微笑作文5篇(集合)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的微笑作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微笑作文 篇1

　　金秋九月，我們正式告別童年，那個(gè)天真爛漫的時(shí)代離我們漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)踏進(jìn)校園的那一刻，我們有了一個(gè)新的名字──中學(xué)生。在這里，我們又將懷揣夢(mèng)想，踏上新的征途；在這里，我們又將結(jié)識(shí)一群志趣相投的伙伴，在這里，我們又將認(rèn)識(shí)一群新的老師。我會(huì)遇到哪一位老師呢？我們之間會(huì)發(fā)生什么事情呢？我滿腹疑云，心中填滿了期待。

　　熬過(guò)了一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的講座，我如愿以償?shù)挠瓉?lái)了這一天。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天，難以想象，我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是何等興奮。在我遇到的所有老師中，留給我印象最深的是我的語(yǔ)文老師。

　　“鈴鈴鈴……”悅耳的鈴聲在耳畔回響，我回到座位，滿懷希望地盼待著她的到來(lái)。只見(jiàn)她腳步輕盈，長(zhǎng)發(fā)披散肩頭，手捧課本，身穿一條粉色連衣裙，臉上的笑容格外燦爛，一雙炯炯有神的眼睛猶如潭水般深不見(jiàn)底。她緩緩走到講臺(tái)上。笑容猶如冬日的暖陽(yáng)，很燦爛，很陽(yáng)光，給人一種溫暖的感覺(jué)，我們一下就被她征服了。這一笑，便笑進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中，我對(duì)她的第一印象便是這么產(chǎn)生的。這是我第一次見(jiàn)到她，我堅(jiān)信這一定是位好老師。

　　接著，她做了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，又與我們描述了許多關(guān)于初中語(yǔ)文的知識(shí)。在我的認(rèn)知中，語(yǔ)文是一門枯燥、無(wú)聊的課堂，可她的課堂很生動(dòng)，也很有趣；引起了同學(xué)們濃厚的興趣。每次講課，她的臉上一如既往掛著那燦爛的笑容，給同學(xué)們一種平易近人的感覺(jué)。其實(shí)，在課堂上，我們更像是“朋友”。當(dāng)遇到難題時(shí)，她總會(huì)想方設(shè)法地引導(dǎo)我們將“？”拉直變成“！”；當(dāng)遇到不確定的`問(wèn)題時(shí)，她會(huì)和我們一起探討；當(dāng)她提問(wèn)同學(xué)，遇到一些五花八門的答案時(shí)，她會(huì)和我們一起開(kāi)懷大笑。她就像有魔力一般，總能把一堂堂生硬的課變得妙趣橫生。在她的課上，我們不再像錄音那樣，只需要乖乖地接受老師一字一句的講解。那些枯燥生硬的文字，從她口中滔滔不絕地講出來(lái)，就變得像歌聲般動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)，她講得很入神，我們便像聽(tīng)故事一樣，耳朵豎著，津津有味地聽(tīng)著。她總有辦法使我們愛(ài)上課堂。上她的課，更像是身心的放松，我們都把上語(yǔ)文課當(dāng)做是一種美妙的享受。

　　她不但盡職盡責(zé)，還關(guān)心學(xué)生。剛來(lái)到新校園的那段時(shí)間，學(xué)習(xí)生活方面我都不太適應(yīng)，所以狀態(tài)有點(diǎn)差。在班級(jí)里，我任語(yǔ)文課代表一職，可那段時(shí)間，我并沒(méi)有盡到該有的責(zé)任，反而有點(diǎn)不知所措。在一天晚上，她把我叫出去談了一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)了很多，告訴我身為科代表應(yīng)盡的責(zé)任，要調(diào)整好狀態(tài)。那一次談話，我感觸頗深，受益匪淺。從那以后，我便開(kāi)始試著調(diào)整好自己的狀態(tài)……

　　事實(shí)證明，我的第一印象是對(duì)的，她是一個(gè)真正的好老師，我發(fā)自內(nèi)心地敬佩和喜愛(ài)她。長(zhǎng)路漫漫，遙遙其途，人生的道路上，能遇見(jiàn)這樣一個(gè)好老師，我真的很幸運(yùn)。

　　很想告訴你，老師，您微笑的樣子，真美！您的笑容深深地烙在我的腦海里，如冬日的暖陽(yáng)般，很溫暖，很溫暖……

微笑作文 篇2

　　有微笑面孔的人，就會(huì)有希望，因?yàn)橐粋�(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。

　　在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵(lì)，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨(dú)她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著我，在我退步時(shí)，激勵(lì)著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。

　　她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(zhǎng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�(lè)!

