要減8分的,8分,這得有多少同學(xué)要排到我的前面去。”看到同學(xué)們都在胸有成竹的答題,急得我真像熱鍋上的螞蟻!霸趺崔k,怎么辦……”忽然想到了我身旁的李奇妍,心想:“我們是好朋友,她不會見死不救的,問一問她吧!庇谑牵矣檬滞屏送扑,并把事情的經(jīng)過小聲地告訴了她,她聽后只是搖了搖頭,認(rèn)真地對我說:“這是考試,怎么能告訴你呢,好好琢磨一下,你一定會做出來的。”聽了她的話,我失望極了!耙娝啦痪龋好朋友呢?哼,就讓我們的.友誼隨著這8分消失吧!

            交完卷后,我生氣地走出了教室,這時李奇妍從后面追了上來,拉著我的手說:“怎么了,生氣了,不過你想想,我們考試的目的是什么?老師、家長也不希望我們弄虛作假啊!來,我給你講講那道題……”看著她那認(rèn)真的樣子,我不禁慚愧地低下了頭。

            這就是我的同學(xué),她真是我的好同學(xué)啊!

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