四年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
母親死后，女兒照遺書上的想法，把母親的骨灰撒在了大海，讓母親和父親一起相伴，讓他們來世再做夫妻。其實(shí)遺書是沒變的，但母親還是希望把自己葬在大海里，把父親葬在山上，大海是溫柔的，那她就是母親，高山是高大、強(qiáng)壯的，像一位極人臣責(zé)任心的。如果母親葬于海，父親葬于山，山圍在大海身旁，猶如父親在守護(hù)著母親。母親是善良的，她其實(shí)不是很恨丈夫，所以希望丈夫下非子還能在她身邊，父親死前也好像知道了自己以前做的錯(cuò)事，所以父親先死，死在大海，母親葬于山，山倒塌了，也有大�！案赣H”用手支撐著他。父母想把上輩子做的事彌補(bǔ)回來，就算彌補(bǔ)不了，也要盡到努力，而母親在心里也原諒父親了，她希望父親下輩子還做她的.丈夫。讓她們來生再做夫妻吧。
俗話說：“母親是心胸是善良，寬闊的，能包容的，父親是偉大的父親只要知錯(cuò)能改，下輩子還能做丈夫。
四年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)校位于期納東北角，我們的學(xué)�？擅懒�，不信，你來瞧。
走進(jìn)學(xué)校大門，寬闊而又干凈的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。下課了，同學(xué)們不約而同的來到操場(chǎng)上追逐、嬉戲。同學(xué)們有的在玩老鷹捉小雞，有的.在玩捉迷藏，有的在玩抓人……操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。
再往前走，前面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥小路，小路兩旁有許許許多多的風(fēng)景樹。風(fēng)景樹有的被修剪成了長(zhǎng)方形，風(fēng)景樹有的被修剪成了半圓形，風(fēng)景樹有的被修剪成了圓形，風(fēng)景樹有的被修剪成了蘑菇狀……一顆顆形態(tài)各異。春天來了，風(fēng)景樹上長(zhǎng)滿了小花，一朵朵小花像蝴蝶，像米粒，像紙鶴……可漂亮了。
小花顏色多樣，紅的是那樣鮮艷，紫的是那樣耀眼，白的白得像雪。我們繼續(xù)往前走，呈現(xiàn)在眼前的是，我們的教學(xué)樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白玉似的瓷磚，和水晶似的玻璃窗鑲嵌在教學(xué)樓上，使教學(xué)樓更加美麗。上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書。
頓時(shí)，操場(chǎng)變得安靜起來。蝴蝶停止了舞蹈，落在花朵上。蜜蜂停止了采蜜，坐在葉片上。小鳥停止了歌唱，站在樹枝上。此時(shí)此刻，似乎校園里的一草一木都在聽大家讀書。校園西北角有幾棵大榕樹，它們像一個(gè)個(gè)護(hù)衛(wèi)，保衛(wèi)著我們的校園。
我們的校園真美��！
四年級(jí)作文 篇3
從不曾想過交通安全和我有什么關(guān)系，但是那一天之后，我猛然發(fā)現(xiàn)，交通安全離我是如此之近。那一天的事，已成我心中揮之不去的夢(mèng)魘。
陽春三月，在外工作的爸爸特意趕回家，陪我和媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日。我們的車緩緩地行駛在寬闊的西外環(huán)大道上。一路上，滿滿的愛充盈著小小的車廂……突然，一聲巨響，只見兩道黑影從我眼前飛過，狠狠地摔在冰冷的水泥地面上，接著又向前滾了幾米，趴在了一輛貨車的車輪旁，一動(dòng)也不動(dòng)。我不知道是怎么回事，愣愣地坐在座位上，等我緩過神來，我才看見媽媽的雙眼布滿了恐懼，爸爸臉色蒼白，用顫抖的手拉開車門下了車。我急忙跟著爸爸跑到兩個(gè)叔叔的身邊，看見他們的.