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          期待的作文

          時(shí)間:2023-11-04 11:26:30 期待 我要投稿

          (優(yōu)秀)期待的作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的期待的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (優(yōu)秀)期待的作文

          期待的作文 篇1

            去年的秋季,我和愛(ài)人在小區(qū)的健身場(chǎng)地散步,全羊鍋門(mén)廳里盛開(kāi)的芙蓉花讓我停下了腳步。

            服務(wù)員是原西山的老鄰居,我們聊著天,花香宜人,我情有獨(dú)鐘坐在那盆芙蓉花面前。

            “這花好活嗎”“好活,把葉子插到水里,長(zhǎng)出根須了,再栽到花盆里,可皮實(shí)了!薄澳悄憔徒o我掰個(gè)葉吧”。

            雖說(shuō)是皮實(shí),可我絲毫不敢大意,回到樓上,我小心翼翼的把葉子放到裝上水的杯子里,放在陽(yáng)臺(tái)上,當(dāng)陽(yáng)光暖暖之時(shí),我似乎覺(jué)察到它在呼吸,當(dāng)我去嗅它時(shí),它又默不作聲。

            于是乎,我天天在盼,時(shí)時(shí)在等,終于有一天,看到了它的莖根部伸出了白嫩的細(xì)芽,我興奮的趕緊把早已準(zhǔn)備好的花盆端過(guò)來(lái),熟練的把葉兒移植到土里,略微滴上些水,細(xì)心的看護(hù)著它。

            芙蓉的葉子表面茸茸的,我擔(dān)心灰塵臟了它,每天都細(xì)心的擦拭著它,可有一天,卻用力過(guò)猛,一下子把葉莖弄斷了,一番心血換來(lái)了無(wú)盡的'懊惱。

            看到花盆里潮濕的土,我不再抱有任何希冀,卻也每天照例去探視,照例去灑點(diǎn)水。

            悄悄然中,一點(diǎn)綠色點(diǎn)綴在其中,我定睛觀瞧,葉兒頑強(qiáng)的昂著頭,向我微笑,雖然它還是那么弱小,可翠綠的身軀頓時(shí)令我欣喜若狂。

            今天它終于長(zhǎng)大了,我可以大膽的為它噴灑適宜的花水,讓它沐浴陽(yáng)光。

            端詳著它那驕傲的花蕾,我的鐘情,我的呵護(hù),我的期待,在不久的將來(lái),伴隨著芙蓉花開(kāi),實(shí)實(shí)甜在心頭,醉在心海。

          期待的作文 篇2

            我拉上旅行袋的最后一條拉鏈,提著奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn),穿過(guò)堂屋,走進(jìn)廚房向奶奶告別

            奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火,火燒得很旺,鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴,想說(shuō)幾句道別的話,

            但最終沒(méi)說(shuō)出來(lái),奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我,一邊忙一邊說(shuō):“東西都準(zhǔn)備好了嗎?別把書(shū)忘了!坐一會(huì)兒,吃完荷包蛋再走吧!闭f(shuō)完立刻起身,蹣跚地走到雞窩邊,從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來(lái)我不想吃,但沒(méi)說(shuō)出口,就要走了,我不想讓孤獨(dú)的能奶更加傷心。

            “這是新鮮蛋,營(yíng)養(yǎng)足,以后要吃蛋,就上奶奶這來(lái),我給你留著。”奶奶邊說(shuō)邊笨拙地把白糖往碗倒。

            凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時(shí),奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。“奶奶我吃不完這么多,您也吃些吧!”

            奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)道:“吃不完,吃不完,我就不讓你走,反正我也挺孤單的!蔽抑缓枚诉^(guò)碗。奶奶用充滿期待的眼睛看著我,我趕緊低下頭,猛吃起來(lái),憑感覺(jué)我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下。〉矣植荒,學(xué)校是要上晚自習(xí)的,

            我必須走。我不敢抬頭,怕看見(jiàn)奶奶那深情而又充滿期待的目光。

            “丫頭,和你爹媽多回來(lái)幾次,親眼看見(jiàn)你們,我才放心,你們可要多來(lái)看看我這個(gè)老太婆啊!

