收集陽(yáng)光作文精華[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的收集陽(yáng)光作文，希望能夠幫助到大家。

收集陽(yáng)光作文1

　　窗外陽(yáng)光很明媚，和朋友一起肆無(wú)忌憚的逛著街。一路上說(shuō)著笑著，感覺(jué)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣子開(kāi)心過(guò)了。

　　許久，我們看到了一個(gè)裝潢很精致的小店，進(jìn)去一看，貼著“每月熱賣”的紙片下方擺放著很多五顏六色的小瓶子，小點(diǎn)的老板介紹說(shuō)這是“陽(yáng)光瓶”，可以把陽(yáng)光收集起來(lái)。朋友拉拉我的衣袖，示意走了。我有些留戀，耐不住誘惑我還是買了一個(gè)所謂的“陽(yáng)光瓶”。

　　回家路上，朋友說(shuō)：“你傻呀，這老板說(shuō)的天花亂墜，鬼才信呢。”我微笑著，低頭不語(yǔ)。只是默默看著這個(gè)被陽(yáng)光照射出七色光芒的小瓶子。

　　回家后，我把這個(gè)小瓶子放在窗前的書(shū)桌上，正好是一個(gè)陽(yáng)光可以透過(guò)窗簾的小角落。

　　我一直沒(méi)有試過(guò)收集陽(yáng)光，就這樣讓這個(gè)小瓶子靜置了些歲月。

　　那天鄰居家的一個(gè)小女孩到我家來(lái)玩，對(duì)那個(gè)被我忽略了好久的小瓶子極感興趣。我沒(méi)有太注意，只見(jiàn)她把窗簾輕輕拉開(kāi)，打開(kāi)瓶蓋，對(duì)著窗外射進(jìn)來(lái)的'陽(yáng)光。那一瞬間，我看到小瓶子奇妙的變化。很快，小女孩塞上了瓶蓋，嘴角輕揚(yáng)著，宛如不食人間煙火的小精靈，一副可愛(ài)模樣。

　　幾天后的一個(gè)陰雨天，我坐在書(shū)桌前練字，倏地發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里有些亮光，仔細(xì)一看，竟是那個(gè)早已遺忘的小瓶子，我打開(kāi)小木塞做的蓋子，一束陽(yáng)光折射到墻壁上，變成了一個(gè)小小的亮斑。那一刻，心底真的充滿了溫暖。

　　我感動(dòng)了，很深很深的感動(dòng)。

　　驀然間回憶起兒時(shí)自己也用一個(gè)小玻璃瓶收集過(guò)陽(yáng)光，也被這樣溫暖過(guò)。

　　幸福過(guò)后，總難免些許哀傷，失落與懊喪，卻抵不住那抹陽(yáng)光，真的，有時(shí)候一束陽(yáng)光可以給人慰藉，可以給人溫暖，可以給人幸福。

　　也許多少年后我會(huì)依稀記得這個(gè)“收集陽(yáng)光”的故事，也許那時(shí)也會(huì)有一種名為“溫暖”的東西融化著我的心。

　　看到窗外樹(shù)葉間藏匿的陽(yáng)光似乎在對(duì)我微笑，不經(jīng)意間我的心情也被感染，嘴角揚(yáng)起一個(gè)完美的弧度。

　　嗯，時(shí)光已逝，就這樣，好好的，好好的把陽(yáng)光收集起來(lái)，編織成我們年少時(shí)那個(gè)最絢麗的夢(mèng)吧。

收集陽(yáng)光作文2

　　收集陽(yáng)光，能夠讓花兒開(kāi)得更燦爛；收集陽(yáng)光，能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角；收集陽(yáng)光，能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖；收集陽(yáng)光，世界將不再被陰霾籠罩；收集陽(yáng)光……

　　是的，陽(yáng)光是完美的。在黑夜里，你渴望陽(yáng)光將你照暖；在寒冬里，你渴望陽(yáng)光將冰雪融化；在渾濁的社會(huì)里，你渴望陽(yáng)光將每個(gè)人的心靈凈化。所以，陽(yáng)光是我們密碼箱的鑰匙，它能夠給你無(wú)窮的寶藏。

　　收集陽(yáng)光，它能夠在你需要的時(shí)候，盡最大的努力幫忙你。孤獨(dú)的老人獨(dú)守舊屋時(shí)，能夠?qū)⒛闶占瘉?lái)的陽(yáng)光分享給他一縷，讓他的屋子充滿溫馨；哭泣的小女孩蹲在路角時(shí)，你能夠把陽(yáng)光播撒在她的心靈，讓她一點(diǎn)一點(diǎn)地歡樂(lè)起來(lái)。

　　收集陽(yáng)光，心中便充滿了愛(ài)�；ú輹�(huì)因有了愛(ài)的撫慰而茁壯成長(zhǎng)；空氣會(huì)因有了愛(ài)的保護(hù)而更加清新；世界會(huì)因有了愛(ài)而變得更加完美。

　　收集春天的陽(yáng)光，讓純潔的心靈得以滋養(yǎng)；收集夏天的陽(yáng)光，讓夢(mèng)想的火焰更加熾熱；收集冬天的陽(yáng)光，讓那凜冽的寒冬更加溫暖。

