有關(guān)日子的作文實(shí)用【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)日子的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)日子的作文1

　　那些我曾經(jīng)走過(guò)的日子，轉(zhuǎn)眼間，已成過(guò)去。時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細(xì)細(xì)描繪。美好的回憶能帶給我們?cè)S多溫馨和感動(dòng)。

　　在我的記憶中，美好的日子有很多，很多。但是令我記憶猶新的是……

　　那天，是六一兒童節(jié)。是屬于我們孩子自己的日子。我約了幾個(gè)好朋友，去錦江樂(lè)園玩。因?yàn)槟抢镉刑�多美好�?回憶，真的太多，太多……

　　眼前的這艘金黃色的海盜船，三個(gè)穿著紅色海盜服的海盜，手上拿著刀、望遠(yuǎn)鏡，看起來(lái)兇巴巴的站在船的甲板上。我們坐上船，“船長(zhǎng)”宣布船啟航，船慢慢地?fù)u了起來(lái)。越搖越快，越搖越高，當(dāng)時(shí)，我的心都提到嗓子眼了。嚇得我毛骨悚然！內(nèi)心如翻江倒海，無(wú)法平靜。

　　我們離開(kāi)了海盜船，又來(lái)到了急流勇進(jìn)，我們穿上救生衣，乘著一只黃色的充氣游艇，到了一個(gè)小滑梯，“轟”的一聲就沖到了底下。我抬起頭，只見(jiàn)上面還有一個(gè)更加高的“山坡”，船吱吱呀呀往前行駛著，一會(huì)兒我們就到了坡頂，突然，船又像箭一樣地沖了下來(lái)，眨眼間，“水”星四濺。我們個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。

　　我們又玩了歡樂(lè)世界，看到了星星在向我們眨眼睛，看見(jiàn)了尼爾斯騎著天鵝在飛翔：看到了格列弗被小人國(guó)緊緊地捆住；看到了富麗堂皇的宮殿；還看到了七個(gè)小矮人簇?fù)碓诎籽┕�主的周圍…�?/p>

　　在那里，有我太多抹不去的記憶，回憶。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了6年了，但是，我永遠(yuǎn)也忘不了那天的快樂(lè)時(shí)光。

　　時(shí)光匆匆流去，現(xiàn)在我才知道一切都是美好的。不需要任何的歷史記錄，唯一是刻骨銘心。

有關(guān)日子的作文2

　　我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水；

　　此水見(jiàn)時(shí)休？此水何時(shí)已？惟愿君心似我心，定不負(fù)相思意。

　　懷著青春期特有的惆悵與敏感，我留下了這首詩(shī)，沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)，只因它讓我品到了青春的苦澀。

　　對(duì)于高三的我來(lái)說(shuō)，分離只不過(guò)是遲早的事。為了能讓自己走得心安，很早以前我就開(kāi)始清點(diǎn)能帶走的記憶，卻還是淚流滿面，不能自已。

　　五月的校園，十里飄香，繁花似錦，像極了我們明媚的笑容。記憶就從這里開(kāi)始倒流，細(xì)數(shù)我們共同擁有的快樂(lè)時(shí)光。

　　還記得，一起在教室里看電影，我們一起笑，一起哭，一起放棄午餐的時(shí)間，像一群廢寢忘食的瘋子；還記得，考試過(guò)后，大家數(shù)量龐大，都義憤填膺，怒發(fā)沖冠，叫罵聲絡(luò)繹不絕，都在感慨命運(yùn)的不公；還記得一起眼巴巴地看低年級(jí)的學(xué)生放學(xué)回家，然后詛咒不開(kāi)眼的某些人；還記得一起埋頭苦學(xué)，忘記時(shí)間，忘記疲憊，頑強(qiáng)地努力著……

　　我們的曾經(jīng)原來(lái)這么斑斕，回頭一看，滿滿的都是幸福與快樂(lè)。我很高興，緣分能讓我參與這場(chǎng)盛宴。

　　可是，繁花終是開(kāi)盡了，我們的中學(xué)時(shí)代就這樣匆匆忙忙地結(jié)束了。揮手的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我要的幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

　　只想再坐在同一間教室，仔細(xì)聆聽(tīng)老師的教誨；只想再一起攜手，出門去吃喝玩樂(lè)；只想再最后擦一次黑板，掃一次地，做一遍平時(shí)我們不愿做的事。

　　最后一次，我們一起相約分別的時(shí)候不準(zhǔn)哭，因?yàn)槲覀冇心敲炊嗟幕貞�，那么多�?幸�？鞓�(lè)，哪個(gè)都足夠我們?yōu)t灑地轉(zhuǎn)身……

　　六月，悄悄地逼近，我已然備好行囊，做好出征的準(zhǔn)備，沉甸甸的回憶將是我旅途的欣慰。也許青春就此結(jié)束，可我們的笑容、眼淚、喜笑怒罵，卻深深地刻在心上，我們一起，就是幸福。

