[集合]實(shí)用的童年的時(shí)光作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的童年的時(shí)光作文3篇,希望能夠幫助到大家。
童年的時(shí)光作文 篇1
“金色童年,美麗世界……”每當(dāng)我哼起這支動(dòng)聽而又親切的歌,便能回憶出小時(shí)攝影時(shí)的景象。
記得那是五歲的一天,媽媽拉著我的小手帶我去攝影。攝影館里的阿姨們熱情地招待我們,媽媽選好了種類——古裝,讓我自己挑選服裝。突然,一件精美的朱紅色朝鮮服映入我的`眼簾,細(xì)看上面有朵朵綻放的牡丹花,一個(gè)個(gè)精致的花紋……我決定穿這件衣服來拍照。
開始拍照了,我拿著笛子,假裝在演奏一首動(dòng)聽的曲子?墒菙z影師一會(huì)兒說手放的位置不對,一會(huì)兒又說動(dòng)作大僵硬,不美。我有點(diǎn)不耐煩了,也許攝影師已經(jīng)看出了這一點(diǎn),和藹地對我說:“小朋友,攝影要有耐心,一口氣可不能吃成個(gè)大胖子,要一步一步來!睌z影繼續(xù),我擺好了姿勢,屏住呼吸,甜甜地笑著,媽媽向我打了個(gè)OK的手勢,我得意極了,一不小心重心不穩(wěn),“撲通”摔了個(gè)狗啃泥,好疼呀!我強(qiáng)忍住淚,拍了拍身上的塵土,強(qiáng)擠出了一絲笑容,重新照,。〗K于照完了。我瞬間感覺輕松了許多,我開心笑了起來。
拿到了用自己的小努力換來們古裝照,我非常喜歡。讓我們珍惜這美好的童年,時(shí)間一去不復(fù)返,你想從“時(shí)間”這條小河里撈到失望還是寶藏呢?
“金色童年,美麗世界……”我又哼起了這支美妙的歌,又回到了快樂的童年……
童年的時(shí)光作文 篇2
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶,沁人心脾,留給我們長久的回味。
童年是清香的。那時(shí)的天很透明,蜻蜓、蝴蝶、拜拜跳在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。山間清朗的風(fēng),帶著花草的芳香,迎著我的面頰吹過,我能感覺風(fēng)在耳邊吹過。心中無限喜歡這種清香的感覺,想再多呆一會(huì)兒,多享受一會(huì)兒。只是山間旖旎風(fēng)光在太陽落山后仿佛就無處找尋了,不知疲倦的我只得隨母親下山。
童年又是甜蜜的。那時(shí)我參加了舞蹈班。老師姓陳,年輕貌美,溫和善良。班里大多是骨瘦如柴的骨感美女,而我相比較則胖點(diǎn),而且年齡最小,可能因?yàn)檫@樣,陳老師最喜歡的就是我。排練的時(shí)候,我的眼睛總是盯著門口,仔細(xì)觀察是否有人參觀。有人看的時(shí)候,自然要表現(xiàn)得最好,一招一式的要規(guī)范;沒有人看時(shí),自然要能省就省啦。休息的時(shí)候,我總是第一個(gè)躺下,好像一只懶貓。高臨風(fēng),過來陳老師叫。我就會(huì)迅速地爬過去,倚在她腿上,同她談天說地,甜蜜無比。直到四年級是退出舞蹈班,我一直泡在這種甜蜜中。
童年偶爾會(huì)酸。7歲的陽春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮,總是忘帶作業(yè)甚至課本,火山爆發(fā)的'胡老師一怒之下,像老鷹抓小雞一樣,揪起我的衣領(lǐng),把我放進(jìn)的辦公室。面壁思過了一節(jié)課,我終于寫了這樣一段話老師啊老師,我想對您說我犯了錯(cuò),您可以批評我、罵我,但不要不讓我讀書,您不讓我讀書,我學(xué)不到科學(xué)文化知識,掌握不了本領(lǐng),將來找不到工作,是會(huì)來找你算賬的啊…當(dāng)語文老師當(dāng)眾宣讀的時(shí)候,全班爆笑如潮,轉(zhuǎn)眼教室即成了淚港(笑出眼淚)。
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶,我時(shí)時(shí)的喝它,越喝越想喝,越喝越有無窮的回味。
童年的時(shí)光作文 篇3
一周又過去了,真正的感受到時(shí)間如流水一樣,嘩嘩的流走,童年的時(shí)光又將從我身邊流走了,我想讓時(shí)光暫停,讓我在一次快樂的度過我的童年時(shí)光。
馬上又將小學(xué)畢業(yè)了,童年你還可以回來嗎?為什么時(shí)光過的這么快。在我的腦海里我的童年幾乎已經(jīng)忘了,上天能再給我一個(gè)快樂的童年嗎?這一個(gè)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)把它銘記,童年必是一生中最快樂的時(shí)光。在童年里你可以依靠著爸爸媽媽,在童年里,有老師,有同學(xué)來陪伴你,你感覺不到孤獨(dú),也感覺不到勞累。
老師必將是和爸爸媽媽一樣關(guān)愛你,如果做錯(cuò)了事,老師也和爸爸媽媽一樣教誨你,老師的一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細(xì)心的`噓寒問暖。一年年寒來暑往,一天天日升日落,老師愛的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長。也許老師有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的批評我,那是因?yàn)槔蠋熒類壑覀儭?/p>
爸爸媽媽一天天的細(xì)心照顧我們,是誰給了我們生命?是誰叫我呀呀學(xué)語?是媽媽爸爸,當(dāng)我們傷心難過是,媽媽爸爸比我們還要憂傷,還幫我們排憂解難。當(dāng)我們開心快樂時(shí),媽媽爸爸比我們還要高興……爸爸媽媽為我們做得太多太多了,卻從來沒有要求我們?nèi)魏位貓?bào)!
還有同學(xué),同學(xué)給了我們快樂,也是同學(xué)磨練了自己……
如果童年還能再次復(fù)返,我一定會(huì)盡心盡力的來感謝他們,去報(bào)答爸爸媽媽!
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