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機(jī)器人科幻作文
我們一出生就是用來讀書和孝敬父母，考好時(shí)父母只是一句“加油”，考差時(shí)父母就來一頓臭罵，一頓打，多么不講理，難道他們就沒考差過嗎?我們是人，而不是一個(gè)聰明的機(jī)器人。下面是小編整理的資料，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：機(jī)器人
我們大家有著一個(gè)形影不離的好朋友，它就是變形機(jī)器人，變形機(jī)器人從詞義上可以看出這種機(jī)器人能比孫悟空的七十二變還要多，并且它沒有情感，一心為生物服務(wù)，如果沒有它我們?nèi)祟愐膊粫薪裉�，根�?jù)這樣種種分析，能完全符合這個(gè)要求的有許多，它不是人類研究出來的機(jī)器人，而是空氣和水及無私奉獻(xiàn)的犧牲品，但它們誰才是最終的奉獻(xiàn)者。讓我們用比賽的形式，判斷出誰才是最終的奉獻(xiàn)者，首先我們從缺點(diǎn)下手。
“空氣”“水”的確有千變?nèi)f化，正如李小龍說：“把水倒入杯中，它就是杯子的形狀;把水倒入瓶中，它就是瓶子的形狀;把水倒入茶壺中，變成的是茶壺的形狀。”可大家有沒有想過，就算成了這些實(shí)物的形狀，它能和實(shí)物相提并論嗎?它能像杯子一樣再裝水嗎?它能像花瓶一樣插上幾朵鮮花嗎?說到這里我想起來了，“水”在花瓶里放上幾朵美麗的鮮花，能幫助鮮花保養(yǎng)一段時(shí)間，也需要空氣，還有所有的植物都需要空氣，我們往大的方面說我們?nèi)绻麤]有水和空氣，我們美麗綠色的地球?qū)⒆兂珊推渌乔蛞粯涌菰锓ξ�。所以水VS空氣。
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然后我們從優(yōu)點(diǎn)查起
眾所周知，我們?nèi)祟愋枰諝夂退膸椭拍茉诘厍蛏仙嫦聛�，但空氣和水又是如何來的�?水在地球上是有限的'，樹木在光合作用下吸進(jìn)二氧化碳，吐出空氣，但在夜間也要吸進(jìn)空氣吐出二氧化碳，而樹不管是在白天還是黑夜都需要水。因此水VS空氣。
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最后我們從時(shí)間查起我們?nèi)祟愑每茖W(xué)的角度查正，一般地，人類七天不吃飯會死。人類三天不喝水會死去。
最重要的是人類在短時(shí)間之內(nèi)沒有得到空氣將死去。所以水VS空氣。
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從分?jǐn)?shù)上已經(jīng)得出結(jié)果水和空氣爭鋒相對，打成了平手，其實(shí)不只是空氣和水是強(qiáng)手其他為了這個(gè)地球無私奉獻(xiàn)的犧牲品也是最棒的。因?yàn)槲蚁嘈艣]有最好的只有更好的。所以我宣布在變形機(jī)器人中，最終的奉獻(xiàn)者是水和空氣及其他為了這個(gè)地球無私奉獻(xiàn)的犧牲品。
現(xiàn)在我以變形機(jī)器人及其他無辜者的律師站出來說一句話：“無辜者們死心踏地的為了我們能生存下來，獻(xiàn)出了自己的生命，而我們?nèi)祟悈s這樣的自私，只顧及自己眼前的利益，在城市里，到處是污水排放，到處是灰煙四起，弄得天陰沉沉的，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。變形機(jī)器人及其他無辜者伸出友誼之手，等待你的到來。
篇二：機(jī)器人老師“叮鈴鈴”
上課的鈴聲響了。瞧，站在門口的那個(gè)老師，就是方老師：她有一雙迷人的小眼睛，小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴!我們大家都很喜歡她。奇怪，今天方老師走路不像以前一樣了：一搖一擺，一左一右的�；钕褚粋�(gè)機(jī)器人!哎，你還真別說，它還真是一個(gè)機(jī)器人老師呢，它要給我們來上課了，我們大家高興極了。 呵，高科技就是高科技，機(jī)器人老師不僅跟我們方老師長得一樣，它有許多的特殊功能，比如：它身上有監(jiān)督鏡，可能監(jiān)督不認(rèn)真的同學(xué);它要在黑板上寫字時(shí)，不用粉筆，只需輕輕按一下身上隱藏的.按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)它要寫的字，字跡蒼勁有力，非常漂亮!……神!太神了啦!
