那個夏天作文[集合]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的那個夏天作文，歡迎大家分享。

那個夏天作文1

　　走在林蔭道上，一陣風吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，我抬頭看著天空，可卻被密密麻麻的樹葉遮住了，只看見星星點點的陽光不禁被遮掩，頑皮的射進了我的眼睛，我下意識地收縮瞳孔，低下頭來，笑了笑，看來夏天有來了。

　　夏天的天空比變臉變得還要快，剛剛還是晴空空萬里，可現(xiàn)在烏云卻毫不客氣地遮住了太陽，天色暗淡起來，我趕緊跑到一個亭子里避雨，雨淅瀝瀝的.下著，雨水從亭蓋里滴下，斷斷續(xù)續(xù)，是一條斷了的珍珠鏈。雨下得快，停得也快。雨停了，世界變得干干凈凈起來，夏雨就是一場神奇雨，把城市的喧囂沖走了，把人們的的郁悶帶走了，給大自然進行了一次深呼吸。烏云被風兒送走了，太陽又重新露出了笑臉，陽光又開始肆無忌憚地落在我的皮膚上，汗珠從我的額頭溜溜地流下來，手里的冰淇淋早已融化了，把我的手都弄得黏黏的，唉！夏天根本就是個淘氣任性的孩子呀！

　　我坐在亭子里，望向外面那一棵棵茂盛的樹，一朵朵嬌艷的花兒，那片嫩綠的草坪。思緒忽然會到了小時候，耳邊傳來了哥哥吹口哨的聲音，他哼唱著我們都愛得那首歌兒，同樣的是個夏天，那年卻格外輕松。沒有悶熱，沒有熱辣辣的太陽，微風直吹，我閉上眼睛，躺在草坪上，與朋友們說著趣事，跟這個哥哥唱歌，蟬兒也為我們伴奏，樹葉為我們鼓掌，嘻嘻哈哈地笑聲現(xiàn)在已經(jīng)模糊了，我想起來已經(jīng)過了好多年，我已經(jīng)是個初中生了，思想也沒有童年那樣單純了，每天都有不一樣的煩惱，充實卻又厭倦了。我特懷念童年的那個夏天，哥哥會再為我哼歌，蟬兒會再為我伴奏！

那個夏天作文2

　　從車上下來，眼前是白雪皚皚的玉龍雪山，一陣寒氣逼來，跟在古鎮(zhèn)時一點都不一樣，我有些望而生畏了——畢竟我當時才八歲。

　　上山時，大人們沒有選擇做纜車，打算徒步前進，剛開始，我和幾個在旅途中結(jié)識的同齡小朋友一起走，很興奮，邊走也邊捏雪球，玩玩打雪仗，但是慢慢地，山路越來越難走，很容易滑倒，有些小朋友就開始要求讓爸爸媽媽背，很快，伙伴們都已經(jīng)得意洋洋地趴在爸爸媽媽的肩上了，我抬頭看看爸爸，發(fā)出求救信號�？墒瞧綍r很疼我的爸爸一點都沒有要幫我的意思，我只得怏怏得回頭，繼續(xù)小心地前進。

　　向山上走，周圍的人越來越少，最后只剩下我們這一行人。我很艱難，又很小心地踏著每一步，抬頭看伙伴們，他們在父母的肩上“走”得很輕松，在另一個高度繼續(xù)嬉鬧，沒有人注意到我，把我一個人落在后面，我忽然感到一種莫名的'委屈，但還是咬咬牙埋頭繼續(xù)走。漸漸地，我的呼吸開始變得急促，腳步越來越沉重。這時，不知是誰喊了一句：“快到山頂了，大家堅持一下！”剛打算放棄的我，又有了信心，愈加奮力地前進，腳步踏得愈加堅定，任憑融化的積雪凍得我腳尖發(fā)麻，寒風吹得我臉頰紫紅。終于，我登上了山的最高點。爸爸走過來，笑著問：“自己登上這么高的山，高興吧？”我急促地喘著氣，沒辦法說話，只得拼命點頭。