            哎!算了,算了,還是不要了,你們都忙,能回來(lái)就回來(lái)吧!”奶奶有些哽咽了,眼眶里盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛,又輕輕地拍打著自己的'嘴巴:“你看我說(shuō)得什么話,真是老糊涂了,只要你們好,我就高興!蹦棠涛⑿χ,望著我,憐愛(ài)地?fù)崦业念^。

            我把頭埋得更低了,我怕看見(jiàn)那雙充滿期待的眼睛。

            “奶奶,我真要走了,再遲就趕不上車了。”我推開(kāi)碗站起來(lái)。

            奶奶的笑容一剎那凝固了,我趕緊低下頭,不敢看奶奶,我怕碰見(jiàn)那失神的目光。

            奶奶整整我的衣袖,送我到門(mén)邊:“走吧,奶奶老了,走不動(dòng)了,就不送了,走吧!”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身去,

            不再看了,我提著包不敢向后望,我怕流出淚,讓奶奶看了更傷心,我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。

            我一步步往前走。到了村口,再也忍不住了,轉(zhuǎn)過(guò)頭,果然,奶奶站在每次送我的那棵老榆樹(shù)下,望著望著,我的淚水又一次流出來(lái)了,奶奶!孫女永遠(yuǎn)都無(wú)法走出你那期待的目光。

          期待的作文 篇3

            人生中總會(huì)遇到一些令人畏懼的事情,有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的決定。如果此時(shí)有人給你一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),或一個(gè)期待的眼神,就會(huì)讓你跨過(guò)畏懼,做出正確的決定。

            “乒乒,乓乓”乒乓球館里進(jìn)行訓(xùn)練的同學(xué)們,揮拍擊打著如精靈般的球。球館雖然開(kāi)著空調(diào),清涼的風(fēng)已然送到了每個(gè)角落,可同學(xué)們的臉仍舊通紅,額頭上的汗順著臉頰流到頸部。每個(gè)同學(xué)都不甘落后,一拿上球拍就如戰(zhàn)士一樣驍勇。

            我來(lái)這個(gè)球館時(shí)間不長(zhǎng),是他們眼中的新手,我更是努力訓(xùn)練,以防掉隊(duì)。既便如此,我在動(dòng)作、接發(fā)球上仍不如老學(xué)員規(guī)范嫻熟。

            我弓著身子,一邊等著教練發(fā)球,一邊用球拍當(dāng)扇子,對(duì)著熱得發(fā)燙的臉扇了扇!笆稚蟿(dòng)作要規(guī)范,腳也別忘了要移動(dòng),左腳在前。”教練一邊發(fā)球一邊叮囑我,轉(zhuǎn)眼一盆球打完了!按蠹蚁葤,揀完球咱們組隊(duì)打比賽!苯叹氄f(shuō)完把球盆放在了地上。哦,打比賽,我怎么是老學(xué)員的.對(duì)手呢?輸了多尷尬,不,我不打比賽,不打就不會(huì)輸了。想到這里,我自動(dòng)退到了場(chǎng)邊休息區(qū)。

            媽媽見(jiàn)我過(guò)來(lái),拿出水杯遞給我,又拿出毛巾為我拭去臉上的汗!拔覄偮(tīng)見(jiàn)教練說(shuō)要打比賽?”我蓋上水杯的蓋,躲避著媽媽的眼神,把水杯遞給媽媽:“我不打比賽!薄班牛螺攩?”真是知兒莫若母。媽媽接過(guò)水杯,柔聲說(shuō)道:“媽媽尊重你的決定,但是一場(chǎng)比賽的輸贏并不代表什么,畏懼、退縮才是輸?shù)脧氐!蔽姨ь^,看到媽媽含笑的眼里那期待的眼神,這熟悉的不能再熟悉的眼神,曾讓我走上舞臺(tái)為陌生的人朗誦詩(shī)歌,也曾讓我用生硬的英文和外教老師聊天。這期待的眠神是我無(wú)法拒絕,現(xiàn)在,又將我變成了驍勇的戰(zhàn)士。我轉(zhuǎn)身,小跑進(jìn)場(chǎng)。

