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小學(xué)想象作文精品【8篇】
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
今天,森林里非常熱鬧,第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗招展,比賽的有大象、小貓、花狗……都來(lái)了,連平時(shí)不太愛(ài)出門(mén)的熊媽媽也來(lái)觀戰(zhàn)助威,比賽項(xiàng)目很多,跳高、跳馬……,然而,最引人注目的是龜兔賽跑,你可能會(huì)好奇地問(wèn):烏龜和兔子不是賽過(guò)了嗎?當(dāng)然,眾人皆知,由于兔子驕傲,敗給了烏龜,哈!這也是老皇歷了嘛!
今非昔比,你瞧,兔兒子丑丑身穿緊身迷彩高級(jí)牛仔褲,名牌運(yùn)動(dòng)鞋,顯得非常整潔。它做起了賽前的'熱身,伸伸腿,彎彎腰,心想:這次只要不睡覺(jué),肯定能贏那小烏龜,再也不用背長(zhǎng)輩的黑鍋了。龜女兒紅紅呢?則穿著一件連衣裙,里面鼓鼓囊囊,誰(shuí)也不知道里面裝了些什么東西。
熊媽媽裁判一聲令下:“各就各位,叭!彪S著槍響,丑丑后腳一蹬,噌的一下躥了出去,烏龜紅紅不慌不忙,從連衣裙里掏出兩個(gè)風(fēng)火輪,踩在腳底,噌,像箭一樣躥了出去。不一會(huì),就跟上了丑丑,丑丑看到紅紅這個(gè)架勢(shì),拼命地跑,結(jié)果還是紅紅勝利,臺(tái)下觀眾齊聲說(shuō):“烏龜?shù)谝唬瑸觚數(shù)谝!?/p>
丑丑傷心極了,它這時(shí)才發(fā)覺(jué),是紅紅用現(xiàn)代高科技勝過(guò)了我,下一屆我也要踩風(fēng)火輪,一定勝過(guò)紅紅。
小學(xué)想象作文 篇2
在未來(lái)的20年后,我成了一名舉世聞名的科學(xué)家。我花費(fèi)了10年的時(shí)間,終于研制出了一種高智能的房子。
這個(gè)房子外形跟汽車(chē)一樣,底下有四個(gè)大輪子,房子的前面有一個(gè)專(zhuān)門(mén)駕駛的房間,因此,這個(gè)房子可以漫游天南海北。這個(gè)智能房子不需要任何燃料,它只要把廢空氣吸進(jìn)去就可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,既節(jié)約能源,又保護(hù)環(huán)境。
它還可以像飛機(jī)一樣在天空中悠閑地飛翔。當(dāng)它要起飛時(shí),它的`機(jī)翼就會(huì)從房子兩邊伸過(guò)來(lái),同時(shí)四個(gè)輪子也收了起來(lái),房子下面放出發(fā)射器來(lái),不一會(huì)兒,飛機(jī)就飛上了天。降落時(shí),它才會(huì)變成原來(lái)的樣子。
它還可以像潛水艇似的沉入海里。當(dāng)進(jìn)海時(shí),它的四個(gè)輪子就會(huì)收起來(lái)。如果遇到巖石等障礙物,它就會(huì)放出清潔機(jī)器人把它挪開(kāi),讓它繼續(xù)在海底里暢游。
它還有許多功能,如果你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩,經(jīng)過(guò)房門(mén)時(shí)就會(huì)有一股惡臭,如果你寫(xiě)完作業(yè)出去玩,就會(huì)有一股清香。它需要主人的指紋和密碼來(lái)解鎖房門(mén),即使壞人知道密碼,打開(kāi)后里面會(huì)是一番地獄的場(chǎng)景。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定發(fā)明出這種智能房子。
小學(xué)想象作文 篇3
晚上,月亮媽媽帶著她的小寶寶出來(lái)值班了。