　　陽(yáng)光是無(wú)私的，所以在每個(gè)地方都能得到熱的親吻與愛(ài)護(hù)。在陽(yáng)光的懷抱下，不就是在母愛(ài)的懷抱中嗎？那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上，為你撐起一把傘；就像在危難的關(guān)頭，為你送來(lái)一條出路；就像在狂奔的馬背上，為你拉出一根韁繩。

　　收集陽(yáng)光，人生的'路上便有了光亮；收集陽(yáng)光，黑夜里便有了一道閃電劃出；收集陽(yáng)光，寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。

　　陽(yáng)光，是太陽(yáng)與愛(ài)的給予；

　　陽(yáng)光，是心靈與愛(ài)的呵護(hù)；

　　陽(yáng)光，是傘下兩對(duì)明眸間的彩虹，那一道道彩虹蘊(yùn)含著無(wú)盡的愛(ài)。

　　為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，那便是陽(yáng)光，收集陽(yáng)光，那便是愛(ài)的保護(hù)傘。

　　收集陽(yáng)光，將每個(gè)裝滿陽(yáng)光的瓶子串成風(fēng)鈴，讓風(fēng)兒將瓶中的陽(yáng)光吹到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都能享受到它。

　　收集陽(yáng)光，讓萬(wàn)物去傳承，讓它們沐浴在陽(yáng)光里，享受陽(yáng)光帶來(lái)的愛(ài)。

收集陽(yáng)光作文3

　　陽(yáng)光是無(wú)處不在的，我一直都相信。

　　我相信雨露是花兒的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn)，花兒才能綻放；我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的'陽(yáng)光，因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才可以飛翔；我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥袎?mèng)想的熱血，生命才不會(huì)停止前進(jìn)。我喜歡收藏陽(yáng)光。

　　小時(shí)候，媽媽的笑容是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記媽媽嘴角淺淺的笑容，它們像小精靈似的，綻放在媽媽的唇邊。那清淺溫柔的笑容時(shí)時(shí)縈繞在我的`心中，那笑容有著撫慰人心的力量，這笑容總是能安撫啼哭不休的我。媽媽的笑容很甜很甜，甜的就像我愛(ài)吃的小蛋糕一樣，常常能夠讓我浮動(dòng)狂躁的心平靜下來(lái)，就像是清涼的海風(fēng)一樣。我會(huì)用我的眼去收藏這些笑容，收藏著陽(yáng)光。

　　小時(shí)候，爸爸的故事是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記爸爸那一個(gè)個(gè)精彩的小故事，它們像一顆顆小珍珠似的，從爸爸嘴里吐出來(lái)。那獨(dú)特的小故事時(shí)時(shí)掛在我的嘴邊，那些小故事帶著使人放松的神奇魔法，這笑容總是能吸引做其他事情的，我爸爸的小故事很美很美，美得就像一首詩(shī)一樣，常常能夠讓大家聽(tīng)得入了迷，就像是一粒晶瑩剔透的琥珀一樣。我會(huì)用我的耳去收藏這些小故事，它們是陽(yáng)光。

　　小時(shí)候，外婆的童謠是我的陽(yáng)光，我無(wú)法忘記外婆那一首首生動(dòng)有趣的童謠，它們像一首首悠悠的小令，被外婆唱了出來(lái)，這童謠總是能夠讓我情不自禁地加入進(jìn)來(lái)。外婆的童謠很有趣很有趣，有趣地就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣，常常能夠使大家沉迷其中，就像是一片片沙沙的樹(shù)葉一樣，我會(huì)用我的耳去收藏這些小故事，它們是陽(yáng)光。

　　成長(zhǎng)的路上有太多憂傷，但我仍不忘收藏陽(yáng)光。

　　媽媽的笑容，爸爸的故事，外婆的童謠，都是我的陽(yáng)光。也許有一天，當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大，回憶過(guò)去收藏的那些陽(yáng)光，會(huì)格外的幸福快樂(lè)！我不會(huì)丟失這些陽(yáng)光，因?yàn)樗鼈儗?duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。

　　我想，在未來(lái)的日子里，哪怕天空布滿烏云，只要拿出這些陽(yáng)光，世界依然會(huì)很溫暖吧？

　　夕陽(yáng)西下，我抱著懷中的星空瓶，那里面裝滿了我精心收藏的陽(yáng)光。

收集陽(yáng)光作文4

　　女孩搞不懂了,凡高當(dāng)時(shí)的生活那么窮困潦倒,怎么還滿腔熱情地繪出那被陽(yáng)光灼燒的<向日葵>.媽媽說(shuō),向日葵是向著陽(yáng)光開(kāi)的,那是陽(yáng)光的力量啊.女孩更不懂了,陽(yáng)光真的有那么大的力量嗎?它竟可撐起一個(gè)生命!女孩有個(gè)小伙伴,是個(gè)冷漠孤僻的孩子,女孩決定在她身上試試陽(yáng)光的力量.

　　媽媽說(shuō),孤兒院里能得到陽(yáng)光.小伙伴不情愿地跟女孩去了.