　　幸�？梢院芎�(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我們一回首，便再也無(wú)法舍棄，不經(jīng)意間的遺落，讓今天的我們沉默。從此，屬于我們的幸福就是——惟愿君心似我心，定不負(fù)想思意。

有關(guān)日子的作文3

　　九月一日是開(kāi)學(xué)的日子，是回到我們美麗學(xué)校的日子。

　　明天我就要開(kāi)學(xué)了，心里又激動(dòng)又高興，馬上就要見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)和老師。

　　就因?yàn)檫@個(gè)，我一晚上沒(méi)睡踏實(shí)，所以很早我就起來(lái)了。開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)然不可以遲到！

　　我以最快的速度來(lái)到學(xué)校。��！學(xué)校有新的變化，以前又大又舊的大磚，變成了又新又小巧的小磚。以前教室前地面上的大地磚，變成了操場(chǎng)上的綠地毯�，F(xiàn)在到處都干干凈凈的！

　　我走進(jìn)教室，坐到自己的位子上。老師來(lái)了，第一節(jié)課老師給我們換了換位子，給我們分工，我是整理書柜的`，任務(wù)是：讓書柜保持整齊、干凈。

　　還播放了關(guān)于安全、紀(jì)律、守則的廣播。關(guān)于安全，講了不可以獨(dú)自出去玩；不可以獨(dú)自下水；不可以玩火；不可以跟陌生人講話……關(guān)于紀(jì)律，講了不可以大聲喧嘩；不可以打鬧；上課不許亂講話；不能說(shuō)臟話……關(guān)于守則，講了上課要專心聽(tīng)講；積極回答老師提出的問(wèn)題；保持好衛(wèi)生……反正講了一大堆。

　　下午才是我激動(dòng)的時(shí)候，發(fā)新書。

　　我們等著男生們把書搬來(lái)。我是大組長(zhǎng)要發(fā)新書。我每一個(gè)科目都拿二十本，全都數(shù)好了，才開(kāi)始發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，我就把書全都發(fā)下去了。拿到了新書，我把挑出來(lái)的書皮包上，整整齊齊的放進(jìn)了桌洞里。

　　就在這時(shí)，更驚奇的事情發(fā)生了。老師叫了五個(gè)男生、五個(gè)女生，說(shuō)去大隊(duì)部。來(lái)到大隊(duì)部，一位老師拿了十頂帽子，上面寫著“安全”兩個(gè)字，原來(lái)我們是來(lái)當(dāng)校園衛(wèi)士的。這是個(gè)非常重要的職位。我戴著帽子，走回了教室。

　　今天真是幸運(yùn)，好事都讓我碰上了。開(kāi)學(xué)真好！

有關(guān)日子的作文4

　　那天清晨，我在屋內(nèi)為生物考試而讀書。猛然間抬頭向窗外望去，發(fā)現(xiàn)了一朵含苞欲放的小花。

　　它是那么平凡，平凡的以致于我都不知它何時(shí)到來(lái);它又是那么卑微，卑微的連小草都要比它高一頭。旁邊的小草遮住了陽(yáng)光，使它不能更好的吸取養(yǎng)份;小草侵占了她周圍的.土地，搶奪了它僅有的生存空間。

　　幾天后，我便將它忘卻，因?yàn)樯�物考試考砸了，失敗感侵占了我思想境地，更無(wú)暇顧及那朵小花。忽然，天空烏云密布，下起了大雨，我不禁又想起那朵小花，為它的生命而擔(dān)心。

　　雨過(guò)天晴，我迫不及待地走出了家門，找到了那朵小花。以過(guò)一夜風(fēng)雨的洗禮，它并沒(méi)有我想象得那樣花落枝散，而是更加精神，經(jīng)過(guò)雨水濯洗的葉子，更加閃閃發(fā)亮。葉子末端還殘留著幾滴雨水，如珍珠一般，照射我的心靈�；ò�還是沒(méi)有開(kāi)放，只是更加飽滿了。它甚至長(zhǎng)得比周圍小草都高出一點(diǎn)，擺脫了沒(méi)有陽(yáng)光的困擾。

　　此刻，我心中不由得感慨萬(wàn)千，小花經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨難而更加挺立，今天是又一次生物考試的日子，是檢測(cè)我這一段時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)后成果的時(shí)刻了。大丈夫要能屈能伸，從哪里摔倒，就要從哪里再站起來(lái)。于是，我滿懷著信心，走進(jìn)了考場(chǎng).......

