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關(guān)于感悟成長(zhǎng)的作文九年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的關(guān)于感悟成長(zhǎng)的作文九年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感悟成長(zhǎng)的作文九年級(jí)1
在成長(zhǎng)的道路上，盡管我經(jīng)歷了許多挫折，但偶爾也會(huì)遇見(jiàn)一次小小的成功。特別是那次成功，至今我仍銘記在心。
那是個(gè)特別美麗的春天，溫暖的太陽(yáng)高高地掛在天空，吃完午飯后，我像往常一樣把剩下的飯菜提下去放到一樓的指定地點(diǎn)。返回的路上，我扯開(kāi)嗓子唱著自己剛剛學(xué)會(huì)的歌——《小小少年》。“小小少年很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”可能是我的聲音太大了，引得不少的同學(xué)向我投來(lái)異樣的眼光。算了，不唱了，想想其他事，想什么呢?上樓的時(shí)候，我忽然心血來(lái)潮，居然想到了圓周率，想到了二x圓周率，x半徑=圓的周長(zhǎng)，雖然我知道圓的.周長(zhǎng)公式，但我不知道為什么直徑x圓周率=圓的周長(zhǎng)。
我不停地琢磨這個(gè)問(wèn)題，手一直在比劃著，腦子里一直把圓切成幾份，就這樣，不知不覺(jué)地上了五樓，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛快地跑進(jìn)教室，拿起筆來(lái)在草稿本上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，旁邊的同學(xué)好奇地看著我，人越來(lái)越多了，他們問(wèn)我在干什么?“我在研究圓周率(圓周率等于3.1415926)�！倍p蔑地說(shuō)“喲!你還會(huì)研究圓周率，數(shù)學(xué)天才呀!”一聽(tīng)這句話，我的老毛病又犯了。但這次我沒(méi)有以牙還牙，而是研究得更深入了。以半徑為一厘米的圓，來(lái)證明3.1415926，我把圓分成四等分，分為四等分以后，出現(xiàn)了一個(gè)有90度的弧，我思考了一陣子，把90度的弧標(biāo)上3.1415926厘米……終于，我證明了圓周率的值，我因?yàn)樽C明了圓周率的值，后來(lái)我也陸續(xù)成功證明了圓的面積公式。這下子，沒(méi)有同學(xué)再嘲笑我了，大家不約而同地為我喝彩! 在成長(zhǎng)的道路上，遇見(jiàn)困難時(shí)，千萬(wàn)不要放棄。只要你肯鉆研，就一定會(huì)成功。
成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!
關(guān)于感悟成長(zhǎng)的作文九年級(jí)2
青春是美好的樂(lè)章，譜寫(xiě)著人生的旋律;青春是展翅的雄鷹，飛向廣闊的天空;青春是盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著淡淡清香;青春是涌動(dòng)的激情，描摹最美的華章。
追求
日子像一片片落葉，被風(fēng)吹走。時(shí)間像疾馳的列車(chē)，漸行漸遠(yuǎn)。而青春，卻像一朵永不凋零的花朵，傲立枝頭。如果說(shuō)成功是青春的一個(gè)夢(mèng)，那么追求就是青春本身。不管接下來(lái)的路有多少險(xiǎn)阻，多少風(fēng)雨，不管有沒(méi)有人與我同行，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。因?yàn)槲抑溃矏偸前�，挫折也是伴，得到是伴，失去也是伴�?/p>
思念
如花美眷，似水流年。斬不斷的是思念。每個(gè)人的一生中都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的告別，總有一些人值得我們?nèi)ニ寄�。就像有些人注定�?huì)被我們遺忘。思念就像夾在書(shū)里的一片紅葉，又像隱沒(méi)在沙灘上的小小沙粒，不經(jīng)意間，就會(huì)撥動(dòng)心弦，勾起那一份思念。我知道，我們抗不住歲月，留不住時(shí)間，所以，才更加珍惜相識(shí)的.每一天。
微笑
