游記的作文8篇(優(yōu))
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的游記的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
最討厭的是下雨的母親節(jié)。
上周日又是一年一度的母親節(jié)，而且剛好是月考的前一天。本應是再加好好研讀一番。但是半路殺出了程咬金�！拔覀円ザ杉賳�！”媽媽毫不猶豫的答應了奶奶的要求，而且不經(jīng)他人同意。完全沒有顧慮到別人的心情。原來家中是獨裁的，而我們就一路殺到香溪去了。
半路中，天公不作美，硬是往我們頭上到水，頓時眼前呈現(xiàn)的是白濛濛的一片，看來這旅程可是要打退堂鼓了。但人算不如天算，仍然是一鼓作氣的.開向目的地。到了那兒，仍然是“山色空濛雨異奇”的景象，但山下的滂沱大雨已變成娟娟細語。仍然改不了我的思鄉(xiāng)心切。我們投宿在一家旅社中。翌日，枝頭上的黃鸝鳥一大早就在擾人清夢，一走出旅社，眼前的山已是“身在虛無飄渺中”了。原本翠綠的山巒有了薄薄的霧渲染著。連綿不斷的路彷彿是往天堂的路般的斷斷續(xù)續(xù)。真有中國山水畫的的風格，更是讓人心曠神怡。
原來，人生就如這般景象一樣的虛幻，等著我們?nèi)ネ嫖�，去品嘗，總有一日會有山明水秀的一天。
游記的作文 篇2
烏鎮(zhèn)坐落于浙江省嘉興市，是江南水鄉(xiāng)的一顆璀璨明珠。今年的大年初六，爸爸媽媽帶我一起去烏鎮(zhèn)游玩了一天，讓我真真切切感受了烏鎮(zhèn)的美麗與風情。
烏鎮(zhèn)沒有高樓大廈，錯落有致的民居有著統(tǒng)一的風格，青磚黛瓦，連綿鋪開，彌漫開來，散發(fā)著江南水鄉(xiāng)特有的詩情畫意。歲月的年輪鐫刻在一座座飽經(jīng)風霜的房屋上，仿佛在講述著一個個古老又動人的故事。漫步在青石板路上，呼吸著這里清新的空氣，沁人心扉，儼然有一種人在畫中走的感覺。
我們游覽了烏鎮(zhèn)西柵景區(qū)，入園之后的右手邊就是一座給我留下深刻印象的劇院——烏鎮(zhèn)大劇院。這座大劇院造型獨特，從空中俯瞰，就像兩朵并蒂蓮花，妖嬈綻放，陽光照射在外墻的琉璃上，熠熠生輝。
烏鎮(zhèn)的河縱橫交織，石橋橫跨這些小河，將烏鎮(zhèn)的各塊區(qū)域連成了一個整體。這些橋一共有七十二座，據(jù)說每座橋都有一個自己的名稱，比如，有兩座相對的橋，分別叫做“晴耕橋”和“雨讀橋”，顧名思義就是晴耕雨讀，充分體現(xiàn)了烏鎮(zhèn)人民的勤勞與智慧。木質結構的房屋依河而建，在清澈的水中形成明亮的`倒影，與穿梭來往在小河之上的烏篷船相得益彰，組成烏鎮(zhèn)一道靚麗的風景，好一座“東方威尼斯”！
烏鎮(zhèn)人民的勤勞和智慧經(jīng)過歷史的積淀，產(chǎn)生了豐碩的成果，有獨具特色的手工業(yè)，比如印花藍布、五彩繽紛的花布工藝，比如以“天下第一鍋”為代表的制鍋工藝；有釀造作業(yè)，比如風味獨特的“醬”、烏梅酒、青梅酒；有各色小吃，比如糍粑、定勝糕、姑嫂餅。光是這些就能讓游客流連忘返。
烏鎮(zhèn)還有不少名人呢！偉大的作家茅盾先生就是地地道道的烏鎮(zhèn)人，我們?nèi)⒂^了他的紀念館，對他的生平有了全面的了解。在這里我還認識了一位巾幗英雄——王會悟，正是因為她的保護，中國共產(chǎn)黨“一大”才能順利召開。還有著名的畫家木心，在烏鎮(zhèn)也有一個作品展覽館，小小的烏鎮(zhèn)真可以說是人杰地靈。
