環(huán)保小衛(wèi)士作文（合集13篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的環(huán)保小衛(wèi)士作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇1
地球，是我們的媽媽，是她用甘甜的乳汁把我們哺育長大，是她給了我們生命。可是，今天的地球媽媽變了。她變的面容憔悴，疲憊不堪，她也不是以前那樣意氣風發(fā)了。
地球變枯了，他為我們備足了水�？墒侨藗儏s隨意浪費。不珍惜水源，我家后面有一條河。以前這條河。清澈透明。猶如一條藍段子。現(xiàn)在，她變成一條散發(fā)臭味兒的黑水溝，以前這里的魚兒種類繁多，個個活蹦亂跳，現(xiàn)在河里全是魚兒的腐尸……地球變臟了，可憐的人們向往高科技，但不注意環(huán)保，產(chǎn)生大量廢氣污水白色垃圾不合格的工廠，把它們隨意排放，臭氣被弄破了，紫外線直射人類，酸雨愈來愈多，使莊家枯死，使人類整天往醫(yī)院跑……地球變窮了，她的`資源在以飛快的速度消耗，目前全地球共有68億人。地區(qū)每年消耗水量，已達到7億立方米。森林面積以平均每年2。4的速度縮減，全球沙漠面積已達到36億公頃呀。
科學家們在不斷探索尋找一個能夠代替這個千瘡百孔的地球，然而火星、月球�！�
沒有一個能夠代替她，因為世界上只有一個地球。人類啊，看著驚人的污染數(shù)字你們覺悟了嗎？一個人一天節(jié)約一滴水一年就是365滴，一個工廠如果能將廢水重新利用那樣節(jié)約許多水……
人類只有一個母親，世界只一個地球。
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇2
“一粒不起眼的紐扣電池，污染的水可以夠一個人用一輩子；一節(jié)一號干電池能使一平方米的土壤不再長任何東西……”這類字眼我們經(jīng)常在電視和廣播里聽到看到。老師每天也在告訴我們要保護環(huán)境、愛護校園的一草一木。今天我也做了一次環(huán)保小衛(wèi)士。
下午我剛走進校園，一陣狂風吹來刮的我睜不開眼，這時我覺得一下被一個黑黑的東西罩住了，原來是個黑塑料袋落到了我的`頭上。我使勁扯下那個塑料袋，四處一看，大風把街上的塑料袋、廢紙吹進了我們的校園里好多。它們是那么刺眼，那么難看的躺在地上，這與我們干凈整潔的校園是多么不協(xié)調(diào)呀！
這時兩個大哥哥走過來，他們一邊說一邊笑，好像沒看見什么似地從廢紙上輕松地跨過去，我越看越不舒服，還是大哥哥呢？一點都不懂得環(huán)保。我想到這里正準備撿這些垃圾，可看到那么多垃圾又想，他們那么大都不撿，我為什么要撿呢？更何況現(xiàn)在撿垃圾的話我就沒時間和同學玩了，可不撿，那真是影響校貌呀，我猶豫了。在這時我低頭看見了胸前的紅領巾，想起了老師常教導我們的那些話，臉上一陣發(fā)燙，我拋卻私心雜念馬上回班里，拿上掃帚、簸箕，跑到操場上用掃帚把紙片和塑料袋掃成一堆，接著用簸箕把它們倒進垃圾箱，清理完后我看著四周如此干凈就高興的回到了教室。
雖然我做的這件事很小，但我覺得特別有意義，“綠色環(huán)保，利在千秋”。如果我們每個人都是環(huán)保衛(wèi)士，那我們的家園一定會像花園一樣美麗，我好期待呀！
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇3
地球，是人類的母親，她為人類付出，不求回報；地球，是生命的搖籃，她哺育人們，無怨無悔。我們應該好好的保護她，愛護她。可是卻恰恰相反：人們無節(jié)制的開采地球給我們的“寶藏”—礦石資源；人們到處排放污水，到處扔垃圾，使氧氣不斷減少；人們亂用化學物品……
