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我的好朋友作文[大全14篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
![我的好朋友作文[大全14篇]](https://p.9136.com/00/l/lm3281.jpg)
我的好朋友作文 篇1
如果你問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)，我肯定會(huì)不假思索的回答——徐意揚(yáng)。
徐意揚(yáng)是個(gè)美麗的女孩，她個(gè)子高高的，皮膚像雪一樣白，有一頭稀少但又烏黑亮麗的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，每次跑步都打到我的臉。不過(guò)我才不怪她呢，誰(shuí)讓她是我的好朋友呀！徐意揚(yáng)的眉毛細(xì)細(xì)的，不仔細(xì)看都看不見(jiàn)她的眉毛，她有兩只水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石，還有一個(gè)筆挺的鼻子，像一個(gè)滑滑梯，我好想從她的鼻子上滑下來(lái)呀！她有一張紅潤(rùn)的小嘴，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，我羨慕極了。
徐意揚(yáng)不但長(zhǎng)得漂亮而且心靈手巧，擅長(zhǎng)折紙。有一次她教我折百合花，我擺弄來(lái)擺弄去，連第一步還沒(méi)做好，向她那一看，天��！她都折了三個(gè)了。我著急了，一不小心，剛才好不容易做好的又散了。我剛想泄氣，徐意揚(yáng)跑了過(guò)來(lái)，終于在她幫助下，我的'百合花誕生了。
徐意揚(yáng)也十分優(yōu)秀，特別是測(cè)驗(yàn)，幾乎每次都100！她成了我的榜樣，每次都向她請(qǐng)教問(wèn)題呢！
徐意揚(yáng)真是一個(gè)多才多藝的女孩呀！她也是我的好朋友。
我的好朋友作文 篇2
友非常漂亮，而且非常聰明和有才華。
她有一張白白胖胖的小臉蛋兒，一個(gè)小小的鼻子，一張大大的嘴巴，一雙明亮的眼睛，還有兩只小耳朵，非常美麗，可愛(ài)，聰明。
我們六姐妹中的小甜心
上體育課的時(shí)候我們?cè)谂懿�，突然“砰”的一聲，我不小心摔了一下，我的眼淚差點(diǎn)掉出來(lái)，這時(shí)我的`好朋友忽然走來(lái)了，我只見(jiàn)她把我背起來(lái)，一步步的把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，緊接著又幫我消了毒，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就走了。
我們隊(duì)的開(kāi)心果
下課后我們一起出去玩，可是她看見(jiàn)大家都愁眉苦臉的，于是就想逗大家開(kāi)心，就講了一個(gè)笑話，把我們逗得哈哈大笑，接著又把我們叫起來(lái)和她玩。
小搗蛋鬼
要上音樂(lè)課的時(shí)候，我把書(shū)放在桌子上，就和他們一起出去玩兒了。而她卻在教室的一旁靜靜的看著我們，趁我不注意的時(shí)候就把我的音樂(lè)書(shū)放在了椅子下面，接著她就出去了。上課了，我跑回座位上，發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，終于找到了躺在地上的書(shū)，我撿起來(lái)上音樂(lè)課。我心里暗暗的想：怎么書(shū)怎么就到了地上太奇怪了。這也是后來(lái)她自己告訴我的。
你們想知道她是誰(shuí)嗎？那我就告訴你們吧，她那就是彭希萍，她不但美麗聰明，而且還有一點(diǎn)小調(diào)皮呢！
我的好朋友作文 篇3
“朋友”，你好！
朋友，你可好？
翻開(kāi)人生的寫(xiě)真集，有一頁(yè)，是那么光彩、奪目！它是你我間的見(jiàn)證，它有著永恒的名字友誼！
這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛！
我倆攜手趟過(guò)春秋，搏擊風(fēng)浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！
你我兩顆真心是明凈的藍(lán)天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽(yáng)光；你我彼此的`信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
然而，正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道，一場(chǎng)“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！
那天，你攥著我的手，顫抖著說(shuō)著刺心的話，我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬(wàn)語(yǔ)！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強(qiáng)笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
你走了，留下我獨(dú)守這一頁(yè)的精彩。
它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn)，今天，我將這幅藍(lán)圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動(dòng)！
