年級寫人的作文3篇（合集）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的年級寫人的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

　　我的爺爺是一位普普通通、地地道道的農(nóng)民。他總愛戴著一頂藍灰色的布帽。布滿皺紋的臉上有一雙失去光澤的眼睛，但是看上去非常的親切。他的手非常粗糙，手心上有很多老繭，摸上去硬硬的。腿上留有很多大大小小的傷疤，大概是在田里被荊棘刮去的吧。

　　小時候，我是跟父母住在大城市里的，直到讀二年級時才回到家鄉(xiāng)。在城市里，我從來不知道做農(nóng)民有多辛苦。在家鄉(xiāng)住了一段時間，每天我起床之后，向窗外望去，總能望見爺爺弓著背在田里干活的身影。在爺爺?shù)牡乩�，幾乎看不見一根雜草。在爺爺?shù)?侍弄下，地里的瓜果都長得大大的，蔬菜水靈靈的。夏天的中午，太陽像個大火球。我和媽媽、妹妹躲在家里，爺爺卻在驕陽底下干活。汗水從他的眼睫毛上滴下來。那時，我會倒一杯涼水給爺爺，勸他進屋休息一下。爺爺總是摸摸我的腦袋，笑了笑，讓我回屋去。透過窗戶上，望著爺爺辛苦的樣子，我真正體會到了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。所以，大家不要隨便浪費糧食，因為那是農(nóng)民們用汗水換來的！

年級寫人的作文 篇2

　　開啟記憶的匣子，我的思緒回到了20xx年，那個初遇劉老師的日子……

　　9月1日到了，我剛出門便與秋風碰了個滿懷，于是我?guī)е鴿M懷的好心情來到了學校。

　　一進班門我就立刻感受到了新班主任的不同尋常。新班主任姓劉，有著一雙閃爍著智慧光芒的眼睛，也許正是這雙眼睛給我留下了最深刻的印象。

　　一天，劉老師讓我們回家背《弟子規(guī)》的第一章：孝。很多同學都沒有太在意這項作業(yè)，不以為然地當作了可背可不背的東西，然而就是這個毫不起眼的作業(yè)讓我初次真正懂得了孝順。

　　我認認真真、一絲不茍地把孝這一章背完，但僅僅只局限于背，并沒有去感悟去理解它的精髓。在第二天，劉老師講完課了，眼底卻突然閃過一絲狡黠的目光。嘴角向上揚一揚，我預(yù)感到有重要事件要發(fā)生，果不其然，老師威嚴地對我們說：“下面我們來背誦弟子規(guī)第一章：孝。

　　這下我們可亂了陣腳，原本微笑的臉龐突然凝固了，不敢直視老師的眼睛。因為我們都沒有好好完成作業(yè)，按老師說得去理解它的意思。老師卻像看破我們一樣，輕松地說：“我現(xiàn)在開始抽查。”每個站起來的同學都像嘴里含了棗，支支吾吾答不上來，抽查完畢，只有屈指可數(shù)的幾個人能夠背誦出來。這時劉老師一改昔日的笑臉，鄭重其事、語重心長地我們說：“父母是生你、養(yǎng)你們的人，要學會孝順父母，要在每日點點滴滴的生活中愛她們、孝順她們，在這個世界沒有人會向父母一樣無私地愛著你們，伴隨著你們天天茁壯成長，你們首先要管理好自己，同時也要幫助父母做事，用你們的`行動體會“孝””。

　　這時，原本喧囂的課堂變得悄然無聲，同學們都默默地低下頭，好像領(lǐng)悟到了什么。也許以前有人對我說過這樣的話，但我沒有留意，今天劉老師的這一番話卻讓我幼小的心靈受到了極大的震撼。我會在說話、行動間報答對父母的恩情。我相信，我能行！

　　這樣的事還有很多很多，這只是海中的一粒沙子，冰山中的一角。教會我許多事情的就是這樣一個稱職的老師——劉新艷

　　我會在他的教誨下孜孜不倦的讀書、寫字。為國家，為學校，為父母增光添彩！

年級寫人的作文 篇3

　　我有一位非常疼愛我的媽媽。

　　媽媽的眼睛大大的，眉毛濃濃的，鼻子大大的，頭發(fā)長長的，耳朵小小的'，嘴巴小小的，喜歡穿淺色衣服，黑色長褲。

　　我的媽媽對我非常的細心，她把所有的愛都獻給了我，想讓我長大后風風光光地考上大學，經(jīng)常教育我：你要學習很多知識，將來才有出息，媽媽才會感到開心和快樂！因此，她經(jīng)常到學校去問我的學習情況，聽說我寫的字不好，買了很多字帖，天天要我做完作業(yè)之后好好練習，不準我偷懶，我多想多玩一會兒啊，可是，媽媽說好了，她要檢查的，每次她走后，我都偷偷吐舌頭，我當時覺得我一點兒自由玩的時間也沒用。但是，功夫不負有心人，老師終于在媽媽面前表揚我寫字進步了，作文也有了提高，聽到這個好消息，我一蹦老高，別提有多高興了，可是，媽媽還是不肯放松，知識練習量減少。

　　老師常說：父母對孩子愛得越深，希望就越大！我的媽媽很愛我，我會一直努力學習，不會讓她失望的，我愛我的媽媽！

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