游記的作文 篇3
白云山，相信許多同學都去過，都知道那里的景色�？赡銈冇帜芊裨攲嵣鷦拥拿鑼懗霭自粕降奶攸c呢？接下來，就由我?guī)е蠹乙黄稹皶秤巍睆V州的名勝古跡——白云山吧！
記得有一次，我們一家三口來到廣州的臺花園——白云山索道的起點，乘坐觀光纜車上山。剛出纜車站，只見纜車下鳥語花香，綠樹濃蔭。讓我好像變成草原上自由奔放的小馬，在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。感覺自己就像大自然里孕育出來的'生命。回到現(xiàn)實后，只見一排排整齊、翠綠的大樹豎立在白云山上。它們像綠色的環(huán)保衛(wèi)士，又像抵御沙塵暴的士兵。它們夜以繼日地堅定地站在這里，從不說一句抱怨的話。來到山上，只見這亭臺樓閣，就像畫中、書中描繪古代人生活的地方一模一樣，讓人感受到前所未有的溫暖和幸福。
時間一點點流失，我們也一步步往上爬。爬到中峰的時候，已經(jīng)是正午時分了�；鹄崩钡奶枱o情的將炎熱撒向大地，我早已是汗流浹背，氣喘吁吁。但我為了能到達山頂，觀賞那迷人的風景，那股不服輸?shù)挠職獗l(fā)了，我們又開始爬山了。
來到白云山的頂峰，只見許多人在頂峰合影留念。映入眼簾的是美麗的廣州市，一座座高樓大廈豎立在廣州市的土地上。我旁邊的一塊奇形怪狀的巨石上，工工整整地刻著：“白云山，總海撥二百五十四千米�！边@是在白云山山頂上最好的“裝飾品”。在巨石旁邊的石柱上持著一把把既精致又美觀的青銅鑰匙，似乎隱藏著古怪的意思。
白云山這個地方，大家都了解了嗎？我不但愛農(nóng)場、博物館，我還愛白云山。因為白云山是我心中的“奇觀”。
游記的作文 篇4
五一假期的第一天，爸爸帶著我和他的同學們一起到黃石仙島湖游玩。
這個仙湖島和杭州千湖島、加拿大千島湖并稱“世界三大千島湖”，可見這里的風景有多優(yōu)美！
我們坐著船首先來到了仙湖畫廊，這座島很大很大。我們來到里面的竹林，我對著爸爸說：“這些竹子是不是長了很久才這么高的？”爸爸說：“竹子長得很快的，只要下雨，一晚上就可以長1—2米的�！蔽姨貏e驚訝，真是長得又快又高，當我看得入迷的時候，爸爸說：“我們要到另一個島上去玩了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬淖吡恕�
然后我們又坐著游船來到了仙龍島。我們走過了100多米的鋼索吊橋，一蕩一蕩的，危險極了，我牽著爸爸的手才走過去，走過了梅花樁，我們來到了猴園準備喂猴子，可是我們沒有帶香蕉，我只有一些零食，丟了一些給它們，可猴子看了看，都不吃，可能它們都吃飽了吧。
最后我們來到了仙福山，這里玩的比較多，我們坐了龍椅，到龍宮看了龍王、美人魚、烏龜，還進了鬼屋，但我覺得鬼屋一點也不可怕，還進了雷峰塔，看了觀音娘娘，最后來到了十二生肖銅像的地方，因為我屬狗，所以我跟它合了影，我還看了屬相狗的`優(yōu)點和缺點，我發(fā)現(xiàn)我的缺點真的是準的，我下定決心回去改正這些缺點。
我喜歡這次快樂的五一假期！
游記的作文 篇5
