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（熱）荷花作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的荷花作文10篇，歡迎大家分享。
荷花作文 篇1
在一個(gè)幽靜的森林里，有一個(gè)池塘。池塘里有一片荷葉和一群魚(yú)兒。
荷花才出生的時(shí)候只長(zhǎng)了荷葉，過(guò)了幾年也沒(méi)有長(zhǎng)出花苞。那些魚(yú)兒說(shuō)：“你怎么和別的荷花都不一樣呀？是不是你根本就不是荷花，以前卻騙我們說(shuō)你是荷花，我看你就是一個(gè)不會(huì)開(kāi)花只會(huì)長(zhǎng)葉的假荷花吧！”荷花執(zhí)著地說(shuō)：“我是一株荷花，不是假的�！蔽ㄒ荒茏C明我是荷花的辦法，就是開(kāi)出美麗的花朵。荷花有了這個(gè)信念，每天努力地吸收水分和陽(yáng)光，直直地挺著胸膛。
終于，在夏天里結(jié)出了一個(gè)花苞，荷花十分開(kāi)心，心想：這會(huì)兒魚(yú)兒一定相信我了吧？魚(yú)兒剛巧游了過(guò)來(lái)，看看荷花頭上的花苞大笑：“哈哈，我以為是真的花苞呢！原來(lái)是一個(gè)大瘤，你最好去看看醫(yī)生吧！”荷花它并不想和魚(yú)兒說(shuō)話，只是想：不管魚(yú)兒怎么嘲笑我，我都要開(kāi)出花朵。
它又經(jīng)歷了一年的時(shí)光，終于長(zhǎng)出了一個(gè)又大又粉的花朵來(lái)，魚(yú)兒看到了不禁贊嘆道：“你真開(kāi)花啦了，以前都是我的不好，請(qǐng)?jiān)徫�！”“沒(méi)關(guān)系兒，那是以前的'事了。再說(shuō)，我還要謝謝你，是你激發(fā)了我的潛能，我才能開(kāi)出如此美麗的花�！睆拇�，有許多人來(lái)到這里觀賞這美麗的荷花。
只有堅(jiān)持不懈、不屈不撓才能開(kāi)出勝利的花朵。
荷花作文 篇2
看見(jiàn)荷花又開(kāi)放了，我急忙找一些好詩(shī)句來(lái)形容，可似乎那些都不是我要找的，而這些詩(shī)句中卻隱隱顯現(xiàn)出祖母的臉龐。
那是童年的一個(gè)星期一，我正要和小伙伴們一起出去玩，祖母卻急沖沖地去河里挑選好泥來(lái)種荷花。泥挑好了，祖母堅(jiān)持要自己種下去，種完才肯罷休。
當(dāng)荷花長(zhǎng)出花苞時(shí)，我們沒(méi)怎么在意，可祖母卻像生了個(gè)孫子一樣高興了。后來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，荷花才冒出一片很小很小荷葉，祖母總是要守在旁邊，不要太多人靠近，說(shuō)是人呼出的熱氣會(huì)讓荷葉蔫的'。后來(lái)荷葉開(kāi)花了，全家人一起在池邊欣賞荷花。
等荷花開(kāi)了，祖母總是要把院里的大門(mén)打開(kāi)著，請(qǐng)附近的鄰居一起賞荷花，喝荷花茶。
在一年夏日的一天，隔壁家的趙大媽來(lái)了，祖母和往年一樣請(qǐng)趙大媽賞荷花，喝荷花茶�？墒勤w大媽卻搖搖頭。祖母才發(fā)現(xiàn)大媽的兒子趙強(qiáng)長(zhǎng)瘡了，祖母猛然醒悟了。連忙摘下一朵大荷葉給趙強(qiáng)治病，可不知如何開(kāi)口。祖母每隔幾天就給趙強(qiáng)送幾朵荷葉，池里的荷葉越來(lái)越蕭條，家里人都可惜那池荷葉，可祖母卻念念有詞地說(shuō)：“真是一物降一物呀！”
今天，荷花又開(kāi)放了，祖母你還好嗎？
荷花作文 篇3
雨，嘩嘩地下著，小草，花兒，享受著這涼爽的雨。
我對(duì)雨并不是十分了解，也不是十分討厭，但是，今天，我卻對(duì)雨產(chǎn)生了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
星期六早晨，我在草坪上躺著，空氣很清爽。忽然，覺(jué)得很沉悶。像是不能呼吸似的，十分難受，讓人不得不離開(kāi)。但是，我卻呆呆地躺在那里，等待著雨的到來(lái)。霎時(shí)，雨，下了起來(lái)。細(xì)細(xì)密密的雨，結(jié)合在一起，確實(shí)如此的強(qiáng)大，不得不讓人欽佩。
我在雨中散著步。不知不覺(jué)，走到了小河旁。那一朵朵荷花，真像書(shū)中所說(shuō)的“出淤泥而不染”般，真的很美很美。不禁淪陷在這奇境。
站在這大概十多分鐘了，衣服全都濕透，但是，我還是覺(jué)得十分美，十分美，真的不知道怎么說(shuō)出那種美，真的是，真的說(shuō)不出來(lái)，太美了，太美了。
回到家后，我立即換了衣服，再次撐著傘跑了出去。還聽(tīng)到媽媽在后面嘟囔著“這孩子，什么時(shí)候變得那么積極了”我不理睬，直沖到草坪的小河，想看看當(dāng)時(shí)的畫(huà)境，可惜，再怎么也看不到在像那樣美麗的畫(huà)境，就算是多好的美術(shù)家也畫(huà)不出來(lái)。我真想那相機(jī)把當(dāng)時(shí)的`相片照下來(lái)，可惜啊，永遠(yuǎn)都不會(huì)有那美麗的瞬間了。就像人一樣，如果你做的不對(duì)，不管你在怎么改正，在怎么圓謊，你都不可能讓人家對(duì)你另眼相看。人，不是只能跟著命運(yùn)走，而是靠著自己改變命運(yùn)。