朋友，你可好？今天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂(lè)手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……
朋友，你可好？遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳？能否聽(tīng)到我對(duì)你的呼喚？能否看到我為你祈禱？
哦，我明白，我的問(wèn)候你已收到。話也無(wú)需再多說(shuō)，這份濃濃的情誼已將你我心系！
我的好朋友作文 篇4
我有三個(gè)很好的朋友，我們笑也在一齊，玩也在一齊，鬧也在一齊，異常親密，無(wú)話不說(shuō)。
我們像是四個(gè)注定的好朋友，四個(gè)在一齊歡樂(lè)的小女孩，四個(gè)無(wú)法分開(kāi)的朋友。一個(gè)人叫向雷樂(lè)然，一個(gè)叫和婧怡，還有一個(gè)叫耿雨萌，她們有著自我的性格，我也有。
雷樂(lè)然眼睛大大的，看起來(lái)像個(gè)淑女，但她的做法看起來(lái)與淑女這個(gè)詞有這天攘之別。耿雨萌是我們中跳舞跳的不錯(cuò)的一個(gè)。下頭是和婧怡，和婧怡的眉毛有點(diǎn)與眾不一樣，我們的眉毛都是彎的，而她的卻有點(diǎn)翹翹的`，一打扮完像一個(gè)洋娃娃。
向雷樂(lè)然我們一般叫她樂(lè)樂(lè)，和婧怡我們就叫她和只，耿雨萌我們就叫她萌萌，而她們叫我會(huì)飛的小豬!樂(lè)樂(lè)有著白羊座的好強(qiáng)、勇往直前、忠實(shí)可靠。和僅有著處女座的挑剔又追求完美、缺乏信心的個(gè)性。萌萌有著她心軟的一面，也有著她堅(jiān)強(qiáng)的一面。我們也有過(guò)矛盾，也有過(guò)麻煩，也會(huì)悲痛，甚至鬧過(guò)絕交。
此刻畢竟六年級(jí)了，家長(zhǎng)教師都抓緊了，讓我們壓力也蠻大，但我們下了決心的，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的!
別看我們好的不得了，其實(shí)我們也會(huì)有很大的矛盾的，人都有錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤不是件壞事但有錯(cuò)誤不改正才是壞事。誰(shuí)能說(shuō)自我很完美，從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤呢人一出生就注定不是十全十美的，要?jiǎng)e人幫你改正你才會(huì)提高的更快!所以原先我們就沒(méi)有明白著個(gè)道理，才鬧出矛盾，但此刻解決了!
大家必須要聽(tīng)別人的教訓(xùn)，才會(huì)提高，就像我們一樣喲!
我的好朋友作文 篇5
在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫(huà)和形狀，我看了很開(kāi)心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書(shū)”。上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書(shū)，那時(shí)，《童話故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
真正讓我迷上讀書(shū)，應(yīng)該是從二年級(jí)開(kāi)始，記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書(shū)，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，書(shū)中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我，令我陶醉，讓我沉浸在書(shū)的海洋中，總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當(dāng)然為了看書(shū)我也沒(méi)少挨媽媽的'罵，有時(shí)為了看書(shū)，作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書(shū)；有時(shí)為了早點(diǎn)看書(shū)，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書(shū)入迷，爸媽喊我總是聽(tīng)不到……
但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買一本心愛(ài)的書(shū)，特意跑去新華書(shū)店，花上半天時(shí)間尋找，買回家后我便迫不及待地捧著心愛(ài)的書(shū)，廢寢忘食的讀著，總想要一口氣把它讀完，現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)堆滿了各種各樣的書(shū)籍，它們帶給了我無(wú)限快樂(lè)，使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩！書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，給予我知識(shí)，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！
我的好朋友作文 篇6