如果，有一天地球被破壞了，人們就失去了搖籃、失去了母親。到時候，人們別無去處！
到現(xiàn)在還有人不聽勸告，違反規(guī)則：
有一次，一個小弟弟買吃的，吃完了好吃的，因為他離垃圾箱只有幾步之遙，他猶豫了一會，他就把垃圾隨手扔在地上，又興高采烈的去玩兒了。其他人問他：“你干什么了？在那站那么長時間�！彼f：”我……我去看……那是什么了�！蔽业闪怂谎�，他把垃圾扔回了垃圾箱�？墒�，他把垃圾扔在了其他類，我過去告訴他：“小朋友，這不是其他類，而是塑料類的�！彼秩舆M了塑料類。第二天，他的.名字被記進了光榮榜。他又對我說:“謝謝大姐姐，要不是你，我就不能幫班上加分了�！蔽艺f：“不用謝”。
有一個公益廣告“每人邁出一小步，社會邁出一大步”。是啊，只要人人都遵守規(guī)則，那么，不久，地球媽媽又是從前那樣美麗、和藹！人們啊，醒醒吧！不要在破壞自己的家園，還地球媽媽一個亮麗的笑臉！
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇4
曲格平說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。”此至理名言道出了環(huán)境保護的重要性。
也許很多人都覺得曲格平的話太危言聳聽了。覺得住著大房子，開著小汽車，非常幸福，環(huán)境污染與自己非常遙遠。但實際上，環(huán)境與我們息息相關。
記得有一次，我在馬來西亞旅游時，坐船從沙巴前往卡帕萊，正當我們欣賞著這一望無際的大海時，船長叫停了船只。善于潛水的馬來西亞船員一頭栽下了大海，幾十秒過后，船員拿上了一個小小的塑料袋。原來螺旋槳被塑料袋纏上了，聲音和動力都非常異常。幸虧遇上經(jīng)驗豐富的船長，解救我們于危難，我們重新起航前往目的地�？墒俏业男那榫镁貌荒芷届o：如果不是因為船長及時發(fā)現(xiàn)，后果不堪設想，發(fā)動機如果因為塑料袋的纏繞燒毀，我們在望不到邊大海中，無法預見的危險隨時出現(xiàn)。
所以千萬別小看這小小的塑料袋，它被我們丟棄了，我們便成了環(huán)境的破壞者，也成了人類和動物的.間接殺手。誰能想到，一個小小的塑料袋威脅我們一船甚至更多船人的生命。
我曾經(jīng)看過一段關于海龜與塑料制品的視頻。眾所周知，小海龜喜歡吃水母，塑料袋在海里漂浮恰巧與水母十分相似，所以懵懂的小海龜誤以為是它最喜歡吃的水母。一個小小的塑料袋進了它的體內(nèi)，因為無法消化，導致小海龜喪命。每年科學家統(tǒng)計，一年大約有1500萬只小海龜因此喪命。
如此驚人的數(shù)字，讓我們感受環(huán)境保護的重要性。于是我呼吁全世界熱愛生命，保護環(huán)境。我愿從我做起，做到垃圾不落地，減少使用塑料袋等一次性用品，做環(huán)境保護的小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇5
早上，我走進校園。
忽然，我看到有一位同學在草坪上追逐著另外一位同學，我連聲叫道：“在草坪上的同學，在草坪上的同學，請不要踐踏草坪，請不要踐踏草坪，小草也是有生命的啊，同學，同學，請你過來一下，請你過來一下！”那位同學說：“為什么不可以踩草坪呢？你給我個理由！”“請你想一想，如果你是小草，有人故意要踩你，你會怎么樣啊？”我說。那位同學的嘴巴動了一下，可憐兮兮地說：“......我，如果我是小草......，我會......額......我肯定會哭的�。�！”我又問道：“那你以后還追逐打鬧、踐踏草坪了嗎？”那位同學搖搖頭。我說：“不要再有下次了啊!如果還有下次，我就會把你送到校長室的咯，而不是現(xiàn)在這樣子咯��！”他說：“那，拜拜咯！”我點了點頭。