雨，我終于知道了，你的存在是多么的有意義，你，讓我看到了那么美麗，和諧的瞬間，我真是太喜歡你了，你對(duì)人們作出那么多貢獻(xiàn)，卻沒(méi)有向我們要過(guò)什么。雨，我喜歡你，你偉大，你美麗，你……
雨，你就是唯一的。
荷花作文 篇4
每個(gè)人都喜歡花，有人喜歡月季花，有人喜歡丁香花，有人喜歡迎春花，有人喜歡水仙花……但我喜歡的是平常不過(guò)的荷花了。
在我的家鄉(xiāng)，我們順著林間小道，穿過(guò)一個(gè)圓形的小廣場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)大的荷花池展現(xiàn)在我的眼前。水面上，荷葉肩并肩密密的挨著，長(zhǎng)長(zhǎng)地葉桿，圓圓的荷葉，像撐起的一把把綠傘，又如舞女的裙子。叢叢的葉子中間，很多的荷花正在開(kāi)放，像天空中點(diǎn)綴的繁星。荷花的白的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小孩紅潤(rùn)的臉龐，紅的像燃起的火焰�；ü嵌鋬壕腿缫粋�(gè)個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的寶寶。碧綠的荷葉點(diǎn)綴著的水珠，真像一個(gè)個(gè)盛著珍珠的翡翠玉盤(pán)。
然而，當(dāng)荷花在那些綠色荷葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑呢；有的'花苞初綻，像在啟口說(shuō)話；有的含苞待放，有如羞澀的姑娘低頭不語(yǔ)。
荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有著許多的小孔，里面正睡著荷花的種子呢！
湖中挺立著密密的荷葉，在荷葉中盛開(kāi)著數(shù)也數(shù)不清的荷花，有白的，有粉紅的，迎風(fēng)搖曳，似在炫耀著她們無(wú)比嬌羞的面容。
同時(shí)，在那一片片荷葉的掩映之下，露出了幾朵荷花，有白如玉，有粉如霞。
這就是我喜歡的荷花！
荷花作文 篇5
今天，我和媽媽一起去公園看荷花。
這里的荷花有兩種顏色，一種是白色的，一種是粉色的。有的荷花已經(jīng)全開(kāi)了，露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬。有的荷花還是花骨朵，就像我的小拳頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花兒們就像一位位亭亭玉立的姑娘。而荷葉，就 是姑娘的衛(wèi)兵，它們肩并著肩，緊緊地靠在一起，保護(hù)著美麗的荷花！
一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花輕輕搖動(dòng)，散發(fā)出甜甜的'香氣，引得我又靠近它幾分。幾條小魚(yú)也被那香味吸引地游了過(guò)來(lái)，在荷葉下玩兒起躲貓貓。
看著這美景，讓我想起了《愛(ài)蓮說(shuō)》中的一段話：世人盛愛(ài)牡丹，予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
如此美麗的荷花，叫我怎么能不喜愛(ài)呢？
荷花作文 篇6
七八月份是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，在池塘里，在水田，到處都能看到荷花的蹤影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一望無(wú)際的荷花就像一片綠色的海洋。近看又像一把把碧綠的大傘，偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動(dòng)。微風(fēng)一吹，片片荷葉隨風(fēng)飛舞，那露珠也一個(gè)個(gè)的從荷葉上滑落水里不留一絲痕跡。
荷花和其它的花不一樣，花和葉子不是生長(zhǎng)在同一根莖上，而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長(zhǎng)出一躲朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的似雪，粉的似霞，紅的似火。各色花爭(zhēng)奇斗艷。開(kāi)了的花一個(gè)挨著一個(gè)，你推我擠，守護(hù)著中間的黃色花蕊，就像傳說(shuō)中的觀音大士的蓮花寶座。沒(méi)有盛開(kāi)的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風(fēng)吹來(lái)荷葉隨風(fēng)飄舞，送來(lái)一陣陣清香，像一個(gè)個(gè)在跳舞的仙女那么優(yōu)雅，那么動(dòng)人。