　　剛到孤兒院,小朋友們都害怕極了,小伙伴也不喜歡這里,直吵著要離開(kāi).女孩拉起小伙伴和小朋友們的手,玩起了捉迷藏.一開(kāi)始很拘束的`小朋友漸漸開(kāi)朗起來(lái)~臨走時(shí),小朋友們問(wèn)小女孩和小伙伴想要什么,她倆說(shuō)想要陽(yáng)光,于是每個(gè)孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆.

　　媽媽說(shuō),養(yǎng)老院里能得到陽(yáng)光.小伙伴樂(lè)呵呵地跟去了.

　　兩人一到養(yǎng)老院,老人們紛紛拉著她們講故事,下象棋,所有人都玩得高興極了,兩個(gè)孩子還幫老人們捶背呢!臨走時(shí),老人們問(wèn)她們想要什么,她倆說(shuō)想要陽(yáng)光,于是每個(gè)老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆.

　　現(xiàn)在,兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽(yáng)光了,女孩把它們都送給了小伙伴,希望她天天開(kāi)心.小伙伴把它們放在陽(yáng)臺(tái)上,撫摸它們時(shí),它們真的溫暖極了,小伙伴可真幸福啊!

　　女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院,那里的人們都對(duì)她可熱情了呢,女孩也好幸福,好開(kāi)心.女孩領(lǐng)略了陽(yáng)光的力量,它真的可以撐起任何一個(gè)生命.凡高是用陽(yáng)光培育出那令世人矚目的向日葵的啊!

　　一天晚上,小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家,她說(shuō),不好了,陽(yáng)光都不見(jiàn)了,晚上太陽(yáng)下山后,瓶子都變冷了,陽(yáng)光都不見(jiàn)了!小女孩微笑著說(shuō):"別怕,陽(yáng)光沒(méi)有不見(jiàn),它們已經(jīng)住到你心里去了,它們化成了愛(ài).不信的話,去問(wèn)問(wèn)那些小孩子們和老爺爺,老奶奶們!"

收集陽(yáng)光作文5

　　他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。

　　他向往著地上的世界，聽(tīng)小螞蟻說(shuō)，地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光�！瓣�(yáng)光是什么？”小種子問(wèn)�！瓣�(yáng)光是這世界最完美的東西�！毙∥浵伝卮稹�

　　小種子還是不能理解螞蟻的話，或許它太深?yuàn)W了，小種子十分想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。

　　最終有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍(lán)色的小溪，但他卻怎樣也看不到陽(yáng)光。

　　他問(wèn)身邊的.蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優(yōu)雅。”

　　蝴蝶笑了：“多謝你的夸獎(jiǎng)，可是，我可不是陽(yáng)光�！�

　　“那么陽(yáng)光是什么呢？”

　　“陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在�！�

　　蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，可是，他已經(jīng)有些明白了。

　　當(dāng)他用根歡樂(lè)地吸收水份時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。

　　啊呀，原先這世間有這么多的陽(yáng)光啊！

　　小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一齊，結(jié)出了甜美的果實(shí)。此刻，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹(shù)了。

　　一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吃著甜美的果實(shí)：“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大樹(shù)仿佛從小鳥(niǎo)身上看到了過(guò)去的自我。

　　這一回，他真正地理解了陽(yáng)光的含義。

　　原先，每個(gè)人都能夠成為陽(yáng)光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集到的陽(yáng)光，是助你成功的基石。

　　陽(yáng)光無(wú)處不在。

收集陽(yáng)光作文6

　　有時(shí)候一個(gè)人總會(huì)不自覺(jué)地回憶往事，想起那童年的趣事一個(gè)人就會(huì)不由自主地笑，就像湖面上的一片漣漪，一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，悠然地劃過(guò)心頭，于是一個(gè)人便會(huì)愉悅起來(lái)，只為那無(wú)憂無(wú)慮的陽(yáng)光般的童年。

　　記得小時(shí)候，外婆總是帶我在田野上曬太陽(yáng)，這時(shí)的田野正是秋收過(guò)后，田野躺在陽(yáng)光的照耀下，處處點(diǎn)綴著圓圓的稻草堆，有的地方，長(zhǎng)著綠色的莊稼，像鋪著碧綠的地毯，小溪蜿蜒地流在田野里，給陽(yáng)光照著，像一條明亮的玻璃帶子，十分美麗。那時(shí)的陽(yáng)光如此燦爛，明媚。外婆笑著說(shuō)：“陽(yáng)光對(duì)身體有好處，多曬太陽(yáng)身體就會(huì)很健康的�！蹦菚r(shí)，年幼的我幸福地認(rèn)為能一直和外婆在這一望無(wú)際的田野上沐浴陽(yáng)光�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，外婆不慎骨折了，腿上綁厚厚的石膏。

　　她整天躺在床上，一點(diǎn)也動(dòng)彈不得�？粗�外婆憂愁的模樣，年幼的'我也苦惱極了。心里想：外婆整天躺在床上，就看不到太陽(yáng)也曬不到燦爛的陽(yáng)光了。該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我找來(lái)幾只大的廣口瓶，在烈日炎炎的中午，拿者瓶子在田野上對(duì)著陽(yáng)光奔跑。

