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          分享的快樂作文

          時間:2023-11-02 12:23:57 分享 我要投稿

          分享的快樂作文(集合15篇)

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的分享的快樂作文,希望能夠幫助到大家。

          分享的快樂作文(集合15篇)

          分享的快樂作文1

            在我們的童年生活中,大家都應該有許多快樂的回憶吧,當然我也不例外。那些快樂有如五彩的貝殼散落在我的記憶中,但有一件事我永遠也不會忘記。

            那是發(fā)生在上個月的一節(jié)體育課上,那節(jié)課老師讓感我門自由活動,我們男生去借了一個籃球,到籃球場上去打,我們很快就把隊分好了,每3個人1隊。

            比賽開始了,由我們隊發(fā)球,錢騁把球傳給了我,我?guī)笸斑M攻,我遇到了對方的重重阻截,但仍然無法從我手中奪到球?斓搅嘶@下,我跳起來,朝籃框扔去,哈哈!真是毫不費力,我進了.我大叫一生“耶!”。

            有了這一次的`鼓勵,我們隊的隊員精神充沛似猛虎下山,朝對方籃框沖刺過去,我們又接連得了好幾分。

            對方也不甘示弱,連連突破我隊的防線,我們節(jié)節(jié)敗退。后面對方也追上我門,現在打平了,比分5比5。

            眼看對方快進球了,我急中生智假裝做了個截球的動作,并讓自己隊員從他后面搶到球,終于又換到我們主攻了,只聽呤呤的下課聲響起,激烈的比賽只好暫告一個段落。

            快樂的時間總是短暫的,但許多個短暫加起來就很多了,我們要珍惜快樂的時光要享受這快樂的時光。

          分享的快樂作文2

            “什么是G20?”爸爸媽媽告訴我,20國集團(G20)是一個國際經濟合作論壇,20國集團的'成員包括:美國、日本、德國、法國、英國、意大利、加拿大、俄羅斯、歐盟、澳大利亞、中國、南非、阿根廷、巴西、印度、印度尼西亞、墨西哥、沙特阿拉伯、土耳其、韓國。20xx年G20領導人峰會將在中國杭州舉辦。

            我們能為G20做什么呢?我覺得我們應該努力學習,聽老師家長的話,愛護公物,講衛(wèi)生,懂禮貌,讓我們身邊的每個人了解g20,共同為給g20做好宣傳服務。

            寒假中,我碰到每個爺爺奶奶叔叔阿姨或者好朋友,都會問他們你們知道G20么?你們知道20xxG20在哪里開么?我問了外公外婆,爺爺奶奶,大姑姑小姑姑,還有哥哥姐姐弟弟妹妹,我覺得很多人都不太知道,可能大家都不太關心這個事情,我們做這個宣傳很有用,以后應該多做宣傳,我也一定要努力成為一個好幫手。

            為了讓大家更加了解G20,我建議可以搞些小活動,小游戲,演講比賽,或者拍成小電影,讓每個爺爺奶奶叔叔阿姨和小朋友都參與進來,這樣知道的人就越來越多了。

          分享的快樂作文3

            “五一”到了,我們全家去森林公園游玩。

            來到了森林公園,哇!這里的景色可真美呀!天空中的白云瞬息萬變,一會兒變成一只只可愛的小白兔,一會兒變成一匹匹雄壯的白馬,一會兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風吹過,樹木“沙沙”的低語,像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間,像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞,有趣極了!花叢中,一群蝴蝶在翩翩起舞,它們有的.在傳播花粉,有的在花叢中嬉戲,還有的在花朵上休息呢!遠處的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅美麗的風景畫。也正是如此優(yōu)美……,我的爸爸提議說:“我們上山去看瀑布吧!”“好!”我和媽媽異口同聲地說。

            我高興地跑在最前面,嘴里唱著歌,一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花,時不時地回頭催促我的爸爸、媽媽快點。不一會兒,我們就爬上了山頂,我的爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。看見了美麗的瀑布,我一點也不覺累,這使我想起李白寫的詩句:

            飛流直下三千尺臺,

            疑是銀河落九天。

            傍晚,我和我的爸爸、媽媽才依依不舍的離開了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。

          分享的快樂作文4

            今天又可以上學了,又可以和同學們一起玩了。今天真開心,沒想到這么快就放學回家了。時間過的太快了吧。時間呀時間你能不能轉慢一點。這么快時間就到啦。

            今天中午我的媽媽回到家和我一起睡覺。下午上學是我的媽媽送我去的,因為姨婆家里有事回老家了。下午也是我的`媽媽來接我放學的。

            今天下午有一節(jié)英語課我太高興了。蔡老師獎我兩朵小紅花。上完一節(jié)英語課太開心了。第二節(jié)本來是上體育課的,但是郭老師家里有事,另一個我不認識的老師來給我們放動畫片看。真爽啊,看了一整節(jié)課的動畫片。

            放學以后我的媽媽來接我。放學排隊的時候我看呀看看呀看,一直找我的媽媽,后來我終于找到了。這是開學以來我的媽媽第一次來接我。今天實在是太開心了。

            今天放學后爸爸回來了。我和爸爸和我的媽媽一起去練騎自行車。這是我第三次練騎自行車。我已經會了。我已經可以平衡了。不用爸爸扶著我我都可以自己騎車了。我最要感謝的人是爸爸,因為是爸爸教會了我騎自行車。我以前怕也是因為不能平衡,怕摔跤,F在不會了。爸爸覺得他自己很有成就感。

            姨婆不在明天就是爸爸接送我了。

          分享的快樂作文5

            我一天天長大,在成長的道路上經歷了很多的事情,就像海邊的貝殼色彩斑斕,但其中有個貝殼給我留下了深刻的印象。

            那天,媽媽下班時給和弟弟買了兩包薯片,媽媽分別給了我和弟弟一人一包。我看著手中的`薯片口水流了三千尺,但我左思右想,決定把它留著,等到明天再吃。

            可是,弟弟已經把薯片吃了一半?粗艿艹缘媒蚪蛴形兜臉幼,我更慘了,口水差點流下來,但我還是決定不吃,我只好忍住上床睡覺了。

            到了第二天上午,我和弟弟來個客廳看電視。這時,我想起昨天的薯片,便把它拿了出來。弟弟看見了我手上的薯片,猶如饑餓的狼見了獵物一樣:“姐姐、姐姐,給我吃點嘛,給我吃點嘛!薄安恍,我自己都還沒有吃呢!闭f著,我拆開包裝盒津津有味地吃了起來。

            “就給我一點,我保證以后有東西也一定分享給你吃。”弟弟可憐巴巴地央求道。

            “真的?”我問道。

            弟弟不假思索地回答:“真的!”

            “好吧!蔽要q豫了一會兒,答應了弟弟。

            接著我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片,一邊看電視,不知怎么的,這一陣兒我把薯片分享給弟弟吃,比自己獨吞還開心。這就是老師說的:分享是快樂的吧。

          分享的快樂作文6

            分享就是和別人一起享受快樂、幸福、和別人分享了就能得到雙倍的快樂和幸福。

            快過年了,媽媽請沈以融一家,邵洪科一家和李小亦一家去農莊吃晚飯,下午2時左右我們就出發(fā)了,因為媽媽說要給我體會一下釣魚的樂趣。老爸在魚桿上裝好魚勾,米粒和浮標,放下魚桿,沒過多久,浮標向下一沉,老爸連忙的魚桿提了上來,呀,釣上來一條小鯽魚,釣了老半天,我一條魚都沒釣到,老爸則一共釣了十多條。爸說晚上用釣上來的魚燒魚湯給我喝。

            吃晚飯時,一碗熱烘烘的魚湯端了上來,放在我面前,邵洪科,沈以融和李小亦用羹慕的眼光看著我,我連忙叫服務員阿姨拿來了幾只碗,分給小朋友們一起吃,因為他們的老爸下午沒有釣魚,讓他們分享一下我的快樂。

            分享是快樂的,分享是幸福的.,它可以讓人感受到愛、關懷和溫暖。讓我們一起學會分享吧,分享你我的喜悅,幸福,成就和榮譽。

          分享的快樂作文7

            我一天天長大,在成長道路中經歷了很多的事情,就像海邊的貝殼一樣,色彩斑斕,其中有一個貝殼,給我留下了深刻的.印象。

            記得那一天,媽媽下班回家時給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包,我看著手中的試卷,口水流了三千尺,但我左思右想,決定把它留著等到明天再吃。