　　在坐纜車下山的途中，我無意中瞟到了我們上山的路，純白的積雪中，有一串串凌亂的腳印。這中間，也有屬于我的足跡，盡管很渺小，但那是只屬于我的風景。

　　有些路，自己走才有意義；有些困難，自己克服才算是成功。從一個高度跨向另一個高度的途中，只有自己的腳印，才是成長的見證。

　　在八歲的那個夏天，是爸爸教會了我這個道理。

那個夏天作文3

　　我們習慣時間的游走如同習慣春華秋實，習慣生老病死。不知不覺間，含著幾分懵懵懂懂，我，跨入了初三的大門。

　　歲月總是會在不知覺間讓人的心里泛起酸楚，似乎在不經(jīng)意間牽走了我們的太多感動----那些傍晚燦爛灑下的夕陽，那些午后恬靜的目光，那些泛著墨味的書香……

　　自己一個人靜下來的時候，總會浮現(xiàn)出許多過往，或許是因為有太多難忘， ，或許是因為有太多微香。一切的.一切是那么平常，一切的一切是那么美好。風裹挾著蘊草的味道盡情地吹拂著我。我想著，那些美好的過往就這么倉促地被風吹走。我都來不及細細品味。

　　曾經(jīng)，我以為未來離我很遠。是的，的確很遠。但在這個夏天，我恍然覺察，未來正在我的睫毛上，跳舞。

　　或許根本沒有未來可言吧，或許它只是人類精神寄托的一個方向。誰又能說不是呢?下一秒鐘是未來，下個年頭是未來，就是再過一百年也是未來�；蛟S我們現(xiàn)在經(jīng)歷的就是曾經(jīng)那所謂的未來，那些老人們常說的---青春。

　　有人說青春是難忘的歌，有人說青春是苦澀的果。我不知道該相信誰�？晌覅s知道青春只有一次，錯過了便不再回來。青春是一把魔力的扇子，不同的人扇出不同的風，可一但扇出了，便不能后悔。

　　那個夏天，我背倚著草，仰望著天。

　　我爬上生命的年輪，忽然瞥見過去正對著我微笑，青春正在我的腳下歌唱。是的，我預感未來正在不遠處想我招手。

　　我聽到有人在笑，坦然無束地笑，四下顧望才發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

　　是的，我笑了，就在那個夏天。

那個夏天作文4

　　誰與我一起走在校園的大道上？一起談著學校里發(fā)生的舊事，誰與我一起漫步在陰涼的樹林間？感受陣陣涼爽的風；誰與我在籃球場上大聲地一起呼喊：“加油！”

　　離別了那個夏天，成長的足跡寫在了腦海里，隨著陣陣知了的鳴唱，消失在了那一年的夏季。

　　朋友，你陪我哭，陪我笑，和我一起罰站，這些事像烙印一樣，刻在了我的記憶中，不知不覺，一個學期快過去了，高大的教學樓里寫著我們之間六年的故事，歲月是如此漫長，但是一眨眼，又如小溪般飛快地流逝。

　　還記得，一節(jié)寫字課，我不小心把墨水濺在了你新買的'衣服上，開出了朵朵花，不料，你反而安慰我：“沒關(guān)系的，洗洗就算了�！苯o惶恐不安的我一絲安慰。

　　五六年級，班上大多數(shù)女孩都追星，包括我在內(nèi)，我曾和你一起爭辯，一起討論，很多人都說，我和你是一對真正的好朋友，可是，在和你爭辯時，我突然覺得，友情在不經(jīng)意間還是會破碎的，后來，你主動跟我和好，但是，這就像是一面破碎的鏡子，即使復原了還是會有一道剪痕。

　　我們最后一次在一起，是那個驕陽似火的夏日。生活變得急促起來，像熱鍋里沸騰的開水，吐著泡兒，烈日似乎要吞掉整個世界，我們坐在樹蔭處，即使知道不久將要分離，但還是只能把這份悲傷埋在心里，我們手握雪糕，嘴里哼著《同桌的你》�？粗�遠去的鳥兒，好像看見了咱們，樹影婆娑，沙沙作響，我們手挽著手，體會最后一期的友情。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，曾經(jīng)和你在一起的生活，多姿多彩。雖然相隔很遠，但依然能聽見你的心靈的呼喚，這好似，我們又回到了那些年的夏天。