　　單薄的衣衫被我跑時(shí)掀起的風(fēng)吹得鼓鼓的，像是一張小帆。接著，我小心翼翼地蓋上瓶子，重復(fù)了幾次，我已熱得滿頭大汗，氣喘吁吁。我來(lái)不及休息，裝好瓶子，急匆匆地奔回家去。連忙把瓶子放在外婆的床邊，輕輕地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，欣喜地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你躺在床上曬不到太陽(yáng)，你不是說(shuō)多曬太陽(yáng)對(duì)身體有好處嗎？所以我把陽(yáng)光收集到瓶子里了，這樣你就能曬到太陽(yáng)了，你的病很快就會(huì)好的！你又能和我一起在田野上曬太陽(yáng)了。”外婆聞著陽(yáng)光的味道，看著我天真無(wú)暇的樣子，會(huì)心地笑了，笑得好開(kāi)心！房間里頓時(shí)充滿了“陽(yáng)光”。

　　長(zhǎng)大了，我才知道當(dāng)時(shí)我的舉動(dòng)有多么地傻。陽(yáng)光是不可能收集到瓶子里的。但是我對(duì)外婆的愛(ài)是真摯的，就如同陽(yáng)光，溫暖了病床上的外婆。也照亮了陽(yáng)光下的童年。

　　陽(yáng)光般的童年讓我沉浸在愛(ài)的甜蜜中，他將伴隨一生的成長(zhǎng)。

收集陽(yáng)光作文7

　　慢慢長(zhǎng)大的我們，也應(yīng)該像小男孩那樣，學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光，學(xué)會(huì)收獲快樂(lè)，學(xué)會(huì)撒播愛(ài)的種子。

　　——題記

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了《收集陽(yáng)光》，這篇散文文字簡(jiǎn)潔，卻寫(xiě)出了作者的獨(dú)特感受。文章的開(kāi)頭表明，作者正處于一個(gè)失意低落的時(shí)期，但小男孩的故事給他很多觸動(dòng)，在結(jié)尾處，作者寫(xiě)到要像那個(gè)小男孩一樣，學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè)。這樣寫(xiě)，完整地展現(xiàn)了作者心緒的流動(dòng)和變化，讓整篇文章顯得完整統(tǒng)一。

　　讀完《收集陽(yáng)光》，我第一反應(yīng)就是這個(gè)收集陽(yáng)光的小男孩是一個(gè)小天使。是��！他是多么純真而善良啊！他讓我們聆聽(tīng)到了那神奇的、溫暖世間萬(wàn)物的陽(yáng)光的聲音，這就是愛(ài)。愛(ài)會(huì)讓我們每一個(gè)人融入光明之中，再不會(huì)有陰沉。瞧，小男孩善良的.舉動(dòng)敲醒了作者是心靈：在不如意的時(shí)候，要學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè)，學(xué)會(huì)播撒愛(ài)的種子。

　　當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們會(huì)感覺(jué)生命中每一刻都在發(fā)生著許多的事情，它們讓你煩惱，讓你憂愁，讓你不知所措。但如果心中依然保留一份單純的愿望，一份簡(jiǎn)單的心思，那么所有的事情就會(huì)變成你期待去完成的事情，就如同那個(gè)小男孩一樣，他收集陽(yáng)光只是為了讓他奶奶能夠多“曬曬”太陽(yáng)。因?yàn)樾闹羞@個(gè)簡(jiǎn)單美好的愿望，盡管這個(gè)家已經(jīng)搖搖欲墜，小男孩卻依然擁有響亮的笑聲，讓陰暗的房間里還有些許明亮的調(diào)子，他那單純的愛(ài)，讓快樂(lè)就像清澈晶瑩的小溪一樣汨汨流淌。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我想起了在汶川大地震中那那些勇敢可愛(ài)的孩子們：9歲半的班長(zhǎng)林浩有力的宣言“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)”；10歲小姑娘唐沁那張最美的笑臉；15歲的陽(yáng)光男孩甯加弛廢墟下的歌聲……9歲、10歲、15歲……小小的年紀(jì)，卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的勇氣，點(diǎn)燃了自己也照亮了別人。他們就是那些灰暗日子里最沒(méi)最亮的陽(yáng)光。

　　是啊！童心本身就是火紅的太陽(yáng)。

收集陽(yáng)光作文8

　　愛(ài)是在別人生病時(shí)送來(lái)的一束鮮花;愛(ài)是在別人最無(wú)助、最需要幫助時(shí)伸出援助之手;愛(ài)是在下雨時(shí)為別人撐起的一把傘;愛(ài)是在別人傷心時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，愛(ài)也有許多色彩。

　　母愛(ài)是金色的。母愛(ài)像三月的`陽(yáng)光，溫暖了我們的心房。母親是慈祥的;當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí)，她會(huì)祝賀我們，并要我們下次“更上一層樓”;如果我們因?yàn)閹椎篮?jiǎn)單的題而與100分擦肩而過(guò)時(shí)，她會(huì)告訴我們“失敗是成功之母”，“失敗并不可怕，只要下次再接再厲”。