上課時(shí)，機(jī)器老師說：“今天我們上的課是：《女媧補(bǔ)天》。”說完，它便把手一揮，頓時(shí)整個(gè)教室變得黑漆漆的。大家都害怕極了，這時(shí)候，議論紛紛的教室里忽然出現(xiàn)了打雷聲音：“轟隆隆，轟隆隆!…………”那聲音如山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。接著，黑板上出現(xiàn)了一幅畫面：那高高的天上竟然有一個(gè)大窟窿，窟窿里冒著火，把大地都烤焦了，許多人都被火圍困在山上，大家看到這兒，很揪心，希望有一位仙人來拯救他們。大家的希望可以實(shí)現(xiàn)了，畫面上有一位女神架著云飛來，她叫女媧。女媧不忍心看高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)們經(jīng)受這樣的折磨，便下定決心要救人們。辦法只有一個(gè)：尋找五彩石，冶煉五彩石，把它澆到天上。于是女媼不顧辛苦地去尋找五彩石，她歷盡了千山萬水，才找到五彩石;接下來，她要冶煉五彩石，女媧冶煉了幾天幾夜。烈火熏黑了她美麗的面孔，雙手布滿了厚厚的繭子，但她毫不在意�？吹竭@兒，同學(xué)們不免又為女媧擔(dān)憂。終于，女媧把五彩石冶煉成很稠的液體，總算成功了!同學(xué)們?yōu)樗吲d。女媧把那液體裝在一個(gè)盆子里，對準(zhǔn)大窟窿，一潑。只見金光四射，大窟窿補(bǔ)好了!大家不停地為女媧鼓掌，嘴里喊著：“女媧真棒，女媧萬歲!”機(jī)器人老師問大家：“你們有什么話想對女媧說的嗎?”大家爭著回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，樂得不可開交。下課鈴響了，大家都還舍不得離開呢!
我喜歡機(jī)器人老師。
篇三：機(jī)器人
我們就是一個(gè)機(jī)器人，讓人使喚，讓人炫耀，讓人批評，多么令人惡厭。
我們一出生就是用來讀書和孝敬父母，考好時(shí)父母只是一句“加油”，考差時(shí)父母就來一頓臭罵，一頓打，多么不講理，難道他們就沒考差過嗎?我們是人，而不是一個(gè)聰明的機(jī)器人。
在家父母又叫我們干來干去，一會掃地，一會擦桌子，不一會又叫我們打飯，干不好又罵，多不公平啊!
在學(xué)校又要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考不好老師又叫家長，世界上又不都是聰明的人，不然還會分碩士和博士嗎?還會分老師和學(xué)生嗎?還會分老板和職員嗎?
有弟弟妹妹的人受的苦更多，父母不在家時(shí)還要照顧他們，父母一出去他們就無法無天，到處打鬧，把東西扔的亂七八糟的，父母一回來又在那撒嬌。父母一看到這些東西七橫八豎的“躺”在哪兒又說是我們的錯(cuò)，想解釋又不讓解釋，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!
每次在吃飯時(shí)，父母又在提以前他們有多苦，現(xiàn)在的我們生活在蜜罐里，一定不要辜負(fù)了他們的一片苦心。我卻認(rèn)為他們雖然吃的不好，穿得不好，可是他們多自由，作業(yè)只有一點(diǎn)，而我們的`作業(yè)卻堆積如山;他們以前的環(huán)境多好，有樹、河，河里還有魚、蝦等，不像我們都在破銅爛鐵里生活;他們多么自在，像鳥兒一樣在天空中自由的飛翔，而我們像斷了翅膀的鳥兒被關(guān)在籠子里。如果可以，我多么想回到以前的日子，和小伙伴們一起在田野里奔跑，一起捉小蝴蝶，一起在小河里游泳、玩水、捉魚、捉蝦，可我只能在夢中開始著美麗而快樂的日子。
雖然我們很努力，卻得不到父母的一句表揚(yáng)，多想看看父母那高興的面孔，那布滿皺紋臉上的笑容。雖然我們很努力，可回不到從前父母疼愛的日子，多想再次騎在父母的背上，多想他們把我舉起來在天空飛翔。
啊，父母，我們不是機(jī)器人，我們是您寶貝的孩子啊!
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