荷花不僅能供人觀賞，而且它全身都是寶，荷花和荷葉還能清熱解毒，蓮花和蓮子還是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。
聽(tīng)說(shuō)荷花還有一個(gè)動(dòng)人的`傳說(shuō)，傳說(shuō)荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動(dòng)了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，從此就化作玉肌水靈的荷花。
我們要學(xué)習(xí)荷花那高貴的品德和精神。
我愛(ài)那冰清玉潔的荷花。
這才讓我知道午飯吃飽是多么重要？于是我們把鍋鉤在支架上，倒進(jìn)水，放進(jìn)雞蛋，繼續(xù)加柴，吹火。上語(yǔ)文課，我要用筆，鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來(lái)，幫我寫(xiě)字。在通往教學(xué)樓的道路兩邊是整齊的冬青樹(shù)，像是一排排站崗的士兵？我跑到奶奶跟前情不自禁地說(shuō)：“奶奶，您真好。
荷花作文 篇7
荷花自古有“花中君子”的美稱。荷花是草本科植物，在夏天開(kāi)放，秋天凋謝。
有一年夏天，我來(lái)到洪澤湖觀賞荷花。來(lái)到荷花池邊，整個(gè)池子里都是荷花，荷葉挨挨擠擠，這正是楊萬(wàn)里所謂的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！這些荷花顏色眾多，有紅的，粉的，還有白的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的荷花像一團(tuán)團(tuán)火焰，粉色的荷花像一片片美麗的彩霞，白色的荷花像一片片雪花。
荷花千姿百態(tài)。有的是一個(gè)花骨朵，正含苞欲放；有的是半開(kāi)的，像害羞的小姑娘；還有的是完全盛開(kāi)的，像熱情奔放的小伙子。荷花一朵接著一朵，使我目不暇接，美麗極了。幾只蜻蜓停留在花骨朵上，這可真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”��！我閉上眼睛，來(lái)感受大自然的美。突然，一陣清香“跑”進(jìn)了我的鼻孔里，沁人心脾。
再看看荷花，它還有很多用處呢！荷花所結(jié)的.果實(shí)――蓮蓬，可以做“銀耳蓮子湯”。荷葉可以入藥，而荷花根部的藕也可以供人們食用。荷真是渾身都是寶��！
荷花還是純潔的象征，素有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱。如果世界上每個(gè)人都有荷花那種純潔的品質(zhì)，那么世界上就不會(huì)再出現(xiàn)偷雞摸狗這些不良現(xiàn)象了。
荷花，你也是夏天的象征。我同時(shí)也非常敬佩你，敬佩你那純潔，不需所求的品質(zhì)。
荷花作文 篇8
今天，我讀了荷花這篇短文。荷花那不孤傲，不嬌貴，毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。
“荷花從不傲慢，要開(kāi)就是滿地滿塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。做人也應(yīng)這樣。記得有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一，就得意洋洋，心想：“太好了，這回我終于得了第一名了�！狈艑W(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不情愿，心想：“她自己不會(huì)學(xué)嗎？”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你要知道，獨(dú)枝花開(kāi)不是春，許許多多花起開(kāi)，開(kāi)得才燦爛。”我覺(jué)得很有道理，便把老師那番話牢牢地記在心里，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)由中下進(jìn)入中上時(shí)，我的那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要泥和水，它就能生長(zhǎng)……”啊！原來(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了種子的力這篇文章，文章中講的`是種子有超人的力，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差。記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花的種子回家種，頭兩天，我挺有精神細(xì)心照料它，但時(shí)間一長(zhǎng)，就沒(méi)怎么理它了。一個(gè)月過(guò)去了，那荷花竟長(zhǎng)出了個(gè)小花蕾，我真驚訝。讀了荷花這篇文章，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。