“丁零零......”下課鈴聲響起了。同學們?nèi)缤耧L一般飛奔出教室，直奔操場！還有幾個熱愛學習的同學留在了教室。有的`在看書，有的在寫作業(yè)，有的在收拾書包，還有的在準備下一節(jié)課需要的學習用品……突然，我看見一個小朋友在亂扔垃圾，扔的到處都是垃圾。我溫柔地對他說：“小朋友，請你不要亂扔垃圾，請你把剛剛?cè)拥睦窊炱饋�，好嗎？”“好，對不起，姐姐，我以后再也不會亂扔垃圾了��！”小朋友說。我回答道：“恩，真乖，知錯就改的好孩子！”說完，小朋友便把垃圾扔進了垃圾桶里。
經(jīng)過了著兩件事情，我懂得了彎下腰，撿起一片紙屑，并不辛苦，只是舉手之勞而已。我們要保護大自然，愛護花草樹木！我相信，只要我們努力，我們的地球母親將會重現(xiàn)光芒。學校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家！
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇6
社會的進步，生產(chǎn)的發(fā)展，科技的創(chuàng)新，為我們的生活帶來了極大的方便和快樂，同時也加快了人類文明的進步與發(fā)展的腳步。但另一方面，我們也看到了更殘酷的現(xiàn)實——我們生活的`環(huán)境正在日漸惡化：人們無節(jié)制地亂砍濫伐，導致森林植被遭到嚴重的破壞，水土流失，沙漠化；工廠的廢氣和廢渣的排放導致空氣質(zhì)量下降；工業(yè)廢水大量排放導致水生資源破壞以及水質(zhì)量的下降……我們原本干凈的地球村正日益變得渾濁和混亂。
人類只有一個地球，它是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方，作為地球的一員，我們有責任，也有義務去保護它。
為此，我們學校采取了一系列措施來保護我們的小家園：學校以“小小環(huán)保衛(wèi)士”的名義寫出一篇環(huán)保倡議書并做成公告牌豎立在學校公路旁；每班以“小小環(huán)保衛(wèi)士”的名義進行宣誓并做成公告牌立在樓梯、走廊；環(huán)保小標語遍布校園的每個角落，以提醒學生保護環(huán)境。并且學校每個班由老師選出兩名“綠色監(jiān)督員”分布在學校綠色責任田里，如果有人亂踩踏草坪或亂采花草樹木，“綠色監(jiān)督員”就會來提醒你，保護校園里的綠色生命。我們的小家園在全體師生共同努力下經(jīng)營的井然有條，生機盎然！
在此，我以環(huán)保小衛(wèi)士的名義向所有人倡議：保護環(huán)境，人人有責！地球是我家，環(huán)�？看蠹�！
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇7
小朋友們，這次習作的內(nèi)容是“綠色行動”。
說起“綠色行動”，你是不是馬上想到“環(huán)�！绷四兀繉�，“綠色行動”就是“環(huán)保行動”！那你知道哪些行動屬于“綠色行動”嗎？就從自己身邊說起吧。比如在學校，整理自己的小書包和抽屜，把垃圾扔進垃圾箱；在家里，把廢舊電池收集起來交給父母或放進電池回收箱；去超市攜帶環(huán)保袋，去認養(yǎng)一棵小樹等。相信你一定還能想出許多其他的“綠色行動”。
那你參與過“綠色行動”嗎？回憶一下，寫出來吧。
“保護環(huán)境，人人有責�！崩蠋熣f，“我們中午要去做一做環(huán)保事，你們要做一些準備工作！”
我們聽了老師的話，高興地喊著“耶！”興高采烈地奔向家，興沖沖地說：“媽媽，老師說讓我們做一些環(huán)保準備工作，你說是準備袋子去撿垃圾呢，還是做環(huán)保標語牌？”
媽媽笑著回答：“你還是去撿垃圾吧！”
中午，老師把我和同學們帶到了陽光明媚的操場上，操場雖然美麗，但是地上有很多垃圾，就像耀武揚威的敵人站在那里得意揚揚地望著我們，于是我和小鈺就開始撿垃圾。我在草坪上撿了一會，看見操場邊的月季花的枝葉中有幾個正在“偷偷發(fā)笑的敵人”。我走到那里，伸出手想把它們拿出來，但是月季花的葉子可真尖，刺在手上好疼。我忍著痛撿起來。
