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童話的作文合集【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
在一片大森林里，有一個(gè)神秘的山洞。雖然許多小動(dòng)物都知道它的存在，而且對它充滿好奇，但因?yàn)榧议L們的阻止，千百年來從沒有人敢進(jìn)去。一天，有一只剛剛離家的小鹿，又對這個(gè)山洞起了好奇心：這里面到底有什么東西呢？于是，它大著膽子冒險(xiǎn)進(jìn)去了。
剛一進(jìn)去，小鹿怯生生地往里一看，眼前一片漆黑，可再一回頭，洞門早已關(guān)上了。它只好在一種說不出的力量迫使下，越走越深。走到洞穴深處的一個(gè)地方，他發(fā)現(xiàn)眼前再也沒有路了，卻有一個(gè)軟軟的東西，原來是一個(gè)大口袋。它懷著試探的心情打開了口袋，里面立刻發(fā)出一束耀眼的光，小鹿急忙閉上眼睛。光漸漸暗淡下來了，小鹿往口袋里一看，里面有一顆藍(lán)色的寶石，還有一封信，上面寫著：“感謝勇敢的探索者的到來。我是古埃及的一位國王，發(fā)現(xiàn)自己不久于世，隨即叫人為我修了這座寶藏。想要知識(shí)的人，請往左走；想要金錢的人，請往右走�！�
小鹿思忖片刻，覺得比起金錢來，還是知識(shí)比較重要一些。于是它信步向左走去。經(jīng)過一段時(shí)間的跋涉，小鹿發(fā)現(xiàn)小路越來越窄，但它仍然堅(jiān)持向前走去。后來，它發(fā)現(xiàn)小路窄的無法通過了，剛要沮喪時(shí)，在前面又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)口袋，里面裝著一封信和一個(gè)包裹。
“勇敢的探索者，你通過了我的考驗(yàn)。這個(gè)包裹是我獎(jiǎng)勵(lì)你的寶物。你從洞口出去以后，要往右邊的森林里走，那里會(huì)有一棟小房子，里面住著一位世界知名的老師，還放著許多珍貴的文獻(xiàn)。這位老師會(huì)成為你的'良師益友。記住，這是一段悄悄話，我不允許你告訴任何人，否則你將失去我給你的一切�！睅讖堃逊狐S的紙頁上寫著。
小鹿照做了。它找到了那位老師，從他身上也學(xué)到了不少知識(shí)和做人的道理。它還有了一個(gè)新朋友，從此他們一起交談自己的所學(xué)，過著神仙般的生活。
寶藏完好地保存了下去，而小鹿也快樂地生活著。至于信上寫了什么，則從沒有第三個(gè)人知道。
童話的作文 篇2
“在森林里，誰最有才能呢？”大樹伯伯問道。
小兔子跑過來了驕傲地說：“當(dāng)然是我最快，我走起路來一蹦一跳的，難道不快嗎？”這時(shí)，小猴子跑了過來：“你不算快，我爬得快，在樹上，比你們在地上還快呢！”小猴子滿懷信心地說。熊貓走了過來自信地說：“我比你們能干，我可是森林里的能工巧匠，我會(huì)做各種家具，可比你們腿上功夫強(qiáng)�！卑凫`鳥飛了過來聽見了他們的議論，就對他們說：“我有悅耳的歌喉，能唱出動(dòng)聽的歌聲，你們能比嗎?”各種森林里的動(dòng)物滔滔不絕的講著，只有在一旁的蝸牛默默地聽著。這一舉一動(dòng)大樹伯伯都看在眼里。
“孩子們都別吵了，不如在下周五，我們來一場比賽，比賽的內(nèi)容就是誰最有才能，在這之前你們都拿出你們的得意之作，來比試比試吧！”大樹伯伯說道。