　　老師的愛(ài)是黃色的。老師教育我們，就像辛勤的園丁培育祖國(guó)的花朵。老師那么含辛茹苦、嘔心瀝血的精神正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　父愛(ài)是銀色的。父親是嚴(yán)厲的;考試取得好成績(jī)時(shí)，父親不像母親那樣，他不但不會(huì)夸獎(jiǎng)我們，而且會(huì)在旁邊潑冷水，提醒我們不能驕傲“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”�？筛赣H也是愛(ài)我們的，只不過(guò)表達(dá)愛(ài)的方式不同而已。

　　愛(ài)像陽(yáng)光一樣，它隱藏在社會(huì)的每一個(gè)角落;愛(ài)像陽(yáng)光一樣，是多姿多彩的;愛(ài)像陽(yáng)光一樣，讓人感到異常溫暖。

　　我們永遠(yuǎn)銘記著5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏8、0級(jí)的大地震。那一震，震倒了多少房屋，震死了多少人，震碎了多少人的心。雖然許多人在這場(chǎng)大地失去了親人，但許多好心人紛紛伸出援助之手，捐錢(qián)捐物，幫助汶川人民渡過(guò)難關(guān)!“地震無(wú)情人有情”，“一方有難，八方支援”。這些話在此時(shí)是多么能體現(xiàn)出它們的價(jià)值!

　　讓我們收集陽(yáng)光，一起去發(fā)現(xiàn)愛(ài)、尋找愛(ài)、收集愛(ài)。

收集陽(yáng)光作文9

　　雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。

　　——題記

　　真的是“日月如梭、光陰似箭”，進(jìn)入初中以后，不知不覺(jué)就已經(jīng)初三了。學(xué)習(xí)上的壓力，青春期的叛逆，當(dāng)年邁進(jìn)初中時(shí)的新鮮感，已逐漸地從我心中消失，余下的只有對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦。

　　正當(dāng)我深陷于彷徨而不知何去何從時(shí)，老師們及時(shí)地給予了我的幫助。他們和我談人生、講理想，還給我講述了一個(gè)天生沒(méi)有四肢的殘疾人尼克？胡哲，抱著“生命充滿希望，永遠(yuǎn)不要放棄”的理念，通過(guò)努力，克服常人難于想象的困難，最終創(chuàng)造了生命奇跡的故事。

　　曾記得，當(dāng)年我在上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué)就讀時(shí)，學(xué)校安排排練英語(yǔ)童話劇“LittleRedRidingHood”（小紅帽），參加上海市教育局安排的“六、一”英語(yǔ)節(jié)目匯演。由于英語(yǔ)年級(jí)組長(zhǎng)、我的任課老師陳薇芬力薦，作為一個(gè)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工孩子的我，被選中擔(dān)任了“大灰狼”的A角。那時(shí)，我心里真猶如十五只吊桶打水——七上八下。一方面因?yàn)槲覐臎](méi)有表演過(guò)節(jié)目，害怕人物把握不好、害怕發(fā)音不準(zhǔn)出錯(cuò)，有負(fù)老師的`厚望；更害怕和本地同學(xué)配合不好而引起怨恨：“都怪這個(gè)鄉(xiāng)巴佬”。

　　那一次，是陳老師對(duì)我的鼓勵(lì)，給了我信心和勇氣，讓我第一次感受到陽(yáng)光是那樣的溫暖。更令我沒(méi)想到的是，由于這一次的節(jié)目排練，我和本地同學(xué)之間，開(kāi)始建立了友誼。對(duì)于英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)，我也有了更深的理解和興趣。

　　這一次，老師們對(duì)我的苦口婆心，讓我又一次感受到了到了陽(yáng)光的溫暖，這陽(yáng)光，令我警醒，促我發(fā)奮。想那尼克？胡哲是一個(gè)殘障人，他經(jīng)歷的困難，是我們所難于想象的，卻能夠以極其樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。我作為一個(gè)正常人，怎么能一遇到挫折就輕言放棄呢？自那以后，我又開(kāi)始了發(fā)奮努力，從此再一次找回了學(xué)習(xí)的感覺(jué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸回升到年級(jí)的中上水平。

　　老師們所給予的溫暖陽(yáng)光，使我明白了，凡事只要努力，就一定能夠做好。

　　我珍惜這溫暖的陽(yáng)光！

收集陽(yáng)光作文10

　　夏日的陽(yáng)光雖然燒得很旺，但是它又不乏清新與美好！所以我決定去收集陽(yáng)光，將它獻(xiàn)給我最愛(ài)的人！

　　太陽(yáng)剛剛探出頭，小鳥(niǎo)便開(kāi)始在樹(shù)梢上“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的練聲了。這時(shí)的我也已從家中走了出來(lái)，欣賞這美好的一天。今日，枝頭的花兒開(kāi)得格外絢麗，那飽滿的形象正是陽(yáng)光滋潤(rùn)的成果，我在驚訝于這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景的同時(shí)，也感受到了夏日陽(yáng)光中所包涵的清新與熱力，甚至還夾雜著點(diǎn)生機(jī)勃勃。于是，我拿出了放在書(shū)包里那個(gè)小小的盒子，打開(kāi)它的蓋子，取一抹那讓我陶醉的陽(yáng)光放入其中，再輕輕合上它。請(qǐng)不要問(wèn)我為何如此的小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺�送給我最愛(ài)的那個(gè)人。

