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          好時(shí)光作文

          時(shí)間:2023-11-03 14:04:59 時(shí)光 我要投稿

          好時(shí)光作文經(jīng)典4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的好時(shí)光作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          好時(shí)光作文經(jīng)典4篇

          好時(shí)光作文 篇1

            暴風(fēng)雨后的公園,很靜,只有急促的腳步聲和呼嘯的風(fēng)聲。

            我快步在公園里穿行,路旁的美景已無心欣賞,一心只要早一步回家。

            不知不覺闖進(jìn)了綠植區(qū),兩旁高大挺立的法國梧桐,讓我顯得十分渺小,猶如茫茫大海上一只飄蕩的船只。微風(fēng)徐來,那余音繞梁的“沙沙”聲,讓我不由得停下了腳步。

            可是好景不長,樹上發(fā)出了不和諧的聲音。抬頭望去,只見一個(gè)不大的`塑料袋在枝干上拉扯,宛如一面白旗。我唉了口氣,接著向前。

            “嗬,還差一點(diǎn)!”不知從何處傳來了一陣稚嫩的喘息,我回過頭,驚訝地看著眼前發(fā)生的一切。

            聲音來自一個(gè)十歲左右的小男孩,背著一個(gè)不大的書包,臉上布滿了淚珠,正想著憑借一己之力去拿下那個(gè)高出他將近半個(gè)人的掛在樹枝上的塑料袋。

            我默默地觀察著他。只見他放下書包,扔在一旁,腿微蹲,眼睛盯著那個(gè)礙眼的塑料袋,雙臂不停地前后擺動,如同一個(gè)正要上場的運(yùn)動員。這時(shí),他找穩(wěn)機(jī)會,奮力一躍,纖細(xì)的小手不停地松開,握;再松開,再握住?墒谴髽洚吘故谴髽洌翢o疑問地倒在地上。下落的那一刻,我分明地看到他眼中的那種失落。

            我冷漠地看著這一切,可能是世間的冷酷早已將我的內(nèi)心冰封。我冷笑一聲:“孩子就是孩子,總認(rèn)為自己什么都可以做到,呵,太天真了!

            他好像并沒有要放棄的意思,拍了拍附在身上的塵土,眼睛依舊盯著那個(gè)塑料袋!罢媸遣坏近S河不死心”,心想著,可心里還是為他捏了一把汗。

            時(shí)間一分一秒地流逝。突然,他那純潔的大眼睛里閃過一絲光,他解下了脖子上鮮紅的紅領(lǐng)巾,把它圍成一個(gè)圈,打了個(gè)結(jié)。

            正當(dāng)我為這一行為感到不解之時(shí),他便開始后退,他這是要助跑!

            只見他大口地喘著氣,手中緊握著那條紅領(lǐng)巾。他看了一眼塑料袋所在的位置,仿佛是在丈量其高度。他跑起來了!像一位專業(yè)的跳高運(yùn)動員奮力一躍,手中的紅領(lǐng)巾正好勾住了那個(gè)塑料袋。塑料袋從樹上滑了下來。他成功了!我不敢相信,他怎么可能成功?

            他拎起塑料袋,背上書包,走向了最近的那個(gè)垃圾箱,將塑料袋扔了進(jìn)去。他如釋重負(fù),如同一匹小馬,向前方跑去,那臉上,綻開著笑容。

            我整理了一下衣服,心中的堅(jiān)冰早已破碎,留下的,只有那顆初心。

            在那個(gè)雨后,我遇見了他,那個(gè)不忘初心的他,那純真善良的他。

            在這美好的時(shí)光里,能與他共享,那張笑臉,那個(gè)堅(jiān)定的眼神,足夠了!

          好時(shí)光作文 篇2

            在那個(gè)夕陽如血的黃昏,我們結(jié)伴而歸,唱著不合時(shí)宜的歌曲;在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的清晨,我們早起晨練,喊著整齊劃一的口號;在那個(gè)烈日炎炎的午后,我們追逐奔跑,洋溢著滿臉幸福的微笑。一切的一切,就像當(dāng)初的那般,呈現(xiàn)在我的眼前,你忘了嗎?這是我們共同度過的美好時(shí)光啊!