臉上、身上布滿了血紅的小口，有的小口還在不斷地向外滲透著鮮血，他們那輛摩托車也悲傷地躺在主人的身側(cè)。此刻的我既擔(dān)心又害怕，擔(dān)心的是，叔叔會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)；害怕的是，爸爸會(huì)不會(huì)有事。這時(shí)，周圍聚集了許多的看客，有的忙著打電話報(bào)警，有的忙著叫救護(hù)車，有的近距離的觀望著傷者，還有的搖著頭嘆息地說道：“摩托車的速度太快了，如果他開慢點(diǎn)就……”我聽著大家的竊竊私語，看著叔叔身上那斑斑駁駁的傷痕，聽著那一聲聲痛苦的呻吟，以及呻吟中摻雜著的無限悔恨。我想：此時(shí)此刻他或許想到了他的父母吧！想到了他的孩子吧！一會(huì)兒，伴隨著刺耳的“嘀嘟，嘀嘟……”，交警來了，醫(yī)生也來了……
快樂的一天因意外打亂了，但幸運(yùn)的是那兩位叔叔只是擦傷，沒有生命危險(xiǎn)。這時(shí)，爸爸媽媽才松了口氣，我在心里也長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
第二天，我們陪著爸爸早早地來到交警隊(duì)，結(jié)果出來了。原來騎摩托車的叔叔因?yàn)椴话匆?guī)定超車，并且車速太快，所以導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。此時(shí)，我多么想對(duì)那個(gè)叔叔說：“叔叔，因?yàn)槟愕臒o視交通法規(guī)，你的父母險(xiǎn)些失去兒子，你的妻子險(xiǎn)些失去丈夫，你的兒女險(xiǎn)些失去爸爸，我和我的父母也險(xiǎn)些失去幸福�！蔽疫�想對(duì)那些違規(guī)的人們說：“冷漠的人�。∧銈冮_車時(shí)的一次次違章，你們酒駕時(shí)的一次次僥幸，都會(huì)使一個(gè)個(gè)鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)個(gè)美滿的家庭破碎不堪�！蔽腋雽�(duì)全世界的人們呼吁：“好好對(duì)待生命的每一分鐘，生活會(huì)向你綻放最美麗的笑容�！�
想到這里，我的心久久不能平靜……
四年級(jí)作文 篇4
“快來吃荔枝啰！”爸爸從廚房出來喊道。
荔枝的果皮有許多鱗斑點(diǎn)，有的鮮紅，有的紫紅色。果肉產(chǎn)鮮時(shí)半透明凝脂狀，味香美。我特別喜歡吃，但洗過后，必須在很短的時(shí)間內(nèi)吃掉，要不然就不能吃了。
荔枝所含豐富的糖分具有補(bǔ)充能量，增加營(yíng)養(yǎng)的作用，研究證明，荔枝對(duì)大腦組織有補(bǔ)養(yǎng)作用，能明顯改善失眠、健忘、神疲等癥狀；荔枝肉含豐富的維生素C和蛋白質(zhì)，有助于增強(qiáng)機(jī)體免疫功能，提高抗病能力；荔枝有消腫解毒、止血止痛的作用；荔枝擁有豐富的`維生素，可促進(jìn)微細(xì)血管的血液循環(huán)，防止雀斑的發(fā)生，令皮膚更加光滑。果肉有補(bǔ)脾益肝、理氣補(bǔ)血、溫中止痛、補(bǔ)心安神的功效；核具有理氣、散結(jié)、止痛的功效；可止呃逆，止腹瀉，是頑固性呃逆及五更瀉者的食療佳品，同時(shí)有補(bǔ)腦健身，開胃益脾，有促進(jìn)食欲之功效。
但食用也需要注意，一般人群均可食用。尤其適合產(chǎn)婦、老人、體質(zhì)虛弱者、病后調(diào)養(yǎng)者食用；貧血、胃寒和口臭者也很適合。但陰虛火旺者、糖尿病人和駕車者慎食荔枝。
另外，鮮荔枝不宜空腹食用
鮮荔枝含糖量很高，空腹食用會(huì)刺激胃黏膜，導(dǎo)致胃痛、胃脹。而且空腹時(shí)吃鮮荔枝過量會(huì)因體內(nèi)突然滲入過量高糖分而發(fā)生“高滲性昏迷”。
四年級(jí)作文 篇5
從玄武湖回來，就感覺很煩躁。天熱呀，人累呀，心悶呀！你說能不煩嗎？這太陽毒辣辣得，一照著就出汗，真想找個(gè)東西好好發(fā)泄一下。