不一會兒，我的垃圾袋就成了“大肚皮將軍”！
再看看其他同學，有的打水，有的'提水，還有的澆水，可熱鬧了！回頭看被我們整理過的校園操場，是多么干凈整潔�。�
回到教室后，我被老師評為了“最佳環(huán)保小衛(wèi)士”。
以后，我們要自覺保護環(huán)境，為我們美麗的校園出一份力，讓我們的校園更加美麗吧！
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇8
綠化環(huán)境，是我們每一個人的責任。從愛護我們的校園環(huán)境衛(wèi)生做起，我們每個同學都應該成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
“彎彎腰撿紙活動”在校園里隨處可見。走進我們的校園，幾乎看不到紙片，這是因為同學們在校園里看到紙片，都爭著彎腰撿起；老師看到紙片，也會彎腰撿起；就連人人仰慕的校長，也改名為“垃圾校長”，因為校長見到紙片也會彎腰撿起。上至校長，下至一年級的小學生，沒有人督促，彎腰撿紙已成了一種習慣。
“護花活動”也使我們的校園更美麗！在校園里，隨處可見花的.身影，花朵們個個生機昂然、爭奇斗艷。同學們組成了一個個護花小隊，每天一大早就去澆花，為了不讓花被害蟲們侵蝕掉，他們噴殺蟲劑；為了使花更加生機勃勃，他們給花施肥，全心全意地照料著每一朵花……因為這樣，同學們也懂得了要保護環(huán)境、美化校園，使校園成為了一個花團錦簇、姹紫嫣紅的世界。
“除牛皮癬活動”就是清除掉墻上的垃圾廣告和人們在墻上的涂鴉。四年級時我就體驗過一次，學校組織老師同學到校外去除“牛皮癬”，大家干得熱火朝天的，我們成了街上一道亮麗的風景，記者也來給我們拍照了，“牛皮癬”一點一點被我們消滅掉的同時，周圍的環(huán)境也變得更加干凈整潔。我相信，通過我們的活動后，沒有誰再想制造“牛皮癬“了。
通過學校開展一系列的環(huán)境保護活動，我們深深體會到，保護環(huán)境要從一點一滴的身邊小事做起，從自己做起。如果我們每一人都多一份愛護環(huán)境的心思，都行動起來，那么我們生活的時間將變得更加美麗！
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇9
前幾天的晚上，我哀求地跟爸爸講：“體育許老師說買一個空竹需要80元錢，我想買一個嘛，好嗎？”“怎么這么貴？”過了好一會兒爸爸才說：“好吧！”我心里樂開了花。噢，過幾天在家也有空竹玩了，就差空竹桿子了。尋思著，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
等到第二天早上，爸爸跟我說：“買空竹的`錢已經(jīng)放在書包里了�！钡搅说诙�(jié)課，體育老師走進了明亮的教室，大聲喊道：“還有沒有要買空竹的了�！蔽易呱锨叭フf：“買一個空竹。”順手把錢遞給體育許老師，心里想著：終于有空竹玩了。還買了三根空竹繩，可以多練習一段時間了。
回到家，我寫完作業(yè)，就等爸爸帶著空竹桿回來，我等啊等啊，終于等到爸爸了，可是爸爸竟然沒帶空竹桿。哎！一切努力都白費了。想著就哭了，爸爸很不好意思地說：“今天真的沒時間沒有買，明天爸爸給你做一個好嗎？”我聽了之后破涕為笑了。
終于盼來了第三天，爸爸一進門，我就睜大了眼睛看著他手里的“寶貝”，還是木頭��！我心頓時拔涼：“哎，怎么回事啊，我眼花了嗎？”爸爸說：“這本來就是木頭啊，這樣既環(huán)保又不用花錢，但是有一點小刺，玩得時候小心一點。我還幫你帶幾根竹棒回來了。”爸爸把木頭用繩子系起結(jié)遞給了我，我拿著木棍和空竹下去溜了一圈，我覺得不光滑，太粗糙了，容易扎到手，我便向爸爸說明，之后爸爸又帶來幾根竹竿，我們把木棍的繩解了下來穿在竹竿上，這次試驗發(fā)現(xiàn)還是這個好用�，F(xiàn)在每天一寫完作業(yè)，我就急忙跑下樓津津有味地抖起空竹來。