　　成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考了滿分，達(dá)到了我理想中的目標(biāo)。我想，我要感謝小花，是它告訴了我人生的啟示。我匆匆回到庭院中，發(fā)現(xiàn)那朵小花也悄然開(kāi)放，仿佛在祝賀我考試成功。

　　從考試到小花的開(kāi)放中，我悟出人生哲理，不一定要去研究院才能明白;人生啟示，也不一定要找名師才能得知。這朵小花也許不如牡丹的美麗，不如菊的傲然，不如蓮的清高，卻是我心中最美的一朵花。

　　請(qǐng)大家在欣賞與贊美花的同時(shí)，不要忘記它的曾經(jīng)，等待花開(kāi)的日子才是最美麗的。

有關(guān)日子的作文5

　　在生活中，有一樣看不見(jiàn)、摸不著的東西一直纏著我，有時(shí)來(lái)自于父母，有時(shí)來(lái)自于爺爺奶奶外公外婆，有時(shí)也來(lái)自于老師......可能人人都嫌其麻煩，但也是它一次又一次地溫暖著我們，督促著我們努力進(jìn)步，其名曰：“嘮叨”。

　　早晨，媽媽拉住剛要出門的我，拿著一件外套，對(duì)我說(shuō)：“把這個(gè)穿上，今天外面降溫，快穿上它，要是感冒了，難受的可是你自己......”我知道如果不穿，媽媽還會(huì)有一大堆話對(duì)我說(shuō)，便趕緊接過(guò)了外套。剛走出家門，一陣寒氣襲來(lái)，我迅速穿上外套，心想幸虧有媽媽的嘮叨，開(kāi)始我還不以為意呢。只聽(tīng)見(jiàn)陣陣寒風(fēng)似兇猛的野獸，由遠(yuǎn)及近地呼嘯著，仿佛隨時(shí)都能把路邊的樹(shù)給掀翻了一樣，可我卻沒(méi)有一絲寒冷的感覺(jué)，就這樣暖暖地走到了學(xué)校。

　　每次去姥姥家吃飯，都得準(zhǔn)備好耳朵。最近一次去的時(shí)候，吃過(guò)晚飯，我剛拿起手機(jī)，姥姥便對(duì)我講開(kāi)了：“孩子啊，你一定要好好學(xué)習(xí)，別像你姥姥這樣，吃了沒(méi)文化的虧。別成天去玩手機(jī)，免得沾上網(wǎng)癮;看電視時(shí)多聽(tīng)點(diǎn)國(guó)家大事;上課的.時(shí)候好好聽(tīng)老師講，該記的就得記。看看你哥哥，上大三的時(shí)候就有那么多公司搶著去要他了......”這些話每次我去基本上都是不變的，就像是填空題一樣，說(shuō)了上句，我就能填上下句。但正是因?yàn)檫@些一遍又一遍的話，才使得我能奮勇向前。(片段二：來(lái)自于姥姥的督促。)

　　月考結(jié)束，成績(jī)很不理想，老師把我叫過(guò)去，劈頭蓋臉地批評(píng)了我一頓，說(shuō)：“你還想不想考重點(diǎn)了?就你這樣的狀態(tài)，對(duì)得起你的家長(zhǎng)嗎?讓你在這兒上學(xué)，是來(lái)玩的嗎?......回去自己好好想想�！边@些話老師不知說(shuō)了多少遍，當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)煩，過(guò)后想想哪一句沒(méi)有道理呢?真的要感謝老師，正是這些批評(píng)，才把我從徘徊與退步的深淵邊緣拉了回來(lái)，反思自己，重新訂正學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　謝謝你，嘮叨，在有你陪伴的日子里，我懂得了也學(xué)會(huì)了許多。在今后的日子里，還得請(qǐng)你請(qǐng)多多指教呢。

有關(guān)日子的作文6

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)和小學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，和初中說(shuō)“你好”了，驀然回首，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，日子一天一天的過(guò)去，但記憶卻一波一波的涌來(lái)……

　　記得初中開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照入我的房間里，我已經(jīng)準(zhǔn)備出門了。當(dāng)我來(lái)到校門口，校門已經(jīng)打開(kāi)了，我激動(dòng)而又緊張地踏進(jìn)了學(xué)校，敬了一個(gè)公公正正的隊(duì)禮，頓時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。接著我在教室里焦急的等待著我初中的第一次的升旗儀式的到來(lái)……

　　“叮叮�！�…”升旗儀式的鈴聲響了，我們整齊地排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)，我們像初生的嬰兒似的，好奇地看著站得筆直的八位升旗手，他們邁著整齊的步伐，來(lái)到領(lǐng)操臺(tái)上。開(kāi)始升旗了，我們唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，敬著整齊的隊(duì)禮……

　　記得還有一次，我們?cè)诮淌依锎髵叱�，里面有的掃地，有的擦黑板，還有的擦講臺(tái)……而我則來(lái)負(fù)責(zé)擦窗這個(gè)有技術(shù)含量的活兒。我拿著抹布把玻璃從上到下認(rèn)認(rèn)真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過(guò)。只要玻璃上有“痘痘”，準(zhǔn)會(huì)被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過(guò)后變得干凈又明亮了。掃地的同學(xué)也不甘落后，他們掃很仔細(xì)，每一個(gè)角落都逃不過(guò)他們的眼睛，躲不過(guò)他們的.掃把，只要是掃把兵團(tuán)走過(guò)的的地方，都是一塵不染。