這不，我將床當(dāng)“發(fā)泄物”，一會(huì)兒滾來滾去，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，跟個(gè)小瘋子似地。吃完了晚飯，我還是感覺非常煩躁，像無緣無故發(fā)火的感覺，可又發(fā)泄不出來。爸爸看我悶悶不樂的樣子，便用建議地口氣說：“我騎摩托車帶你去兜兜風(fēng)怎么樣？”我想：去透透氣也好，釋放一下煩躁的心情。便一口答應(yīng)了。我坐上爸爸的摩托車，有種說不出的興奮。爸爸一發(fā)動(dòng)，摩托車向前駛?cè)�。爸爸向左拐了一個(gè)彎，又有一條路出現(xiàn)在我們的眼前。爸爸繼續(xù)向前開，越開越快，越開越快，“啊，慢點(diǎn)！”我驚叫了一聲。摩托車不知不覺駛到了一條寬敞的馬路上，爸爸再加大碼力，到了最高極限。風(fēng)從耳邊呼嘯而過，發(fā)出陣陣“呼呼”地巨大聲音。頭發(fā)隨風(fēng)飄起，像是在瘋狂地舞蹈著，有種神清氣爽的感覺。摩托車在公路上疾速行駛著，風(fēng)出到臉上、身上暖洋洋地，我的心突然輕松了許多，感覺不那么煩躁了，心平氣和。過了一會(huì)兒，迎面吹來的風(fēng)冷了下來，“這是江風(fēng)，爽吧！”爸爸說。涼爽的'風(fēng)吹到身上，那種又熱又煩悶地感覺早已散去，我的心被這涼涼的風(fēng)充滿，我沉浸在這美妙、涼爽的感覺之中。我覺得自己成了神仙，第一次那么放松，那么舒適。兜了這么長(zhǎng)時(shí)間，也該回家了。我真留戀那涼爽的風(fēng)，那涼爽的感覺。風(fēng)可以拂去我的煩悶，吹去心理的煩躁，調(diào)節(jié)人的身心。
四年級(jí)作文 篇6
動(dòng)物世界新開了一個(gè)駕駛員培訓(xùn)學(xué)院，許多小動(dòng)物都報(bào)了名，小狐貍當(dāng)然也不例外，他的夢(mèng)想可是當(dāng)一名賽車手啊。于是,在學(xué)院開業(yè)的第二天，小狐貍迫不及待地報(bào)了名。
一個(gè)月后，小狐貍開始學(xué)習(xí)。他的同學(xué)還有小貓、小兔、小狗和小羊。猴子老師和藹可親地對(duì)他們說：“各位同學(xué)，很高興你們成為本學(xué)院的`學(xué)生，現(xiàn)在就讓我們先學(xué)習(xí)駕駛員的第一步——認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志�！焙镒永蠋熌贸鲆化B標(biāo)志，教同學(xué)們認(rèn)。不一會(huì)兒，小狐貍就認(rèn)完了。猴子老師拿出了試卷來考考他們，小狐貍竟然考了100分！別人最多才考了75分，他居然比別人多考了25分！老師表揚(yáng)了他幾句，他就沾沾自喜，美得不得了。
小狐貍驕傲了，他想：“呵，我多聰明��！我比別人聰明100倍！我一定一定能當(dāng)上賽車手！”結(jié)果可想而知，小狐貍從此以后學(xué)習(xí)沒有以前認(rèn)真了。因?yàn)樗耄悍凑液苈斆�，什么東西一學(xué)就會(huì)，我還那么努力干什么呀！但他卻不知道，他的那些同學(xué)們個(gè)個(gè)都在努力，他現(xiàn)在的成績(jī)已經(jīng)墊底了。連續(xù)幾次考試，他都是最后一名，沒有一次是超過60分的�？伤灰詾槿�，覺得自己認(rèn)為肯定能當(dāng)上賽車手，這個(gè)沒什么大不了的。上課時(shí)，他是能不聽講就不聽講；考試了，他是能不寫就不寫。一轉(zhuǎn)眼，半年過去了，要期末測(cè)試了，小狐貍的同學(xué)們都得了100分，而他呢，哎，25分！猴子老師盯著他又愛又恨：“哎，你呀，怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢？準(zhǔn)備留級(jí)重學(xué)吧！”“要你管！”小狐貍一個(gè)轉(zhuǎn)身走了。
小狐貍最終還是沒有當(dāng)上賽車手，小朋友們，你們說這是為什么呢？
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