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是小明。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的`聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯(cuò)，小明素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書(shū)館借書(shū)，�。≌媲�，今天是xxx值班，當(dāng)我借書(shū)時(shí)，小明還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)。可是晚上表弟來(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)�！鞍�，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許小明明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)館還書(shū)，小明見(jiàn)我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書(shū)撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做�！薄霸�(shī)曉，”小明追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友小明，你喜歡她嗎？
我的好朋友作文 篇7
雖然陳星和我不在同一個(gè)班，但我們?cè)谟變簣@是同班同學(xué)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)計(jì)算，我們已經(jīng)在一起五年了。在過(guò)去的五年里，我們之間發(fā)生了很多沖突，但每次她都主動(dòng)和我和好。讓我們用一兩件事來(lái)介紹它。
他看起來(lái)像一個(gè)外國(guó)孩子，長(zhǎng)著大眼睛，黑眉毛和長(zhǎng)辮子。每個(gè)看到她的人都說(shuō)她很漂亮�，F(xiàn)在讓我介紹她的'故事。有一次，當(dāng)我們?cè)诘谌齻�(gè)街區(qū)玩的時(shí)候，我不小心摔倒了。她沖過(guò)去幫我，把我送到附近的診所。健康中心的阿姨說(shuō)沒(méi)什么大不了的，過(guò)幾天就結(jié)束了。事后，我對(duì)他說(shuō)，“謝謝你。沒(méi)有你，我不知道該怎么辦。”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)小事，不要談?wù)撍！彼�有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有一次，我忘了帶跳繩，所以我向?qū)W校里所有我認(rèn)識(shí)的人借了它，但是沒(méi)人借。差不多是體育課的時(shí)間了。我在流汗。突然，我看到一個(gè)熟悉的人向我走來(lái)，那就是陳星。他拿起跳繩，對(duì)我說(shuō):"拿著，你可以用它來(lái)上體育課。"我說(shuō)，“謝謝�！蔽壹泵ε苓^(guò)去上體育課。
我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)好朋友。我必須向她學(xué)習(xí)幫助別人的精神。
我的好朋友作文 篇8
我的好朋友馬欣悅今年十歲了，讀四年級(jí)。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短；時(shí)常扎著馬尾辮，再配上帶蝴蝶結(jié)的發(fā)箍，真好看；瓜子臉上那一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆玻璃球。
馬欣悅樂(lè)于助人。班上只要有人沒(méi)帶文具，她都會(huì)大方地拿出自己的文具借給別人用。馬欣悅喜歡跳繩，跳得也特別好。一開(kāi)始我不會(huì)跳繩，馬欣悅十分有耐心、手把手地教我，直到我學(xué)會(huì)了為止。
她也知錯(cuò)就改。有一次，馬欣悅不小心把我的水杯打翻了。她馬上把杯子扶起來(lái)，一邊扶一邊說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的！”我對(duì)馬欣悅豎起大拇指，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”
馬欣悅十分誠(chéng)實(shí)。我們倆有一模一樣的水彩筆，用了一段時(shí)間后，她的`水彩筆比我的筆少了很多油。有一次在教室里，她拿起水彩筆在紙上畫(huà)著，突然疑惑地說(shuō)：“咦！我的水彩筆怎么有這么多油？”這事我也在犯嘀咕：馬欣悅的筆不是快沒(méi)有油了？這是怎么回事？“我們拿錯(cuò)筆了吧！”剛聽(tīng)馬欣悅說(shuō)完，她就把筆換了回去。
每個(gè)人都不是十全十美的，當(dāng)然，馬欣悅也不例外。她有時(shí)會(huì)有些小迷糊，比如周一忘記穿校服，忘記戴紅領(lǐng)巾。但這并不影響我們的友誼，在我心里，她就是最好的朋友！
我的好朋友作文 篇9
我有一個(gè)形影不離、助人為樂(lè)的好朋友，她就是――馮潔瑩。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴和一張紅潤(rùn)的臉蛋，好看極了。從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們鎖在一起。這么多年來(lái)，我們親密得簡(jiǎn)直像一個(gè)人。