動(dòng)物們走后，大樹伯伯把蝸牛叫了過來，問他：“蝸牛，你怎么不說話呀，他們都講得那么好，難道你沒什么特長？”蝸牛默默地說：“我什么都不會(huì)，而且我還爬的那么慢�！贝髽洳畤�(yán)肅地說道：“其實(shí)你并不比他們差，只是你的特長還沒挖掘出來而已，大樹伯伯給你提個(gè)主意，既然你沒什么特長你就去幫幫他們，他們要做什么，你就幫幫他們！這樣你也不會(huì)閑著。”蝸牛謝過大叔伯伯，就按他的話做了。
你看！蝸牛在幫助他們呢!“小蝸牛，你幫我把樂譜拿來，我要看著唱�！�
“好！”蝸牛高興地說。這是小蝸牛在幫助百靈鳥�！靶∥伵�，你能把螺絲刀…幫我把螺絲刀拿來嗎”熊貓說�！昂�！”小蝸牛高興地說。這是小蝸牛在幫助熊貓。
比賽來了，小兔用它矯健的腿，為大家?guī)砹司实呐懿奖荣�；小猴用他天生的本領(lǐng)——爬樹，大家給他了熱烈鼓掌；百靈鳥動(dòng)聽的歌聲，大家都聽入迷了。大家精彩絕倫的表演，讓森林顯得很熱鬧呢！
最后宣布結(jié)果的.那一天，有很多動(dòng)物，小蝸牛也來了。大樹伯伯宣布道：“這次，大家都表現(xiàn)的不錯(cuò)，但我最想表揚(yáng)的是小蝸牛，雖然這次比賽他雖然沒有參加，但在背后，他可做了許多好事呢！他幫了很多人。讓我們這個(gè)森林充滿了愛心，所以我選好了，就讓小蝸牛成為這次比賽的冠軍吧！就因?yàn)樗幸活w樂意助人的心，如果沒有這個(gè)，光有才能是不行的�！�
說完大家都給了小蝸牛最真誠的掌聲。
童話的作文 篇3
一條與中山路平行的、悠長的小巷（從孺子路口拐入，或從中山路南邊的梢瓜池巷進(jìn)入），直通百花洲橫街，宛若一根粗細(xì)不一的琴弦，在城市的歲月里撥弄出古樸而不單調(diào)的江南民曲。
久違了，羊子巷。
兒時(shí)喜歡推著鐵環(huán)從空曠的廣場滾入古老的小巷。巷兩旁的住家多為冬暖夏涼的板壁房，人們都在為了生計(jì)而忙碌、吆喝。小飯館門前的蒸籠永遠(yuǎn)冒著熱氣、油鍋里炸著油餅、韭菜盒子、春卷和白糖糕、油香；鋪?zhàn)永镔u米面油鹽醬醋茶，針頭線腦小文具；收破爛的與賣主在斤斤計(jì)較，爭得牙齒滴血；老婦人坐在屋檐下，用幾根棉線熟練地給臉上撲滿痱子粉的小女子“絞臉” ……
鐵環(huán)從乾隆年的“羊子巷”，滾進(jìn)光緒年的羊子巷。那年月，這里是回民聚居之地，以專門交易羊之市場而得名。鐵環(huán)滾在鐵轱轆獨(dú)輪車的車轍里，將“吱啞吱紐”的車聲順利地推進(jìn)記憶深處。
小巷的早晨總是罩在淡淡的煙云中。早起的老人生好爐子、坐上水后，就上菜場去親近新鮮蔬菜。在巷中行行復(fù)行行的人們，見面點(diǎn)個(gè)頭，“早�。 薄俺粤税�？”親熱得一家人樣的。
最令人懷念的是羊子巷洪恩橋的涼拌粉，可謂民間早餐極品！一蘆碗冷米粉，舀一瓢新鮮辣椒醬，一瓢醬油，一撮蔥花，淋幾滴麻油，拌一下，嘖嘖，吞掉舌根！那辣而鮮又略酸的'香味，讓人想起來就舌下生津，吃起來就舍不得放碗，嘿嘿，令人回味，好吃得不要談心！
歲月流逝，小巷的土路鋪成了柏油路，矮屋建成高樓房，羊子巷也成了羊子街了。路旁的小店鱗次櫛比，一些風(fēng)雨飄搖的老屋仿佛還想向路人重復(fù)昨日的故事；可人來人往的，誰也不想停下匆匆腳步。
城市的發(fā)展，是否就是以遺忘為標(biāo)志？小巷的風(fēng)韻，誰說不是城市的內(nèi)涵呢？我今天騎著自行車重游羊子巷，總覺得有點(diǎn)巷不巷、街不街的味道；路是寬敝了，樓也高大了，小巷的韻味卻是淡得幾近一減一了。
在羊子巷的盡頭：西湖橫街，我能感受到創(chuàng)建城市花園的味道——幾十米長的步行街非常漂亮，通往孺子亭公園。畢竟，那里借徐孺子搭起了戲臺(tái)么。
童話的作文 篇4
今天我介紹大家認(rèn)識(shí)一位與眾不同的國王：他皇冠下的頭發(fā)就像金子一樣閃亮。他的眼睛就像藍(lán)藍(lán)的大海一樣，還閃爍著星星般的光芒。他的嘴唇如五月的櫻桃一樣紅潤。他還有一個(gè)響亮的名字叫安利柯。