            往昔已在不覺中退化成零星的飛絮,回首再回首,就像微風(fēng)吹拂過指縫,那樣溫柔,卻又不留一絲痕跡,如今,就只剩下和你的回憶。朦朧卻又真實(shí)。

            你還記得嗎?那年暑假,你第一次來到我家,我無法忘記那時(shí)的喜悅,因?yàn)槟闶俏易詈门笥眩捎谘谉岬奶鞖,我們無法完成當(dāng)初的計(jì)劃,不過這也絲毫不影響我們愛玩的心性,那天晚上,我們比“看誰睡得晚”,我們大眼瞪小眼,活力十足,你和你的網(wǎng)友聊得熱火朝天,我和我的游戲打的腰酸背痛,不時(shí)的`諷刺對方幾句,不知不覺,到了12點(diǎn),我困的迷迷糊糊,你卻在那不知為何笑的山花爛漫,唉,我終于熬不過去,倒下呼呼大睡,等到第二天早上起來時(shí),你頂著一雙熊貓眼得意的跟我講述昨天的戰(zhàn)況,擺出一副娘娘樣子說:‘本宮命你快快起來受罰!冶镏σ夂耙痪洌骸芭局e(cuò)了。”這些你也不曾忘記吧。

            你好記得嗎?為了中考,為了健康。我們決定早起晨練,想的倒是不錯(cuò),可實(shí)際卻不忍直視。第一天我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá),嘻嘻哈哈的打了好長時(shí)間的羽毛球,直到肚子抗議,才去早餐店吃早餐,可之后呢,今天我來了,你卻在家睡大覺,明天你來了,我卻在夢里與周公下棋,要不就是你剛走,我就到,就這樣惡性循壞下去,我數(shù)了數(shù),我們就見了2次面,運(yùn)動了2天,這些你肯定還記憶猶新吧。

            向前一步,好像就在身邊,退后一步,又像是幾許光年間再也遙不可及,我們共同度過的時(shí)光再也回不到過去,就只留下了往昔的記憶。流年。歲月。時(shí)光。朦朧中,好像又回到從前,現(xiàn)在總會變成過去,慢慢的失去,慢慢的得到,青蔥歲月,滿滿都是你的笑容。

          好時(shí)光作文 篇3

            神奇的開始,夢幻的結(jié)束。美妙的童年,如今已經(jīng)逝去。童年宛如一朵花,當(dāng)它綻放時(shí)香氣撲鼻。但又在無意間悄無聲息地離開。童年是多么美好,它擁抱我,使我溫暖;它撫摸我,使我自信;它鼓勵我,使我奔放。常常闖入我心窩的便是那被遺落在墻角一隅的單車了。

            小時(shí)候住在鄉(xiāng)間,家里不算富裕。雖然如此,但是有一天,父親從外面帶來一輛高檔的單車。要知道,鄰居家的`孩子,騎著單車兜風(fēng)兒,我一直羨慕得很,總是在后面窮追不舍。這一幕,也許被細(xì)心的父親看到了。

            父親經(jīng)常騎著單車,在鄉(xiāng)間小路上,而我在后面玩耍,和父親一起跑前跑后,只聽那雙輪滾滾,鈴鐺悠悠,來去如風(fēng)。

            我擁有單車之后,父親耐心地教導(dǎo)我,我虛心學(xué)習(xí)。終于可以自己騎單車了,領(lǐng)居家的孩子一直跟著我,我?guī)е麄冊卩l(xiāng)間小路上風(fēng)馳電掣般地瘋踩踏板,腳蹬地面。

