微笑的作文（精華3篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的微笑的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

微笑的作文 篇1

　　為什么我沒有貂嬋、西施的美貌？

　　為什么我沒有瑪麗蓮？夢露的身材？

　　為什么我沒有蒙娜麗莎的微笑？

　　我總是這樣抱怨著。

　　小時候，我總堅信“女大十八變”。

　　7歲的時候，我沒有變漂亮，我安慰自己：還有十一年的時間呢！

　　8歲的時候，我沒有變漂亮，我安慰自己：還有十年的時間呢！

　　9歲的時候，我沒有變漂亮，我安慰自己：還有九年的時間呢！

　　現(xiàn)在差四歲就十八了，我總算變了，但似乎變得更丑了。還有身高的變化，特別是體重，近幾年來呈直線上升趨勢。我也不會在安慰自己還四年的時間了，因為我學了生物，我知道，烏鴉變不成鳳凰。即使要變，也得經(jīng)過幾億年的演變。那時我早就到極樂世界逍遙快活了，或是已經(jīng)經(jīng)歷了幾百萬輩子，成了“萬人迷”，擁有蒙娜麗莎的微笑。

　　其實，我對自己的要求不是太高。只是在面對鏡子和穿不了的衣服時總是有些失望。我只要能像廣告里說的：“瘦一點，再瘦一點”就可以，不必“瘦到極限，瘦到?jīng)]問題”。什么貂嬋、西施、楊貴妃、王昭君，只不過是一個方向罷了。

　　一次把想法說給好朋友聽，她說：“現(xiàn)在不是有人造美女嗎？你也可以去做�。　�

　　我笑了笑，搖了搖頭。

　　那天，我的體育考試又沒有及格。為什么我那么胖？（雖然我的體重以在很標準的范圍內(nèi)）我很心煩地進入夢鄉(xiāng)。

　　夢里，我看見了上帝。他問：“你想成為人造美女嗎？”

　　我毫不猶豫地點了點頭。

　　然后我醒了，天亮了。我照例走到梳妝臺前。咦，那個身材苗條，面容清秀的小姑娘是誰啊？真漂亮。不對，鏡子里的人不是應(yīng)該就是我嗎？我怎么變成這樣了？這還是我嗎？難道有鬼？我長得這樣，爸爸媽媽還認得我嗎？不，我不要，不要！我腦子里一片混亂，使勁捏著自己的臉，想把它捏回來。但無濟于事。突然，一陣暈眩，眼前是一片無窮的黑暗，然后失去了知覺。

　　醒來的`時候，我在一個虛無飄渺的地方，只有干凈的天空和幾片玻璃纖維似的云朵無憂無慮地逛大街。天哪？這是哪兒？――天堂？！我把自己嚇死了��？

　　我果然沒猜錯。因為我聽到了幾個人在議論各自的死因。有的是因公殉職（悲壯），有的是以身殉情（慘烈），有的是舍己救人（高尚）。我蜷縮在角落里，不想跟他們在一起談?wù)�。在人世，我是個性格孤僻的人，在天堂，我還是個孤僻的人。而且，我總不能說自己是被自己的美貌嚇死的吧？靈魂也要面子！

　　過了一會兒，幾個白衣服的人把我們帶到了上帝那兒。原來每個人到天堂都要上一節(jié)課。上帝會把你這一生的事告訴你，然后幫你作總結(jié)，最后把你送入地獄，經(jīng)過六度輪回再現(xiàn)人世。

　　等了n久，總算到我了。上帝把我叫了進去。他翻開一本小冊子念到：

　　“1991年2月9日，出生在一個幸福的家庭，有一個慈愛的父親和母親……×年×月×日，進入小學，連續(xù)五年被評為三好學生，樂于助人，深受老師和同學喜愛……×年×月×日，獲全國書法大賽金獎……×年×月×日，獲省作文比賽三等獎……×年×月×日，升入中學，曾多次考試位居年段第一……×年×月×日，母親焦急地等待你回家……×年×月×日，父親又為你的學業(yè)增添了一絲銀發(fā)……”

　　我在一旁認真地聽著，我回想起了許多以前的事：爸爸、媽媽，他們對我的關(guān)心、無微不至的照顧。我還沒來得及報答他們，怎么就……我想哭，我想回家。我還聽到了許許多多我獲得的榮譽，我為自己感到自豪（以前還沒注意到），只是感嘆生命的短暫。我是幸福的，我被無私的愛包圍了十四年。我擁有智慧。我在榮譽中漸漸成長。想一下瑪麗蓮？夢露，只是長得漂亮，可是不見得考試能考第一；還有楊貴妃，再如花似玉，最后還是被賜死了……如此說來，我何需羨慕她們？她們有她們的優(yōu)點，我有我的優(yōu)點。況且，我也可以很美��！用內(nèi)心的美來彌補外表的缺陷！