　　每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(zhǎng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著上衣藍(lán)色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛(ài)、充滿陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開(kāi)朗!

　　當(dāng)那次期末考試時(shí)，沒(méi)有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！�

　　她不是我的.班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚(yáng)上嘴角，當(dāng)我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當(dāng)我每次比賽獲獎(jiǎng)之后，她也微笑著說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jī)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀!

　　微笑是人類最有魅力的表情，每當(dāng)心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時(shí)此刻，我很幸�？鞓�(lè)，有了她的微笑真好!

微笑作文 篇3

　　那是一個(gè)平平常常的下午。

　　深秋的陽(yáng)光依舊驕傲，只是接近了黃昏，鋒芒畢露了一天的太陽(yáng)，才顯得有些慵散迷朦起來(lái)。

　　和朋友一起逛街，我們?nèi)チ艘患页��?jí)市場(chǎng)人很多，我們好不容易從擁擠的人潮中困難的走出來(lái)�？墒窃诔�級(jí)市場(chǎng)中，我們把一些買好的東西存放在柜中，由于人太多，因此而忘記去拿，朋友只好又擁入了人群。于是留我一人在市場(chǎng)后的停車場(chǎng)。

　　那天下午，夕陽(yáng)紅的有些怪異，似乎要滴出血來(lái)，周圍的一切似乎讓我覺(jué)得心神不定。

　　我迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在不遠(yuǎn)處看到一個(gè)“傻子”正向這邊走來(lái)。盡管是深秋可那人卻穿的臟兮兮的，不是一般的臟是特臟，穿著露腳脂的鞋一陣子，在膝下破的'不成樣子，一件深綠色的衣服已經(jīng)看不出什么樣子，嘴巴半張著，一雙眼睛有些傾斜，蓬亂的頭發(fā)似乎從未梳洗過(guò)，又臟又亂，臉上也似乎從未洗過(guò)，那些灰塵沾在臉上也許時(shí)間很久了。

　　他為什么朝這邊走來(lái)，他要做什么？

　　一個(gè)記憶閃過(guò)，曾在幸福橋西邊，一個(gè)垃圾場(chǎng)里的“傻子”在垃圾堆中找食物吃，當(dāng)天天色有些晚了，一個(gè)女孩咱過(guò)那兒吃著東西，那個(gè)在垃圾中撿東西吃的傻子跑了過(guò)去，一把搶過(guò)女孩的食物，小女孩被嚇哭了，我也被嚇了一身冷汗。

　　回憶渲染了緊張，再一次回頭望望朋友離去的方向，我知道我必須獨(dú)自面對(duì)將要發(fā)生的一切。

　　他已經(jīng)站在了我面前，手里擒著一個(gè)撿滿飲料瓶的袋子，那張又臟又黝黑的面孔顯得十分奇特，他開(kāi)口說(shuō)話了，聲音輕柔柔的，像怕嚇了我，可他的聲音和他說(shuō)的話卻讓我大吃一驚，他說(shuō)：“你能把手里喝完水的瓶子給我嗎？”

　　一個(gè)撿破爛的？

　　我抓緊了手中的東西，將飲料瓶遞給了他，突然，他笑了，他給了我一個(gè)笑容，那笑容近乎純真，近乎無(wú)瑕，那笑容像在他臉上燃燒。

　　心里的壁壘轟然倒塌，在這深秋的傍晚，在這個(gè)陌生人的笑容里，我驟然領(lǐng)會(huì)到一種深遂悠遠(yuǎn)的大徹大悟。

　　記得一本書里說(shuō)過(guò)，與天空和大地的跑離相比，人與人之間的距離更遠(yuǎn)，人們?cè)缫蚜?xí)慣猜疑和戒備把自己的心包裹起來(lái)，只為怕被輕視，怕被傷害。