月亮媽媽說(shuō):“小寶貝們,到云哥哥上面去!毙⌒切莻兣胖R的隊(duì)伍走到云哥哥上面。一陣風(fēng)吹來(lái)過(guò),說(shuō):“月亮姐姐,你的小寶寶好聽(tīng)話哦,不過(guò)你那最小的星星正在調(diào)皮的走動(dòng)呢!”月亮媽媽說(shuō):“哦,謝謝你告訴我”。月亮媽媽又對(duì)那調(diào)皮的'星星說(shuō):“立正,不許再動(dòng)了!毙⌒切乔那牡膶(duì)云哥哥說(shuō):“我媽媽好小氣哦,對(duì)吧!痹聘绺缯f(shuō):“不要胡鬧了,再不聽(tīng)話我告訴你媽媽了。”星星又說(shuō):“不要嘛,我聽(tīng)你的,這下總行了吧!痹聘绺缯f(shuō):“這才乖。”一陣風(fēng)吹來(lái),他驕傲的說(shuō):“寶寶們排的好整齊哦。”云哥哥說(shuō):小星星們,我?guī)銈內(nèi)ザ刀碉L(fēng),好嗎?星星們說(shuō):“你去問(wèn)我媽媽吧,只有他同意了我們才能去!痹聘绺鐔(wèn)了月亮媽媽?zhuān)铝翄寢屨f(shuō):“可以,不過(guò)你可不要把我的小寶寶給弄丟了。”于是,云哥哥請(qǐng)風(fēng)幫忙吹氣,他帶著小星星們度過(guò)了快樂(lè)的一夜。
小學(xué)想象作文 篇4
徐飛囊中羞澀久矣。
一日,他在街上迤邐行走,至汪飛家,便敲門(mén)而入。曰:“兄長(zhǎng)啊!我知道您詭計(jì)多端,弟窮困潦倒,已揭不開(kāi)鍋了。弟想撈點(diǎn)外快,以解燃眉之急,請(qǐng)兄長(zhǎng)教我!”
汪飛曰:“這有何難!弟先安裝一信息收費(fèi)電話,再在報(bào)上刊登一則廣告,曰:‘朋友,你想發(fā)大財(cái)嗎?吾有使水變油之技術(shù),欲購(gòu)者,請(qǐng)撥打18181818!’想必,那些貪婪之人,定會(huì)紛紛打電話咨詢(xún),到時(shí),你每天就有成百上千元的收入了。發(fā)財(cái)后可不要忘了為兄哦!”
徐飛聽(tīng)后大驚失色,連連搖頭,曰:“兄長(zhǎng)啊,此事萬(wàn)萬(wàn)不可!昨日?qǐng)?bào)上刊登某君用此法斂財(cái),被人舉報(bào)后,以‘詐騙罪’判刑5年。弟上有老下有小,可不想坐牢!”
“君如此膽小,豈能發(fā)財(cái)乎?待你觀念改變后,再教你發(fā)財(cái)之道吧!”汪飛搖頭嘆息道。徐飛千恩萬(wàn)謝而去。
卻說(shuō)那汪飛,囊中亦羞澀矣。他苦思冥想數(shù)日,終想出一計(jì),便將徐飛喚來(lái),如此這般一說(shuō),徐飛興奮異常,曰“兄之錦囊妙計(jì),弟佩服萬(wàn)分耳!”。為防夜長(zhǎng)夢(mèng)多,汪飛決定當(dāng)日行動(dòng)。
二人來(lái)至工業(yè)鹽廠,汪飛問(wèn)廠長(zhǎng):“貴廠有廢鹽賣(mài)乎?”廠長(zhǎng)大怒曰:“你這狗東西,竟敢詛咒我廠工人得‘肺炎’?”
汪飛嚇得冒出冷汗,結(jié)結(jié)巴巴地解釋道:“廠長(zhǎng)誤誤…會(huì)了,是‘廢廢…棄的工…業(yè)用鹽’,非‘肺肺…炎’也”。廠長(zhǎng)轉(zhuǎn)笑,露出滿口金牙,曰:“廢鹽有的是,二位要多少?”
“5噸!”汪飛不知天高地厚,一張嘴就要5噸。然5000元購(gòu)鹽款如何付得起?二人傾其所有也只有100元,沒(méi)辦法,只好先買(mǎi)200斤再說(shuō)。
回到家中,二人拆開(kāi)鹽袋一瞧:全都是粗大的黑色顆粒。汪飛曰:“我們將它磨成渣,冠以‘高科技營(yíng)養(yǎng)黑鹽’的'名稱(chēng),定有許多人出高價(jià)購(gòu)買(mǎi)!”徐飛連連稱(chēng)是。
二人磨完鹽便馱到集鎮(zhèn)上去賣(mài),一路上他們做著發(fā)財(cái)?shù)拇呵锩缐?mèng)。行至半路忽見(jiàn)民警,不禁大驚失色!民警見(jiàn)二人如此慌張,便大聲喝道:“站。〈醒b有何物?”