安利柯總想邀請我到他的王國去看看，可我沒時(shí)間，因?yàn)槲疫�要上網(wǎng)課、寫作業(yè)，哪有那么多時(shí)間到處游玩啊！在他反復(fù)邀請我無數(shù)次后，我終于下決心到他的王國去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
來到安利柯的王國后我發(fā)現(xiàn)，他的城堡居然是用糖果做成的。我好奇的問他：“安利柯陛下，為什么你的`城堡看起來很特別？”他神秘的笑著說：“我的王國里有一些孩子，他們因?yàn)樨毟F吃不起糖果，所以我命工匠們做了這樣的城堡，讓小朋友們不管什么時(shí)候都能吃到，希望他們能跟我一樣感受到幸福的味道�！蔽乙苫蟮刂鴨枺骸疤枪潜�(huì)不會(huì)塌掉？”安利柯自信地回答道：“我會(huì)讓工匠們及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)的，這座城堡會(huì)一直完美無缺的出現(xiàn)在我的子民眼中�！�
安利柯每天都會(huì)和大臣們聚在一起交談，當(dāng)大臣們給他提建議的時(shí)候，他就會(huì)騎著哈利波特送給他的魔法掃帚飛到大臣的身邊耐心傾聽。如果大臣們因?yàn)閲掖笫露鵁⿶�，他就�?huì)裝扮成各種動(dòng)物的形象逗得大臣們哈哈大笑。更有趣的是，他只要吃了城堡花園中最好的萵苣就會(huì)唱出全世界最美妙的歌曲，他的子民們也會(huì)快樂地隨著歌聲跳舞，到處一片歡樂祥和的景象……
與安利柯相處的美好時(shí)光是那么的短暫，我馬上就要離開了，但我還會(huì)回來，帶著朋友們一起到這個(gè)奇特國王的國家游玩。
童話的作文 篇5
早上，毛毛蟲和小螞蟻、小蝴蝶一大早起來，它們一起去綠油油的草原上散步。
它們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的雞蛋殼，小螞蟻就想“這里有個(gè)這么大的雞蛋殼，可以用來干什么呢？”它想啊想啊，終于想到了一個(gè)好主意。小螞蟻就叫小蟲子和小蝴蝶一起去找一個(gè)長棍子，它們用長棍子當(dāng)做蹺蹺板的板，一會(huì)兒它們又找到了兩端有靠背的板子當(dāng)座椅，它們一起用力抬起來放到棍子的兩端，這樣它們就在雞蛋殼上面玩�？墒�，小蝴蝶不怎么喜歡玩蹺蹺板，它就對毛毛蟲和小螞蟻說：“毛毛蟲、小螞蟻，我覺得玩蹺蹺板一點(diǎn)也不好玩，要不我們用雞蛋殼來做一個(gè)熱氣球吧，而且在天空上的'感覺特別的刺激呢。”毛毛蟲和小螞蟻聽了覺得很好玩，馬上就答應(yīng)了。
小蝴蝶迅速去森林里找了一個(gè)圓圓的袋子，它們把雞蛋殼掛在圓圓的袋子上，毛毛蟲和小螞蟻立刻跳到了雞蛋殼里面。然后，小蝴蝶用它那幾只細(xì)小的小腳緊緊地抓著熱氣球的線，接著，它用了九牛二虎之力，一邊扇動(dòng)翅膀一邊把熱氣球提起來。過了一會(huì)兒吹來一陣風(fēng)，幫小蝴蝶把熱氣球一下就吹得很高了。毛毛蟲和小螞蟻拍著手掌，大聲的呼喊著：“飛起來了，飛起來了，小蝴蝶你快進(jìn)來吧�！毙『犃耍⒖烫诉M(jìn)去。
飛呀飛呀，它們不知道飛到了哪里。到了下午，忽然，天上來了一團(tuán)黑黑云，接著下起了漂泊大雨，就在這時(shí)候天上有一條閃電把熱氣球的袋子打了一個(gè)很大很大的破洞，熱氣球就慢慢的往下降，緊接著毛毛蟲、小螞蟻和小蝴蝶就掉到了地上，可是它們不知道用什么東西來遮雨。突然，毛毛蟲機(jī)靈一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，它用它的小尾巴把雞蛋殼翹起來，小螞蟻立刻跳進(jìn)到了雞蛋殼里面，用它細(xì)細(xì)的觸角來頂著雞蛋殼，讓小蝴蝶和毛毛蟲鉆進(jìn)來躲雨，然后它們一起相互取暖。