空竹真好玩啊！
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇10
今天，小區(qū)物業(yè)組織了一場我是環(huán)保小衛(wèi)士的活動，以回收廢舊電池為主要內(nèi)容。爸爸讓我鍛煉一下自己，獨自一人去捐電池，我有一點點害怕，但是我還是勇敢的出門了。
到了物業(yè)管理處，我看到一個寫著“回收廢舊電池”的紅箱子，管理處的一位阿姨讓我把廢電池放到那個箱子里，我一節(jié)一節(jié)的往里放電池，阿姨驚訝地問：“這么多的廢電池，你們攢了多長時間呀？”我告訴阿姨：“不知道，反正我家的廢電池都沒扔過，昨天晚上一下子就找出這么多�！卑⒁炭湮沂莻�有愛心懂環(huán)保的好孩子。最后，阿姨讓我抱著那個紅色的箱子照了好幾張照片，說要留作紀念，我真開心。
下面是我搜集到的關于廢舊電池的危害，你知道嗎？
一節(jié)電池就是一顆“炸彈”。它的殺傷力既看不見，也不發(fā)聲，產(chǎn)生的后果卻是嚴重的。據(jù)科學家測定：一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，有大量的鋅、鉛、汞、錳等重金屬，可污染60萬升水，相當于一個人一生的水量;一節(jié)一號電池爛在地里，能吞噬一平方米土地，并造成永久性公害。我國是電池生產(chǎn)消費大國，電池的`年產(chǎn)量達世界的1/3。以全國13億人口計算，假設每年每人用6節(jié)電池，那么這些電池可以污染46800億立方米的水，相當于中國全年徑流總量的1.73倍，也可以使7800平方千米土地失去利用價值，這相當于1.23個上�；�15個浦東新區(qū)的面積。據(jù)計算，全球每年約有320億節(jié)廢電池被丟棄，其危害之大不能不令人觸目驚心！
讓我們大家都來當環(huán)保小衛(wèi)士吧，從身邊做起，別再亂扔廢電池了。
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇11
地球是人類的母親，它哺育了人類，哺育了萬物，哺育了整個世界。它是人類的大恩人，是它給予了我們生命，是它緊緊的將我們抱住，"地球母親我愛您！”
地球母親，你有一頭烏黑的長發(fā)，一雙美麗的大眼睛，您的眼睛就如那清澈的小溪。
而我們?nèi)祟悈s不知道領情，不知道您有多么辛苦，也不知道，您不再是以前的美少女，而是一位風燭殘年的老太太。而這背后兇手是誰？他就是———人類。
人類是最可惡的，他們大量的砍伐樹木，使母親的`頭發(fā)都掉光了，你們應該對地球說：“對不起！”樹每天吸收二氧化碳，釋放氧氣，使我們每天都可以呼吸到新鮮的氧氣，讓我們感覺到很舒服。
我們往小河里隨手亂扔垃圾，使小河變成了一條又臟又臭的水姑娘，小魚兒們都流出了眼淚，心想我們的家被這些可惡的人類給破壞了。“嗚---嗚---嗚！”
人類醒醒吧，如果地球母親去世了，我們也將無法生存。節(jié)約資源可以從我們身邊的小事做起。例如：把穿不上的棉襖做成拖把；把洗臉洗腳的水可以用來沖馬桶；把洗菜的水用來澆花；如果天很暗，但開燈也沒有多大效果，就坐在窗臺邊寫，這樣既可以省幾度電，也可以把作業(yè)寫得更好；把沒有用過的紙可以訂成一個練習本，接過水后要把水龍頭關緊，如果每個人都可以這樣做，那么就會省下不少資源，地球母親快支撐不住了，讓我們來幫它吧，讓它的淚水，不再有一滴，讓它恢復成美少女吧！
誰來當環(huán)保小衛(wèi)士？讓我們來當吧!