　　在我出去搓抹布的時(shí)候，看見(jiàn)兩個(gè)小小的身影，我走近一看，原來(lái)是我們班最小巧玲瓏的小袁和小李，她們倆在包干區(qū)擦不銹鋼扶手，她們憋足了力氣，一個(gè)勁兒的擦，她們的小臉憋得紅撲撲的，把扶手擦得像鏡子一樣，十分干凈……

　　一生中真正快樂(lè)的值得回味的時(shí)光并不多，讓我們珍惜這些時(shí)光，并把它們留在美好的記憶里。

有關(guān)日子的作文7

　　童年悄悄地離開(kāi)了我，不知不覺(jué)，我已經(jīng)步入了少年的行列，成為新一代的接班人了�？粗�窗外的孩子們嬉戲玩耍的身影，忽然想起了自己久別的童年。

　　小時(shí)候，每次暑假我都去鄉(xiāng)下的姥姥家度過(guò)。在姥姥家，一點(diǎn)也不用受爸媽的約束，十分的快樂(lè)。那天，我和我的一群小伙伴去山上玩，我們坐在草地上打滾，猜拳，跳皮筋，但是我們最喜歡的就是比賽捉螞蚱�？粗�我們自己捉來(lái)的戰(zhàn)利品，互相炫耀，互相比較看誰(shuí)捉的最大。我們?cè)诓莸厣蠚g快地跳著，跑著。自由自在……想到這，我突然又想：兒時(shí)的那些小伙伴們現(xiàn)在生活如何呢？他們應(yīng)該和我一樣，被大量的作業(yè)和考試壓的喘不過(guò)起來(lái)吧！

　　一縷金色的陽(yáng)光映入我的眼簾，我突然記起小時(shí)候關(guān)于太陽(yáng)的一段故事來(lái)：那是一個(gè)晴朗的日子，我和小伙伴靠在大樹(shù)下，我透過(guò)樹(shù)葉的縫隙看到了太陽(yáng)，就笑著對(duì)他們說(shuō)：“喂，你們快看，太陽(yáng)照著我，我長(zhǎng)得最好，所以太陽(yáng)是我的.。”“不對(duì)不對(duì)，太陽(yáng)照著我，太陽(yáng)是我的，我長(zhǎng)得最好”她說(shuō)。

　　“太陽(yáng)明明照著我，太陽(yáng)是我的”“是我的，太陽(yáng)照著我”我和她便一人一句的吵了起來(lái)。這時(shí)，鼻涕王抽一抽鼻涕說(shuō)：“太陽(yáng)是誰(shuí)的我們問(wèn)問(wèn)它不就知道了嗎�！薄霸趺磫�(wèn)？”我說(shuō)，“我們賽跑吧，太陽(yáng)跟著誰(shuí)太陽(yáng)就是誰(shuí)的�！庇谑俏覀兙烷_(kāi)始賽跑了，可是到最后，我們誰(shuí)也說(shuō)不清太陽(yáng)是誰(shuí)的……一幕幕自由的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)幼稚的行為，清晰地印在童年的記憶里。

　　童年過(guò)去了，我們也長(zhǎng)大了，童年雖然值得回憶，但是未來(lái)也需要我們?nèi)��?chuàng)造，你說(shuō)是嗎？

有關(guān)日子的作文8

　　童年是沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁的時(shí)光，說(shuō)起童年我們大都記得自己兒時(shí)最好的朋友和自己做過(guò)最淘氣的事，兒時(shí)的我們是那么的天真、快樂(lè)、可愛(ài)。童年那是人生之初最美好的時(shí)光也是我們一生中最難忘的時(shí)光。

　　至今，我仍記得小時(shí)候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因?yàn)榧依镒≡谵r(nóng)村，所以下雨天門前馬路上會(huì)形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會(huì)邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細(xì)雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫�？礈�(zhǔn)哪個(gè)水洼最深里面的水最清，就爭(zhēng)先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但是踏水的玩法都有許多種。

　　首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠(yuǎn)一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但是有一部分也會(huì)濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動(dòng)，右腿全部浸在水中，如畫圓一樣，盡量保持左腿不動(dòng)，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠(yuǎn)。我們會(huì)選用不同的玩法，使對(duì)方的衣服全濕透乃至滴的出水。

　　雖然，每次回家，都會(huì)被媽媽痛打一頓，但是我們都樂(lè)不此彼的玩著。

　　可惜那睚無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，天真快樂(lè)的時(shí)光一去不復(fù)返了。我長(zhǎng)大了，有了憂愁、有了煩惱，有了自己應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任，再也不能貪戀那些快樂(lè)的時(shí)光。有時(shí)，看到別的小朋友在外面無(wú)憂無(wú)慮的.玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂(lè)，那樣的專注。而我只能夠在屋里寫作業(yè)，真的好想和它們一樣玩�？墒�，我不能夠這么做所以我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視他們，在心里希望他們能夠擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，而我則和作業(yè)奮斗到底。因?yàn)槲抑�道我現(xiàn)在最需要做的是好好讀書。

