有趣的活動的作文[匯總4篇]
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的有趣的活動的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的活動的作文 篇1
同學們,你們一定到下城區(qū)少年宮活動過吧!是魔法廚房?還是安全體驗中心?你們猜我去了哪里?對了,我去了縫紉室,可有趣了!
"嗒嗒嗒……"咦?怎么回事,這間房間里怎么了?這么大的聲音,哈!我來告訴你吧,我們在用電動縫紉機做布袋子呢!老師發(fā)下了布,我拿到的是一塊淡藍色的花布,布上掛著一個漂亮的月亮姐姐散發(fā)淡淡的光芒向我微笑著,邊上還有一顆小星星在向我招手,我用手輕輕一拂,!好軟呀!看著這塊可愛的布,我下決心,一定要好好做。
我開始動手了,著先要把面線和底線繞好,這個工作可浪費了好多時間。終于可以用針線了,我把布放平整,踩著腳下的'踏板,針一上一下不停地穿動,同時還發(fā)出震耳欲聾的響聲,真是神奇呀!我的眼睛一刻也不敢離開過,著著針上下飛舞,用手緊緊抓著布,把握著布的方向,不能讓線纏在一起,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,十分鐘過去了……我眼睛又酸又痛,不得不停下來休息一會兒,我使勁地揉著眼睛,想放松一下,可不一會兒又要投入"工作"中去了,唉!好累。】p紉真不簡單!
有付出就有收獲,一個可愛的小圍裙終于做好了,我開心地把它寄在了腰上,腦海里頓時有一個畫面出現(xiàn),爸爸在廚房里也圍著小圍裙炒菜,呵呵!肯定超有趣,我不由地樂出聲來。
有趣的活動的作文 篇2
上星期六,天氣晴朗,爸爸、媽媽和我來到小河邊燒烤。
一到小河邊,我就看見了清清的河水,綠綠的小草和茂密的大樹,一派生機勃勃的.景象。我先幫忙從車里把羊肉串、椅子、烤箱、還有一些捕魚的工具拿了出來,媽媽開始烤羊肉串,我和爸爸把捕魚網(wǎng)子放進河里準備捕魚,我在一旁耐心等待,過了一會兒,媽媽沖我們喊:“快過來!”我們剛想向媽媽走去,突然我發(fā)現(xiàn)河里的淤泥中有一只龍蝦,我趕快奪過爸爸手中的抄子,一下子抄上來一團黑泥,爸爸奇怪地看著我說:“你在干什么?”我說:“我好像一只龍蝦撈到了!卑职终f:“這里能有龍蝦嗎?”我也不是很確定,于是我找來樹枝碰了一下,是有一個東西在動,我用清水洗了洗,一看,果真是一只龍蝦,我趕快把它放進水桶里,爸爸樂著對我說:“你的眼睛可真尖!”這時,我們把剛下的網(wǎng)子提了上來,網(wǎng)子里有好幾條泥鰍,我趕緊抓起泥鰍往桶里放,它的身上好像涂了油,特別地滑,我費了好半天勁才把它們放進去,今天的收獲可真不少!
