（合集）有趣的活動的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的有趣的活動的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
昨天，語文老師帶領我們開了一次智力競賽活動，它使我終生難忘！
“叮鈴鈴…….”隨著清脆悅耳的鈴聲響起，陳老師邁著輕快的步子走進了教室，高興地說道：“同學們，為了提高學習興趣，所以我們利用語文課時間，開一次智力競賽活動�！蓖瑢W們聽了幾乎高興地跳起來。陳老師給我們介紹規(guī)則后，便進入了競賽。
第一輪是個人筆答題�！暗谝坏李}雖在2和3之間添一個什么符號，使它變成一個比2大比3小的數(shù)�！标惱蠋熣f，“限時30秒”。我認真地思考：添什么符號呢？添除號？不行！添乘號？也不行！添小數(shù)點？對了，添小數(shù)點！我趕緊站了起來�！皶r間到”。陳老師斬釘截鐵地說。接著他公布了答案。我居然對了，真高興！沒想到剛來就打了漂亮的一戰(zhàn)，真可謂是旗開得勝！第二道題是最早使用麻醉的醫(yī)生是誰？什么朝代？一關剛過又一關。我仔細琢磨著：最早使用麻醉的醫(yī)生應該是華佗，可朝代呢？管它的，亂寫一個，就三國吧！過了一會兒，時間到了，老師公布答案，沒想到我瞎貓還碰上了死老鼠……
緊張激烈的個筆答結束了，又到了大家齊心協(xié)力一起闖關的小組筆答。
“同學們，這次到了小組筆答了，希望各組要團結一致解決難題，這就是為了鍛煉大家的團隊精神�！标惱蠋熣f：“希望每組都得到高分。第一題：請在頭、尤、葉、車”等字上各加一筆，成為另外一個字。本小組的同學個個是天資聰明，前面的字都順利加好了。可是到了最后一個車字卻沒轍了。不過得抓緊時間，只好隨便在它腳下搭一個獨木橋，趕緊交了上去。老師公布答案后，我們又氣又樂，怎么沒想到“軋”呢！其實我們也不知道在“車”下加一讀什么……
考驗大家團隊精神的小組必答題結束了，最為有趣的想象題又來了。
老師先寫了一組詞語在黑板上，有火車、小河、風箏…..他又把它們編成了故事：火車在鐵路上行駛，鐵路安在小河上，河上有風箏，風箏上架著大炮…..老師剛念到一半，把大家的腰都笑疼了！他又出了一組詞語讓我們快速記憶。我們也依葫蘆畫飄瓢。我編的是：一個人在鐵軌上騎自行車，突然旁邊沖來一頭野�！蠋熡殖隽艘唤M數(shù)字,讓我們快速記:(1)5.4運動.有的同學講:“么舅么舅，死了還在運動！”（2）黃河長5464米，有的.同學風趣地說：“我死你死大家死！”有的同學回答和更妙：“武士從爐子爬出，跳進黃河！”
真奇怪，不知不覺中我們便把這組不相關的數(shù)字和詞語記住了！
競賽結束了，可大家仍然沉浸在歡樂之中，這次活動不僅增強了我們的團隊精神，還活躍了大家的思維，大家都在緊張激動中得到鍛煉！
��！這真是我入中學后最難忘的一課！
有趣的活動的作文 篇2
下課了，同學們像出籠的鳥兒般沖出了教室，我卻走在后面，回味著剛才的比賽……
上課了，肖老師笑著對我們說：同學們，今天我們來搞一個活動比賽。主題是：知識在于積累，知識大比拼。規(guī)則是這樣的：9人一組，由組長上臺抽簽，簽上有代表題目的序號，抽到幾號，就是第幾道題，積累知識多的為勝者。題目如下：1、詞語接龍，取長補短。2、請說出描寫心情的詞語。3、請說出描寫場面的詞語。4、請說出描寫看的詞語。
活動開始了，我和陳蓓蓓等九人組成一組，蓓蓓任組長，由她上去抽簽。只見她笑了笑，忐忑不安地走上講臺，她望了望四個紙團，似乎在猶豫。終于下定決心，拿了一個打開一看，是3號題，我們懸著的心放了下來。