　　帶著滿臉的歡喜，我又來(lái)到了校園中，那朗朗的讀書(shū)聲在我耳畔回蕩著，我似乎又感受到了一股陽(yáng)光的氣息。課上，我與同學(xué)們熱烈討論問(wèn)題；課下，我們則在操場(chǎng)上奔跑、追逐、嬉戲，青春的活力在我們的身上閃閃發(fā)光。我又被這耀眼的光芒吸引了過(guò)去，那一刻，陽(yáng)光的朝氣包圍了我。于是，我再次拿出那個(gè)小小的.盒子，輕輕打開(kāi)它，再用手托起那光芒四射的陽(yáng)光，慢慢的放進(jìn)去，緩緩的合上蓋子。請(qǐng)不要問(wèn)我為何如此小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺�與我最愛(ài)的那個(gè)人一同分享！

　　轉(zhuǎn)眼間，天空已經(jīng)被染成了淡粉紅色，那陽(yáng)光也正在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，我很想再留住一抹陽(yáng)光。于是，我又打開(kāi)了那個(gè)盒子，將我這一天的收獲、快樂(lè)、驚喜等等，毫不吝嗇的拿了出來(lái)，裝滿了那個(gè)小小的卻又沉甸甸的盒子！

　　終于回到了家，我激動(dòng)的打開(kāi)了那個(gè)盒子，將這些收集的陽(yáng)光全部一一拿了出來(lái)。當(dāng)這些陽(yáng)光一層層披到媽媽身上的時(shí)候，她笑了，笑得就像陽(yáng)光般燦爛！

收集陽(yáng)光作文11

　　從前有一個(gè)人，他沒(méi)有職業(yè)，確切地說(shuō)，他是有職業(yè)的，不過(guò)這種職業(yè)有點(diǎn)怪――陽(yáng)光收藏家。

　　人們都認(rèn)為他是瘋子，不去理會(huì)他�？伤�總是說(shuō)：“陽(yáng)光是最寶貴的東西。它給我們生命，可它走得太快了，我當(dāng)然要想辦法留住他。”他整天拿著黑瓶子在院子里“采陽(yáng)光”。有許多人對(duì)他說(shuō)：“你這樣有什么用呢？陽(yáng)光不是每天光臨我們的城市嗎？”他說(shuō)：“不，總有一天它會(huì)厭煩的�！比藗冇X(jué)得他無(wú)藥可救，都搖著頭走開(kāi)了。后來(lái)，大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他都會(huì)走開(kāi)，都不想靠近他。

　　而他還是整天“采陽(yáng)光”。

　　他的家里放滿了瓶瓶罐罐，里面都是他采來(lái)的陽(yáng)光。他給每個(gè)瓶子貼上標(biāo)簽，像對(duì)待寶貝一般呵護(hù)它們。那兒有“明媚的陽(yáng)光”，有火辣辣的“正午陽(yáng)光”，有柔和的“清晨陽(yáng)光”，還有那“火一般紅的傍晚的夕陽(yáng)”……

　　終于有一天，正如他所說(shuō)，陽(yáng)光厭倦了每天來(lái)到城市的'生活，它不再光臨這個(gè)城市了。黑暗的生活來(lái)臨了。

　　往日的美麗城市已不再出現(xiàn)，取而代之的是黑暗的天空、驚慌的人們。沒(méi)有陽(yáng)光，萬(wàn)物不再生長(zhǎng)。幸福的生活從此消失了，孩子們的歡聲笑語(yǔ)從此消失了。

　　陽(yáng)光收藏家說(shuō)：“多么可怕的一天呀！我收集的陽(yáng)光終于派上用場(chǎng)了，它將救活整個(gè)城市。”

　　他打開(kāi)了“柔和的陽(yáng)光”的瓶子。美麗的淡淡的一縷金黃，悄然從瓶子里飄出來(lái)，慢慢地，慢慢地飄出了窗子，彌漫在整個(gè)城市。

　　“天啊，大家看！”一個(gè)人喊起來(lái)�！瓣�(yáng)光回來(lái)了！”……

　　只有陽(yáng)光收藏家站在那里，微笑地站在那里！

收集陽(yáng)光作文12

　　濃烈或淡淡的陽(yáng)光一向溫暖著我，而我卻經(jīng)常視而不見(jiàn)。

　　——題記

　　因?yàn)橛辛岁?yáng)光，花兒才能盡情地綻放；因?yàn)橛辛嘶▋旱碾S風(fēng)搖曳，隨意揮灑，日子便有了淡淡的芬芳。

　　夏季的烈日

　　那年夏天，依舊那么炎熱的夏天，正值暑假，由于我每年暑假都會(huì)報(bào)名美術(shù)特長(zhǎng)班，所以光報(bào)名費(fèi)就要幾百元，那時(shí)，家庭經(jīng)濟(jì)很緊張，但媽媽還是盡力滿足我。過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)表姐們準(zhǔn)備去一次岳陽(yáng)游玩，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”一向是我追求的生活。我也不禁有一絲蠢蠢欲動(dòng)了，想和她們一齊去�；氐郊遥瑢�(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)——媽�！眿寢屨�在廚房煮飯，她回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，你要說(shuō)什么。”我猶豫了一下，最終還是說(shuō)：“媽，我想和表姐去岳陽(yáng)�！眿寢尶粗�我，想了想，依舊笑著迅速的說(shuō)：“嗯，好啊，你去吧�！蔽倚老踩艨�，立刻回到房間，準(zhǔn)備著收拾東西。卻不知，媽媽放下鏟子，焦急地解下圍裙，拿出錢(qián)包，一張一張細(xì)心翼翼地?cái)?shù)著，“還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)……”