            這時弟弟已經把薯片吃了一半了,看著弟弟吃得津津有味,我更饞了,但我已經決定不吃了,所以我只好等著、等著,忍住不吃,就上床睡覺。

            到了第二天上午,我和弟弟來到客廳看起了電視,這時我想起了昨天的薯片,便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的薯片,像饑餓的狼看見獵物一樣:“姐姐、姐姐給我吃一點、給我吃一點!

            “不行,我自己還沒吃呢!闭f著,我拆開了包裝。

            “我保證以后有東西一定會分享給你!钡艿芸蓱z巴巴地要求,“真的?”我問。

            “絕對不騙你。”弟弟不假思索地回答。

            我猶豫了一會兒,答應了他。我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看起了電視,不知怎么的,這一次我把薯片分享給了弟弟,比我自己獨吞還開心,這大概就是分享的快樂吧。

            通過這一件事,我感受到了與人分享,快樂無比。

          分享的快樂作文8

            盼望著,盼望著……上周我們班借給毛樓小學的《青銅葵花》一書終于回來了。當那一本本整齊的書放在講臺桌上時,班里沸騰了。

            在大家一聲聲的驚呼聲中,一本本書又“完璧歸趙”了。同學們嘰嘰喳喳的討論著,還不時的用手撫摸著,有的同學還真發(fā)現了書上的'一些變化,看來一定是手拉手伙伴在書上進行了圈圈點點。那一刻,我的心情也激動了起來,我把書拿在手上,輕輕地撫摸著,仿佛有一陣芬芳涌上心頭,我輕輕的翻動著書頁,忽然一個手工的精致的賀卡和一封信從書中飄出,真是令我喜出望外!

            你看,那賀卡是一個小巧玲瓏的蝴蝶形狀,上邊工工整整的寫著:“謝謝你,金昊,謝謝你,借給我《青銅葵花》一書,讓我感到了青銅和葵花那種情誼,令我很是感動。謝謝你!”讀著這一行行充滿真摯的話語,我的心好像被一縷縷陽光普照著,是那么溫暖,是那么快樂。隨后我又打開了信件,讀著、讀著,一行行樸實的文字,宛如一股股甘泉流入我的心窩,是那么幸福;又宛如一絲細流灌入我的心靈,是那么豐盈。

            這時,有不少同學也在細細品味著自己的賀卡和信件。愛心的暖流,涌入了教室的每一個角落。每一位同學的臉上都洋溢著歡樂的喜悅。原來,分享也是一種快樂。

          分享的快樂作文9

            如果沒有寒假作業(yè)的話,我早上起來會一邊聽音樂一邊刷牙洗臉(真陶醉啊),然后下樓飛快地吃完飯。

            如果沒有寒假作業(yè)的話,我一個在家里會高高興興地出去溜冰,在陽光下,我滿頭大汗地沖上小坡,然后再從坡上滑下來,風從耳邊吹過,感覺像小鳥一樣自由自在地飛翔。好舒服啊!如果沒有寒假作業(yè)的話,我會打電話叫幾個小朋友過來玩,先和小朋友看30分鐘電視,再玩20分鐘電腦,在床上蹦蹦跳跳,和小朋友們下下棋、爬爬樹、蕩蕩秋千、玩玩捉迷藏、玩直升飛機,玩累了我們會躺在床上休息一會兒,餓了會吃一些零食。晚上,叫上他們在我家吃飯。真爽啊!如果沒有寒假作業(yè)的話,我就不會聽到爸爸媽媽沒完沒了的嘮叨聲,總是催促我“兒子做作業(yè)啦!边時不時聽到媽媽的告狀,爸爸的.批評,我的眼淚總是流不完。真得好痛苦!