真的到達了古城，我才知道我的擔心是多余的。眼前的茶樓酒店，畫廊作坊透著濃郁的文化氣息，流過家家戶戶堂前廡下的清水河中還長著那種很古老的水草，雙腳蹭在石板路上，心頭泛起一絲久違的新鮮。這里沒旅游地進入淡季會荒蕪的跡象，因為那明清建筑群中的粉墻黛瓦是民宅，卻又沒有民宅因古老而生長著青苔，透露出破亂和衰敗。置身于此，忘了來處也忘了去處，自己倒像是在這里生活了幾十年。生于阡陌之間，還于自然之源，質本潔來還潔去，這里就是人的歸宿。在這里，誰都可以與古城融為一體。
這是人多而不喧，不管是游人還是本地人，都不愿破壞這份固有的寧靜，同時可能也使自己那顆浮躁的心靈歸復寧靜吧。小橋流水人家與靜是和諧的。
小橋就是心中想的那種。大都是木雕的，偶爾會遇上一座石橋。橋很多，連結著河流兩岸的人家。不管什么時候想跨越它，總有一座事先為您準備的小木橋。小木橋的花紋刻得精致，而整體上又透著古樸的美，這正吸引了為重重高樓所圍，復雜都市生活所累的人們。
智者樂水，“家家流水，戶戶垂柳”的麗江古城還被譽為“高原姑蘇”。清水流的源頭是黑龍?zhí)�。它的水是可以直接飲用的。那么這里的水用清澈見底，晶瑩剔透來形容，也是不為過的.。黑龍?zhí)队置袢珗@，因為這里的水實則泉水。它富有音韻;水聲乃是天籟的靈魂，麗江古城游蕩著天籟的靈魂。
白天就是如此靜，可以聽到天籟的回音。晚上到了，除了這些，還有從東巴宮傳來的納西古樂，那就是另一種情調(diào)了。我總是羨慕，坐在露天的四方桌旁，點上一支蠟燭，外加一杯果汁，拿出紙筆暢所欲言的人們，難得的便是靜。而那些圍著桌子吃夜排檔的悠閑的人們，即使看一眼，似乎也找到了那份本就擁有的自在，而我不是走向山林大海，而是在麗江古城。其實早就聽說麗江古城是世界遺產(chǎn)，而且也是中國唯一沒有城墻的古城，因為它的歷代統(tǒng)治者姓“木”，沒有城墻“囗”，也就沒了被“困”的煩惱，它遺留給后人的是自由自在，也因此賦予了每一個游客。
麗江古城有著賞心悅目的風景，有尋找清閑的人的樂趣，是古樸幽雅的所在，也有著不可捉摸的傳奇。
麗江古城，我會再來的，為了那街上燭光下的暢所欲言。
游記的作文 篇6
地理學作為一門獨立的學科體系由來已久，地理教育作為學�；A教育的一門必修課，在我國已有近一個世紀的歷史。然而進入到２０世紀末的中國地理教育卻陷入了困境，地理教育在學校教育中的地位已下降到令人擔憂的地步。對此不能不引起我們對地理學科教育價值的重新思考。
地理學科教育內(nèi)容的產(chǎn)生，是社會發(fā)展的產(chǎn)物。人類從遠古到今天無時無刻不與地理有著千絲萬縷的聯(lián)系，而且這種聯(lián)系隨著人類社會的進步和發(fā)展變得越來越密切。人類最初對地理知識的認識起始于對居住環(huán)境和取食環(huán)境的有意識的選擇。從原始社會、農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會、直到現(xiàn)代社會，人類與環(huán)境的關系經(jīng)過了依賴、順應、掠奪到協(xié)調(diào)過程，在這個過程中，地理知識不斷積累，地理學科體系不斷完善，人地關系的理論由曲折通向坦途。這些都體現(xiàn)了這樣一種必然的結論：地理知識相伴于人類而產(chǎn)生，地理知識相伴于社會的進步而發(fā)展。地理學科教育內(nèi)容是人類社會發(fā)展和進步的一種生產(chǎn)力。地理科學的發(fā)展，對社會進步和發(fā)展起著巨大的影響。在人類與環(huán)境的關系中，一方面，人類活動范圍的擴大豐富充實了地理知識；另一方面，地理知識的積累，可以引導人類在更大的區(qū)域范圍內(nèi)活動，從而進一步加