　　童年可以懷念，卻不能認(rèn)為那是無(wú)與倫比的，我們應(yīng)該以童年的美好時(shí)光為鑒，努力創(chuàng)造更美好的時(shí)光。

　　童年如一朵綻開(kāi)的花，它不可能永遠(yuǎn)開(kāi)放，之所以凋零，是為了結(jié)出比花更重要的——果實(shí)，懷念童年的時(shí)光讓我知道，我今天的努力是為了將來(lái)過(guò)上比童年更美好的時(shí)光。

有關(guān)日子的作文9

　　在我童年的時(shí)候，有過(guò)許多成功，但唯有一次，讓我十分難忘與懷念。

　　在寒假的一天，我和媽媽去外婆家玩。到了外婆家的門口，我便看見(jiàn)表哥在和一些小伙伴在打水漂。我見(jiàn)了，一時(shí)高興，就走了過(guò)去。只見(jiàn)表哥隨手從地上拿了一個(gè)瓦片，向河對(duì)岸劃了過(guò)去。咦？瓦片居然十分聽(tīng)話的在水面，啪……啪了幾下子。哇！表哥真是厲害！于是，我也拿了個(gè)瓦片，向河對(duì)岸扔了過(guò)去�？墒�，瓦片就好像被什么吸住了似的，一下子就沉進(jìn)了河底。

　　表哥看了，便在那里偷笑。我看見(jiàn)了，十分不甘心，一連扔了幾個(gè)，卻還是沒(méi)有反應(yīng)。我想：“哼！表哥肯定拿的`瓦片比我拿的瓦片薄。”于是，我便拿了兩塊厚薄差不多的瓦片，和表哥比。只見(jiàn)表哥拿起瓦片，俯下身子，右手一揮，瓦片就啪……啪了幾下子，還濺出許多水花來(lái)，隱隱約約好像還有一條弧線。輪到我了，我學(xué)著表哥的樣子，把瓦片扔向水面，可都和先前的一樣，一下子就沉下去了。我真不服氣！這時(shí)，表哥仍在得意地打著水漂。我偷偷的觀察他打水漂的姿勢(shì)。只見(jiàn)他稍微蹲下身子，手往下一劃，朝河面平行的方向把瓦片甩出去，瓦片輕輕的向?qū)Π讹w漂過(guò)去。頓時(shí)，我眼前一亮，于是，我學(xué)著表哥的樣子，也隨手甩去。那瓦片一觸水，竟然想起鞥了彈簧似的，一下子跳了好幾下�！俺晒α�，成功了！”我高興得手舞足蹈。我轉(zhuǎn)身對(duì)表哥，做了個(gè)鬼臉。表哥去自言自語(yǔ)地說(shuō)：“切，不就才拍了幾下嘛！高興成瘋狗一樣�！苯�(jīng)過(guò)這次的成功，接著就好像如魚得水似的，瓦片飛得更遠(yuǎn)，拍打次數(shù)更多了。

　　在回家的路上，我心中不由自主得想起：打水漂不就和學(xué)習(xí)一樣嗎，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，努力去做，就一定能夠成功。

有關(guān)日子的作文10

　　我需要忍得住寂寞，才能與你同行！

　　——題記

　　翻開(kāi)相冊(cè)，里面有我小時(shí)候的各種照片，但與你同行的僅有一張。這一張，竟然是我在傷害你的情景。那是懵懂無(wú)知的我把你抓傷了，被母親拍了下來(lái)。

　　小學(xué)時(shí)沒(méi)有什么朋友，偶然一次在很傷心、孤獨(dú)的時(shí)候，我看見(jiàn)了你的一個(gè)成員——一本翻開(kāi)的童話書，里面的一張插圖剛好是一個(gè)小女孩獨(dú)自一個(gè)人在哭泣，穿得很破爛，身邊還有一棵樹(shù)。哦，那是灰姑娘的故事。之后我認(rèn)真看了那個(gè)故事，便開(kāi)始了與你親密同行的日子。

　　女孩是群居動(dòng)物，上了初中，新朋友越來(lái)越多，一起出去玩占據(jù)了我大部分的課余時(shí)間。漸漸地，我習(xí)慣了這種嘯聚成群的日子，不再孤獨(dú)了，也就很少與你同行了。

　　有一天，我和一個(gè)朋友出去玩，路過(guò)一個(gè)書店，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在和她媽媽爭(zhēng)執(zhí)�！澳氵�看什么閑書，快走吧！不然數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班就要遲到了�！彼龐寢屨f(shuō)。小妹妹倔強(qiáng)地挺著脖子：“再忙也要看書，讓我再看一會(huì)兒才走嘛！”

　　我突然怔住了，“再忙也要看書”，這句話使我陷入了深深的沉思。以前有你同行的日子一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我腦海里。