就這樣，天慢慢的黑了。可是它們沒有家，但又很累。小螞蟻轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，想出一個(gè)好辦法，它說：“要不我去森林里找一片葉子來當(dāng)被子，小蝴蝶、毛毛蟲你們兩個(gè)把雞蛋殼翻過來當(dāng)床，今天晚上我們就可以睡覺了�！彼鼈兟犃擞X得是一個(gè)好主意，馬上行動(dòng)起來。
最終，它們的臥室建成了，就爬進(jìn)去開開心心的睡著了。
童話的作文 篇6
看過這樣一剛訃告，女詩人親自撰寫的字字句句給我留也了深刻印象。大意如下：我有一座小木屋，好象童話里的鮮蘑菇，為我遮擋深冬的寒流仲夏的雨。我在小木屋里追憶、思考，如果人世間的往事令我心痛，那我寧愿漂浮在永恒冷寂的太空……
我沒有這樣一座鮮蘑菇一樣的小木屋，可是我們家確實(shí)有一棟空房子。
那間屋子我們曾經(jīng)住過，因?yàn)槲覍δ莿t訃告的極度癡狂，家里的陳設(shè)以木質(zhì)為主。后來，全家搬離了那棟“木屋”，玻璃上貼出了招租廣告。
第一對房客是母親領(lǐng)著女兒，她們從富區(qū)來，為了接受更好的教育，來市區(qū)上初中，女孩就讀于三中，算是我學(xué)妹吧。當(dāng)初的訊息只了解到這么多。后來有一次涉及煤氣檢修的問題，房主和房客都在場，為了看看曾經(jīng)熱愛的木質(zhì)結(jié)構(gòu)我也在，擺設(shè)并沒有太大變化，但我注意到了客廳與小臥室的隔斷門上貼滿了密密麻麻的紙張。
走近一看：全是清華大學(xué)土木工程的資料也圖片，還有熟悉的榜單，和一些她寫給自己的話語。女孩兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的看著我說：“姐姐，你如果不喜歡我可以撕下來，我特意用的膠紙，不會(huì)留下痕跡的。”天，我怎么忍心！我說，：“沒關(guān)系的，你隨意。”她長出一口氣。
我很高興，我的小木屋可以為她們母女遮擋深冬的寒流仲夏的雨，可以承載學(xué)妹的夢想�？粗菨M墻的'圖片，我仿佛真的看到了童話里的那美麗的鮮蘑菇。
后來，母女走了，具體什么原因我不太清楚，只有從心底里祝福我的學(xué)妹夢想成真。
第二對房客是一對年輕的夫婦。那個(gè)叔叔很少言寡語，聽說在沃爾瑪超市的客服部上班，真的懷疑他怎么工作的。一切租房手續(xù)都是那個(gè)和藹的阿姨辦的，她的話很多，一會(huì)兒就和同樣健談的媽媽熟絡(luò)了。
搬家的事宜在張羅，那個(gè)叔叔只是靜靜的看著，很寶貝懷里的東西。仔細(xì)一看是吉他、音響和節(jié)拍器、譜架這類的，夠得上半專業(yè)級別。聽說我也學(xué)吉他，那個(gè)叔叔開朗了許多，和我聊起了音樂。臨走時(shí)，他為我們彈唱一首《那花兒》。
他的心里也有一個(gè)關(guān)于音樂的夢想，我想。不然他不會(huì)有那們的眼睛，不會(huì)把那句“我們就這樣，散落在天涯”演繹得如此憂傷、深刻。
無故的想起了《奮斗》里的“傷心的烏托幫”，想起了那些為夢想而奮斗的都市男女。因?yàn)槌休d了那么多夢想，我的小木屋真地像童話里的鮮蘑菇。希望它能見證女孩、叔叔、我……所有有夢的人夢想成真。
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