那個夏天作文5

　　夏日，一切都那么美；風，清涼舒適；雨，熱情奔放；故事猶如一幅動人的畫。我在那一幅幅畫中尋找我所擁有的那一幅。

　　那是個驕陽似火的下午，魁里的田地里一片生機勃勃!玉米苗直挺挺的站在那里像一位綠衣戰(zhàn)士；大豆似一把小傘，瞧!幾只可愛的田螺正在頑皮的打鬧呢!幼小的我跟在爺爺身后瞎鬧，爺爺播種，我溜平土坑沒有什么正經(jīng)可言，不過是東一腳西一腳的搗亂而已�？墒谴认榈臓敔敳⒉簧鷼狻�

　　爺爺對我說：“孩子，瞧見了嗎？那兒有好多狗尾草呀!幫爺爺把它們拔了!”

　　那時的'我才6歲，哪知什么是麥子，什么是狗尾草!

　　半響……

　　“哎呀!”我終于拔完了，天真頑皮的我興高采烈地一蹦一跳的找爺爺：“爺爺，您看我拔好了!”可是爺爺卻大笑起來：“這些是什么？”

　　我說：“麥子呀!”

　　爺爺又笑了起來，笑夠了對我說：“麥子是有麥芒的，而狗尾草卻沒有，看，這不是不一樣嗎？”

　　我只是馬馬虎虎地承認了。

　　捉一只綠螞蚱，追一只紅蜻蜓，我樂在其中，有時發(fā)現(xiàn)捉來的螞蚱掙開“牢籠”只留下一只腳拴在那兒，便生氣地直跺腳，心里很是不服氣。

　　在陽光的曝曬下玩累了，便什么也不做懶懶地躺在綠蔭下休息。于是乎，一切都停止了流泄腳步。屏住呼吸，仿佛能聽到幾只小蜜蜂在講訴著一天的辛勞，我似乎睡了，又似乎一直都清醒著。

　　6年了，每當一到夏天，我靜靜臥在床頭前，那時光似乎又倒流回到了那個無憂無慮的夏日，往事如煙歷歷浮現(xiàn)在眼前。令我滑下了一滴滴思念的淚。

　　我對夏日的記憶似乎永遠定格在了這片瓦藍的天空下的一片屬于我的田地…

那個夏天作文6

　　那些退了色的記憶散落在那個夏天的某些角落......

　　小學校服被整齊的埋在衣柜的最底層，那些被風偷走了顏色的紅領(lǐng)巾靜靜地躺在某個角落......把記憶連成一串......好像是這樣的。

　　叮咚

　　瑤瑤，有人來啦！

　　誰啊!''

　　你同學''

　　馬上從房間里出來了，''瑤瑤，我們?nèi)ゴ驋呓淌�，你去�?''

　　哦......好吧......

　　403，哈!終于找到教室啦!

　　教室里殘留的灰塵。它們都是童話，一掃塵土飛揚，就想流淚。林婷音，你拿命來！老師；我恨你桌子上的斑駁，又喚起了那些被遺忘的記憶......也不知什么時候課桌上多了一句我們永遠是好朋友，永遠都是我用力的想擦掉它，可是那句話已經(jīng)深深刻進了我的心里，怎么也擦不掉。

　　這所學校，我只不過呆了六年；有什么不舍得呢?我曾這樣想過，可心里總有一種痛楚......

　　好像有些什么是還沒干完��！

　　哦，對了。她的大頭貼我沒機會要了，我還沒找他算賬呢!我還沒有叫他投籃給我看呢！她的書我還沒看完呢!我的故事還沒寫完，她急著要看的......

　　原來我還有這么多的事情沒做完......

　　轉(zhuǎn)眼間，一個陌生的環(huán)境，從熟悉到陌生；從陌生到熟悉；這里面有多大的差距��！陌生的同桌、陌生的老師、陌生的.環(huán)境、陌生的七言八語、陌生的歡笑、陌生的腳步聲......這、算是一種不舍嗎?

　　你在那發(fā)呆干嘛，快掃啊

　　哦、知道了

　　那些零碎的記憶，也只能屬于我呆了六年的地方......

　　那個夏天，一陣風吹走了一切，只能成為回憶，散落某個角落......