　　還記得有一天，我走在回家的.路上，開(kāi)心地哼著歌，懷里揣著剛從圖書館借來(lái)的你。突然天空烏云密布，頃刻間下起了大雨，我不管自己怎么樣，只管把你深深地藏在衣服里面，快速?zèng)_回家；也記得家里停電時(shí)，我就著微弱的燭光一遍遍地讀你，內(nèi)心一片光明；更記得當(dāng)我感到孤獨(dú)或者難受時(shí)，你都默默陪著我，排解我的不良情緒，使我漸漸忘記難過(guò)的事情……

　　我從沉思里跳出來(lái)，看著那對(duì)母女走進(jìn)書店。我二話不說(shuō)拉著朋友也進(jìn)去書店尋找你。

　　我又回到了與你同行的日子里。這一次，我享受一份寧?kù)o，守住一份寂寞，繼續(xù)生命里有你攜手并肩的美好旅程，一起探索世界之窗的奇妙風(fēng)景。雖然還沒(méi)有留下你我同行的溫馨畫面，但傷害你冷落你的情景，是一定不會(huì)再出現(xiàn)了！

有關(guān)日子的作文11

　　煙花燃燒了自己的軀殼，開(kāi)出燦爛之花；河蚌經(jīng)歷了重重磨難，獲得閃耀的珍珠；天空經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的襲擊，展現(xiàn)出美麗的彩虹。

　　一帆風(fēng)順之于人生固然重要，但苦難也同樣重復(fù)。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)痛苦，才能感受到彩虹的美麗和燦爛。

　　尋覓彩虹的日子有拼搏，有拼搏才能譜寫傳奇。

　　劉偉，一場(chǎng)意外，失去雙臂，這是對(duì)生命最苛刻的考驗(yàn)，是放棄對(duì)生命的渴求，還是讓生命在痛苦與挫折中開(kāi)出絢麗的花朵？他做著激烈的思想斗爭(zhēng)，那些日子他度日如年。最后，他選擇了后者。他決定“要精彩地活下去”，要實(shí)現(xiàn)心目中的理想。在尋覓彩虹的日子里，他付出了驚人并難以想象的努力，他用腳彈琴，每天苦練至少7個(gè)小時(shí)，終于在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，他一鼓作氣贏得了冠軍。在尋覓彩虹的日子里，他的拼搏使他達(dá)到常人亦難攀登的高度，譜寫了生命的傳奇。

　　謝娜，10年間，在家庭變故的情況下，她沒(méi)有放棄自己的理想；在事業(yè)低谷時(shí)，她堅(jiān)持著心中的夢(mèng)想；在流言蜚語(yǔ)滿天時(shí)，她仍堅(jiān)守著心中的“彩虹”。歷經(jīng)10年的磨練，她的事業(yè)如日中天，在尋覓彩虹的'日子里，有歡笑有淚水，在一路歡笑和淚水中，她沉淀了感想與領(lǐng)悟，譜寫了彩虹般的人生篇章。

　　尋覓彩虹的日子里有超越，只有有超越才能完善自我。

　　勞義：一個(gè)亞洲“飛人”，在亞運(yùn)會(huì)上一舉成名。但尋覓彩虹的日子讓他記憶猶新。每天他都要很早起床訓(xùn)練，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤還會(huì)受到處罰，有時(shí)為了訓(xùn)練連吃飯都顧不上，但正是這猶如地獄般生活的考驗(yàn)，使勞義超越了自我，超越了對(duì)手，以無(wú)可阻擋之勢(shì)，奪取了廣州亞運(yùn)會(huì)男子100米金牌！勞義的成功告訴我們只有敢于超越，才能更好地完善自己，繪出人生絢麗的彩虹！

　　尋覓彩虹的日子，只要我們能像梨樹(shù)一樣，敢于迎料峭風(fēng)，斗早春寒，終會(huì)呆呆梨花綻放枝頭。

　　尋覓彩虹的日子是痛苦的，但在痛苦中拼搏，堅(jiān)持超越，終將讓彩虹呈現(xiàn)出天空中。

　　尋覓彩虹的日子耐人尋味，引人深思，大膽追求自己心中的彩虹吧！

有關(guān)日子的作文12

　　彈指一揮間，已經(jīng)三年時(shí)間過(guò)去了，我還記得你們最初的模樣，最初那單純的模樣。那段我們一起走過(guò)的日子，回憶起來(lái)是那么快樂(lè)，那段只屬于我們水樣純凈的年華，那樣美麗……

　　初三了，本應(yīng)該是整個(gè)初中階段最忙碌的時(shí)候，可是同學(xué)們?nèi)耘f吵吵鬧鬧，打鬧不停，也許是因?yàn)殛P(guān)系太好，又或者是害怕畢業(yè)后，就沒(méi)有機(jī)會(huì)再打鬧。冬季來(lái)了，瑟瑟的朔風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙地響，一片一片枯黃的落葉飄落在泥土里，一雙雙刺骨的手總能在你不注意的時(shí)候，插進(jìn)你的脖子內(nèi)。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，突然想起了剛剛初一的`時(shí)候，我總是會(huì)將濕淋淋的手放進(jìn)同學(xué)暖暖的脖子下面，聽(tīng)著同學(xué)鬼哭狼嚎的尖叫聲，自己抱著肚子“咯咯”地笑，現(xiàn)在初三了，這個(gè)習(xí)慣還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)呢!

