給書(shū)信作文經(jīng)典[10篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的給書(shū)信作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

給書(shū)信作文 篇1

　　人生十六七，多么美好的花季雨季。

　　我坐在窗前望了望遠(yuǎn)處的高樓，與蔚藍(lán)的天，回望發(fā)生在我身邊或精彩或平淡的一幕幕。或許感到了成年人所特有的落寂與傷感。望望手中的報(bào)紙，我在思考和緬懷，感受著青春中帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。

　　她這樣寫(xiě)到：母親幾年前去世了，而父親總是不停的打工賺錢，就這樣父親如他生活中的一個(gè)過(guò)客，匆匆忙忙的回來(lái)，又匆匆忙忙的離去。每次看到父親，她都感覺(jué)父親那么遙遠(yuǎn)，那么模糊。她知道自己是世界上最不幸的人，他常常感到疲倦和無(wú)助，除了承受，她不知該怎么辦？她寫(xiě)下了這段文字：“冬天一片片地凋落，春天踩著冬的枝葉；寒風(fēng)不見(jiàn)了它的身影，他走了，帶走了我們沾滿塵埃的枯萎日子。”簡(jiǎn)單的文字不知道是否將她的生活比喻進(jìn)去，這值得讓人思索。

　　從她的言語(yǔ)中我感到的是的對(duì)生命的無(wú)助，我真的想告訴她一句不知是從哪里拾來(lái)的話—“無(wú)助彰顯著生命中一種另類的強(qiáng)大”。

　　捷克小說(shuō)家米蘭昆德拉有本小說(shuō)名叫《生命不能承受之輕》，書(shū)中有一個(gè)道理很打動(dòng)我：每個(gè)人都在承受著負(fù)擔(dān)，我們被數(shù)不清的沉重感壓迫著，我們渴望卸掉包袱。然而，我們忘記了，負(fù)擔(dān)越重，越證明生活的真實(shí)。沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們就喪失了最旺盛的生命力，那樣的生活將是缺乏意義的。由此可見(jiàn)，承受有一個(gè)積極的作用，那就是喚醒我們身邊潛藏的力量。

　　然而，人只去被動(dòng)的承受是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。除了承受，我們還需要積極的面對(duì)眼前的人和事，要正視生活，也就是說(shuō)我們要擁有一個(gè)從容的心態(tài)。

　　詩(shī)人顧城有一首叫《早發(fā)的草種》的詩(shī)，寫(xiě)的是在春天里最先伸出頭顱的小草，雖然它知道最早探出嫩芽的那一刻一定被早春的`嚴(yán)寒所吞沒(méi)，但它仍然固執(zhí)地向人們?cè)缭绲膱?bào)春。它如戰(zhàn)場(chǎng)上的旗手一樣，明知道沖在最前面是最“不幸”的，但仍然渴望早早地把旗子插在敵人的陣地上。詩(shī)的最后一小節(jié)這樣寫(xiě)

　　我從沒(méi)被誰(shuí)知道，

　　所以也沒(méi)被誰(shuí)忘記

　　在別人的回憶中生活

　　并不是我的目的

　　這就是那顆“早發(fā)的種子”所選擇的最終結(jié)果，它愿意在來(lái)之后又靜之消失，它明白自己活著只是為了體現(xiàn)自身的價(jià)值。十六歲花季的你看懂了中間的從容嗎？這是對(duì)生命的從容，只是在逆境或迷惘中學(xué)會(huì)從容才是真正的強(qiáng)大。動(dòng)筆之前，我曾想著給你帶去什么，卻一直到動(dòng)筆都沒(méi)想到�，F(xiàn)在，我有些清晰了，你要學(xué)會(huì)那顆“早發(fā)的種子”，學(xué)會(huì)從容地回首過(guò)去，從容地想像未來(lái)，而幸福也就靠攏你了。

　　聽(tīng)到你還說(shuō)“你爸爸是成了一個(gè)過(guò)客，他的身影是那么的模糊。”我的心情也有所沉重。作為父親，他的確有些失敗。但我堅(jiān)信，在他心里，他仍一如往昔的愛(ài)你，只是生活的包袱壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。十六歲的你或許泡上一杯熱茶，或早上買回?zé)岷鹾醯脑琰c(diǎn)，他自會(huì)將內(nèi)心柔軟的一面顯露出來(lái)。