            比賽的結(jié)果當(dāng)然是我輸了,不,是我贏了,我贏了自己。媽媽期待的眼神,改變了我的決定,讓我站在了賽場(chǎng)上,而站在賽場(chǎng)上,終有一天會(huì)打贏比賽的。

          期待的作文 篇4

            盼望著,盼望著,什么時(shí)候能和我那幾位知心的好友一起到野外溜溜,玩?zhèn)瀟灑自在!盤(pán)算著,盤(pán)算著,什么時(shí)候能過(guò)一個(gè)真正的雙休假日,記意中那初上學(xué)時(shí)時(shí)的新鮮感,早已被成千上萬(wàn)的習(xí)題,吞噬得一干二凈,玩耍的時(shí)間,也被無(wú)端擠走。

            我們每天都在過(guò)著千篇一律的日子。不斷地忍受著分?jǐn)?shù)和名次的壓力,我們是夜以繼日地在這書(shū)山努力地爬,在這題海中拼命地游,在那累得非常疲憊時(shí),多么想在雙休假日里好好歇歇腳!

            可是,對(duì)我們這些學(xué)子來(lái)說(shuō),即使到了雙休假日,也還是一樣不得輕松,要完成老師布置的假日作業(yè),像我還要上一些英語(yǔ)、奧數(shù)等輔導(dǎo)課,唉!假日在家忙碌的程度,絕不亞于在學(xué)校讀書(shū)。我看干脆不要說(shuō)什么周末,還不如它星期七好呢!到底我們能在什么時(shí)候才能過(guò)上一個(gè)真正屬于自己的雙休假日呢?

            我希望能在雙休假日里,可以穿著我漂亮的旱冰鞋,和我那些相好多年的知心朋友一起,感受一下,“飛”的滋味和感覺(jué)。那樣我才能體會(huì)到自由和幸福?粗锹愤吥劬G的.小草,迎著那徐徐吹來(lái)的微風(fēng),瀟灑自如地在那人群中穿梭,輕輕吸上一口氣,盡情地感受著大自然的氣息。!這一切是多么的暢快和淋漓,多么的自由和奔放。在這一剎那,生活中的一切都會(huì)變得美好起來(lái)。

            花開(kāi)花謝,時(shí)光飛逝,我所期待的雙休日,何時(shí)才能來(lái)?

          期待的作文 篇5

            和煦的春風(fēng)吹拂著、燦爛的陽(yáng)光照耀著中國(guó)長(zhǎng)江邊的一個(gè)大城市,這就是南京,我引以為豪的家鄉(xiāng)。這里風(fēng)景優(yōu)美、名勝云集、人杰地靈,這里將在20xx年成為世界矚目的焦點(diǎn),迎接來(lái)自世界各地、五湖四海的客人。20xx年青奧會(huì)召開(kāi)的日子正一步一步地向我們走來(lái),身為一名南京人,我也在熱情期待著這個(gè)日子!

            南京,六朝古都,是一座有著濃厚文化底蘊(yùn)和人文積淀的城市,秦淮的槳聲燈影,夫子廟的熱鬧非凡,紫金山的清新秀麗,玄武湖的粼粼波光,每一個(gè)南京人都在為自己的夢(mèng)想默默奮斗著,使整個(gè)城市都在蓬勃發(fā)展。我們每一個(gè)南京人,都要讓來(lái)自四面八方的賓客感受到我們的熱情和良好的習(xí)慣,感受我們南京超凡脫俗的魅力。