          分享的快樂作文10

            今天,我那個小氣的弟弟居然懂得分享了,這讓我大吃一驚。

            放學回到家,發(fā)現我的書桌上多了兩包黑色的小袋子,那是什么呢?我上前一看,哦,原來是兩包跳跳糖呀。

            這是誰放的呢?我很疑惑。我是一個充滿好奇心的女孩,我有疑問不拐彎抹角,直接問。我跑到客廳,問媽媽:“媽媽,這是你放的嗎?”媽媽說不是,那這到底是誰放的呢?我跑去問了奶奶,才知道這是奶奶買給弟弟的',弟弟留了兩包給我,放在了我的書桌上。

            我非常驚訝,平常我問他要東西,他都不給,怎么今天就懂得分享了呢?原來,這要感謝幼兒園的李老師,是老師讓弟弟明白了分享是一件快樂的事情。

            我拿起一包跳跳糖,看了一眼包裝,是西瓜味的,我最喜歡的就是西瓜味了。上一次吃到了一根西瓜味的棒棒糖我就贊不絕口,沒想到他記住了我說的話。

            我撕開了一個小角,往嘴巴里倒了點,一股清涼的西瓜味兒道就布滿口腔,躺在舌頭上跳來跳去,發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。頓時,我感覺到的不是西瓜酸的味兒道,而是甜甜的,一點也不算酸……

            我的弟弟終于長大了!

          分享的快樂作文11

            我曾經讀過這樣一篇文章:一對上了年紀的老夫婦得到一盒巧克力,每種口味只有一塊,這對夫婦便把巧克力分成兩半,每人吃一半。當老人生大病時,妻子便把鮑魚咬了小小一口,剩下的送進他嘴里,雖然已經毫無意義了。不久,老人終于能快樂安詳的與世長辭。

            讀了這篇文章,我深有感悟:分享其實是一種快樂,不要失去了才覺得遺憾。我曾經有一個朋友,小時候,把唯一的牛奶糖掰成兩半,分享香甜的牛奶糖;上學時,把巧克力切成兩半,分享香濃的巧克力味。五年級,她轉到了別的學校,臨走時對我說:“我永遠不會忘了你的牛奶糖和巧克力,我很快樂!”是分享給我?guī)砹苏滟F的友誼。

            父母在世時,做兒女的要與父母一同享受人生的天倫之樂。我的'爸爸就是這樣的例子。爺爺到了古稀之年,爸爸經常帶他出外走走,賞花、看戲,讓爺爺享受天倫之樂。

            分享,是給予別人快樂,我們要與別人一同分享自己的快樂,“贈人玫瑰,手有余香!狈窒,是最快樂的事。

          分享的快樂作文12

            一個月前,我借給了龔子琪3本書,分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊和第二冊,和《孩子,先別急著吃棉花糖》。

            今天,媽媽帶著一疊書回來,我拿進小房間一看,原來是我一個月前借給龔子琪的書。當我把書一本本地拿出來時,突然我發(fā)現書竟然有6本了,我一下子驚呆了,呆呆地望著那6本書,一大堆問題圍著我,讓我沒有逃脫的出路。我想:咦,奇怪了,怎么變成6笨了,難道是媽媽買的.?難道是別人送的?難道是……

            正當我疑惑不解時,媽媽走進來,問到:“呀,你在干嘛呢?還皺著眉頭!蔽移婀值卣f:“媽媽,怪事發(fā)生了!眿寢屢活^霧水地說:“啥怪事,說來聽聽。”我說:“我明明只借給龔子琪3本書,怎么回來就6笨了!眿寢屨Z重心長地說:“分享是一件快樂的事情,你借給別人,別人也會借給你,這樣既省錢又實惠,可以吧一本圖書的錢,閱讀兩本書。不僅擴大了知識面,也讓別人讀到好書!迸,原來是這樣,雖然只分享了書但是讓我和我的朋友都感到無比的幸福。

            我終于懂得了分享的快樂,等我看完了書,一定再和別人去交換,讓我每個朋友都可以看到好書。

          分享的快樂作文13

            分享是快樂的;分享是高尚的;分享是有趣的;分享是神奇的。分享可以讓人的友誼更深,也可以讓人感情更好,可以促使你學習,分享還可以

            記得有一天,我?guī)Я艘淮芎贸缘奶枪,跟我的同桌說:“我今天有帶糖果!闭f著我便拿出五顆糖給了同桌。別人看見我的同桌在吃糖,就向他要糖,結果他說:“是我的'同桌給我的!