　　生命的確無(wú)常，但也處處流露芬芳！我想告訴十六歲的你，除了承受，我們還可以用失落，無(wú)助，疲倦這些糟糕的原料釀造屬于自己的花季。因?yàn)槿松�的美好不在別處，而藏在你讓自己從幻想中行動(dòng)起來(lái)的時(shí)刻，藏在你靈感閃現(xiàn)的瞬間，藏在你與爸爸互相關(guān)心的目光中，藏在這一個(gè)十六歲的花季。

給書(shū)信作文 篇2

尊敬的校長(zhǎng)，您好：

　　我是六年一班的學(xué)生焦驁然。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，作為在母校生活了六年的學(xué)生，我深深地留戀這個(gè)給予我良好教育的地方。出于對(duì)母校的熱愛(ài)，我在此向您提一點(diǎn)建議，希望您在百忙之中留意一下。

　　我希望學(xué)校能夠全天候開(kāi)放操場(chǎng)上的體育健身器械。對(duì)于如今的青少年來(lái)說(shuō)，一個(gè)強(qiáng)健的體魄是至關(guān)重要的，而操場(chǎng)就是同學(xué)們鍛煉身體最好的地方。同學(xué)們大多數(shù)活動(dòng)時(shí)間都是在操場(chǎng)上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對(duì)性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應(yīng)的體育器材，使我們的身體更加強(qiáng)健起來(lái)。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，希望您能關(guān)注：

　　重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網(wǎng)，乒乓球臺(tái)等供同學(xué)們鍛煉使用；

　　做好宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉活動(dòng)，并強(qiáng)調(diào)其重要性，說(shuō)明體育鍛煉的好處及方法，并強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題；

　　定期派維修人員檢查體育器材的`安全性能，做好安全工作，定期保養(yǎng)器械的質(zhì)量及安全性；

　　派老師在學(xué)生使用體育器械期間進(jìn)行監(jiān)護(hù)，及時(shí)制止危險(xiǎn)情況發(fā)生，并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)搶救，保證學(xué)生安全。

　　以上就是我的一些不成熟的看法，望校長(zhǎng)能夠考慮！

　　此致

敬禮

　　六年一班學(xué)生

　　5月22日

給書(shū)信作文 篇3

致我的父親

　　父親，您好！

　　我設(shè)想不到你壯年時(shí)，激情四射充滿活力的情景，我只能看到你皺紋縱橫，精神日顯殘缺的樣貌。你是一個(gè)聾啞人，卻給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。即使不是過(guò)多的物質(zhì)和金錢，即使是無(wú)形的呵護(hù)，在愛(ài)的天平上，它們等量同值。

　　都說(shuō)“父愛(ài)如山”�？赡愕膼�(ài)并不是那么寬厚。卻如一杯清涼可口的白開(kāi)水，滋潤(rùn)我枯槁的心靈，救贖我陷入深淵的靈魂。驕陽(yáng)似火的盛夏，誰(shuí)不渴望嘴里含著一支冰棍。你外出打工，我不過(guò)問(wèn)你的近況。你在外面煙熏火燎的工作環(huán)境中，沉默不語(yǔ)，如一只老黃牛一般兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞。我知道，那些惡霸一樣的老板，肆意妄為的辱罵你。把你當(dāng)做他們宣泄的工具。那天，因?yàn)槟銦岬暮怪槿缬晗拢�好不容易給你兩只冰冰涼的雪糕，你毅然決定連碰都不碰。包好在塑料袋里，騎著那輛破爛不堪的自行車，不知疲倦的快速趕回家中，將那兩只差點(diǎn)融化的雪糕送到我面前。我知道，那不是雪糕，那是你無(wú)論天崩地裂，都會(huì)誓死守住的父愛(ài)。