深了人類與環(huán)境的關系。從中世紀的遠征探險開始，每次地理發(fā)現(xiàn)必定會給社會帶來巨大的財富和社會震動，推動了社會產(chǎn)業(yè)的發(fā)展�，F(xiàn)代高新技術在地理研究方面的運用，使人們對地球環(huán)境乃至宇宙環(huán)境在更大范疇和更深層次上有了了解。如計算機制圖使制圖速度提高了許多倍；遙感
技術的運用亦延長了人們的視野，給社會帶來了巨大的資源。當然，地理學科理論的發(fā)展，給社會發(fā)展帶來的不盡全是有益的一面，與其它事物一樣，地理學科理論的發(fā)展，亦走過了曲折的過程，如人地關系的探索，充分說明了這一點。１９世紀末、２０世紀上半葉，世界人民經(jīng)過了兩次大的浩劫，追其根源與德國近代地理學的發(fā)展有關�！暗鼐壵蔚乩韺W”成為一種政治上的工具，為統(tǒng)治者所利用。這種理論目前仍被西方政治家所推崇。這從一個側面反映了地理學科對社會發(fā)展所造成的影響及地理教育對人類行為的影響。
社會的需求促進了地理教育的產(chǎn)生和發(fā)展。地理知識產(chǎn)生和豐富的過程也是地理教育產(chǎn)生和發(fā)展的過程。古代的地理教育主要是通過言傳身教來實現(xiàn)的，傳授的內(nèi)容主要是辨認居住地周圍的環(huán)境、尋找食物來源和如何避災。在中世紀末期，隨著資本主義的萌芽，人們?yōu)榱双@取更多的'貴重金屬和香料，以及對傳播基督教的熱忱，向海洋進軍的步伐加快了，各種探險活動風靡西歐，地理知識信息成為重要的商業(yè)信息。與此同時，因探險活動的需要，亦促進了地理教育的產(chǎn)生。據(jù)史料考證，１５世紀的葡萄牙為了航海貿(mào)易的需要，出現(xiàn)了地理研究的專門學校，對水手和船員進行航海、測量、繪制地圖等與地理相關的專業(yè)培訓。１７世紀中葉夸美紐斯率先主張地理在學校教育中單獨設科教學，而１９世紀中葉近代地理學奠基人洪堡和李特爾為地理學科體系的創(chuàng)立做了大量的工作。
隨著地理知識的豐富和地理學理論的發(fā)展，地理教育無論在內(nèi)容還是在方法上，都較過去有了全新的發(fā)展。近代隨著工業(yè)革命的發(fā)展，對資源
的需求，地理學的研究內(nèi)容已經(jīng)確定在“地球表層”�，F(xiàn)代社會，因為人類認識范圍的擴大，需要從高空俯視地球并進行勘探，因此促使了地理學方法手段的更新。因研究內(nèi)容更加廣闊，擁有地理信息更加充實，研究方法從地理事物特征的描述走向定量模擬。所有這些在地理課程教學內(nèi)容中都得到體現(xiàn)。
中國對地理學科教育價值的認同，經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。人們一直用“上知天文，下知地理”來衡量一個人知識的豐富程度，這反映了地理知識的價值在一個人知識體系中的地位和社會對地理知識價值的認同。從原始社會人類選擇居址到末期的“羲和占日，常儀占月，臾區(qū)占星氣”，就有了從事地理位置測定及天象觀察的專門人員，并留下了豐富的文化遺產(chǎn)。