那個夏天作文7

　　那個夏天，為了，我報了一個武術(shù)散打班，別看只有10節(jié)課的學習，這短短的10節(jié)課里，卻寫滿了苦與甜。

　　前三節(jié)課，我因為體質(zhì)不是太好，沒有跟上這支鐵打的隊伍，尤其是第一節(jié)課時，做完壓腿、、跨梯等一系列準備活動后，我嚴重脫水，發(fā)麻，5分鐘內(nèi)保持著僵直狀態(tài)，動也動不了。一個比我小兩歲的小嘲笑我：“就你這樣的.體質(zhì)還來學散打，我看你快散架了吧？”我只能聳聳肩，回送他一個無奈的苦笑。

　　還有第五節(jié)課上練踢腳靶的時候，因為人數(shù)的問題，我只能和一個初二的哥哥在一起對練。他踢我的時候特別狠，好幾腳都踢過了靶子，踢在了我的脊梁骨上。還有一次直接把我重重的踢倒了。我好幾次都想哭，只是強忍著淚水不讓它流出來。

　　有苦，總會有甜。經(jīng)過不懈的努力，我終于學有所成。有一次打?qū)崙?zhàn)，對方是和我一樣大的，想起幾次的失敗經(jīng)歷，我主動上前，用底邊腳試探他，他沖了上來，拼命的用拳頭打我，我發(fā)現(xiàn)他有一個特點，就是用拳頭時就不會用腳。瞅準這個弱點，我瞄住他的小腿，使勁一掃，他果然沒有防住，一下子倒了。哈哈，我勝利啦。

　　散打的10節(jié)課，我學到了很多，學到了技術(shù)，學到了尊敬，更重要的是我學到了堅強和忍耐。堅強，是面對逆境的最好辦法；忍耐，是一個人心靈的一種境界。只有學會了堅強和忍耐，你才能迎接困難，在困難中磨練自己，改變自己，提升自己。學會堅強，你將會變充滿力量；學會忍耐，你將會變得胸懷寬廣。朋友，學會堅強和忍耐吧，它們會使你受益無限；學會堅強和忍耐吧，它們會使你終生輝煌！

那個夏天作文8

　　還記得那個就夏天嗎？我們在一起嬉戲嗎？還記得我們在一起談笑風生嗎？還記得我們坐在窗明幾凈的教室里專注的聽課嗎？可惜我們再也回不去了。時光將把我們永遠的隔開了··· ···

　　那時的天是藍的，草是綠的，花是鮮的。那是我并沒有煩惱，總是生活在燦爛的陽光底下，和我做好的朋友嬉戲玩�！ぁぁ� ···可是現(xiàn)在卻不能了。我回想我的幾位好老師，可是日月如梭，時光飛速。轉(zhuǎn)眼間，就到了分別的日子了。分開的時候，我們的兩濕潤了，老師卻揮手向我們說再見。眼看著將要進入中學大門，而離開小學的圣門，我變潸然淚下。想想過去。我們每次清晨步入小學的圣門時，總是懷著高興的心情，高高興興的把作業(yè)交上，然后坐在那兒認認真真的聽講�？墒乾F(xiàn)在一切都晚了··· ···伴隨著歡笑中，學習中，那段校園的美好時光就溜走了··· ···

　　現(xiàn)在的天是湛藍的，草是碧綠的�，F(xiàn)在的我上了初一，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細雨般的柔情，陽光般的'微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。

　　過去的校園里的往事已經(jīng)散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內(nèi)的點點滴滴，因為那里有我最美的回憶，就著月光，祝福今后的一切，手寫青春，不落的希望……

那個夏天作文9

　　這個夏天我們即將畢業(yè)，三年的同學感情現(xiàn)在說散就散了，以后大家都各奔東西了，很難在聚在一起了，所以現(xiàn)在僅剩下的時間我們大家更要好好珍惜了。

　　現(xiàn)在想想，時間過得可真快，眨眼間就已經(jīng)畢業(yè)了，時間真的是不等人的，它對每一個人都是很公平的，所以我們一定要珍惜好每一分很一秒，也要利用好自己的時間。

　　那年夏天，距離我們的中考也越來越近，但天氣越來越炎熱，更是要堅持下去了。我覺得我們老師說過，這點炎熱不怕，我們對抗的是中考而不是這炎熱的天氣，但你們也要做防暑的工作，盡量讓自己的心情放松一些，不要讓自己覺得很緊張。