　　你的愛(ài)同樣也是寒冬里熱氣騰騰的濃湯。我是一個(gè)抵抗力弱的女孩。一到冬天，手腳冰涼，臉色青紫。常常手腳會(huì)形成凍瘡，甚至肉都爛死。你見(jiàn)此情此景，總是悄悄在我不知不覺(jué)中，將我的手放在你棉衣里的肚皮上，暖融融的。等我熟睡，你又將大的塑料瓶中，灌注燒開(kāi)的水。放入我的被窩里，讓我的腳不在像死尸一樣的僵冷。等我醒來(lái)，又將美味的飯菜燒好，等待我品嘗。

　　你的工資有限，體力消耗的無(wú)限。你回家，總是累的腰酸背痛，眼睛里充斥著怖人的紅血絲。我死乞白賴的走到你面前，伸出手指做出要錢的手勢(shì)，你沒(méi)有怨言，馬上翻弄出零錢來(lái)，急急忙忙的給我。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)朋友穿著矚目的衣裳，用著漂亮的文具，騎著拉風(fēng)的腳踏車，我都會(huì)隨大流。孜孜不倦的'要。固執(zhí)的要。我知道，我要的不是金錢，而是你的青春，你的血汗。

　　每當(dāng)我看電視看到哈哈大笑。你隨后馬上露出粲然。我感動(dòng)的稀里嘩啦，你也會(huì)被感染。我知道，你聽(tīng)不到，你只能看到花花綠綠的圖片。沒(méi)有聲音，你感受不到演員的情懷。我什么都清楚了，只是我一如既往的按照自我方式去做，卻沒(méi)有讓你倍感滋潤(rùn)。假設(shè)你在背后抽泣，難過(guò)，我也沒(méi)有給你相當(dāng)多的慰藉，但是，父親，我是愛(ài)你的。

　　無(wú)論是春天里遍地開(kāi)放的迎春花，還是夏日里甘甜的山泉水，秋日香氣襲人的瓜果蔬菜，冬日里漫天飛舞的雪花，都不及您愛(ài)釋放的光和熱，就像微風(fēng)一樣和煦，陽(yáng)光一樣溫暖，花朵一樣芬芳。萬(wàn)千感激的話語(yǔ)，匯集成一句話，爸爸，對(duì)不起。

　　我會(huì)努力的改正自己的缺點(diǎn)，讓自己嘗試動(dòng)手為你做一件力所能及的事情。希望等你老到牙齒掉光，頭花花白的時(shí)候，我可以當(dāng)你的眼睛與四肢，分享愛(ài)與美。

　　父親，我愛(ài)您！

　　永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒

給書(shū)信作文 篇4

親愛(ài)的小朋友：

　　你好！

　　我叫巫靜韻，今年12歲。在西南四小第四小學(xué)上小學(xué)六年級(jí)。

　　我的業(yè)余愛(ài)好有許多，有：彈鋼琴、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)等。

　　我的家庭是溫暖又快樂(lè)。我家有三口人，我的爸爸、媽媽和我。在我家最忙碌的是我媽媽，最嚴(yán)格的'也是我媽媽。我家十分寬敞，歡迎你有機(jī)會(huì)來(lái)我家玩玩，我會(huì)帶你去購(gòu)物，去買我們這兒的特產(chǎn)等。我還會(huì)讓我的媽媽做她的拿手菜：紅燒日本豆腐、番茄瘦肉雞蛋湯、薯仔燜鵝肉等好吃又美味的東西給你吃，保證你吃過(guò)回味。你那邊又有什么特產(chǎn)呢，如果我有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)到你們那里吃個(gè)飽肚子。

　　聽(tīng)說(shuō)你們地震后，重新建了一所學(xué)校，是嗎？我的學(xué)習(xí)一般般，就因?yàn)閿?shù)學(xué)不太好，把英語(yǔ)和語(yǔ)文的成績(jī)都拉下了。我想知道你的成績(jī)?cè)趺礃�，我還想請(qǐng)教請(qǐng)教你呢！