盡管古代地理研究內(nèi)容，在某種程度上帶有較強烈的迷信色彩，并常常與“風水”聯(lián)系在一起，但在漫長的五千年文明中，它對古老的中國社會有著極其深刻的影響。與此同時，中國對地理科學也曾作出過很大的貢獻，豐富了世界地理科學的寶庫，如古代中國的地理游記及制圖是世界上領先的。我國是世界上進行地方志教育最早的國家，我國的地方志史料是世界上最豐富的國家，可以追溯到戰(zhàn)國時期的《山海經(jīng)》、《禹貢》等著作，為進行傳統(tǒng)的地理教育作了素材上的準備。而像偉大的地質學家李四光先生那樣，為我國摘掉“貧油國”帽子做出舉世矚目成就的老一輩科學家，激勵了幾代人投身到地理學科教育和地理研究的行列，也使地理科學的價值得到了社會的認同。
一直以來我都非常喜歡地理，選修課選了《地理科學與人文素養(yǎng)》，每次上課老師都會帶給我心靈的震撼，青藏鐵路、原子城、地震、南極科考??回顧這些高中時學過的知識，會有一種很親切的感覺，仿佛又回到了高中。我喜歡地理，也想從事地理教育工作，因為現(xiàn)在的高中地理老師是很緊缺的，但我學的是外語，自己也一直在這中間徘徊著，希望能夠得到李老師的指點。
游記的作文 篇7
今年夏天，爸爸帶我和媽媽弟弟去參觀兵馬俑博物館。我們在去秦馬俑博物館的路上，我們看見了很多山，大約一小時路程就到了秦兵馬俑的車站。
我們下車向博物館方向觀望首先看到的是秦始皇的巨大雕像矗立在門口廣場上，它高大雄偉一番帝王風范，我們一家人都在那照了相，繼續(xù)往前走是秦兵馬俑博物館售票大廳，爸爸買了門票后我們順著人流向博物館方向走去，到博物館約還有半小時路程，在路的兩旁都是仿秦式建筑，做生意叫賣聲不斷，有賣兵馬俑模型的，還有賣藍田玉的、古玩等，也有賣特色小吃的，我們邊走邊看，這麼多東西看的我們眼花繚亂，我對爸爸說：這次我真是大開眼界，爸爸說：到了里面還有更好看的呢！
不知不覺我們走到秦始皇兵馬俑博物館門口，往里一看往好大的一片綠代廣場。后來聽導游說國家用9個億來裝扮這里，進到里面首先看見的是非常醒目的標牌 秦始皇兵馬俑博物館，院里人山人海，有老有少，還有好多外國人，我們首先參觀的是秦銅車馬展廳，進去一看在正中央有兩個巨大木偶，一個是秦兵陶俑樣子高約七米，一個外國小女孩打扮高約四米互相牽手，聽導游說是美國強生公司在08年中國奧運會后捐獻，象征著美中友好世界和平；再里面走看到了青銅之冠四個大字，抬頭看見第一輛銅車馬是四匹馬拉著一輛車和一位傘下車夫，車上傘很神奇，會隨著太陽移動旋轉角度；第二輛是四匹馬拉著一輛帶有棚子車和一位車夫，車的兩側有窗戶，可以開關，導游介紹這種車冬暖夏涼有現(xiàn)代空調(diào)作用，在秦代稱鞍車，車馬上均鑲有約七斤黃金，這表明當時技術超前，人們智慧的結晶。
接著，爸爸帶我們來到秦兵馬俑第二號展廳，一進展廳是簡介，再往里走看到俑坑，這讓我大開眼界，深約5米多，東西長124米，南北寬98米，約6000平方米，坐西向東，平面呈曲尺形，可看見遺址頂部棚木跡象以及一部分陶俑陶馬出土現(xiàn)狀，給我們提供了一睹考古發(fā)掘工作難得的機會，也看到被破壞慘景碎俑，遺坑的周圍展覽著出土完整的`俑，有跪射俑、立射俑、鞍馬騎兵俑、中級和高級軍吏俑，據(jù)導游介紹二號坑是1976年4月發(fā)現(xiàn)是以弩兵方陣、戰(zhàn)車方陣、騎兵陣和車陣組合的長方陣等四個相對獨立的小陣有機結合而成的大型軍事陣營，具有兵種多，車輛多，造型種類多和陣營形成復雜建筑結構等鮮明特點，是秦代軍事藝術科技發(fā)展的輝煌畫卷。
