(精選)難忘小學(xué)生活的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們就要告別親愛的同學(xué),敬愛的老師,美麗的母校。但我永遠也忘不了老師的金玉良言和諄諄教誨,忘不了同學(xué)之間的那種友誼,那種親情。在風(fēng)風(fēng)雨雨的六年里,我們始終魂系母校。是你們——親愛的老師和同學(xué)讓我明白了:只有努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,才能追趕新的時代;只有執(zhí)著的追求,風(fēng)雨兼程,才會坦然面對眼淚和笑臉。
忘不了,敬愛的老師,當(dāng)我第一次邁進教室的時候,我就看到了您——于老師,您那慈祥的面容使我一下子就喜歡上了您。在以后的日子里,您帶著我們在知識的海洋中共同拼搏,共同進取,從點橫,豎撇到加減乘除;從天上樂園,到海底世界;從當(dāng)今社會到遙遠歷史是老師用關(guān)懷和微笑傳送這信念和力量。可是在這人才輩出的社會里,老師卻常常被人忘卻。老師給社會培育出了一批批人才,而向社會索取的又極少極少,這是多么偉大的奉獻精神。〖訙p乘除,算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這即將離別的時刻,獻上我們深深地祝福!
忘不了,親愛的同學(xué),在這六年來,我們共同學(xué)習(xí),共同玩耍,互幫互助,一起分擔(dān)痛苦,共同分享快樂。但是這一切都將會變成回憶,我們就要分開了。但我永遠也忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我相信,無論命運把我們帶到何方,友誼的紐帶總會把我們緊緊扣連。
忘不了,美麗的母校,在六年的小學(xué)生活中,你用那像慈母一樣甘甜的乳汁滋潤著我們。在這里,我們受到嚴格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結(jié)友愛、遵守紀律的好作風(fēng)。在這里,我們學(xué)會了畫畫、寫字、寫作、唱歌您讓我知道了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理,親情的偉大
敬愛的老師,親愛的同學(xué),美麗的.母校,我們就要分開了,我想:我們每一個人都不會忘記在這六年里,我們腳踏同一塊土地,頭頂同一片藍天。在這六年里,我傾熱血為江河,以信心筑船,證明自己便是遠方的船標燈。我們永遠忘不了在這六年中所發(fā)生的一切。
再見了,親愛的老師,我永遠也忘不了您對我的諄諄教導(dǎo);再見了,親愛的同學(xué),我永遠忘不了我們之間的友誼;再見了,親愛的母校,我的心將永遠和你在一起!
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
六年的小學(xué)生活像是一片大海,“大!敝杏兄S許多多的“貝殼”。六年里我與朝夕相處的同學(xué)之間發(fā)生了許多令人難忘的故事,就是這“大海”中美麗而珍貴的“貝殼”。
記得有一次,我不小心把手劃了一道口子,葉芷看見了,連忙走過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍了,要不就不能好了!
長跑時間到了,同學(xué)們都帶上手套,來到操場上排隊。我早上忘記了戴手套手凍得通紅,葉芷看見我沒戴手套,走過來問:“謝露,你沒帶手套嗎?”我點了點頭。她看了看我的手,一邊摘下她的手套一邊對我說:“來戴我的'吧!”我連忙把手插進衣兜里,推辭說:“不用,不用,我的手被風(fēng)吹慣了,再說,跑了多長時間就回來了!薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k呢?”她不由分說,就把我的手拉過去,硬把手套戴在我的手上。
我們排著隊跑出了校門。風(fēng)呼呼地刮著,刮在臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的,看著這雙手套,我心里真的有說不盡的感激。我回頭看看葉芷她的手凍得通紅,兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她,她沖我笑了笑,好像說“我不冷”。
我的“大!崩镞有許許多多的“貝殼”,我要把“大!敝凶蠲利愓滟F的貝殼穿成一串串項鏈送給我一起學(xué)習(xí),一起歡樂的同學(xué)!
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
逝者如斯夫!轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了自尊、自立、自強;仡櫫甑男W(xué)生活,有太多太多想說的話,有太多太多難以割舍的記憶,有太多太多要感謝的'人。首先我代表全體同學(xué)向為了我們健康成長而奉獻心血與智慧的老師致以崇高的敬意!親愛的老師,謝謝您為我們插上騰飛的翅膀,感激您幫我們揚起遠航的風(fēng)帆。
六年的小學(xué)生活像一個多彩的萬花筒,無數(shù)溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處。我清楚地記起了那一次次的春游:我們一起在草地上做游戲,追蝴蝶,一同勇闖水上浮橋。那時我們的笑臉真是比春天的花朵還要鮮艷。
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