用青春的微笑，來(lái)觀賞云卷云舒，花開(kāi)花落，;用青春的微笑，來(lái)感受春華秋實(shí)，夏風(fēng)冬雪;用青春含著淚的微笑，來(lái)見(jiàn)證一次又一次的離開(kāi)。青春的微笑，是美麗的，是燦爛的，也是傷感的。如同花朵，如同音樂(lè)，如同舉眸間江南的煙雨。從微笑中，我仿佛看到你悠然的背影，淡雅的氣息，因?yàn)槲⑿�，讓我認(rèn)識(shí)了你。
青春呵青春，你是追求的艱難，是思念的感慨，是微笑的美好。而我，就在這青春里，漸漸的成長(zhǎng)。
關(guān)于感悟成長(zhǎng)的作文九年級(jí)3
生活是一條路，這條路上有悲傷、痛苦、歡笑，任憑東走西顧，逝去的，必然不返。這些像風(fēng)般逝去的生活，讓我成長(zhǎng)。
生活是充滿風(fēng)雨的，我們披星戴月，日夜兼程，走向心中的遠(yuǎn)方。作為一名即將應(yīng)對(duì)中考的初三學(xué)生，每個(gè)人心中都有自己的遠(yuǎn)方。在生活這條路上，充滿著坎坷與挫折，正如為了中考每天的跑步鍛煉，一次又一次的考試，一次又一次的失敗。可能永遠(yuǎn)無(wú)法忘記跑操時(shí)痛苦，無(wú)法忘記烈日下的汗水，無(wú)法忘記臺(tái)燈下日夜奮斗的身影……畢竟這就是生活。生活教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我勇敢，教會(huì)我成長(zhǎng)，帶我到達(dá)心中的遠(yuǎn)方。
生活是充滿悲傷的，我們?cè)谶@條路上不斷遇見(jiàn)，不斷告別，開(kāi)始適應(yīng)這生活的常態(tài)。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，分離是生命中必須經(jīng)歷的事情。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，祖母離開(kāi)的那天，我坐在回家的列車(chē)上，眼淚模糊了雙眼，車(chē)外的景色被拉成了一條線。我一時(shí)無(wú)法接受，那個(gè)從小伴我長(zhǎng)大的'人，就這樣離去了。悄無(wú)聲息中，往日的回憶也隨風(fēng)逝去，不再?gòu)?fù)返，我心如刀絞，泣不成聲。可這畢竟是生活，教會(huì)我如何應(yīng)對(duì)分離，如何習(xí)慣失去。生活教會(huì)我成長(zhǎng)，帶我告別過(guò)去，迎接新的生活。
生活是充滿幸福的。我們總是在不經(jīng)意被給予溫暖，可能是一個(gè)微笑，又或是一次伸手。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，每當(dāng)疲憊時(shí)，母親的一聲問(wèn)候，一次關(guān)懷，一個(gè)擁抱，都帶給了我無(wú)微不至的溫暖。我總是無(wú)法忘記燈光，母親細(xì)心地為我織著圍巾，橘黃色的燈光籠罩著小屋，是那般溫暖。這就是生活，教會(huì)我如何在殘酷的世界上去愛(ài)。生活教會(huì)我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)春暖花開(kāi)。
感謝生活，有剝奪也有饋贈(zèng);感謝生活，教會(huì)我成長(zhǎng)。
就這樣，我們?cè)谏畹暮恿髦芯従徚魈�，靜靜流過(guò)光陰的平原，慢慢成長(zhǎng)……
關(guān)于感悟成長(zhǎng)的作文九年級(jí)4
校園生活，是每個(gè)人憧憬的生活。現(xiàn)在已走上社會(huì)的人都會(huì)不經(jīng)意間回憶起以前的校園生活，只有在學(xué)校中，才能健健康康，無(wú)憂無(wú)慮，在陽(yáng)關(guān)下快樂(lè)成長(zhǎng)。在知識(shí)的海洋里肆無(wú)忌憚的遨游。
畫(huà)畫(huà)，是我每天必不可少的一項(xiàng)功課，在畫(huà)室里可以放松心態(tài)，沉浸在畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣中，在畫(huà)室里全神貫注的畫(huà)畫(huà)，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中就快要下課了，還是不愿離開(kāi)畫(huà)室，就想多畫(huà)那么一會(huì)兒，一刻時(shí)間也不愿意浪費(fèi)。