　　“×年×月×日，獲全國“希望杯”數(shù)學邀請賽三等獎……”上帝還在念著，“……昨日，因驚嚇過度而死亡�？偨Y(jié)：你的一生很幸福。”

　　最后，上帝問我下輩子要做什么樣的人。我堅定的，一字一頓地回答：“我――自――己。”然后又一陣暈眩，一片黑暗。

　　醒來時，我還在家里，那張柔軟的，散發(fā)著家的溫馨味道的床上。我連忙下床來到鏡子前。還好，那只是一場夢。我還是我自己。我很高興。盡管我還是沒有貂嬋、西施的美貌，瑪麗蓮？夢露的身材，蒙娜麗莎的微笑。

微笑的作文 篇2

　　繽紛彩虹是蔚藍天空燦爛的笑容，圈圈漣漪是清澈河流婉約的笑容；排排綠樹是肥沃土地清秀的笑容；那個引導我走向成功的笑容，現(xiàn)在在何方？

　　———題記

　　時間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂章里的音符，奏著一首動聽的歌，隨風飛入記憶的粉盒。

　　不知道什么原因，從上小學二年級開始，我就是那種“不吭一聲”的.人。也許是因為我相貌平平，也許是受生活環(huán)境的影響，漸漸地我活潑開朗的性格也變得越來越內(nèi)向。坐在教室那個被人遺忘的角落的我，久而久之，被一種自卑心理籠罩起來。漸漸，我與同學沉默寡言，與老師之間形成了一層深深的隔膜，我的45分鐘總是在漫長的等待中結(jié)束。

　　二年級下半期時，聽說我們班要換一位新老師，同學們都在期待中靜候著老師的到來。一位身穿白色裙的“大姐姐”伴著悠長的鈴聲走進了教室。她用甜美的聲音自我介紹說：“大家好！我叫張琳，是你們新調(diào)來的班主任，我想雖然我們剛剛認識，可我會用最短的時間認識你們的，希望我能和你們成為好朋友……”

　　記得那天學的是古詩《畫》，整節(jié)課我都沉浸在興奮中�？煜抡n時，張老師說：“同學們，這首詩好背嗎？”大家不約而同地回答：“好背�！崩蠋熡謫枺骸澳奈煌瑢W愿意背一背？”唰，教室里一下子舉起了十多只手，我也慢慢地把手舉起來，可馬上又放下來了。這個舉動恰好被老師看到了，她對我微笑一下，好像在說：“不用怕，大膽舉手吧！”結(jié)果，我竟然流暢地背完了。老師露出了贊許的微笑，同學們也鼓起了熱情的掌聲，我心里的小兔子終于平靜下來了，那一刻，我真的讀懂了老師的微笑！

　　從此，我好像換了個人似的，變得開朗了。都是因為有了張老師那甜美的微笑，因為這微笑中有鼓勵，更有期待。

　　流逝的時間啊，你可以帶走許多美好的事物，可你卻載不走張老師那甜。

微笑的作文 篇3

　　在生活中有許許多多能給你動力的舉動：一個大拇指、一生喝彩、一句鼓勵的話語而最令我難忘的就是母親給我的一個微笑。

　　那是期中考試的前一天晚上，人們都全力以赴地學習著，想在入學以來第一次大型考試—期中考試里一顯身手，一鳴驚人。而我也不例外。

　　我的大腦飛速的運轉(zhuǎn)著，手里的筆像停不下來的機器飛速的舞動著。晚上吃飯，媽媽輕聲問了我一些關(guān)心的話語。我微笑的點了點頭，擔心里卻像掉了十五個水桶—七上八下的。害怕復習不夠全面，辜負了媽媽對我的期望。從小到大，媽媽都以我為榮，引以為傲。而此時我身后的壓力如同泰山一樣的沉重。

　　而就在此時，媽媽輕聲的對我說：孩子媽媽相信你。隨后露出了慈祥的笑容，此時我的.心里有了極大的震撼。使我頓時對自己有了信心，我在心里默默的念道：相信自己，你是最勇敢的！

　　有了這個鼓勵的微笑，我的心里仿佛落下了一顆定海神針。第二天沉著應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮出最大的潛能，喚出最佳的自己，最后經(jīng)過自己努力取得了不錯的成績。

　　考試之后我明白了，媽媽的微笑是讓我盡自己所能去面對應(yīng)有的挑戰(zhàn)，因為她知道：我是有能力，但缺乏自信。從今往后，努力學習，下半學期取得更優(yōu)異的成績。

　　媽媽，感謝您給我的鼓勵微笑！

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