記得有一次期末考試，還有5分鐘就上課進(jìn)行考試了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一翻書(shū)包，忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆忘記帶了。“沒(méi)有千米拿行呀？回家拿肯定來(lái)不及了，怎么辦好�。俊蔽壹钡谜袷菬徨伾系奈浵�。正在這時(shí)候，我的朋友馮潔瑩走過(guò)來(lái)了，問(wèn)道：“怎么啦？”我焦急地說(shuō)道：“都怪我啦，偏偏在這時(shí)候忘了拿鉛筆啦！”馮潔瑩說(shuō)：“怎么辦好呢？我米有兩支鉛筆！”“咦，有了！”馮潔瑩毫不猶豫地回到自己的座位上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，馮潔瑩把一支兩頭尖鉛筆折成了兩半，她將一半遞給了我。我緊緊得握住那半截鉛筆，深情地望了望馮潔瑩。她沖我微微一笑，：“拿去用吧！”我吞吞吐吐得說(shuō)：“謝……謝……你……”。“鈴鈴鈴――”上課鈴響了，我趕緊回到作為，等待著期末考試的開(kāi)始……
我回到家，拿出那半截鉛筆，想欣賞一件珍品一樣，愛(ài)不釋手。因?yàn)槟前虢劂U筆上凝聚著我和馮潔瑩的.友誼和她那種助人為樂(lè)的品質(zhì)，所以我一直沒(méi)有把它仍掉，一直保存著……
我的好朋友作文 篇10
我在小區(qū)新認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她是一個(gè)女生，名字叫彭暢，大家伙兒都叫她暢妹兒。
我的好朋友身高和我差不多，她彎彎的眉毛下有一雙明亮的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，也很黑亮，她最喜歡扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，馬尾上再戴一朵漂亮的蝴蝶結(jié)。我在上小學(xué)一年級(jí)去學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)暢妹竟然是和我同一個(gè)年級(jí)同一個(gè)班，我感到高興極了，因?yàn)樗丝滩粌H僅是我的好朋友，并且她還是我的同班同學(xué)，更巧的是我們還被教師安排成為同桌哦!我和暢妹一齊上學(xué)放學(xué)，每次做完作業(yè)后，我都經(jīng)常去小區(qū)里找我的鄰居玩。
有一次，我和暢妹在小區(qū)里騎自行車玩的時(shí)候竟意外的遇見(jiàn)了我的另一個(gè)同學(xué)夏豪聰，他就住在我們的.鄰小區(qū)里，所以我們?nèi)私M成了一個(gè)小組，取名叫先鋒號(hào)。還有一次，我們?cè)谏厦佬g(shù)課的時(shí)候，暢妹忘記帶水彩筆了，我二話不說(shuō)把我的水彩筆借給了她，暢妹為了感激我，將她一向舍不得用的水果橡皮擦送給了我。經(jīng)過(guò)這件事我明白了好朋友之間就是要相互幫忙。
雖然此刻我們已經(jīng)不是同桌了，可是我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
我的好朋友作文 篇11
一雙濃眉大眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙櫻桃小嘴，笑起來(lái)非常漂亮。瘦小的身材好像風(fēng)一吹就會(huì)倒似的，她就是我的好朋友……陳曉敏。她“多管閑事”的名聲是遠(yuǎn)近皆知的.，比如，有一次，我們說(shuō)好的要一起去書(shū)店買書(shū)，我們?cè)诼飞嫌龅揭晃徽谕埔惠v西瓜車的阿姨，阿姨一不小心把西瓜車弄翻了，西瓜滾了一地，她對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)蛶退��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧，可是，我們什么時(shí)候去書(shū)店呢？”她聽(tīng)了很不高興：“書(shū)店可以一會(huì)兒再去，可是，我們必須幫幫她�！蔽抑缓命c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們跑了過(guò)去，幫阿姨把西瓜搬上了車，阿姨連聲說(shuō)謝謝，曉敏只是搖了搖頭，我們急忙跑去書(shū)店，可是來(lái)不及了，書(shū)店已經(jīng)關(guān)門了，我嘆了口氣，她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可以明天再來(lái)啊，重要的是，我們幫了別人，心里多高興呀，對(duì)不對(duì)？”我想想也是，幫助別人心里多高興呀。她還十分喜歡跳舞，每天晚上她都會(huì)去公園跳舞，有時(shí)還會(huì)拉著我一起去呢，而我只好恭敬不如從命，和她一起去了。她跳的可好了，我可真是羨慕嫉妒恨呀。不只是我，那里跳舞的人都說(shuō)她跳得好，非常喜歡她，她在六一兒童節(jié)還表演了呢這就是我的好朋友陳曉敏。
我的好朋友作文 篇12
我有一個(gè)好朋友，她叫宋肖肖，小名兒小魚(yú)兒，她個(gè)子不高，有一雙烏黑明亮的大眼睛，像兩顆紫葡萄，她還有一張櫻桃一樣的小嘴巴，可愛(ài)極了！
她是一個(gè)慢性子，做什么事都比我慢半拍，我們倆都是學(xué)校樂(lè)團(tuán)的成員，有一次樂(lè)團(tuán)排練，她慢吞吞地吃午飯，慢吞吞地改數(shù)學(xué)錯(cuò)題，看起來(lái)不慌不忙，我心急如焚地對(duì)她說(shuō)：小魚(yú)兒，你快一點(diǎn)，排練要來(lái)不及了！可她好像一點(diǎn)也不在乎，看著她慢悠悠的.樣子我也真是無(wú)可奈何，就這樣，樂(lè)團(tuán)的