　　第二天，興奮激動(dòng)的我拿著媽媽給的'那幾百元和大包小包的東西來(lái)到了車站，準(zhǔn)備上車，媽媽突然擋住我，依舊笑著說(shuō)：“鄭玲，那里還有一百元，你拿好，去玩得開(kāi)心點(diǎn)兒，注意安全……”我看著她，濃密的頭發(fā)中又多了幾根耀眼的白發(fā)，皺紋越來(lái)越多……隨著嘀的地聲，我上車了，從車窗上看，她站在人群里，顯得那么渺小，卻又那么偉大，車漸漸開(kāi)快。她揮著手，從視線中淡去……我的眼淚流下來(lái)了。

　　媽媽�。∫�?yàn)橛心汴?yáng)光般的照耀，即使是黑夜我也會(huì)覺(jué)得一片光明。

收集陽(yáng)光作文13

　　我愛(ài)陽(yáng)光，那個(gè)滋潤(rùn)萬(wàn)物、給人溫暖的陽(yáng)光。她是愛(ài)的使者，她把“友愛(ài)，父母的愛(ài)，助人為樂(lè)的愛(ài)……”無(wú)私地播撒在人間。

　　時(shí)常，我望著一縷縷，一束束的陽(yáng)光發(fā)呆，她是那么溫暖，那么美好，可是到了夜晚，美好溫暖的陽(yáng)光便躲到了夜幕之后，取而代之的是陰冷黑暗的夜。留住陽(yáng)光，留住美好，我便萌生一個(gè)念頭：“收集陽(yáng)光”。

　　陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽(yáng)光收集在心里，內(nèi)心便有了愛(ài)。經(jīng)常收集陽(yáng)光的人，他們的'內(nèi)心也有了陽(yáng)光普照，滋潤(rùn)著愛(ài)的土地。

　　我拿著七彩的瓶子，走過(guò)了山川河山，收集了滿滿的陽(yáng)光。

　　奔跑著，跳躍著，我來(lái)到了安詳靜謐的大森林，伴隨著第一聲嘀鳴，清晨的第一屢陽(yáng)光，穿過(guò)了枝繁葉茂的叢林，陽(yáng)關(guān)播灑在了廣闊的土地上，花兒們仰起了頭，接受著清晨的露珠，小動(dòng)物們也都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了小溪邊，沐浴著陽(yáng)光，在溪邊飲水嬉戲，看到和諧的這一幕，我趕緊拿起赤色的瓶子，收集了滿滿一瓶子的和諧陽(yáng)光。

　　走過(guò)漫漫的森林，已近中午，我走在馬路上，看到一個(gè)盲人在一個(gè)年輕人的攜扶下漫漫走過(guò)了馬路，看到了這”助人”的陽(yáng)光，我趕緊打開(kāi)橙色的瓶子，收集了這鮮艷的”助人之光”。走過(guò)汽車川流不息的馬路，映入我眼簾的是一群小學(xué)生正在公園里揀垃圾，他們干的是那么賣力，認(rèn)真，我的黃色瓶子又把這種”公益的”陽(yáng)光收集的滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　一個(gè)下午我又收集了綠藍(lán)靛三色瓶子的陽(yáng)光。在燈光的輝映下終于看到了紫色瓶子收集到的紫色的陽(yáng)光，感人的親情陽(yáng)光被我捕捉。

　　收集了七色的陽(yáng)光，我編織了一條陽(yáng)光的彩虹，這些千變?nèi)f化的陽(yáng)光溫暖了我，這些愛(ài)的陽(yáng)關(guān)感動(dòng)了我，如果每個(gè)人都收集一條彩虹的陽(yáng)光，那么即使黑夜我們依然能感受到溫暖。

　　收集陽(yáng)光，溫暖自己，也溫暖別人，讓我們一起來(lái)收集陽(yáng)光吧！

收集陽(yáng)光作文14

　　有人說(shuō)“為了看到陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世上”。為了收集陽(yáng)光，我拾起背包，邁步前進(jìn)。

　　在一場(chǎng)網(wǎng)球公開(kāi)賽上，選手們正認(rèn)真地?fù)]拍接球。忽然，一只飛行的小鳥(niǎo)被高速運(yùn)動(dòng)的球擊中。這時(shí)，一位選手飛奔向那只受傷的小鳥(niǎo)，他不停地在胸前畫(huà)著十字。在場(chǎng)的人無(wú)不震撼。他扔下球拍的果斷會(huì)使膽小的懦夫也拍案而起，他奔向小鳥(niǎo)的速度會(huì)讓一個(gè)馬拉松賽，跑冠軍頭上的光環(huán)都黯淡無(wú)光，他手里畫(huà)十字的.虔誠(chéng)會(huì)令上帝也為之動(dòng)容。這種信念的名字叫善良。善良不是花色，一眼灼人;不是春雨，油然而來(lái)，沛然而去，卻是高天，底色常清。這是我收集的第一縷陽(yáng)光，它的名字叫善良。

