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微笑的作文匯總【4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的微笑的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
甜甜的，如三月的春風(fēng)，
又如四月的楊柳，
那笑容是燦爛的、溫暖的。
老師笑了，
為我取得的成績(jī)，
為我樂(lè)于助人，
為我講的故事……
許老師笑過(guò)太多次，可有一次，令我記憶猶新。
那次上課，許老師在黑板上板書(shū)。我發(fā)現(xiàn)老師寫錯(cuò)了一個(gè)字，可我又不敢說(shuō)。
懷著惴惴不安的'心情，我?guī)状握玖似饋?lái)又坐了下去，腦袋里仿佛有兩個(gè)小人在說(shuō)話，一個(gè)是正義的，一個(gè)是邪惡的。正義小人說(shuō):“人無(wú)完人，老師也會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改，善莫大焉嘛！”“老師也是人，多少也會(huì)有一點(diǎn)虛榮心，少管一事是一事！”邪惡小人又說(shuō)。正義小人立刻反駁道：“知道答案不說(shuō)，還不糾正錯(cuò)誤答案，這不是害同學(xué)們嗎？”
最終，正義打敗了邪惡，我同意了正義小人的說(shuō)法。
“老師，嗯……您……黑板上寫……錯(cuò)了一個(gè)字。”我終于說(shuō)出了那句話，如釋重負(fù)。
許老師先是微微一笑，兩個(gè)臉蛋兒泛起了紅暈，然后一愣，接著又是一個(gè)燦爛的微笑，眼睛里透出和藹。
“哪個(gè)字呀？”
“是驃悍，您寫成了剽悍。”
許老師嘴角微微向上翹起，潔白而整齊的牙齒襯得那張臉跟林黛玉一樣美。只見(jiàn)她像害羞的小姑娘一樣，臉蛋兒再次泛起了紅暈，這次比上次更紅、更可愛(ài)。老師的笑容也給了我心靈上的安慰。
“嗯，你說(shuō)的對(duì)，應(yīng)該這樣寫�！�
隨即，老師又給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
我回到座位，細(xì)細(xì)地品味老師給我的那個(gè)微笑……
后來(lái)我才知道，“驃悍”和“剽悍”都是對(duì)的，一想到老師那對(duì)我鼓勵(lì)的微笑，給我自信的微笑，我就覺(jué)得那個(gè)微笑是最珍貴的。
微笑的作文 篇2
與微笑玩一次捉迷藏的游戲——題記
走過(guò)了童年，步入了花季，我卻感覺(jué)身邊乏味黯淡，似乎是因?yàn)槿笔Я宋⑿εc感動(dòng)。微笑，是否與我玩著捉迷藏的游戲，是否等待著我，去把他找尋？
在轉(zhuǎn)身處的微笑
人們都說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行，而你我只是其中的行者。為了啟程時(shí)一個(gè)諾言，我們義無(wú)反顧地奔向目標(biāo)，卻忽略了沿途的風(fēng)景�；厥鬃哌^(guò)的旅程，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一條多么迂回而又奇妙的道路。你看著身后那“熏梅染柳更沒(méi)閑”的赤風(fēng)，那被細(xì)雨打得沙沙響的梧桐，那盛滿的月和南歸的燕子，那開(kāi)滿千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花雪。微笑輕啟，我知道，你已經(jīng)真正地體會(huì)到了它的味道。它讓你轉(zhuǎn)身，回望那一抹曾經(jīng)的風(fēng)景！
微笑的味道，在轉(zhuǎn)身處，飄然而至。
在凝眸處的微笑
當(dāng)你凝神于一朵盛開(kāi)的笑容時(shí)，當(dāng)你眺望著波瀾壯闊的海洋的時(shí)候，當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察路上每一位匆匆的行人時(shí)，你將泛起一個(gè)迷人的微笑，一個(gè)會(huì)心的微笑。因?yàn)槟阋呀?jīng)明白了生命的真諦，這是與自然相通的味道。
哲學(xué)家說(shuō)，孩子的'眼睛永遠(yuǎn)是天堂。在凝眸靜神之處，應(yīng)該去一切浮躁紛擾，還來(lái)一份寧?kù)o，因?yàn)楹⒆拥难劬镏挥行缕婧蛦渭儯孟阃笍氐哪抗馊タ词澜�，用心靈去體會(huì)這世界。
微笑的味道，在凝眸處，悠然飄來(lái)。
你我身邊的微笑
味道，就在你我身邊，或許他就躲藏在同學(xué)的一個(gè)眼神里，躲藏在老師的一句贊賞里，躲藏母親的一杯牛奶里，躲藏在對(duì)門奶奶幫你倒垃圾的善意里，躲藏在人行道旁數(shù)的新芽里，躲藏在自行車后座上，躲藏在我此時(shí)奮筆疾書(shū)的文字里。
只要用微笑面對(duì)，味道就會(huì)一直在你我身邊，在那些顯而易見(jiàn)的角落里，也許她正偷偷地嘲笑我們的粗心大意呢！
微笑的味道，我們?cè)诓唤?jīng)意之間就能找到。
微笑的作文 篇3
不知曾幾何時(shí)[注: 幾何：若干、多少。才有多少時(shí)候。指沒(méi)過(guò)多久。]，我就一直在笑，好像除了笑，其它表情都不曾擁有。開(kāi)懷、陽(yáng)光的笑讓很多人都很喜歡我，愿意與我一起玩耍、嬉笑。直到有一天——