我拎著戰(zhàn)利品高興地向媽媽跑去,這回出來燒烤不僅吃到了美味的羊肉串,還抓到了小龍蝦和泥鰍,真是開心極了。
有趣的活動的作文 篇3
今天,我踏上了暑假上課的新征程。暑假班老師微笑地走進教室,她用甜甜的聲音對同學們說:“我們今天來猜‘十八口’這個謎語!甭牭竭@個消息后,同學們迫不及待的想試一試。等老師用粉筆在黑板上寫下這三個字后,同學們便躍躍欲試地猜了起來。
同學們雖然信心滿滿,但結果卻并不理想。大家有的皺著眉頭好像被這個謎語給難住了;有的托著下巴,好像在思考;有的.雙目緊閉,好像在做著最后的決定;還有的胸有成竹,好像認為自己一定可以解出謎團一樣。
當我還沒有猜出來的時候,我扭頭看了一下同桌。他似乎也被這個刁難人的謎團給難倒了。不會吧,他可是所有老師和同學公認的班長大人!如果他也猜不出來的話,那我也幾乎沒有什么希望了。
“十八口?十八口是什么東西呀?”同學們還在腦洞大開地思索老師出的奇怪謎語。我的腦袋本來就有點轉不過彎來,猜謎語都猜不出幾個,更別說是字謎了!不過師命難違,我只好暗自猜想:十八口是動物嗎?不過是什么動物那么奇怪,有十八張口?是植物呢?還是食物呢?還是一樣物品呢?不對不對,老師讓猜的是字謎!可是,是哪個字呢?我的腦細胞仿佛像亂糟糟的電線發(fā)不出電了一樣,又像亂成一團的毛線,怎么也織不出完美的衣服。突然我靈光一閃,可以用拼搭法呀!我先把“十”放在了最上面。把:“八”放在下面,又把“口”放在最下面。不對,沒這個字。我又把“八”放在最上面,把“口”放在“八”的旁邊,再把“十”放在下面。也不對。我突然腦子一亮,馬上把“十”繼續(xù)放在最上面,把“八”重疊在“十”之上,再把“口”安放在“十”和“八”的下面。我對著拼好的字看了又看,發(fā)現(xiàn)這不就是“杏”嘛!
也許,還有別的拼法!想一想。。∪绻选翱凇狈抛钌厦,把“十”放在“口”下面,又把“八”重疊在“十”之上。天哪!一個“呆”字映入我的眼簾。原來只要移動一個“口”字,居然有這么大的變化,真是太奇妙了。這時,我的心里就像吃了蜜一樣甜。我在心里一個勁地夸獎自己:你可真是太有才了!太偉大了!
這節(jié)課可真是令我受益匪淺!
有趣的活動的作文 篇4
星期六下午,我們來到幸運星作文班,王老師笑盈盈地對我們說:“今天我們做一個拼句游戲,好嗎?”“耶!”我們豎起剪刀手歡呼著。
王老師先發(fā)給每人一張黃色的小紙條,可是上面沒有一個字。然后,老師對我們說:“這上面的內容由你們自己來寫!崩蠋熅桶讶喾殖闪怂慕M,并告訴我們:一組寫名稱,二組寫在什么地方,第三組寫怎么樣的,第四組寫干什么。
一轉眼,同學們就急不可待開始了。瞧!有的同學絞盡腦汁地想著要寫一些什么;有的同學則十分輕松地寫著,看起來十分高興;還有的'同學努力地想著,他們的臉上洋溢著一種十分興奮、高興的神情。不一會所有同學都把自己想寫的東西,全都寫在紙上了。
游戲開始了,老師從每個小組點一個人起來,讓他們把自己寫的內容一個一個地說出來。這樣,四名同學讀的內容就連成了一句話。第一句就把我們全部都逗笑了:“一只豬在操場上開心地洗澡!钡诙浒盐覀兊难蹨I都笑出來了:“小明在教室里悲傷地爬著樹!薄耙粋人在操場上傷心地睡覺!薄肮@句可真搞笑!蔽覀內脊笮ζ饋。
還有更精彩的句子呢!“劉可心在廁所里快樂地吃著漢堡!薄肮,這是誰說的呀?”劉鱈綺說!斑@到底是誰說的?”劉可心哭笑不得地說!皠ⅦL綺在海里面?zhèn)牡乜词謾C!薄皠⑺紬钤趧⒖尚牡哪X袋上高興地打著鼓、敲著鑼!薄靶∶髟诤永锉瘋某灾煽肆!薄肮币魂囮囆β曉诮淌依锘厥。同學們有的笑得前俯后仰,有兩個同學笑得抱在一起,有的笑得直喊肚子痛。
有趣的拼句活動在我們的聲聲歡笑中結束了。這次活動讓我明白:用詞要準確,搭配要合理,不然就會鬧出笑話。
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