　　我的學(xué)校有四層，第一層是低年級(jí)的一和二年級(jí)和飯?zhí)�；第二層是三年�?jí)、六年級(jí)和二年級(jí)的幾個(gè)小班；第三層是六年級(jí)和四年級(jí)，第四層是五年級(jí)和各種學(xué)習(xí)室。我們班在第三層樓；睡室在第四層樓。我們學(xué)校的大堂寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字還有幾個(gè)宣傳欄。校道有一個(gè)小花園，花園外有幾個(gè)宣傳欄，宣傳欄里面有許多同學(xué)們的作品，請(qǐng)有機(jī)會(huì)來(lái)我校參觀參觀吧！

　　祝：

學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！

　　 XXXX

給書(shū)信作文 篇5

　　爸爸媽媽：

　　你們好！

　　這已經(jīng)不是我第一次給你們寫(xiě)信了，但是這次我想和你們說(shuō)得是你們大人的事情——計(jì)劃生育。我知道你們肯定會(huì)說(shuō)我一個(gè)小孩子管你們大人的事情干嘛，其實(shí)你們說(shuō)錯(cuò)了。我們同樣都是地球上的公民，不同的只是我們的年齡大小有差距，但地球上的任何一件事，我們都和你們一樣，有這個(gè)過(guò)問(wèn)的權(quán)利。在我們身旁，有很多人都重男輕女，都那么迷信，男的是這樣好，那樣好，能光宗耀祖。而我們這些女孩，就是沒(méi)有一樣好，甚至還有些人說(shuō)有的女孩子一生下來(lái)就會(huì)把家人克死。有多少的女孩再也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)美好的世間了。這使我們這些同性是多么得感到不平。誰(shuí)說(shuō)我們女的就沒(méi)出息，居里夫人就是女的，她還不是照樣那么有出息，讓人羨慕嘛！

　　在一所學(xué)校里，有多少位是女教師，她們不是都能把自己的每一位學(xué)生教得有所輝煌成就嘛！我們都是人，不管你是男的女的，老的少的，你們都不可以看不起我們女孩，你們也不知道我們以后會(huì)是什么樣子。媽媽，你卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種思想，還是照樣對(duì)我那么好。在我們家中，我從沒(méi)看到過(guò)這種重男輕女的現(xiàn)象，你們都是平等待人，從沒(méi)覺(jué)得女的有什么不好。在學(xué)習(xí)上，媽媽你都是對(duì)我沒(méi)有太大的壓力，不強(qiáng)逼著我去做自己不想做的`事情，而只要我有興趣的事，你們就會(huì)在這方面對(duì)我加強(qiáng)重視，不會(huì)讓我去學(xué)自己沒(méi)興趣的東西。我在學(xué)習(xí)上也總是輕輕松松地學(xué)到更多豐富的知識(shí)。在生活上，從我開(kāi)始記事起，爸爸媽媽，你們就用自己的言行來(lái)教誨我，告訴我怎樣做人的道理。媽媽，您總是對(duì)我說(shuō)，您在我們這么大的時(shí)候，家里很窮，也有很多的同齡人被迫輟學(xué)去打工，而外婆外公卻賣了雞賣了鴨，用家里唯一的糧食換錢供你讀書(shū)，沒(méi)錢可換也去借錢給你讀書(shū)。媽媽，你也沒(méi)有辜負(fù)他們對(duì)你的期望，現(xiàn)在也已經(jīng)擔(dān)起了這個(gè)家庭的重?fù)?dān)。

　　媽媽，您總是不贊成逃生，也不支持兄弟姐妹去逃生，您總是對(duì)我們說(shuō)：“地球只有這么大，如果人人都逃生，人往哪里站��！”

　　爸爸媽媽，感謝你們沒(méi)有因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩而不高興，有時(shí)我還以為你們重男輕女呢！爸爸媽媽，讓我們共同維護(hù)計(jì)劃生育的國(guó)策吧！

　　祝你們心想事成！

　　你們的女兒 XX

　　20xx年3月1日

　　……

給書(shū)信作文 篇6

親愛(ài)的小朋友：

　　你好！

　　我叫扈文婕，我今年10歲了，這是與你第一次通信，我好緊張好激動(dòng)，希望我的'冒昧來(lái)信沒(méi)有打擾到你們！

　　我在山東省東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)第三中學(xué)5年級(jí)4班，我是個(gè)文文靜靜的小女孩，我個(gè)子不高，有個(gè)不能再小的眼睛，“皮球"臉蛋，黑黑的皮膚，梳著個(gè)馬尾辮，整天嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮，大大方方。

