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（精華）微笑的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的微笑的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
漸漸長大了的我們真的可以微笑面對每一天么？
——題記
每當媽媽在為一些小事而不開心時，我總是對她說：“開心是一天，不開心也是一天，還不如開開心心過好每一天！”每當這個時候，媽媽總是笑著對我說：“你整天都是這一副什么事都放寬心的樣子，什么都不操心。要是所有人都像你那樣想，就不會有那么多被生活所壓迫而自殺的人了！”“本來就是嘛，開不開心都是一天，我還不如開心點，這樣還不影響我的心情類！”我總是撇撇嘴反駁道。但這僅僅是小時候，現(xiàn)在還可以么？
現(xiàn)在，年齡的長大，經(jīng)歷事情的.增多，和心靈上的成熟，讓我把開開心心過好每一天的說法拋的越來越遠，長大真的不能讓我快樂么？
看著電視上那些不孝子，冷漠的父母，朋友的背叛……感受著越來越冰冷的人心，我真的還可以無憂無慮的享受微笑么？
因為懂得人心所以不能微笑；因為需要成績所以不能微笑；因為要變的矜持大方所以不能微笑。長大了的我們消失的僅僅是微笑么？
不可以天真浪漫，不可以無憂無慮，不可以瘋狂快樂，不可以，不可以，不可以……那么多的不可以，我還可以做什么！
長大后的我們，真正消失的恐怕是真誠的心吧！
微笑的作文 篇2
看來奶奶快不行了，大人們都在外面商量著事情。
我靜靜地坐在奶奶身邊，看著她因病痛的折磨變瘦的臉，再看著她那顫抖的雙手，回想著以前和奶奶度過的日子，我傷心極了，眼淚像斷了線的珍珠不斷地流著。用手擦去眼淚的我突然發(fā)覺奶奶有些不對勁，連忙叫來了媽媽。后來才知道，原來奶奶是想說些話呀!奶奶十分艱難地說著，由于聲音太小，我們沒有聽清楚，疑惑的我將耳朵靠近奶奶的嘴，只感覺奶奶說出了“可馨”兩字。我立刻明白了，原來奶奶想再見一下可馨�？墒窃趺崔k，由于奶奶病重，這里沒人能好好照顧，可馨她現(xiàn)在在外婆家啊!這么遠的路，奶奶能支撐的住嗎?
我們播通了電話，告訴了可馨外婆家的人這里的情況，可馨的舅舅知道后，開著車立刻送可馨回家，大約過了20分鐘，可馨到了，小媽媽抱著可馨沖進了奶奶的房間。這時，所有的孫女、孫子們都聚集在了一起，說話還不太清楚的可馨不住地呼喚著奶奶，看著這個剛學(xué)會走路的.孫子這么健康，奶奶停止了痛苦的呻吟，臉上終于露出了微笑。奶奶艱難地把頭轉(zhuǎn)向可馨，雖然，她的眼里已經(jīng)不再有光芒。
見到兒孫們都在，奶奶最后的微笑似乎很安詳，很……
?樓下去的意思，眼睛一下子燒起火來，火越燒越猛�！芭尽钡囊宦�，姐姐的手重重地落在了我的背上。
“啊!”我驚叫一聲，心想：我就賴著不走，看你能拿我怎么辦，哼!“啪”，又是一下，今天的姐姐，是不是吃錯藥了?似乎沒有要停手的樣子。我開始有點兒抵擋不住了�！芭九九尽苯憬憷^續(xù)打我。我的背很快就變得火辣辣的了�！巴邸蔽医K于忍不住了，像瘋了似的叫了起來，急忙跑出了姐姐的房間，大場地哭喊著。
來到媽媽面前，向媽媽訴苦道：“媽媽，阿姐打我!”說著，我十分痛苦地讓媽媽看我的背�！澳憬悴粫圬撃愕模欢ㄊ悄愕腻e!”媽媽看都不看我一眼就否定了。我望著媽媽，心想：姐姐這些天總是跟我過不去，可你總說是我的錯?為什么，你就這么偏愛姐姐呢?