作為藝術(shù)生，學(xué)校的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)是必不可少的，例如學(xué)校組織的美術(shù)活動(dòng)“百米長(zhǎng)卷比賽，”這是一項(xiàng)全校師生都可以參加的活動(dòng)，自主畫(huà)，圍繞“陽(yáng)光、樂(lè)觀、積極向上”主題。我畫(huà)的是一幅風(fēng)景畫(huà)，夕陽(yáng)西下，望過(guò)山的另一邊，晚霞倒映在山的湖水上，連山的影子都清晰可見(jiàn)，圖以藍(lán)色和晚霞的紅色為主，構(gòu)圖飽滿，色彩豐富。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，仿佛整個(gè)人都沉浸在當(dāng)中，一切畫(huà)面就在眼前。
最有趣的當(dāng)然少不了課外寫(xiě)生了，在校園外，花草茂盛、桃花盛開(kāi)，我們走到哪里都會(huì)不由自主拿起手上的筆和紙開(kāi)始繪畫(huà)，認(rèn)真觀察它的一草一木，花是怎么長(zhǎng)的，花瓣應(yīng)該怎么畫(huà)，樹(shù)枝上的紋路都要生動(dòng)的繪畫(huà)到紙上，畫(huà)完成之后將自己的成果展現(xiàn)給大家看，無(wú)論畫(huà)的是好是壞，心里的喜悅都會(huì)不涌而出。
色彩，是我最喜愛(ài)的課程，每次上色彩課時(shí)，看著書(shū)上作者的`畫(huà)時(shí)都會(huì)感覺(jué)自己在進(jìn)步，他們的色彩畫(huà)得是那樣生動(dòng)，色彩豐富飽滿，給人帶來(lái)溫暖和喜悅的心情。雖然我和作者相差甚遠(yuǎn)，但是我喜歡它，我想畫(huà)好它，在不久的一天，我希望會(huì)比作者畫(huà)得更加豐富多彩。
校園的生活就是這樣多姿多彩，有歡快的笑語(yǔ)，有認(rèn)真地寫(xiě)畫(huà)，就讓我們?cè)谶@樣的呵護(hù)下，快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
關(guān)于感悟成長(zhǎng)的作文九年級(jí)5
“都初中生了，而且馬上中考了，你能不能收收心啊!……”
剛進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我很是無(wú)奈，又不好跟媽媽互懟，只好灰溜溜跑進(jìn)自己房間，門(mén)一關(guān)，把她的聲音隔在門(mén)外。
“唉，初三真是太難了!”我躺在床上喃喃自語(yǔ)，“不管了，先把今天新更的小說(shuō)看完吧!”
我迫不及待地打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊網(wǎng)站……一頓操作行云流水。
看得正起勁，我根本沒(méi)注意已經(jīng)有人進(jìn)來(lái)了。等看完小說(shuō)，我剛想去摸床上的手機(jī)跟朋友聊天，才發(fā)現(xiàn)媽媽端坐床沿，自然是嚇了一大跳。
“完蛋了，完蛋了!這可咋整啊!”我在心里哀嚎。
我不自覺(jué)地摸了摸頭上的虛汗，心虛地瞄了她幾眼，就等著被訓(xùn)了�？蓩寢屍徽f(shuō)話，只是一臉嚴(yán)肅地盯著我。
這幾分鐘過(guò)得真是漫長(zhǎng)，坐不住的我只好先開(kāi)了口：“真的……真的不是這樣的……我……寫(xiě)了一部分作業(yè)才看的……真的……相信我……”我的聲音越來(lái)越輕，頭也仿佛有千斤重，一點(diǎn)一點(diǎn)下沉著。
“唉，媽媽也不想像爸爸那樣把話說(shuō)得這么難聽(tīng)。中考終究是為了你自己啊!以后你能過(guò)得怎樣，是由你自己決定的。你總不想像爸爸媽媽這樣吧?唉，到現(xiàn)在還沒(méi)有點(diǎn)緊迫感嗎?還看這種東西……唉，你自己想想吧!”媽媽搖搖頭，帶上門(mén)離開(kāi)了。
我躺下，又細(xì)細(xì)回味媽媽的'話。心中自問(wèn)：是不是混一輩子就行?是不是還要讓爸媽失望?……
但……但是……
我又看了看沒(méi)關(guān)的電腦：二次元在心中扎根太深，真的戒不掉啊!好糾結(jié)!
可是，你應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該理解父母了吧?這個(gè)聲音不斷從心靈深入傳來(lái)。
嗯，我終究還是下定了決心：不能說(shuō)“戒不掉”這種話�？梢月�，總會(huì)成功的。最后一段時(shí)間，好好努力，沖刺一下! 我站起來(lái)，走到電腦前，堅(jiān)決地摁下了關(guān)機(jī)鍵。
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