…
盡管汪飛巧舌如簧,然人證物證俱全,二人只好低頭認(rèn)罪。
二人將工業(yè)廢鹽冒充食鹽出售,嚴(yán)重威脅消費(fèi)者人生安全。法庭判汪飛有期徒刑三年并罰款一萬(wàn);判徐飛有期徒刑兩年并罰款五仟。
徐飛哭喪著臉,曰“兄長(zhǎng)。∧哪X子好使,快想想辦法吧,我想早點(diǎn)出去!”
汪飛曰“賢弟啊,兄現(xiàn)在哪有什么良策啊,出獄以后再說(shuō)吧…”
法官怒斥二人道:“爾等要想早日出獄,唯有老老實(shí)實(shí)接受改造!”
小學(xué)想象作文 篇5
父親和兒子外出旅行,坐的船只遇到大風(fēng)浪擱淺了,他們被困在一座無(wú)人島上,已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了。他們非常饑餓,這天,實(shí)在忍不住了,于是出來(lái)找食物吃。
父親和兒子來(lái)到一塊空地上,坐了下來(lái),兒子?xùn)|瞧瞧西看看,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一叢植物,父親連忙拉著兒子飛快地跑過(guò)去,父親驚喜地對(duì)兒子說(shuō):“哈哈!兒子,我們有東西吃了!眱鹤硬灰詾槿坏卣f(shuō):“有什么東西吃呀,不就是根草嗎?”爸爸說(shuō):“兒子,這是小麥,可不是雜草哦!眱鹤踊氐溃骸班培,是小麥又怎么樣咯,怎么吃呀?”
爸爸蹲下身子說(shuō):“等這棵小麥成熟后,我們一起把它的種子再埋到地里,等到明年夏天,這里就會(huì)長(zhǎng)出很多小麥來(lái)!眱鹤佑植唤獾貑(wèn):“嗯嗯,然后呢?”爸爸笑著說(shuō)道:“之后,我們就可以等這些小麥成熟后把它們都收起來(lái),把殼和皮弄掉,把里面的麥粒磨成粉,做成松軟的面包和白花花的饅頭吃,還可以做成很多你喜歡吃的東西,比如蛋糕、花卷、蔥餅等等!闭f(shuō)著說(shuō)著,父子倆的口水都流出來(lái)了。
當(dāng)他們還沉浸在美食的幻想中時(shí),一只饑腸轆轆的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),看到眼前的麥子,心里可高興了,今天運(yùn)氣真好!于是,它趕緊用嘴啄起麥子吃。不一會(huì)兒,麥子全被吃光了。父子倆回過(guò)神來(lái),兒子往后一看,吃驚地大叫:“爸爸,麥子怎么都不見(jiàn)了!”爸爸疑惑地說(shuō):“麥子不就在這里嗎,難道還會(huì)自己飛了,跑了?”一邊說(shuō)著,一邊轉(zhuǎn)頭一看,一只小鳥(niǎo)正在小麥旁邊的地上一蹦一跳的',爸爸明白是怎么回事了,拿起石頭朝小鳥(niǎo)扔過(guò)去,說(shuō):“死臭鳥(niǎo),把我們的食物吃了,去死吧!”
這只小鳥(niǎo)很聰明,翅膀一展,撲騰飛向天空,一邊飛還一邊歡快地叫著:“傻父子,傻父子,想吃沒(méi)得吃,活該餓肚子!”望著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的身影,爸爸有些難過(guò),又有些后悔,說(shuō):“兒子,以后我們?cè)僖膊灰孟肓耍摮鍪謺r(shí)就要出手,要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)!
小學(xué)想象作文 篇6
這是一個(gè)晴朗的早上。我和往常一樣嘴里叼著土司,慢悠悠的往學(xué)校走。
咦?我走在路上,來(lái)來(lái)往的路上,大家行色匆匆。個(gè)子又高夠低,年齡有大有小,性別有男有女,奇怪的是,這路上卻沒(méi)有一個(gè)大人呢。
怎么會(huì)這樣?我?guī)е蓡?wèn)慢吞吞的走到座位上。沒(méi)過(guò)多久上課鈴打響了,我掏出課本,抬頭發(fā)現(xiàn),老師盡然是個(gè)和我們年紀(jì)相仿的孩子!不會(huì)吧,睡了一覺(jué),難道我穿越了?這是2.5次元嗎?為什么都是孩子的世界。≌l(shuí)來(lái)告訴我!