　　當時，大家都在努力的備考中，刷題的刷題，課間時間時大家都不愿意浪費每一分每一秒，從始至終都在低頭看書。老師看著我們這么努力的學習，老師心里也是得到了很好的安慰，頓時有了很大的信心。而我已經(jīng)做好備考的準備了，但是我怕到時候我會緊張，緊張得連所有的知識點都會給忘掉，所以我盡量使自己別太緊張，更應該放松一些，節(jié)假日的時候應該適當去走走，放松放松自己的心情，一定要相信自己！

　　看著同學們這么的努力認真?zhèn)淇�，我看今年的考試，對我們的學生應該不成問題，但是碰巧我們今年的`考題難，它每一年的難易度都是不一樣的，它是今年難但明年就簡單得多……我真的不想畢業(yè)那么快，因為上了高中，那些知識比初中的知識難上很多，而且還要面臨著文理分科，上了高中就像地獄一樣，三年后又是一場大的挑戰(zhàn)，這關(guān)系著自己以后的道路�！�…

　　那年夏天就這樣的過去了，甚是懷念！

那個夏天作文10

　　別了，夏天。在這次告別以后，我再也沒有機會和你說聲再見。

　　別了，夏天。夏日涼爽的樹蔭和知了的鳴叫；藍天飛舞的云朵和灼眼刺目的太陽。

　　別了，夏天。操場上的那場比賽，和汗水飛濺的孩子們，開心的吶喊和奮力的、漲紅的臉龐，失敗的失落和痛哭流涕的表情。

　　別了，夏天。一起聽著上課的鈴聲而感到抓狂和一起抱怨下課的時間逐漸減少，上體育課時的興奮和上數(shù)學課時的苦惱，昏昏欲睡的`男生和認真聽講的女生。

　　別了，夏天。我會牢記那一幕幕動人的瞬間和團結(jié)時六、三的力量，總是有人說，我們的狂妄與囂張，但那只是年少時的無畏的倔強，或許很少有人讀懂我們，但是我們就是這樣。

　　別了，夏天。我們班贏球時的激動和考試時的無力，下課分享同一塊雪糕的幸福和分享半瓶水的仗義，欺負我們的人一定沒有好果子吃，因為我們會一起站出來與他們對峙，為同伴打抱不平。

　　別了，夏天。那一群喜歡看書的伙伴和那一群瘋玩打架的同學，那一群無所事事的無聊人和整天埋頭苦讀的“知識分子”。那一群整天粘在一起的“家族”和那幾個被大家無視的透明人。

　　別了，夏天。臨走時不舍的擁抱，大家一起說好，一定要留給母校最燦爛的微笑。

　　別了，那個夏天。在那個夏天我笑了63次，哭了5次，瘋瘋癲癲3次，彈過琴無數(shù)次。

　　我想，這是最后一次和你說再見了，因為這次以后，再無法回到那時。別了，那個有你們在，帶給我無數(shù)驚喜和喜悅的夏天。

那個夏天作文11

　　在我人生中曾經(jīng)歷了12個夏天，其中的那一個夏天是令我終身難忘的那，是一個與眾不同的夏天，那個夏天的陽光格外燦爛，銀杏樹的葉子即將凋零，在這那夏天青春的節(jié)拍打的尤為歡快，我們已經(jīng)畢業(yè)，邁入了中學；我又漫步在校園的操場上、青草邊，回味著童年的氣息。我回憶著，凝望著碧藍的天空，沐浴著陽光，去品嘗那夏天的味道……

　　微風拂過水面；綠葉跳起芭蕾；彩云掠過天空；我佇立在操場的賽道上，一滴淚悄然落下，打破了夏日里的寧靜，我在淚光里幻出我們曾一起游戲的身影。

　　那個夏天不再來；那個充滿著歡笑與酸辛的夏天；那個滿載著希望與夢想的夏天。我試圖去尋找那個夏天，關(guān)于夏天的回憶，我只能停留在我們曾一起生活過的地方，去尋找屬于我們的回憶：現(xiàn)在的教室空無一人，不再有我們朗朗的讀書聲；現(xiàn)在的操場，毫無生機，不再有我們拼搏的汗水……