　　這一次與你們通信，是我在新聞上看到了你們只有一張桌子，沒(méi)有板凳，還要跪著寫(xiě)字，只有單薄的布料做衣服，沒(méi)有外套。而我們呢，鋼鐵桌子，木質(zhì)板凳，我們還不珍惜，在上面亂涂亂畫(huà)，亂刻，穿著綾羅綢緞，大保暖衣服，好書(shū)包，好本子，好環(huán)境，我們真是身在福中不知福。

　　我相信，祖國(guó)一定會(huì)快速發(fā)展的，讓你們也過(guò)上好生活！

　　祝你

　　身體健康，合家幸福

　　關(guān)注你們的朋友：扈文婕

　　20xx年2年26月

給書(shū)信作文 篇7

親愛(ài)的小伙伴們：

　　你們好呀！

　　嘻嘻，我叫肉肉，是汽車大家庭里的一員！我是甲殼蟲(chóng)族的，因?yàn)槲业捏w型比一般甲殼蟲(chóng)要大，所以人們都幽默地認(rèn)為我比普通汽車要‘胖’，我的媽媽正是因?yàn)槲业倪@個(gè)特點(diǎn)，而給我起名為“肉肉”。

　　汽車大家庭里的“人口”很多，光是中國(guó)一年就要生產(chǎn)1379萬(wàn)輛。而這個(gè)大家庭中，也有許許多多的小家庭，我們家就是其中一員呢！我的爸爸是一輛吉普車，人們很喜愛(ài)我的爸爸，因?yàn)樗�的體型很大很寬敞，必要時(shí)可以載著全家或運(yùn)輸行李等；我的媽媽是一輛本田，她可洋氣啦，平常都要我們叫她的英文名“honda”；我的爺爺是輛雪鐵龍，別看他年紀(jì)大了，開(kāi)起來(lái)可快啦；我們家最酷的就屬我的哥哥了！他可是貴族車，是蘭博基尼，我得隆重介紹他！

　　蘭博基尼所擁有的最高超技術(shù)并不只限于制造高性能發(fā)動(dòng)機(jī)，其巨大成就還包括鋁制和碳纖維的.超輕材料，頂級(jí)四輪驅(qū)動(dòng)牽引，及其精確而又安全的傳動(dòng)裝置。蘭博基尼的車型設(shè)計(jì)總是獨(dú)一無(wú)二的。他的外形超越時(shí)代、引領(lǐng)潮流，而且，就如同整部車子一樣，是桀驁不馴的。即使是在發(fā)布之初，蘭博基尼車型就顯示出征兆——美麗的車將變成未來(lái)的傳奇和受人追捧的典范！

　　呀，honda媽媽喊肉肉我回家吃飯了，親愛(ài)的小伙伴們，我們下次再見(jiàn)吧！

給書(shū)信作文 篇8

尊敬的劉叔叔：

　　您好！

　　我是來(lái)自重慶市復(fù)旦中學(xué)的學(xué)生暕艽，聽(tīng)聞了您的事跡，我非常的感動(dòng)。您對(duì)您的兒子和所在學(xué)校的青少年們能有這樣的關(guān)心，無(wú)償?shù)幕?0萬(wàn)給整個(gè)中學(xué)的學(xué)生免費(fèi)配置一部功能機(jī)著實(shí)讓人震驚。您跟校方溝通，必須以班級(jí)為單位，集體領(lǐng)取。您說(shuō)不孤立哪怕是一個(gè)孩子。對(duì)于一些說(shuō)您是炒作的人我認(rèn)為他們倒是以小人之心度君子之腹了。