下了課后,同學(xué)們都聚在一起,“老師”也加入其中,大家都笑得純潔無(wú)瑕,我看見(jiàn)一道刺眼的光芒。好吧,我被打敗了,我才不會(huì)承認(rèn)其實(shí)沒(méi)有大人的世界也是很好的呢。 這個(gè) “小老師”一板一眼,大家也都聽(tīng)的有滋有味的,好像無(wú)論再難的題,只要“小老師”一講就能動(dòng)懂。剩下的2節(jié)課,很快就過(guò)去了。我發(fā)現(xiàn)在上課的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)亂說(shuō)話、亂做小動(dòng)畫(huà)作。從此課堂變得有汁有味,不在死氣沉沉。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué),男同學(xué)們先跑出了教室。我就知道,就算課堂上再好,他們也抵擋不住下課的魅力,唉~真是無(wú)可救藥,就不怕撞到人嗎。也不知道是不是我的烏鴉嘴顯靈了,才剛到樓梯口,就撞到了一個(gè)……看似是老師的男孩子。真是的,沒(méi)有大人的世界,真不好分辨。我看見(jiàn),那幾個(gè)撞人的男同學(xué)臉色發(fā)白,不至于吧,明明撞人的是他們,在怎么說(shuō),也行該是被撞的人臉色發(fā)白呀。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),被撞的那個(gè)男生臉色是發(fā)青的。不會(huì)吧,我有不好的預(yù)感。這是人流都不約而同地停下來(lái),并齊刷刷地像“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”看齊。我聽(tīng)到旁邊的.人在小聲議論,聽(tīng)著聽(tīng)著我好像明白了,他們撞到的是體育老師,傳聞,體育老師可是很狠的,我有預(yù)感,那幾個(gè)可耐的孩子徹底完了。周?chē)耐瑢W(xué)都在看好戲,好吧,我才不告訴你其實(shí)我很期待。
撞人的同學(xué)面壁思過(guò)中,老師周?chē)鷦t涂抹星子滿天飛。過(guò)了一大會(huì)兒,我看見(jiàn)有個(gè)“老師”過(guò)去勸架,體育“老師”才饒過(guò)他們。他們來(lái)忙點(diǎn)頭道謝。
放學(xué)的路上,沒(méi)有一個(gè)大人,都是孩子或少年們,最大不過(guò)17歲。好吧,這樣,這個(gè)世界應(yīng)該沒(méi)有罪惡吧……我心了正想著,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)少年在追一個(gè)稍大點(diǎn)的少年,邊跑還邊大喊“站。⌒⊥担 焙冒,我徹底崩潰了,今天,我的烏鴉嘴咋就正么靈呢?我看見(jiàn)后面那個(gè)少年快跑不動(dòng)了,我默默地想:在這個(gè)沒(méi)有大人的世界,他也跑不贏嗎?我默默想了一下,然后,我立刻從隊(duì)伍中脫離,去住那個(gè)小偷,沒(méi)一會(huì),我就把那個(gè)小偷制服的服服帖帖。丟錢(qián)包的少年拿過(guò)錢(qián)包,說(shuō)了句謝謝,就跑走了,“小偷”喘了一口氣,無(wú)奈的說(shuō):“不好意思,你們抓錯(cuò)人啦,那個(gè)才是強(qiáng)盜,他手里有刀,傻子看見(jiàn)了都會(huì)跑,誰(shuí)知他盡然說(shuō)我是小偷,太不可理喻了,還有,我說(shuō)小妹妹,見(jiàn)義勇為是好事,但你不能瞎抓人,最正要的一點(diǎn)是,快把我放開(kāi)!”我尷尬都收回了手,怎么回事,為什么我聽(tīng)得迷迷糊糊,我想張開(kāi)口又不知道該說(shuō)什么,過(guò)了一會(huì),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),竟然抓錯(cuò)人啦!這都是什么怪事啊~就算這是一件怪事,為啥會(huì)被我攤上。∥襾(lái)忙給那個(gè)少年賠不是。怎么辦,丟死人了。
我來(lái)忙把頭低下去,默默地走了,心里邊走邊想:不要看到我,不要看到我……
到家后,就我一個(gè)人,我不禁大叫:“難道我就要一輩子生后在沒(méi)有大人的世界嗎?”
小學(xué)想象作文 篇7
我是什么?有時(shí)我真希望自己什么都是,有時(shí)又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢?愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“有人說(shuō)它是這個(gè),有人說(shuō)是那個(gè),為什么不能既是這個(gè),又是那個(gè)呢?”