　　還記得，學(xué)校第一次組織去秋游，大家都很高興，各自分工。那個(gè)時(shí)候，彼此之間還不是特別熟悉，各自見(jiàn)面，說(shuō)話都還有一點(diǎn)拘謹(jǐn)，后來(lái)一起燒烤的時(shí)候，大家就慢慢放開(kāi)了，大家一起同心協(xié)力地?zé)�烤，一起愉快地玩耍，給初中的第一次秋游，留下了最美好的回憶。

　　還記得，第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上奮力拼搏，啦啦隊(duì)們便在旁邊加油打氣，這是難得的團(tuán)結(jié)，不管最終的結(jié)果如何，只要盡力了，只要爭(zhēng)取了，就是勝利者。

　　再到現(xiàn)在，我們常常被平白無(wú)故，從天而降的試卷偷襲，“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)果大多是悲壯的，也可以用“不堪入目”四個(gè)字來(lái)總結(jié)。但是頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)讓同學(xué)們穩(wěn)重了許多，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)個(gè)黑色裝智慧的腦瓜兒，在三面“圍墻”之間埋得低而深，手還在奮筆疾書移動(dòng)，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛越發(fā)越濃厚，拼搏的勁頭一觸即發(fā)，老師的臉上也蕩開(kāi)了笑容。

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復(fù)還。

　　一幕幕清晰的畫面在眼前浮動(dòng)，時(shí)間雖已點(diǎn)點(diǎn)逝去，但快樂(lè)永駐心間。我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起，記住那段一起走過(guò)的日子。

有關(guān)日子的作文13

　　青春這個(gè)酸澀而陽(yáng)光的字眼永鑄了那些塵藏在我們記憶中的亮點(diǎn)，那些日子：幸福而憂傷;甜蜜而惆悵;溫馨而痛苦。

　　總是有一種想事先知道的狡性心理在作怪，總是有一種多愁善感的懵懂情懷在蔓延，總是有一種明爭(zhēng)暗斗的競(jìng)爭(zhēng)行為在纏繞。青春我們放言不會(huì)輕易的走過(guò)，總會(huì)與某些事情檫出火花，留下的或者是璀璨或者暗淡，而這些對(duì)于他人不起眼的事情我們卻倍加珍惜，將它謹(jǐn)慎小心的'烙在記憶的扉頁(yè)上，作為一生記憶的封面。

　　青春不允許我們寄宿在別人的天空下，而要有屬于自己的一方藍(lán)天。多愁善感是青春不可缺少的一個(gè)元素，總有一些煩惱如粘合劑般跟隨著我們，無(wú)法擺脫，無(wú)法逃避�；蛟S當(dāng)我們無(wú)奈地投入另一個(gè)溫暖的驛站時(shí)，發(fā)覺(jué)歲月還沒(méi)來(lái)得及抹去昨日的傷痕，新愁又在心中隱隱泛起，總想找一個(gè)能遮風(fēng)避雨的屋檐，但后來(lái)才知道是自己的心在下雨。時(shí)間讓我最終明白：夢(mèng)想一份寄托會(huì)使我們的心更加脆弱，何不撐起自己的一方藍(lán)天，即使自己的天空里默默下著雨遠(yuǎn)比在別人晴朗的天空下寄宿要壯美的多。

　　站在青春的臺(tái)階上驀然回首，我們失去的太多。什么時(shí)候我們丟棄了單純和寬厚的呢?什么時(shí)候我們的心靈變的復(fù)雜和銳利的呢?什么時(shí)候我們開(kāi)始學(xué)會(huì)去傷害別人的呢?我們那最初的、天真的、無(wú)邪的快樂(lè)早已被塵封在青春的“陪葬品”中。

　　與青春有關(guān)的日子不急不慢的從我們身邊走過(guò)，失去的﹑得到的我們都很開(kāi)心。美好的值得我們回憶，未來(lái)值得我們憧憬。與青春有關(guān)的日子讓我明白：青春是個(gè)很新鮮且有爆發(fā)力的時(shí)段。

有關(guān)日子的作文14

　　童年如一曲旋律悠揚(yáng)的歌，每一個(gè)音符都有它的故事；童年好似一只大河蚌，里面蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)高潔耀眼的珍珠。童年，我懷念你！

　　歡樂(lè)