六年級:xxx
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇12
現(xiàn)在越來越多的人喜歡到森林里，健身步道上健身，但也有一些不文明的人把喝完的空水瓶、吃完的垃圾袋隨手丟棄在樹林、山坡、健身步道上，給那里整潔的環(huán)境帶來不合諧的音符。植被的踐踏，環(huán)境的破壞，使原本健康綠色的戶外活動演變成了一種破壞山野，污染環(huán)境的惡劣行為。為了宣傳環(huán)保的重要性，爸爸帶我參加了“途步健身，無痕山野”的活動。
早上，爸爸把我?guī)У搅朔郊液宇^集合點，活動的工作人員等到人員都到齊了，給我們講解了關于保護環(huán)境的重要性，并給我們分配了任務。我的任務是向路人分發(fā)垃圾袋，并告知他們把垃圾隨手帶走。于是我拿了五個垃圾袋向山上前進尋找路人�？赡芴鞖鉄崃�，白天走健身步道的人也比較稀少，走了好遠才看見有青年向山上走來，我連忙跑過去，馬上拿出一個垃圾袋“你好，我是環(huán)保小衛(wèi)士，這是我們這次活動的.環(huán)保袋，希望你會用到它。”我顫顫抖抖地講完這些。這位青年面帶微笑的對我說了聲“謝謝！”。雖然只有謝謝兩個字，但卻像是對我的一種認同，我繼續(xù)踩著輕快的腳步向下一個路人分發(fā)袋子……臨近中午，頭頂?shù)奶栂駛�大火球，我也累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是看著空空的雙手，我開心的笑了。大家都圓滿的完成了自己的任務。
雖然只是分發(fā)了一個小小的環(huán)保袋，但是讓我感受到了保護環(huán)境的重要性，保護綠色，走過不留垃圾，還大自然一份清潔。
環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇13
這一周，在劉老師的帶領下，我們學習了幾篇關于環(huán)境保護的課文。通過學習我意識到保護環(huán)境的重要性，我想：保護環(huán)境，從我做起。我要爭做環(huán)保小衛(wèi)士！
今天下午，一回到家我就急忙問：“媽媽，咱們家的廢電池是怎樣處理的呀？”媽媽笑著說：“怎么，你為什么關心起這個問題了？”我說：“我想調(diào)查一下，廢舊電池的危害到底有多大。”聽了我的話，媽媽向我豎起了大拇指，對我說到：“我們家的廢電池是找一個小盒子裝起來的�！蔽矣謫枺骸澳莿e人家的呢？”媽媽想了想說：“那別人家是怎么處理的我也不清楚，要不你去做個調(diào)查吧！”
于是在媽媽的鼓勵下，我到小區(qū)里進行了調(diào)查，我選中了“目標”，一位奶奶和一位叔叔，當我問到他們廢舊電池的處理時，那位奶奶說：“我們就把電池扔進垃圾桶的�！蹦俏皇迨逭f：“我們家是把電池扔進垃圾箱上專門扔電池的小盒子里的。”之后，我把老師講的環(huán)保知識告訴他們時，他們還夸獎了我。為了驗證叔叔的`話，我還特意到垃圾箱旁邊進行調(diào)查，果然發(fā)現(xiàn)了廢舊電池投入口。為了了解更多的知識，我還專門查了資料，我知道了：一粒紐扣電池可污染60萬升水，是一個人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，會使一平方米的土地失去利用價值，所以把電池說是“污染小炸彈”一點也不過分。
所以，我決定呼吁人們：把廢舊電池和生活垃圾分類處理，都把廢舊電池投入到垃圾箱上專門投放廢舊電池的入口，最好密封起來，統(tǒng)一處理。
讓我們大家一起攜手保護美麗的綠色家園，保護綠色環(huán)境，遠離廢舊電池。為環(huán)境保護貢獻一份力量！
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