“荷花毫無(wú)私心，她把自己的根、莖、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類�！钡拇_，我也有這樣的感覺(jué)。荷花一生出來(lái)，人們就可以用它煮蓮子湯，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。
×了荷花這篇文章，使我受益匪淺。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的，它們都有這不孤傲，不嬌貴，毫無(wú)私心的品格。
黃曉瑜 指導(dǎo)老師：鄒春玉
荷花作文 篇9
八月的一個(gè)星期六上午，我和媽媽高高興興地去公園觀賞美景。我們發(fā)現(xiàn)公園里亭亭玉立的荷花又盛開(kāi)了，朵朵荷花透露著迷人的美。母親微笑著說(shuō)：“明年它一定會(huì)比現(xiàn)在更美�！�
我想，荷花是一種有名的花，它不僅外表美麗，而且心靈也美。
這時(shí)，母親望著滿池的荷花，對(duì)我說(shuō)：“你能不能說(shuō)出荷花的好處？”
我說(shuō)：“荷花的好處有很多，比如：它的蓮蓬里的蓮子可以吃，它的下徑蓮藕也可以吃，它的荷葉還可以入藥�！蹦赣H說(shuō)：“荷花的好處是有很多，但是有一點(diǎn)最可貴。那就是荷花雖然長(zhǎng)在污泥里，可是開(kāi)出的`花朵是那樣清爽。是“出污泥而不染”的典型，不像別的花一直生長(zhǎng)在好的環(huán)境中，才使人一見(jiàn)就喜歡。
我點(diǎn)頭稱是，不加思考地說(shuō)：“那么做人要像荷花一樣，無(wú)論在怎樣惡劣條件下，無(wú)論在怎樣復(fù)雜的環(huán)境中生活，都要保持高尚的品格。
母親說(shuō)：“對(duì)，人要做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，高尚，默默無(wú)聞的人�！�
我們興高采烈地談?wù)撝�，被陣陣微風(fēng)吹過(guò)的荷花仿佛更美麗了。
荷花作文 篇10
那荷花又盛開(kāi)了。
一眼望去，只見(jiàn)漫無(wú)邊際的荷葉、荷花，花兒怒放在碧波蕩漾的湖上，開(kāi)的燦爛，開(kāi)的輝煌。
荷花滿池都是，像極了一個(gè)披肩，粉色的大披肩，是用粉色的花織成的，綴著的流蘇是無(wú)數(shù)碧綠的荷葉。微風(fēng)中，巨大的披肩在閃閃發(fā)光，那是荷花與荷花之間小小縫隙里里露出的，閃著粼粼光華的碧水，在伸出手迎之后太陽(yáng)的'撫摸。滿池的荷花在輕輕蕩漾，粉色花朵輕搖，像一葉小舟，行駛在萬(wàn)千碧波之上，又像會(huì)飛的蓮座，輕盈地飄在綠海之中。
盛開(kāi)的花兒，仿佛進(jìn)入了忘我的境界，她們感受不到周?chē)p花的人群，感受不到人們對(duì)她們發(fā)出的由衷的贊美。它們只感受到了怒放的自我、怒放的同伴們。
我在開(kāi)花！
我要開(kāi)花！
我愛(ài)開(kāi)花！
風(fēng)兒仿佛向人們傳達(dá)了花兒們的話語(yǔ)，一池?fù)u擺的荷花在吶喊著，她們充滿生機(jī)活力的聲音，只有用心才能感受得到。
我俯下身，輕輕捧起一朵荷花，她頓時(shí)不再搖動(dòng)，我看清了了她漂亮的臉。
她美的無(wú)法用言語(yǔ)形容，我根本想不出最適合她的比喻。與她本身相比，我的描述是多么粗俗、平庸。她像一葉小舟，行駛于茫�；êＶ希凰幕ò晔欠�，是粉色水晶雕成的精美的帆；她的花蕊是槳，是黃色翡翠雕成的動(dòng)人的槳；她的蓮蓬是艙，里面裝的是生命之果；這精美的小船將永遠(yuǎn)航行于愛(ài)她的人心上，也將把生命的完美祝福帶給每個(gè)看到她的人。這樣想著，我向花下方看去，碧波之下，是深不見(jiàn)底的淤泥。那精美的荷花，從那里生出，從那里長(zhǎng)大。
記得第一次看見(jiàn)荷花時(shí)，我驚訝與她的美麗，好奇于她的顏色。她從污泥中伸出，卻有如此鮮艷亮麗的色彩。
再長(zhǎng)大些，我學(xué)到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，明白了這代表荷花的純潔之美和高雅情趣。
此刻，不知見(jiàn)過(guò)多少次荷花后，我最后明白了一個(gè)真理：只要有決心、有勇氣，再難的事也終會(huì)辦到，就像從黑泥里生出的荷花依然能綻放美麗的光彩！
把荷花輕輕扳過(guò)來(lái)，我把她貼在心上。純潔、美麗的她會(huì)使我永生難忘。
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