　　童年珍藏著我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。記得那時(shí)小學(xué)四年級(jí)，一個(gè)寒冷的冬天。我們班的同學(xué)特別流行玩“大埋活人”，就是用雪把人埋住。我一開(kāi)始不愿意玩，覺(jué)的這游戲太低俗，可這個(gè)游戲好像吸鐵石一樣深深地把我吸引住了。我們用手心手背配倒霉，誰(shuí)倒霉就埋誰(shuí)。老天爺一點(diǎn)兒也不公平，總是我倒霉。哎，沒(méi)辦法不能夠玩賴呀。我躺在雪地上，同學(xué)們手捧著潔白的雪，好像舉行儀式似的，莊重的撒在我的身上。埋好以后，我費(fèi)盡力氣的站起來(lái)。臉上、身上、鞋里都是雪，活好像一個(gè)笨重的'大白熊。大家看到我這副模樣，都捂著嘴哈哈大笑。我呢，站在那兒也跟著傻呵呵的笑。盡管回到家里，會(huì)受到媽媽的指責(zé)，可心里仍然非常歡樂(lè)。童年總是無(wú)憂無(wú)慮，充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　眼淚

　　眼淚可是童年的標(biāo)志。小時(shí)候，因?yàn)槟晟贌o(wú)知，誤吃了辣椒，眼淚好像斷了線的珠子一樣，吧嗒吧嗒往下掉。受到爸爸媽媽責(zé)備的時(shí)候，只要趴到床上，裝模作樣的嗚嗚哭兩聲，爸媽只定投降。童年的眼淚最珍貴。

　　不舍

　　在中學(xué)的前幾天，大家經(jīng)常聚一起談?wù)撽P(guān)于“以后什么時(shí)候見(jiàn)面”“會(huì)不會(huì)分到一個(gè)中學(xué)”之類的問(wèn)題。因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼住�—上了中學(xué)，我們就是中學(xué)生，是青少年；上了中學(xué)，以往歡樂(lè)的童年時(shí)光一去不復(fù)返。童年。正隨著年齡的增長(zhǎng)悄悄溜走。

　　童年，是我心底里最珍貴的，最值得留戀的回憶。歡樂(lè)、眼淚、不舍是你這曲優(yōu)美之歌的主旋律。我真懷念童年的日子。

有關(guān)日子的作文15

　　日子就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑，面對(duì)日子，我們有無(wú)盡的情愫，但只有抱有積極樂(lè)觀的態(tài)度，我們才會(huì)迎來(lái)快樂(lè)的日子。

　　日子便是生活，過(guò)日子便是享受生活，但或許它也會(huì)變成一種煎熬。

　　諾天王與納什，兩位美職籃的巨星，昔日共同攜手邁入聯(lián)盟，兩人都堅(jiān)信自己會(huì)與對(duì)方一同走完職業(yè)生涯，諾天王至今回憶，仍覺(jué)得那段日子無(wú)限美好。但不幸的是納什遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，諾天王痛苦不已，曾一度陷入低迷，那段時(shí)間的每一分每一秒對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種煎熬。一段時(shí)間后，諾天王開(kāi)始重新振作，經(jīng)歷了離別痛苦的他不再輕易沮喪，這或許也是他在今后的比賽中屢次受挫卻百折不撓的原因，歷經(jīng)歲月的滄桑，諾天王也終于用努力贏得自己人生的第一個(gè)冠軍，這與他始終不向坎坷人生低頭的態(tài)度不無(wú)關(guān)系。日子就是一面鏡子，看到的是微笑還是哭泣完全取決于你。

　　日子的“心情”也因我們感情的變化而變化，所以我們要努力保持開(kāi)心的心情才會(huì)有充滿歡聲笑語(yǔ)的日子。

　　天才文學(xué)作家韓寒如今已是“八零后”作家的代表性人物。但又有多少人會(huì)知道韓寒竟是一位高考都無(wú)法通過(guò)的高中生。然而，高考戰(zhàn)場(chǎng)上的失利沒(méi)有讓他灰心喪氣，他也沒(méi)有選擇復(fù)讀去重新經(jīng)歷高中生活的痛苦，如今的韓寒除了鉆研寫作之外還會(huì)體驗(yàn)賽車的'刺激，可以說(shuō)韓寒的日子比許多高考成功者的日子還要幸福。日子是一面鏡子，看到的是微笑還是哭泣完全取決于你。

　　我們應(yīng)忘記過(guò)去悲傷的日子，享受現(xiàn)在美好的日子，對(duì)未來(lái)的日子充滿信心和憧憬。

　　斯諾克“神童”丁俊暉曾經(jīng)有著戲劇性的一幕，在世錦寒上的失敗使得小丁淚流滿面，之后的長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)也一直一蹶不振。而如今成長(zhǎng)的小丁已不像從前，即使在今年的世錦賽中失敗卻仍然對(duì)未來(lái)的日子充滿信心。在斯諾克的舞臺(tái)上也總能看到小丁微笑的表情，他已能做到坦然面對(duì)日子中的一切。

　　日子就是一面鏡子，微笑還是哭泣完全取決于你。

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