我們分工了，她們說我來寫，老師給我們開了個頭：熱鬧非凡，接著就你一言我一語的'說開了，這個說：人山人海，那個說：人聲鼎沸，我說：人頭攢動，她說還有別開生面、人來人往，另一個又說門庭若市、冷冷清清……瞧！我們討論得多激烈，整個教室就像燒開的水，沸騰了！
比賽正式開始了，第二組的行為太有意思了。只見他們第一個人拿著一本本子念，念完了就把本子往后拋，第二個人手忙腳亂地接著，念完了又繼續(xù)往后拋，這一拋拋到了地上，第三個人太著急了，剛要去接本子，又一屁股坐到了地上，那場面真是太滑稽了，害得我們禁不住哄堂大笑起來。等他們都快念完了，我們才反應過來，他們這是在作弊呀，于是大家齊聲高喊：“作弊！作弊！……”終于，老師給出了一個公正評判：第二組輸了。
比賽還在繼續(xù)，教室里知識大比拼的氣氛一陣高過一陣，同學們都在體驗知識帶來的樂趣！
……
有趣的活動的作文 篇3
星期天的上午，天氣晴朗，萬里無云。我和爸爸突發(fā)奇想，決定到郊外進行一次觀鳥活動。我們戴上太陽帽，拿起望遠鏡，興致勃勃地出發(fā)啦。
我們首先來到平天湖濕地，找到一塊平坦的地方架起望遠鏡。我趴在望遠鏡上一看，哇！好多的鳥啊。有雪白雪白的天鵝，有機靈可愛的野鴨，還有嘰嘰喳喳叫個不停的喜鵲。鳥兒們展開翅膀，飛來飛去。它們忽上忽下，忽左忽右，好不愜意！我真想做一只自由自在的小鳥�。�
后來我們又來到了一片小樹林，在小樹林里尋找鳥兒們的家——鳥巢。我一邊觀察，一邊聽爸爸講解關于鳥巢的知識。我發(fā)現(xiàn)有的鳥巢是建在高高的樹梢上，有的鳥巢倒掛在樹枝上。爸爸說，鳥兒們很聰明，它們不僅懂得選擇最安全的位置，還會精心安排巢門口的朝向，盡可能地接受充足的`陽光。我真的很佩服小鳥的智慧和勇敢！
回家的路上，爸爸告訴我，小鳥是人類的朋友，我們要愛護鳥類，愛護它們的家！
有趣的活動的作文 篇4
盼呀盼呀，星期六總算到了，我這肚子里的饞蟲可都蠢蠢欲動好幾天了。呵呵，你知道這是怎么回事嗎？告訴你吧，小桔燈的老師要帶我們組織一場別開生面的燒烤活動。
來學校之前，媽媽給我準備了一大包好吃的，有魚丸、香腸、地瓜……，我看著這些美味直流口水，現(xiàn)在就想把它們烤熟吃掉。
我來到大禮堂，拿出我的食物，給老師要了幾根簽子，就坐在凳子上串出來。我先串魚丸，魚丸一個個圓溜溜的，而且是凍的，很硬，一串簽子刺到了我的手，我大叫一聲：“啊，我的手指！”有了這次經(jīng)歷，我改變了串的方法，我把魚丸放在一個凹的地方，然后再用簽子去串，這樣就不會刺到我的手指了。我小心翼翼的把魚丸一個個串了起來。串完魚丸，我又把香腸串成了什錦肉串，看看周圍，其它同學也忙得不亦樂乎。
老師給我們準備好了燒烤爐和木炭。木炭黑乎乎的.，在長方形的燒烤爐里越燒越白，我看著沒火，但把手在爐子上方一放，一股熱氣往上升，感覺散發(fā)出很高的熱量，在這么冷的天氣里把我的手烤得熱乎乎的。我先拿出一串什錦肉串放在烤爐上，然后慢慢地翻烤，肉串的顏色慢慢地變成焦紅色，不一會兒就烤熟了，我迫不急待地吃了起來，吃得滿嘴流油，津津有味。
接著，我又把我?guī)У钠渌澄镆卜旁跓緺t上烤了起來，中間大家還互相交換品嘗各自的食物，有說有笑，高興極了。我感覺這次燒烤是天底下最美的美味了，燒烤結束了，大家都吃得非常飽，一個個挺著“將軍肚”，打著飽嗝。
燒烤活動太有趣了，我希望以后多組織一些這樣的燒烤活動。
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