　　智能機(jī)的確有很多危害。傷害眼睛、頸椎，嚴(yán)重降低記憶力，令孩子面對(duì)面溝通能力缺失，造成攀比心滋生，占用大量學(xué)習(xí)時(shí)間等。您表示，自己不反對(duì)孩子上網(wǎng)，只是想讓孩子暫時(shí)放下智能手機(jī)，而不是放棄，現(xiàn)在的放下是為了將來(lái)能更好的利用。這個(gè)觀點(diǎn)其實(shí)很好，讓學(xué)生在該讀書(shū)拼搏的時(shí)間段里認(rèn)真拼搏，不讓自己以后后悔莫及。

　　但我其實(shí)不是很贊同您這種堵而不疏的辦法。隨著科技進(jìn)步，時(shí)代的變化，手機(jī)功能日益智能化、強(qiáng)大化，通話、發(fā)信息、社交、娛樂(lè)游戲、購(gòu)物、聽(tīng)音樂(lè)、拍照、閱讀……儼然就是一部迷你型電腦。常州大學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生92%使用智能手機(jī)，多數(shù)人日均緊盯屏幕1-3小時(shí)。據(jù)報(bào)道，青少年用戶平均每周上網(wǎng)時(shí)間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。人類隨著時(shí)代的變遷也日益強(qiáng)大化。面對(duì)這樣多功能的手機(jī)，其實(shí)換種角度看也是好的，有利于學(xué)生多了解校外社會(huì)活動(dòng)，如果真的把孩子跟電腦手機(jī)完全隔離，那他們也就跟社會(huì)脫節(jié)了。

　　其實(shí)如何的去運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，問(wèn)題的關(guān)鍵在于學(xué)生自己。如果沒(méi)有明確的'人生目標(biāo)，沒(méi)有自己想拼搏的勁頭，就會(huì)很容易的沉迷于網(wǎng)絡(luò)。高中生沉迷于手機(jī)的小游戲，原因首先是一種新鮮感，其次是一種壓抑久了的釋放，和一種缺乏自制能力的表現(xiàn)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該去理解孩子，用一種有耐性的教育方法去溝通孩子，告訴孩子一些人生觀價(jià)值觀，讓孩子有節(jié)制的去接觸網(wǎng)絡(luò)，正確的接觸網(wǎng)絡(luò)。作為一個(gè)高中生，如果連一點(diǎn)自制能力都沒(méi)有，以后如何立足于社會(huì)，難道作為父母的就要這樣管他們一輩子，當(dāng)他們沒(méi)有節(jié)制的去沉迷一樣?xùn)|西，父母就應(yīng)該站出來(lái)否定那樣?xùn)|西，讓他換取另一樣?xùn)|西嗎？父母也會(huì)老去，孩子一天天長(zhǎng)大了，管的了一時(shí)管得了一世嗎？現(xiàn)在能教育孩子的不僅僅是用物質(zhì)上的東西，應(yīng)該在思想上改變一下孩子，讓孩子能成熟的去思考問(wèn)題，能分清重要的東西和自己該做的事。給孩子換手機(jī)是一種治標(biāo)不治本的方式，若孩子沒(méi)有自控能力，或無(wú)心上學(xué)，就算是一個(gè)功能機(jī)也會(huì)被學(xué)生沉迷。正所謂大禹治水，疏而不堵。

　　再者，劉叔叔您這樣做其實(shí)沒(méi)有顧得全面，您這樣在學(xué)�；ㄖ亟鸾逃�孩子，可有想過(guò)您兒子在學(xué)校的改變，或許會(huì)給他一種驕傲感，讓他朦朧中起了一種攀比心；或許在他身邊的朋友會(huì)改變。劉叔叔，您的愛(ài)不自私，是一份偉大的父愛(ài)；但為了您的孩子能更好地生活學(xué)習(xí)，嘗試從問(wèn)題的源頭去解決它！或許這樣您還能收獲更多意想不到的。

　　祝：

合家幸福

　　一名初三學(xué)生：xxx

　　20xx年2月10日

給書(shū)信作文 篇9

親愛(ài)的春雨姐姐：

　　還記得幾年前的一個(gè)春天里那棵被你滋潤(rùn)過(guò)的小樹(shù)苗嗎？是的，那就是我，苗苗。在那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我還沉浸在春回大地的喜悅中，完全沒(méi)有意識(shí)到身旁的水分在一寸一寸的干涸。當(dāng)我感覺(jué)到饑渴時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那僅剩的食物早已用盡。我為了生存，只好用力的向下尋找地心深處的食物。我努力地伸展我的'根基，可是我太小了，我的力量完全不夠我找到食物。我看著身旁干得裂縫的土地，心里感到莫大的無(wú)助與絕望。

