環(huán)保的作文400字實(shí)用[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的環(huán)保的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

環(huán)保的作文400字 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我在綠草如茵、綠樹(shù)成蔭的小路旁閑逛，前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色垃圾桶，旁邊站著一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩，看了就讓人覺(jué)得惡心。不久，我和他并排站在公交站牌旁邊，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他五官端莊、眉清目秀，正小口小口地吃著面包。遠(yuǎn)方，隱隱約約行駛來(lái)一輛車——正是我要坐的'。此時(shí)，那位男孩把剩余的面包一次塞進(jìn)嘴里——顯然也坐這輛車�？墒撬�一直盯著手中的包裝袋，似乎在想些什么。車越來(lái)越近，終于停了，我們陸續(xù)上車，我回頭張望，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩不見(jiàn)了，我心想：一定很窮，沒(méi)錢坐車。接著我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：他從后門上了車，但他卻上下跑著，手里總出現(xiàn)一些垃圾，將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，然后大大方方地投了錢再次上車。車上的人都遠(yuǎn)離他，而我卻很好奇，他究竟是干什么的？“你為什么要撿那些垃圾？那又不是你扔的！”我微笑著問(wèn)他�！翱吹贸瞿闶莻�(gè)學(xué)生，怎么連這點(diǎn)文明意識(shí)都不懂呢？”他白了我一眼，嘲弄地說(shuō)。見(jiàn)我愣住了，他接著說(shuō)道：“我父母不管我，我只能靠撿垃圾為生，除了司機(jī)，你是第一個(gè)和我說(shuō)話的人。大家看我總和垃圾打交道，都不愿意理我�！闭f(shuō)完，他的眼睛濕潤(rùn)了�！凹热蝗绱耍瑸槭裁床蛔鳇c(diǎn)其他的事情呢？”我問(wèn)他�！耙�?yàn)椤�…因�(yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)環(huán)境！”車上的人都聽(tīng)見(jiàn)了這句話，情不自禁地低下了頭……“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話說(shuō)得容易，做卻難。我們?yōu)槭裁床荒芎湍莻�(gè)男孩一起，放飛屬于我們自己的綠色夢(mèng)想呢？

環(huán)保的作文400字 篇2

　　記住文明，記住環(huán)保 記住文明，記住環(huán)保

　　文明是什么？老師說(shuō)：“文明就是見(jiàn)到老師要敬禮，見(jiàn)到同學(xué)要問(wèn)好。”媽媽說(shuō)：“文明就是不能欺負(fù)小朋友，蘋果核要扔進(jìn)垃圾箱。”小弟弟說(shuō)：“文明就是不罵人，不在馬路上大小便�！惫�哈，看起來(lái)文明是什么誰(shuí)也說(shuō)不清楚，但我好又明白了些什么。

　　見(jiàn)到了媽媽單位的阿姨，我說(shuō)：“阿姨好！”阿姨說(shuō)：“芮迎真有禮貌�！蔽蚁脒@就是文明吧。在公共汽車上，媽媽讓我給老奶奶讓了個(gè)座位，老奶奶樂(lè)得直摸我的頭，不停地說(shuō)：“好孩子，好孩子�！边@大概也是文明吧！

　　從我上學(xué)那天起，老師就讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，我又糊涂了。爸爸說(shuō)：“做一個(gè)文明的孩子，也是環(huán)保小衛(wèi)士的一部分�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地記住爸爸的話，不亂扔廢紙，不隨地吐痰，去超市要拿上大布袋……。對(duì)了，電視里還說(shuō)讓每天關(guān)一小時(shí)燈，省電。我決定跟小姨合伙，在她家呆一晚上，她們?cè)賮?lái)我家呆一晚上，這樣可不只省一小時(shí)的電哦！天氣暖和了，我要和爸爸媽媽步行出門，不要總開(kāi)車，不讓尾氣把天空污染，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，小鳥(niǎo)自由自在的飛翔，那該多好�。�

　　不要看我年紀(jì)小，不要覺(jué)得我不懂事，我要做“記住文明，記住環(huán)�！钡�'小小宣傳員，加入愛(ài)護(hù)我們家園的行列中。

環(huán)保的作文400字 篇3

　　同學(xué)們期盼已久的跳蚤市場(chǎng)終于來(lái)了！3月5日中午，11點(diǎn)鐘，就有些心急的班級(jí)開(kāi)始布置了。今年的布置與以往不一樣，因?yàn)榻衲甑闹黝}是“環(huán)�！�！請(qǐng)看跳蚤市場(chǎng)上那些獨(dú)具一格的，環(huán)保的“腳印”！

　　開(kāi)始了！開(kāi)始了！每個(gè)同學(xué)都挎著自己的環(huán)保袋去購(gòu)買！每個(gè)班級(jí)的店鋪廣告牌都設(shè)計(jì)的獨(dú)特而低碳，尤其是六年級(jí)。每個(gè)班廣告牌的底板，都是曾經(jīng)使用過(guò)的，這次再度使用的。六年級(jí)的同學(xué)們各個(gè)有才藝，他們?cè)谏厦胬L上形態(tài)各異，滑稽可愛(ài)的漫畫：有傻傻的呆頭，有知音漫客的任務(wù)，還有用卡通文字來(lái)寫標(biāo)題的……我班邊上的六（7）班的廣告牌更有意思了，他們是用各種人物的笑容來(lái)表現(xiàn)的，真有創(chuàng)意！

　　班級(jí)的攤位設(shè)計(jì)也挺有意思的。你看三（8）班的布置。他們整個(gè)攤位都是用廢舊的紙盒搭起來(lái)的，每個(gè)紙盒上，都畫上了磚塊的模樣，再加上錯(cuò)落有致的堆砌，于是，整個(gè)班級(jí)的攤位，就成了一個(gè)童話中的`，可愛(ài)的城堡！到那樣的“城堡”中去購(gòu)物，誰(shuí)不會(huì)滿心歡悅呢？

　　還有每個(gè)班級(jí)的貨物，都要求是“零成本”的二手商品！看，五（8）班的同學(xué)們真會(huì)動(dòng)腦筋。他們帶來(lái)了自己多余的學(xué)具、文具、書(shū)本，還帶來(lái)了前四年跳蚤市場(chǎng)中賣剩的“庫(kù)存”商品！今年，他們把所有的商品都賣完了，營(yíng)業(yè)額超過(guò)4000！既環(huán)保，又富愛(ài)意，很棒吧？

　　跳蚤市場(chǎng)如火如荼地進(jìn)行著！我們用自己的力量，演繹著愛(ài)心的同時(shí)，又將“低碳環(huán)�！边M(jìn)行到底！環(huán)保的“腳印”，就在我們身邊！

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