小魚(yú)兒雖然是個(gè)慢性子，但是她待人特別寬容，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是過(guò)來(lái)逗我，每次我們吵架的時(shí)候，她都會(huì)先原諒我，有一次，我不小心把她最喜歡的筆弄丟了，我心里忐忑不安的，十分擔(dān)心她會(huì)怪我，因?yàn)槟鞘撬钕矚g的鋼筆呀！但是讓我驚訝的是，她不僅沒(méi)有怪我，還笑嘻嘻地拍了拍我說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事的，一支筆算什么？再買一支就好了！”，我呆了一下，心里好感動(dòng)呀！心想：“天哪，你也太夠朋友了！“
我很開(kāi)心能有小魚(yú)兒這樣的好朋友，我們一起做游戲，一起拉小提琴，一起游泳，互相包容，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的好朋友作文 篇13
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)好朋友，我的好朋友是誰(shuí)呢？是小x。
我們很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。
我和她之間發(fā)生了很多有趣的事情。有一次小x帶了一本《睡前故事》很多的女生都搶著看。一周后，那本書(shū)終于回到了她的手中�？墒悄潜緯�(shū)的.封面卻壞了，小x的眼淚頓時(shí)從眼眶里“嘩啦啦”地流了下來(lái)。我拍拍胸脯，對(duì)她說(shuō)：“你一定幫你修好！”第二天，我就拿了一個(gè)特別大的透明膠到學(xué)校，三下五除二就把那本書(shū)給粘了起來(lái)。我仍然記得當(dāng)時(shí)小x的笑容和那一句“謝謝你�！�
小x，你是我最好的朋友！
但是就因?yàn)槟羌虑榫褪刮覀兎值罁P(yáng)長(zhǎng)。那一天上午，你對(duì)我說(shuō)：“今天體育課到那棵大樹(shù)下等我哈，我們一起玩�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
但是后來(lái)，我失約了�？煜抡n了我才想起來(lái)這個(gè)約定。我四處尋找你，卻仍不見(jiàn)你的影子。后來(lái)我放棄了，但卻在樓梯口撞見(jiàn)了你。你埋頭蹲在地上哭呀哭，我也蹲在你的身旁，說(shuō)：“對(duì)不起�！薄皩�(duì)不起有什么用！”你瘋狂的吼著，“絕交！”
就這樣，我們不再是好朋友了。
絕交后的第二天，你沒(méi)來(lái)上學(xué)。第三天沒(méi)來(lái)。第四天也沒(méi)來(lái)。我開(kāi)始慌了，問(wèn)了老師，才知道小x轉(zhuǎn)學(xué)了。
小x，我還欠你一句“對(duì)不起”！
我的好朋友作文 篇14
有人說(shuō)，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說(shuō)，朋友像風(fēng)，清新涼爽；有人說(shuō)朋友似浪，跌宕起伏；還有人說(shuō)，朋友如雨，洗去心靈的憂傷�？晌疫�是覺(jué)得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。
記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽(tīng)到了，回過(guò)頭來(lái)看了看我說(shuō)“張恩民，你站起來(lái)，要是不愿意聽(tīng)就出去，出什么怪聲�！蔽矣悬c(diǎn)兒著急，剛要向老師解釋，老師說(shuō)到：“我不愛(ài)聽(tīng)人解釋，你別說(shuō)了。”我的心受到了沉重的打擊，流下了眼淚，我狠狠的'瞪了同桌一眼，可同桌沒(méi)有一點(diǎn)兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽(tīng)我解釋？為什么老師沒(méi)弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。
下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著上課時(shí)的情景，這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，他用溫柔的手撫摸著我的頭，和氣的對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定是有苦衷的，你不會(huì)無(wú)緣無(wú)故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我?guī)湍�！”我陰郁的心被他的一番話打破了，我告訴了他事情的經(jīng)過(guò)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我就知道你不是故意要叫的�！蔽夷樕弦矊�(xiě)著“笑”了。那抑郁的心情頓時(shí)全部消失了。他帶著我去找老師，告訴了老師原因，老師聽(tīng)了很慚愧，還當(dāng)面想我道了歉，不用說(shuō)，我肯定會(huì)原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。
生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步，有朋友真好。朋友，我的知音。
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