            然后其他人就向我要糖,我本來就打算要與他們分享,所以我毫不猶豫的分給了他們糖果,不過是用不一樣的方法。

            我是用把糖扔到哪里,然后同學們去搶的方法。最后同學們都洋洋得意的回到了座位上,而我就只有幾顆糖果了。

            第二天我來到教室同學們給了我一個大大的驚喜:他們一個接著一個的給我糖果,我自己也不知道這是怎么回事。后來我才知道是這是同學們計劃好的,我把那些糖分給學校的老師,一人兩顆。我的糖只剩下幾顆了,我便又把糖分給了同學們。

            這兩件事讓我自己感受到了:有好東西要懂得去分享,分享會使我們快樂、高尚、有趣等。你們覺得分享有什么意義?分享讓我快樂,分享是因為分享給別人,從而獲得快樂;而別人也會分享給你分享,使你快樂。

          分享的快樂作文14

            在老家,人們通常把傳統(tǒng)端午佳節(jié)稱為“五月節(jié)”。每到傳統(tǒng)端午佳節(jié)那天,老家最熱鬧的就是北大橋了,從傳統(tǒng)端午佳節(jié)頭一天晚上開始到傳統(tǒng)端午佳節(jié)當天晚上十點多都是人。傳統(tǒng)端午佳節(jié)那天,我們大家都會早早的起床,然后就去北大橋玩,從早上三點多出門到下午五點多才回家。

            傳統(tǒng)端午佳節(jié),給我的印象除了吃就是玩。吃粽子是一定的,傳統(tǒng)端午佳節(jié)那幾天,在大街上都是推著車買粽子的。插艾草,老人們都會去采或者是買一把艾草,用艾草穿上葫蘆掛在門上,至于為什么,我也不知道。吃雞蛋,也是傳統(tǒng)端午佳節(jié)必不可少的一項。我們這兒看不到賽龍舟的,也是傳統(tǒng)端午佳節(jié)的一大遺憾。傳統(tǒng)端午佳節(jié),我最喜歡買五彩繩系在手脖上,好幾個月都不會拿下來。

            不同地方傳統(tǒng)端午佳節(jié)的習俗也就不一樣。傳統(tǒng)端午佳節(jié)是一個神圣的'節(jié)日,也是一個偉大的節(jié)日。所有地方的傳統(tǒng)端午佳節(jié)的目的都是為了紀念屈原。

            每年最期待的節(jié)日除了春節(jié)就是傳統(tǒng)端午佳節(jié)了。我喜歡傳統(tǒng)端午佳節(jié),更喜歡老家的傳統(tǒng)端午佳節(jié)。

          分享的快樂作文15

            我喜歡坐在金燦燦的、被楓葉鋪滿的地上,因為每當這時,我會把所有的煩惱拋開。我更喜歡在飄香的田野上游蕩,因為在那兒,我會不由自主地大膽想象世紀的未來。

            我向往天下能有一個對于我來說是世外桃源的地方,尤其在秋天里,總是給我這樣的遐想,秋日的黃昏來臨之際,我會跑到我家后院那片楓林里去分享秋的快樂。我穿著我最得意的衣服走到了那里,仰望天空,被秋的氣息籠罩著的陽光,如紗一般灑在我的臉上。于是,我閉上眼睛,仿佛媽媽的手正在我的臉上輕輕地滑過。,我猛地一下睜開了眼睛,仍然是那耀眼的秋陽。

            我抓起一把楓葉,拋向天空,美麗的楓葉如同金蝴蝶一般凌空飛舞。再看那些老楓樹,競如凄苦的老人在秋風中垂頭無語。我忽然有種落寞的感覺,原來秋天不僅僅是快樂,更有成熟后的深沉與思索。我似乎聽見了楓葉離開母親時的哭泣,就像我,一個即將離開母校的`畢業(yè)生那哽咽的聲音!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花。”葉子終究要離開大樹,去尋找自己的歸宿。是的,我終究要離開自己的母校,去尋找嶄新的未來。

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