　　在一次登山賽上，一直遙遙領(lǐng)先的丈夫突然踩到了松動(dòng)的石塊，他慘叫一聲跌入深谷。當(dāng)他落到妻子的身邊時(shí)，妻子松開(kāi)雙手，奮力向前躍，抱住丈夫，兩人一起跌入山谷。所有的人都瞠目結(jié)舌，向這對(duì)夫婦致敬。在危險(xiǎn)的面前，妻子選擇的是愛(ài)，她的舉動(dòng)被譜成一首愛(ài)的奏歌，永不停息。這是我收集的第二縷陽(yáng)光，它的名字叫愛(ài)。

　　一艘輪船正往回去的路上，一位父親在給女兒削蘋(píng)果的時(shí)候，不慎將刀插入自己的胸口，但他為了不讓女兒害怕，試去了也上的血跡。強(qiáng)忍著在船上待了三天，直到船駛回到碼頭，當(dāng)他看到妻子在碼頭上接女兒時(shí)，他再也忍不住了，對(duì)女兒說(shuō)完“告訴你媽媽我愛(ài)她”后，便離開(kāi)了人世。許多醫(yī)生都說(shuō)這是一個(gè)奇跡，在商討為這個(gè)奇跡命名時(shí)，一個(gè)醫(yī)生開(kāi)口了：“這個(gè)奇跡的名字叫做父親”。是的，有什么愛(ài)能夠比父母的愛(ài)更永恒呢?這是我收集的第二縷陽(yáng)光，它的名字叫親情。

　　我收集的三縷陽(yáng)光是善良、愛(ài)、親情，這三縷陽(yáng)光說(shuō)明愛(ài)在我們身邊，有了愛(ài)就筑成了陽(yáng)光，有了生命便有了意義，就能綻放出炫目的光彩。

收集陽(yáng)光作文15

　　我愛(ài)陽(yáng)光，那個(gè)滋潤(rùn)萬(wàn)物、給人溫暖的陽(yáng)光.她是愛(ài)的使者,她把“友愛(ài),父母的愛(ài),助人為樂(lè)的愛(ài)……” 無(wú)私地播撒在人間。

　　時(shí)常, 我望著一縷縷, 一束束的陽(yáng)光發(fā)呆, 她是那么溫暖, 那么美好, 可是到了夜晚,美好溫暖的陽(yáng)光便躲到了夜幕之后,取而代之的是陰冷黑暗的夜. 留住陽(yáng)光, 留住美好, 我便萌生一個(gè)念頭: “收集陽(yáng)光”。

　　陽(yáng)光收集在瓶子里, 瓶子便有了溫暖; 陽(yáng)光收集在心里, 內(nèi)心便有了愛(ài).經(jīng)常收集陽(yáng)光的人,他們的內(nèi)心也有了陽(yáng)光普照,滋潤(rùn)著愛(ài)的土地。

　　我拿著七彩的瓶子,走過(guò)了山川河山,收集了滿滿的陽(yáng)光。

　　奔跑著, 跳躍著, 我來(lái)到了安詳靜謐的大森林, 伴隨著第一聲嘀鳴, 清晨的第一屢陽(yáng)光, 穿過(guò)了枝繁葉茂的叢林,陽(yáng)關(guān)播灑在了廣闊的土地上, 花兒們仰起了頭, 接受著清晨的露珠, 小動(dòng)物們也都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了小溪邊,沐浴著陽(yáng)光, 在溪邊飲水嬉戲,看到和諧的這一幕, 我趕緊拿起赤色的瓶子,收集了滿滿一瓶子的和諧陽(yáng)光。

　　走過(guò)漫漫的森林, 已近中午, 我走在馬路上, 看到一個(gè)盲人在一個(gè)年輕人的攜扶下漫漫走過(guò)了馬路,看到了這”助人”的陽(yáng)光,我趕緊打開(kāi)橙色的瓶子, 收集了這鮮艷的` ”助人之光 ” 。 走過(guò)汽車川流不息的馬路, 映入我眼簾的是一群小學(xué)生正在公園里揀垃圾, 他們干的是那么賣力, 認(rèn)真,我的黃色瓶子又把這種 ”公益的”陽(yáng)光收集的滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　一個(gè)下午我又收集了綠藍(lán)靛三色瓶子的陽(yáng)光.在燈光的輝映下終于看到了紫色瓶子收集到的紫色的陽(yáng)光,感人的親情陽(yáng)光被我捕捉。

　　收集了七色的陽(yáng)光, 我編織了一條陽(yáng)光的彩虹, 這些千變?nèi)f化的陽(yáng)光溫暖了我, 這些愛(ài)的陽(yáng)關(guān)感動(dòng)了我,如果每個(gè)人都收集一條彩虹的陽(yáng)光,那么即使黑夜我們依然能感受到溫暖。

　　收集陽(yáng)光, 溫暖自己, 也溫暖別人, 讓我們一起來(lái)收集陽(yáng)光吧!

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