參觀過二號坑已近中午，我們在博物館外休息并簡單吃了點東西，走進秦兵馬俑三號展廳，它相對坑來說較小，據(jù)說是一二號兵馬俑坑的指揮部，似為統(tǒng)帥在此，是1976年6月發(fā)現(xiàn)，南距一號坑25米，東距二號坑12米，平面呈十字形，東西長28米，南北長25米，深約5米多，曾遭嚴重破壞，陶俑、陶馬和戰(zhàn)車殘缺較重，還有盜墓洞道。據(jù)說60年代有一盜墓者盜得一陶俑頭賣到國外60萬美元后，又被國家買回花了90萬美元。
秦兵馬俑一號展覽廳，于二、三號坑不同，它是兵馬俑的主坑道，一進展廳門口可以看見秦陵、秦兵馬俑等主要分布地形圖及簡介，一號坑規(guī)模寵大。為地下式土木結構建筑。東西長230米，南北長62米，進入主展廳一看，兵馬俑陣營排列整齊，造型生動，形象逼真，就連陶俑的頭發(fā)絲都細致如微，只是破壞嚴重，有的肢體殘缺，有的軀干受損，有的無首，有的躺著或趴著，棚木頂有破壞焚燒的痕跡；在展廳的最前端有一小木牌標示1974年3月初始被農(nóng)民打井發(fā)現(xiàn)處，俑坑道上還可見許多墓穴的遺跡，多少年都沒有被人們發(fā)現(xiàn)，俑坑的前1/2是展示陶俑陶馬，再往里可以未挖掘或正挖掘現(xiàn)場，用塑料薄膜覆蓋；最后是兵馬俑修復區(qū)，擺放著一排排殘俑和幾匹殘?zhí)振R，工人們把碎俑片磨成末泥修復殘缺的陶俑、陶馬，聽導游說博物院里不但陶馬、陶俑價值不非就連坑里的土也很值錢。秦兵馬俑是中國雕塑史上催璨的明珠被譽為世界第八大奇跡，是人類文化中極其珍貴的財富。
我們走進環(huán)幕電影廳，演的是秦始皇打敗齊、楚、燕、趙、魏、韓統(tǒng)一六國的過程，修筑長城和兵馬俑宏偉工程，后來秦朝滅亡項羽進入兵馬俑坑掠走武器破壞焚燒，這樣一代一代過去被人們遺忘，直到兩千年后的當今才被發(fā)現(xiàn)。秦兵馬俑反映了秦代文化秦國強盛，秦人發(fā)奮進取始統(tǒng)中華，建綱立政，開創(chuàng)世紀的壯麗詩篇，中國是文明古國的又一見證。
游記的作文 篇8
今天，太陽高照，燦爛的陽光灑向了大地，照在身上懶洋洋的真舒服。于是我，媽媽，姐姐一起去濕地 公園玩，我們乘車向五彩河東跑去。
終于我們下車了，我們還在寬闊的馬路上不知從何起步，我們慢吞吞地走著，終于走上了濕地公園。頓時，燦爛的陽光如同萬箭齊發(fā)一起射向了我們。只見觀音湖水在陽光的照耀波光粼粼，如同誰偷灑了碎金。
這里綠化很好,有：銀杏樹，桂花樹，羅漢松等。我們一邊欣賞觀音湖在陽光下多姿多彩的一面，一邊欣賞旁邊那鮮艷的花朵。我們漫步在一望無際的道路上，看見一個巨大的摩天輪在遠處。它十分巨大，搖搖欲墜。在摩天輪下是一大片和沙，上面有許多小孩在嬉戲玩耍，上面還留下了許多人的 大下不一腳，當然也有我們的`腳印。我們緩緩的移動著。我在路上發(fā)現(xiàn)了一個噴泉池里面有許多青蛙。我捉了只把它放回觀音湖。
我又在濕地公園的另一邊發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣的東西——荷葉我一下子跳了下去。下面只有荷葉孤零零的，水已經(jīng)干了于是我向前走，雖然這有荷葉，但我為了新鮮于是向前走。啪，不好，陷進去了。撤！唉！我只好在近處拔藕。
濕地公園真美！我相信以后遂寧會更美！
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