            “舉辦一屆青奧會(huì),是很不容易的;而舉辦一屆綠色青奧會(huì),更是難上加難!”如果這些美麗景色遭到破壞,南京也會(huì)因此失去一分美。在大街上常看到有人亂扔垃圾,也許他們自己會(huì)不以為然,認(rèn)為亂扔垃圾的又不止他們一個(gè)。但如果這景象碰巧被來(lái)賓看到,他們心中會(huì)作何感想?“綠色青奧”絕非口頭上說(shuō)說(shuō),我們應(yīng)該把它落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去,讓南京迎來(lái)真正的“綠色”,讓青奧會(huì)更加出彩。

            我們也要從小事做起呢!我們來(lái)看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧:有時(shí)下課時(shí)、做操時(shí),教室里的投影儀還開(kāi)著,大晴天日光燈還亮著;自來(lái)水管開(kāi)了忘關(guān)或關(guān)的不緊,大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時(shí),小小的衣服漂了無(wú)數(shù)遍,大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切,都值得我們每一人反思,要堅(jiān)決改正!作為一名小學(xué)生,我們更要從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,知榮辱、講文明、守紀(jì)律、懂禮儀,努力做到言行優(yōu)雅,語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話,尊重他人。自覺(jué)遵守社會(huì)公德,遵守公共秩序,保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,做文明新風(fēng)的'引領(lǐng)者,做奧運(yùn)風(fēng)尚的傳播者,做宣傳青奧會(huì)的志愿者!

            優(yōu)良的空氣質(zhì)量尤其是辦好“綠色青奧”的重要標(biāo)志。20xx年9月2日,南京市正式下發(fā)《南京市藍(lán)天行動(dòng)計(jì)劃(20xx—20xx)》,針對(duì)工業(yè)廢氣、城市揚(yáng)塵和機(jī)動(dòng)車排放污染,亮出了53條針對(duì)性遏制舉措,以確保20xx年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)達(dá)到320天以上,確保青奧會(huì)期間全市空氣主要污染指標(biāo)日均濃度、小時(shí)濃度達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際基本要求。如今南京已經(jīng)確立了堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的城市發(fā)展方向和理念,要把綠色青奧作為20xx年青奧會(huì)的重要理念,要我們大家共同參與和努力,來(lái)實(shí)現(xiàn)我們可愛(ài)的家園——美麗南京的科學(xué)發(fā)展、綠色發(fā)展和低碳增長(zhǎng)。讓我們勇當(dāng)綠色青奧的先鋒,為青奧會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)吧!

            同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們的實(shí)際行動(dòng)去吸引全世界人的目光,使他們關(guān)注南京,熱愛(ài)南京,使南京青奧會(huì)屆時(shí)成為“世界青年的圓夢(mèng)之旅”!同學(xué)們,南京申辦青奧會(huì)的口號(hào)是“與青奧會(huì)共成長(zhǎng)”,那么,就讓我們攜起手來(lái),一起去踐行成長(zhǎng)的足跡,一起去見(jiàn)證圣火的光輝,一起為青奧會(huì)喝彩,一起為南京加油吧!讓我們一起努力,攜手共迎青奧會(huì)!

          期待的作文 篇6

            人前進(jìn)的動(dòng)力源自于他對(duì)未來(lái)的美好期望,一個(gè)人的希望之火燃燒得越旺,他就走得越遠(yuǎn)?呻S著時(shí)間的逐漸消逝,我們希望的`火種也在一天天地燃盡。在火苗奄奄一息之時(shí),總會(huì)有些期待的眼神為你重燃希望,引領(lǐng)你再次走上新征途。

            課堂上,老師講完最后一個(gè)例題,說(shuō)完一句“自己做練習(xí)吧”之后坐了下去,看著學(xué)生們,你緊繃的神經(jīng)放松下來(lái),看看桌旁如山似的試卷,你長(zhǎng)嘆一口氣,剛準(zhǔn)備爬在桌上休息一下,卻觸到老師的目光,溫柔,熱烈,充滿期待。你仿佛得到了召喚,重新有了動(dòng)力,拿起下一張?jiān)嚲恚_(kāi)始攻克另一批難關(guān)。