我走進房間，一頭栽在床上，心里特別地難受，淚水浸溫了棉被……
微笑的作文 篇3
傅雷在寫給他兒子的信中提到過：“人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢就好了，微笑�！毙胖兴岬降摹案叱薄北闶琼樉车臅r候，“低潮”便是逆境的時候。人的一生不可能使一帆風(fēng)順的，總有困難之時。在順境中我們都知道該怎么做，但在逆境時，我們該如何走出來呢？
笑一笑吧！微笑可是取得成功，戰(zhàn)勝失敗的最好法寶呢！處在逆境中時，我們應(yīng)該有一個良好的心態(tài)，樹立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說過：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！蹦憧�，杜牧也說勝敗乃兵家之常事，我們又怎能讓一個小小的挫折打到呢？笑一笑吧！重拾信心，以微笑為動力，揚起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢想。微笑面對生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的'則是整個世界。微笑標志著信心。在逆境中，我們應(yīng)該學(xué)會微笑，走出逆境。
親愛的朋友們，你們是否已經(jīng)學(xué)會微笑了？是否以微笑面對失�。刻幵谀婢车娜藗儼。∧愫尾挥梦⑿�(zhàn)勝逆境呢？哦，還有處在順境的人啊！你們也應(yīng)該學(xué)會微笑，因為微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的你們來說，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會微笑吧！以微笑面對安逸，戰(zhàn)勝所有的失敗。
微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。所以我們應(yīng)用微笑面對人生，面對挫折。
微笑的作文 篇4
小學(xué)這六年的生活，多姿多彩，有苦有甜。我們好像一棵小樹，老師像辛苦的園丁，我們在成長中遇到的問題像長歪的樹枝，老師們來幫助我們這些小樹修枝剪葉，是為了讓我們更好的成長。
如今就要畢業(yè)了，我們再也見不到啟蒙我們的老師了。其中有一位老師在我的記憶了揮之不去！
記得剛上小學(xué)一年級時，我們的美術(shù)老師是一個維吾爾族人，有著長長的.烏黑的頭發(fā)，深邃的眼睛，仿佛可以看透一切，努爾老師的身材雖然不是很苗條，但很勻稱。努爾老師給我們上課時，臉上總是掛著甜甜的微笑。努爾老師十分親切，我們有問題她總是很耐心地給我講解。
“鈴！鈴！鈴！”上美術(shù)課了，努爾老師進來，手上拿著一張白紙、一支白蠟筆和一盒墨汁等。努爾老師很神秘地對我們說：“孩子們，給你們變一個魔術(shù)。”我好奇地瞪著老師，只見老師把紙貼在了黑板上，拿出了那支白色的蠟筆，手一揮就開始畫了，我很奇怪地看著老師。過了一會兒，努爾老師把黑板上的畫取了下來，說：“孩子們，這張白紙上是不是什么都沒有！”努爾老師把畫傳了下來，讓我們檢驗一下。我看到這幅畫確實什么都沒有。努爾老師說：“孩子們，是不是紙上沒有畫，現(xiàn)在，我叫它變出來�！�
接著，努爾老師把刷子在那盒墨汁里沾了一下，朝著白紙上一刷。美麗的圖畫瞬間呈現(xiàn)在我們的眼前。我問努爾老師：“好神奇啊，是怎么做出來的？”努爾老師拿出了一個杯子，杯子中水一半油一半，油是浮在水上的。努爾老師微笑著對我們說：“這叫做‘油水分離法’水比油重，油比水輕，所以油會浮在水上。”我似懂非懂地點著頭，崇拜地望著老師。
美術(shù)努爾老師的神奇有趣的授課方式，令我至今難以忘懷，也就是從那節(jié)課起，我喜歡努爾老師給我們上美術(shù)課，臉上總是掛著甜甜的微笑，我們有問題總是十分耐心地給我們講解。如今就要畢業(yè)了，我忘不了您，更忘不了您那甜甜的笑。
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