其實(shí),在千萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)(假想的)失敗后,我終于發(fā)現(xiàn)了——我是一張紙,一張可以描成任何圖畫(huà),也可折成任何形狀的紙,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)卻又不堪重負(fù)。
我的確是一張紙,小時(shí)候我很淘,現(xiàn)在不淘了,變了;小時(shí)候會(huì)畫(huà)畫(huà),現(xiàn)在不會(huì),變了;小時(shí)候病得要死了,現(xiàn)在很健康,變了;小時(shí)候痛恨出國(guó),現(xiàn)在想了,變了……我其實(shí)很容易改變,只要這次改變有道理,F(xiàn)在,我被生活折成了一種形狀,不管我愿意與否,也不管我原來(lái)怎樣。
好多折痕當(dāng)時(shí)折時(shí)很痛苦,也很不情愿,但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧,紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎?做小孩的時(shí)候,父母折紙,紙痛苦;長(zhǎng)大了自己折紙,好不到哪兒去。但社會(huì)要的是成品,不要紙,所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋,足可以承受生活;也許對(duì)折許多下,可以與高山險(xiǎn)峰并肩,也未可知。
紙同樣是可以描畫(huà)的,不折,畫(huà)成東西照樣行。從前不會(huì)勇敢,現(xiàn)在會(huì)了;從前不會(huì)上臺(tái)說(shuō)話,現(xiàn)在會(huì)了;從前不會(huì)幻想,現(xiàn)在會(huì)了……我在自己的紙上用鉛筆畫(huà)著理想,年輕的感覺(jué)真好;可當(dāng)我遇到人生的大轉(zhuǎn)折時(shí),我仍會(huì)用筆畫(huà)出另一幅人生。人生是畫(huà)出來(lái)的,沒(méi)有走不出的',就看你會(huì)不會(huì)畫(huà),會(huì)不會(huì)找到希望。
其實(shí)我們每個(gè)人都有無(wú)限的潛力,也無(wú)限的可能,就像一張紙可以被折成無(wú)限的形狀。我們一生所干的事,無(wú)非是在折紙,畫(huà)畫(huà),折成我們想要的形狀,繪上我們心儀的色彩。
我是一張紙,因此畫(huà)了可以擦,有錯(cuò)可以重來(lái),
我是一張紙,因此,我是一切。
小學(xué)想象作文 篇8
我是21世紀(jì)著名的發(fā)明家,我發(fā)明了很多不可思議的東西,下面我就來(lái)介紹一下其中的一個(gè),讓你們見(jiàn)識(shí)一下我的實(shí)力。
現(xiàn)在我要介紹的是一個(gè)非常神奇的教室,這個(gè)教室神奇在哪兒呢?其實(shí)這是一個(gè)可以時(shí)光穿越的教室,它不僅可以帶你去古老的故事里瀏覽,甚至可以穿越到希臘、印度等等地方去領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,是不是很神奇?
它不僅僅語(yǔ)文課上可以用,其他的科目也可以用。比如數(shù)學(xué)課吧!神奇教室可以把你送到數(shù)學(xué)課本里,讓人物主角幫你解決問(wèn)題,最不可思議的是,回來(lái)以后你還要給同學(xué)們講一下課本里的人物和你進(jìn)行了哪些對(duì)話?如果講不出來(lái),神奇教室可是會(huì)自動(dòng)關(guān)閉的,哈哈!這個(gè)教室夠特別吧?
每個(gè)課桌上都有一個(gè)操控區(qū),就像飛機(jī)駕駛員的`機(jī)艙,各種各樣的按鈕整齊的排列著,如果你累了想休息一下,按一下音樂(lè)鍵,舒緩的小夜曲像小河一樣慢慢流淌帶走你的疲憊。什么?這節(jié)課沒(méi)聽(tīng)懂?別著急,按一下“教師”鍵,你的面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬的圖像,老師會(huì)詳細(xì)的講一遍不懂的題目,怎么樣?很棒吧?
哎呀!怎么回事?肚子好痛呀!趕快按一下“生病”鍵,操控面板的上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬頭盔一樣的東西,把它帶到頭上,只需要幾秒鐘就能查出病因。哦!原來(lái)你今天偷吃了兩塊兒雪糕,嘻嘻...
好了,不說(shuō)了,我還有事,下次再聊哈,不見(jiàn)不散,拜拜!
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