            那期待的眼神給了你動(dòng)力。

            晚九點(diǎn),在家中攻堅(jiān)克難的你滿頭大汗,焦急地抓著頭發(fā),另一只手不停地在稿紙上敲敲打打,正是緊要關(guān)頭,卻如何也攻不破。你剛想放棄,母親推門(mén)進(jìn)來(lái),在桌旁放上一杯牛奶,熱騰騰地冒著白汽。

            你抬頭,正迎著她的目光,關(guān)切憂慮滿期待,只一剎那你煩悶的心如沐春風(fēng),焦燥的無(wú)名業(yè)火被澆滅了。你重新提筆,只一會(huì)兒答案自在胸間,你品一口”牛奶”甘甜芳香。

            那期待的眼神安撫了你的內(nèi)心。

            教室一邊窗戶對(duì)著校內(nèi),另一邊對(duì)著校外,對(duì)著校內(nèi)的窗戶外,黃白墻,藍(lán)色欄桿紅跑道,高院圍墻,一片死寂;另一側(cè)窗外,綠蔭藍(lán)天,翠鳥(niǎo)白云,鶯啼燕舞蜂鳴蝶陣,連樹(shù)葉的舞動(dòng)都帶著節(jié)奏,偶爾一只土狗跑過(guò),幾只公鳥(niǎo)啼叫。同學(xué)們總是從這一窗望去,看遠(yuǎn)山流云,可都無(wú)可避免從另一側(cè)走過(guò),三點(diǎn)一線的生活。而每個(gè)學(xué)生似乎達(dá)成了共識(shí),不論優(yōu)等生差等生,每個(gè)級(jí)別的人累了,都停下來(lái)。用滿含期待的眼神望出去,只需幾秒,就丟去煩惱,重回自我。

            那期待的目光慰藉了心靈。

            讓那些期待的目光帶你走向遠(yuǎn)方吧!

          期待的作文 篇7

            記得有一次,有一個(gè)差生的語(yǔ)文書(shū)忘記從學(xué)校帶回家,被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要,羅老師把她狠狠地批評(píng)了一頓,說(shuō)她讀書(shū)讀得書(shū)都不見(jiàn)了,不肯把書(shū)還給她。搞衛(wèi)生時(shí),她請(qǐng)我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧?shū)拿來(lái)。我不解地問(wèn)道:“是你的語(yǔ)文書(shū),你自己去拿,為什么要我?guī)湍隳媚?”可她卻說(shuō):“你是優(yōu)生,去了肯定可以把語(yǔ)文書(shū)要回來(lái);我是差生,去了要挨批評(píng)的!蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書(shū),讓我疑惑不解的是羅老師真的'把書(shū)給了我。

            羅老師對(duì)優(yōu)生的作文總是覺(jué)得好,對(duì)差生的作文總是覺(jué)得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天,老師要我們?cè)诖汗?jié)期間寫(xiě)一篇《春節(jié)見(jiàn)聞》的作文,說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽,要大家都寫(xiě)好。可是放學(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起,告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒(méi)寫(xiě),就規(guī)定了選誰(shuí)的作文參加比賽,這難道是一個(gè)老師真正的職責(zé)?我想不是的,但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對(duì)差生有偏見(jiàn)呢?我真是不明白。

            班上的差生見(jiàn)羅老師對(duì)優(yōu)生那么好,都對(duì)優(yōu)生羨慕極了。每回次選班干部的時(shí)候,他們都會(huì)沮喪地說(shuō):“沒(méi)我們的份兒,這是他們優(yōu)生的事。”

            雖然現(xiàn)在我的每一個(gè)老師對(duì)對(duì)每個(gè)同學(xué)很好,但我期待我以后遇到的每一個(gè)老師都可以把他們的“師愛(ài)”平均分給每一個(gè)同學(xué),讓同學(xué)們都能分享“師愛(ài)”,不讓差生見(jiàn)到老師像見(jiàn)到“老虎”一樣……

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