“你來(lái)我辦公室一下。”心輔王老師對(duì)我說(shuō)。一開(kāi)始我還以為是說(shuō)廣播的事情，但是，我一走進(jìn)王老師辦公室，把門關(guān)上，她就開(kāi)門見(jiàn)山[注: 比喻說(shuō)話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。]地說(shuō)：“我很喜歡你的笑容，但是，我發(fā)覺(jué)你有些微笑并不是來(lái)自內(nèi)心的，而且最近你來(lái)我辦公室的次數(shù)多了，我還發(fā)現(xiàn)你的手上有一條傷口。我覺(jué)得你有話要對(duì)我說(shuō)，是嗎？”我一聽(tīng)，一下子愣住了，在驚嘆于她敏銳觀察力的同時(shí)，我捫心自問(wèn)[注: 摸著胸口，自己?jiǎn)栕约涸趺礃�。指自己反省。]：我臉上的笑容究竟來(lái)自何處？“你愿意把心中的苦惱告訴我嗎？”王老師親切地問(wèn)道。經(jīng)她這么一問(wèn)，或許是掩埋了多時(shí)的`悲傷找到了心靈的缺口，一下子涌了出來(lái)。我明白了，在這微笑背后，是悲傷和淚水。
過(guò)了兩天，或許是把悲傷的心情釋放了出來(lái)，心里感覺(jué)好多了。早上去送作業(yè)的時(shí)候，班主任王老師卻叫住了我，接下來(lái)是一句讓我最為震驚的話：“盛慧敏，我要找你家長(zhǎng)�！薄盀槭裁�？”我十分疑惑地問(wèn)她。最后，我終于知道原因了——竟是為了上課走神！我現(xiàn)在上課走神？！在語(yǔ)文課上，老師說(shuō)起此事，我淚水不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地落了下來(lái)。王老師注意到了這點(diǎn)，在上體育課的時(shí)候，把我叫到了辦公室，問(wèn)我為什么會(huì)那么傷心。我說(shuō)是因?yàn)榧依锏囊恍┦虑樵偌由媳唤屑议L(zhǎng)的壓力。“我這一學(xué)期成績(jī)一直不好�！蔽野霂Э耷坏卣f(shuō)。王老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“我也覺(jué)得，但是，你現(xiàn)在無(wú)論遇到什么事情，那也只是你生命中的一小部分，如果一直為了這件事而傷心的話，就有可能影響你以后的狀態(tài)�！背聊艘粫�(huì)兒后，王老師又輕聲地對(duì)我說(shuō)：“我告訴你一件事。”她頓了頓，說(shuō)道：“我女兒在八月份時(shí)摔了一跤，眼皮上留下了一條疤，為此我很自責(zé)、傷心，但是我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多人臉上都有傷疤，這樣一來(lái)我放心多了，現(xiàn)在也不難過(guò)了�！苯又�，她面帶微笑地說(shuō)：“其實(shí)你現(xiàn)在的感受就像我剛剛看到那條疤痕的時(shí)候，心里十分難過(guò)，但是隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)算不了什么，相信時(shí)間可以忘記一切傷痛�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，破涕為笑[注: 涕：眼淚。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容轉(zhuǎn)悲為喜。]了，心里的疙瘩也被撫平了許多。
老師就是朋友，是一個(gè)訴說(shuō)的對(duì)象，是一個(gè)在我迷失在黑暗中的時(shí)候?yàn)槲尹c(diǎn)亮一盞燈的人。我現(xiàn)在仍在微笑，但是這微笑的背后，隱藏著的是溫馨，是那來(lái)自老師、來(lái)自朋友的那份關(guān)愛(ài)！
微笑的作文 篇4
開(kāi)學(xué)的第一天，我興奮地背著可愛(ài)的小書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了教室，班里熱鬧非凡，我和小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝倨诶锇l(fā)生的趣事。
就在我談得最開(kāi)心的時(shí)候，王老師來(lái)到教室，我們都回到自己的座位上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
王老師環(huán)顧一下教室，問(wèn)：“大家都到齊了嗎？”“到齊了！”我們異口同聲地回答。
突然，一個(gè)小小的聲音說(shuō)：“陳寶江還沒(méi)有來(lái)！”我們把目光投向陳寶江的座位上，只見(jiàn)那座位空蕩蕩的。他是生病了？還是有事沒(méi)有來(lái)��？同學(xué)們議論紛紛。
最終，王老師說(shuō)出了答案：陳寶江轉(zhuǎn)學(xué)了。
我望著天花板，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。陳寶江的模樣我現(xiàn)在還記得，瘦瘦的`身子，矮矮的個(gè)子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，一笑眼睛就會(huì)瞇成一條線，嘴角還有兩個(gè)小酒窩，嘴巴甜甜的，說(shuō)起話來(lái)惹人喜愛(ài)。
陳寶江，雖然你轉(zhuǎn)走了，但是我永遠(yuǎn)記得你的微笑！我祝福你在新的學(xué)校、新的班級(jí)好好學(xué)習(xí)，天天向上，有新的伙伴和好老師。
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