　　而這時(shí)，在我最窘困的時(shí)候，你出現(xiàn)了！你從云端望著我，俯視我身邊那干涸的沒(méi)有一絲生氣的土地，我仰望著你，你我雖然有十萬(wàn)八千里之距，但你眼里的悲傷和眼角的那抹晶瑩卻盡收我眼底，我知道，此時(shí)的你一定能體恤到我的痛苦，同樣，我也能感受到你內(nèi)心的極大痛苦。然后，你眼里的那抹晶瑩跳出了眼眶，變成了綿綿的細(xì)雨，不僅滋潤(rùn)著那干涸的土地，更滋潤(rùn)著我那枯萎的心。

　　轉(zhuǎn)眼，多少年過(guò)去了。我已從一顆弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一株經(jīng)歷了滄海桑田的蒼天大樹(shù)。這些年的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，我都在想念著你，我用思念來(lái)寄托我對(duì)你的感激。哪些年，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題——我該如何報(bào)答你？

　　我想了很久，我覺(jué)得，自己過(guò)的好好的，就是給你最好的回報(bào)。于是，我努力的生長(zhǎng)，我把強(qiáng)健的根須伸進(jìn)地心，我嘗到了世上最美的甘露！后來(lái)，我在這村土地中有看到了其他的一些樹(shù)苗，他們面對(duì)著和我當(dāng)初一樣的困境。我心生憐憫之情，便把經(jīng)脈伸向他們，和他們的根須緊緊纏繞在一起，我吧體內(nèi)的能量輸送給他們，看著他們一天天的健康成長(zhǎng)，我心里由衷的高興。

　　我將這封信寄給你，不僅是為了表達(dá)我對(duì)你的感激，更是希望你知道，你曾經(jīng)救下的那顆樹(shù)苗正在幫助別人，并且，它的心將永遠(yuǎn)為你駐守……

　　苗苗

　　春天的一個(gè)早晨

給書(shū)信作文 篇10

親愛(ài)的母親：

　　您好！

　　感謝您多年前給我一個(gè)鍛煉自己膽量的機(jī)會(huì)。如果那天，您還是讓我在家待著，那我以后可能就不會(huì)獨(dú)自去醫(yī)院看病了。

　　想起那一次看病，我還是記憶猶新。當(dāng)時(shí)，我先是非常任性，不肯自己去看病。但是，聽(tīng)了您說(shuō)的`那些話，我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了。去到醫(yī)院時(shí)，我還在想：為什么母親您一定要我獨(dú)自來(lái)看病呢？可能是怕我以后長(zhǎng)大了，要您陪著我來(lái)吧�？墒悄�后來(lái)為什么還說(shuō)要您陪我來(lái)一次？是怕我迷路？是怕我不懂？還是怕我太膽小了？不論怎樣，我今天還是得學(xué)會(huì)看病，因?yàn)榻裉焓清憻捨夷懥康臅r(shí)候，也是讓我治好發(fā)燒的時(shí)候。首先，我應(yīng)該要去掛號(hào)嗎？接著又要干什么？為什么看病要做那么多事呢？真麻煩�。∧赣H，快來(lái)幫一幫我呀！快來(lái)教一教我怎么看病吧！不過(guò)，我還是平靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)好看病這件事了。

　　通過(guò)看病這件事，我收獲了不少，讓我在工作上得到了大大的提高。一次，領(lǐng)導(dǎo)讓我去外地工作，我只好去到那里。一開(kāi)始，我心里不停地呯呯直跳�？墒牵�當(dāng)我記起您讓我鍛煉膽量的那件事，我激動(dòng)地落下了淚水，不再害怕，還獲得了外地老板的贊揚(yáng)。因?yàn)�，我成功了！母親，我為您驕傲！

　　敬祝

　　身體健康

　　你的兒子

　　20xx年2月3日

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