            一次不經(jīng)意間,騎著單車的我摔了一跤,父親看見了,便火冒三丈,沖我過來說:“這單車你不許騎了!誰讓你不懂珍惜!”父親把單車帶走了,我非常不解,后來我才明白,單車是我們家最貴重的東西,我竟摔了它一下。我失去單車后成天閑著,時(shí)不時(shí)看著父親都要哭鬧求回單車,都被拒絕,十分掃興。后來父親因?yàn)槲胰拇蔚目摁[,把自行車還了回來。后來我慢慢地騎著單車,就算自己摔了,也絕不讓單車摔倒。

            回憶到這有趣的童年,眼前看著那輛被遺棄的單車,聽到單車的呼喊。我常常一個(gè)人散步,黑暗中,我聽著有犬吠之聲,似乎在說一個(gè)痛處。

            單車給我?guī)砹朔奖悖因T著它上學(xué)。父親也經(jīng)常騎著它上班,我們家給整個(gè)故鄉(xiāng)帶來了溫馨。

            我寄宿讀書,而父親早已買了一輛汽車,從此我遠(yuǎn)離了單車,單車被遺落在墻角一隅,再也沒人騎了。但是,那些美好溫馨的時(shí)光,我卻常常想起。

          好時(shí)光作文 篇4

            曾經(jīng)以為,休閑、娛樂是生活中最美好的時(shí)光。長大后,才漸漸了解到,徜徉在閱讀的懷抱中,才是一生中最美好而又受益匪淺的歲月。

            記得,兒時(shí)的我總是揣著那只小小的帆布書包,一放學(xué)就馬不停蹄地奔回家中。幾乎是鞋都沒來得及換,我就一頭栽進(jìn)了自己的小書房里,從小帆布包里掏出幾本彩繪故事書,如饑似渴地讀了起來,英勇無畏替父從軍的巾幗英雄花木蘭,雙目失明卻始終對生活充滿希望的海倫·凱勒,一個(gè)個(gè)生動頑強(qiáng)的人物故事點(diǎn)亮了我幼年時(shí)期的`明燈。

            校園的池塘邊、石頭上、大樹下,都曾留下過我的身影。我愿意在同學(xué)們的歡聲笑語中徜徉在小說的繽紛世界,在陽光的溫暖沐浴下漫步在散文的裊裊仙境……那一枚枚樹葉書簽,仿佛見證了我整個(gè)童年。就這樣,童年的閱讀時(shí)光,悄悄地從我的書頁間溜去……

            隨著科技發(fā)展的日新月異,我與電子產(chǎn)品的接觸也逐漸頻繁起來。閱讀,這位陪伴我成長的“老朋友”,在不經(jīng)意間與我漸行漸遠(yuǎn)……

            終于,一次次面對他人的名篇佳作有感而發(fā),卻始終張口結(jié)舌的經(jīng)歷,替我敲響了警鐘!我逐漸意識到,原先自己產(chǎn)生不想讀書的惰性,是因?yàn)橛X得閱讀的趣味性不強(qiáng),其感染力和創(chuàng)造力不夠吸人眼球?墒,我錯(cuò)了!

            蘇軾詩云:“腹有詩書氣自華。”而閱讀經(jīng)典,能使人的心靈更充盈,靈魂更高雅。舊事重提,回首往昔歲月;百草園趣味無限,藤野先生親切和藹……此時(shí),平淡質(zhì)樸的語言中,舊中國的面貌便躍然紙上;“近窺民國,北平車夫俯背松攏車把,初出茅廬,結(jié)實(shí)挺脫;久受壓迫,形銷意沉!贝藭r(shí),軍閥混戰(zhàn)下底層勞動人民的痛苦與掙扎,無盡的血和淚,便展露無遺……細(xì)細(xì)讀來,一紙一片依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒,素手拈花,好似故人來。

            時(shí)光漣漪,歲月波瀾,閱讀使生命重新獲得自由,使思想不再僵化,那種靈魂深處的釋然與明慧,乃“燈火闌珊處”的幸福棲居。那笑意盎然的讀書時(shí)光,仿佛悠悠旋轉(zhuǎn)的水車,在靜默的歲月中,為青春韶華奏響一支嘩啦啦的悅耳民謠……

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