　　我站在操場上，想勾起關(guān)于那個夏天的回憶，可給我的卻是一片靜寂。

　　在朦朧的靜寂中，在模糊的視線里，思緒勾畫出一幅思念的畫卷：一個月華如水的夜晚，我們倚靠窗前，隨風搖曳的滿天星，藏我們一起走過的軌跡。聆聽彼岸花開的聲音，花兒恣意的蕩開笑容，贊美著我們的友誼……

　　畫卷中那個充滿青春、活力的'夏天，早已定格，因歲月而流逝，那個不再來的夏天，就像一本被人遺棄了的紀念冊，孤獨的被封印在記憶的角落邊。

　　昨日的記憶已被封塵，今日的憧憬又將來臨，昨天我們告別了小學，今天我們邁入了中學，青春的熱火再次燃燒……

　　在這個多姿多彩的夏天里，我們回憶從前；在這個奔放活力的夏天里，我們展望未來；在這個韻味柔情的夏天里，我們點燃青春的火焰；在這個魅力四射的夏天里，我們放飛理想之鴿！

那個夏天作文12

　　那個夏天，三張試卷，散了一群人……

　　——題記

　　在半年前，我還是不懂事的孩子，什么事都要父母操心;在半年前，我還是個每年兒童節(jié)都會向父母要禮物的孩子，離不開父母;在半年前，我還是個步行去上學的小學生、臉上滿是無邪的笑容，無憂無慮�，F(xiàn)在上初中了，明白了老師為什么指著小學的照片說：“這是最美麗的時候。”了，因為我們再也不可能笑得那樣開心了。我們有了心事，有了壓力，有了負擔。俗話說：“能力越大，責任越大�！彪S著時間的推移，我們肩負的責任也在慢慢的加重。

　　記得小升初考試的前幾天，我們?nèi)�班人還在一起上體育課，還在女生追著男生跑，還在看著老師給我們放的電影。那天，小升初考試，大家的心情都是那么的沉重，空氣仿佛都在無形間說著：“考完試后，你們就將各奔東西，也許永遠都不會再見面。”

　　畢業(yè)后，小學時的情景時不時像電影一樣在我腦海里回放，在我記憶里畫上了最美麗的一筆，永遠不會被時間的橡皮擦掉，這些記憶是那么美好，又是那么的珍貴。

　　三張試卷，只不過是三張薄薄的紙，卻劃破了我們六年的友誼，像是一層隔膜，隔開了我們六年的.同學情。大家都散了，全班四十幾個人被分到了五個學校里，大家也許都在忙著自己身邊的事情，但我相信，他們永遠都不會忘記，在香王店小學的日子里，他們有那么多友誼，這些友誼不是時間可以磨滅的，它們是永恒的。

　　那個夏天，三張試卷，散了一群人;三張試卷，散了我們六年之間的點點滴滴;三張試卷，散了我們六年的故事。

　　那個夏天，我長大了，我們散了……

那個夏天作文13

　　今年的夏天，我是在深圳度過的。每一天我都過得非常愉快，每到周末的時候，媽媽都會帶著我去各個景區(qū)游玩，特別是那次去大俠谷游玩真是令人難忘。

　　那是一個星期天，媽媽和她的同事帶我到東部華僑城去玩。東部華僑城分為茶溪谷和大俠谷兩個景區(qū)，前年暑假媽媽帶我去過茶溪谷，所以今年我們就去大俠谷景區(qū)游玩。大俠谷有美麗的風景，有精彩的演出，還有很多好玩的游戲項目。我們欣賞了大俠谷瀑布，看了咆哮山洪演出，玩了從林穿梭、憤怒的小鳥等游戲，乘坐了從林纜車、云海索道。

　　讓我印象最深的還是那一場《咆哮山洪》演出。我們來到演出的地方，找好位子坐下，看到正前方是一座石山，中間還有一個洞口，山腳下停著一艘海盜船，船邊是一個大大的水池。不一會兒，演出開始了，首先有兩艘快艇在水池中穿梭著，進行各種特技表演。接著主要演員上場了，原來這是一場情景劇演出。故事講的'是，一個教授帶領(lǐng)著自己的女兒和學生，為了保衛(wèi)家園的和平，和巫師進行生死搏斗，最后正義戰(zhàn)勝邪惡。劇中，巫師施法時，山洪爆發(fā)，大水從石山上洶涌地流下來，場面十分壯觀。使這場演出更加逼真，更加精彩!

　　我戀戀不舍地離開了大俠谷，在回來的路上，我對媽媽說：“今年的夏天真令人難忘，明年暑假我還要來深圳玩，去那些我還沒有去過的地方。”媽媽說：“好啊，深圳好玩的地方多著呢，明年我會讓你有一個更加難忘的夏天!”

那個夏天作文14

　　我的快樂永遠地停留在前年的夏天。

　　那個夏天，太陽無情地炙烤著大地，整個世界就像一個大蒸籠，蒸得小狗趴在地上直吐舌頭，柳條無精打采地垂掛著，煩躁的'人們一窩蜂地往橫穿縣城的甌江里涌。我和阿輝就是人流中的兩個。

　　水是那樣的冰涼，我當時的感受只有一個字--爽！起初，我們只是在河邊上你潑我，我潑你地打水仗。可這怎么過癮呢，我們開始比試起游泳。要知道阿輝和我都是經(jīng)過培訓的，我擅長仰泳，而阿輝是蝶泳專家。我們下了賭，看誰游得更遠。開始之后，我們拿出了自己的看家本領(lǐng)，誰也沒顧得了誰就一個勁往河中間游。我只記得我游得并不算慢，也不知道游了有多長時間。我覺得水流湍急多了的時候，我想我應該停住了，也許阿輝遠被我拋在后面了�？僧斘彝Ｗ』仡^看，才發(fā)現(xiàn)自己快到河中央了，所有的人都在幾十米外的河邊上，阿輝也不見了蹤影。我急忙又轉(zhuǎn)過身，呵呵，那家伙正在河中央游得起勁呢。

　　“阿輝，阿輝，游回來，水急！”我朝他喊。

　　他似乎什么也沒聽見，繼續(xù)往前游。突然，他停住了，顯得十分慌亂，似乎在努力把腿抬起來。呀，不好，腿抽筋了！我趕快朝他游去。可他好像突然像沒了力氣，被水卷著一起一伏地往下漂。他越來越慌了，朝這邊舞著手，叫了聲“救命”,可馬上就灌了口水，喊不出聲了。河岸邊有幾個大人朝這邊飛快地游過來了。我滿腦子糨糊，盼望著他能多支撐一會，盼望著大人們游得快一些……

　　可一切都晚了……

　　現(xiàn)在，又是一個炎熱的夏天，江里也應該有許多消暑的小孩吧�？晌遥�不再去了。

那個夏天作文15

　　時間是公平的，卻又是殘忍的，它讓我們得到一切，又讓我們失去一切。我們不能讓它停下，只能看著它慢慢流逝……

　　小學六年，從當初的懵懂無知，到現(xiàn)在的成熟，我們經(jīng)歷了六年的時間。

　　即將來臨的畢業(yè)，使我們都心事重重。同學錄記到手指麻木，告別的話語在我們心中久久回蕩……我喜歡以前瘋狂的我們，無憂無慮地干著那些瘋狂的事跡，就算挨罵也都是笑嘻嘻的.。我們一起過的春夏秋冬，點點滴滴，都是我們美好的回憶，回憶即將逝去，我們要面臨的是未來。雖然有許多不舍，但還是要分開。

　　大膽地跟你喜歡的人表白吧！反正都要分開，不如讓自己比別人輕松地說再見。畢業(yè)那天，我會輕輕擁抱每一個人，跟你們輕輕說再見，不要哭，我們要堅強，我們還有大把青春，我們要笑，對每個人笑，即使是苦笑。我們要高興地說再見，勇敢地迎接未來吧，六2班的兄弟姐妹們！

　　讓我們再瘋狂一次吧，砸桌子，扔凳子，明年的那個秋天，這個教室還會坐滿人，不過再也不是我們了，珍惜現(xiàn)在的時光吧，珍惜以前快樂的回憶吧！那時無憂無慮的我們，就像一群瘋丫頭……也許，我們會再相遇，所以你們別再不開心了！不是喜歡他嗎，告白去��；說好不哭啊，你們別不講信用！對了，你們別記啥同學錄了，不是跟你們說了還會再相遇嗎！還有你愛哭鬼，別在畢業(yè)那時就哭了啊，別給我們?nèi)�班丟臉……就希望我們能高興地說再見吧！

　　我愛你們！六2班的兄弟姐妹們！

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