　　那人向我求助，也許需要一頓晚餐，也許他需要一個(gè)住處，也許僅僅需要有人向他證明，他并沒(méi)被這個(gè)社會(huì)所拋棄。

　　當(dāng)幫助他時(shí)。

　　他卻給我一個(gè)微笑，真誠(chéng)、無(wú)怨、感人，那微笑觸摸了我的心，于是，一種塵封已久的感覺(jué)驚醒了，心變得遼闊起來(lái)，遼闊得似乎可以裝下整個(gè)世界。

　　夕陽(yáng)漸漸沉下，靄靄暮色模糊，人和自然的所有輪廓，一切變得影影憧憧。

　　在這個(gè)蒼茫的天幕下，唯獨(dú)他的微笑依舊清晰。

微笑作文 篇4

　　窗外，柳絮開(kāi)始泛青；燕子開(kāi)始呢喃；河流開(kāi)始解凍。我竟有一種莫名的激動(dòng)，展開(kāi)雙手，敞開(kāi)胸懷，發(fā)自內(nèi)心地呼喊："哦~春天來(lái)了嗎""是的，這不正是春的使者給我們帶來(lái)的信息嗎"

　　題記

　　清晨，剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，一絲和煦的陽(yáng)光輕輕的撫摸著我的臉，突然，迎面撲來(lái)一股沁人心脾泥土的清香，把我的睡意洗滌盡了，這泥土的傾向韻語(yǔ)著花瓣的幽香，相沁的小草的純凈，這種美的感覺(jué)一直流露到我的心靈里，只是覺(jué)得它們美的清純，貴得高雅，靜得可愛(ài)。打開(kāi)窗戶，迎接新的一天，有一層薄薄的云霧，隨著清風(fēng)，披靡在我的臉上，冰涼冰涼地，好想伸手去撫摩它，留住它

　　我漫步在河堤上，靜聽(tīng)潺潺的流水，仿佛那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭，好似那美麗的舞曲，伴隨在我身邊，河堤旁的柳樹(shù)也在小河的渲染下，勃光煥發(fā)，抽出了新芽，隨風(fēng)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條兒，飄到小河里，洗去沉睡了一冬的泥漬，變得透亮。河里有了柳樹(shù)的蹤跡，泛起了一圈圈微微的漣漪，柳樹(shù)拂出了春天的神韻，小河里游動(dòng)著成群的'小魚蝦，它們也在為春天的到來(lái)而歡喜，河面上冒起的小氣泡在陽(yáng)光的照射下顯得五光十色，為小河添了幾分春色。

　　春天的夜晚，靜謐的夜，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒拂過(guò)的聲音，我開(kāi)始尋找風(fēng)的蹤跡，哦！它吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)兒在告訴我們，它過(guò)去了，留下的是，樹(shù)兒擺動(dòng)的枝條；它走過(guò)田野，田野告訴我，它過(guò)去了，留下的是一片低頭的小草；它飛上天空，云兒告訴我，它剛走，只留下了我的笑窩。穿過(guò)樹(shù)林，饒過(guò)田埂，拂過(guò)河堤。。。。它走了，仿佛要走遍世界，哦！這輕輕的涼風(fēng)也是春的使者。春天的夜晚，天空格外地藍(lán)，仿佛被洗凈了一般，是啊！過(guò)了整整一年，春才再和我們見(jiàn)面，它就是在春的陶冶下，變得更加藍(lán)了

　　我好象蘸蘸這醉人的春色，寫下一首春天的微笑。

微笑作文 篇5

　　“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！绷_丹的這句名言，正是對(duì)世人最真實(shí)的寫照，美是永遠(yuǎn)存在的，只是大家不了解而已。我想，我已對(duì)美的含義有了更深一層的了解，那種美，不是因?yàn)闈鈯y淡抹，而是發(fā)自內(nèi)心的……

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得獨(dú)來(lái)獨(dú)往了，不喜歡與別人交流自己的想法，不喜歡別人來(lái)干涉我的生活，就連他人給予的幫助，我都十分厭倦，可是，那個(gè)微笑卻改變了我……

　　那些日子，雨下個(gè)不停，天空從早到晚不停地“哭泣”�？赡翘�，天空終于放晴了，我按捺不住對(duì)自由的向往，飛奔下樓。此時(shí)，我不禁發(fā)出感嘆：“沒(méi)人就是好，多自由啊，真愜意！”陽(yáng)光灑下，微風(fēng)拂來(lái)，我很享受這樣的情景！那兒有什么好玩的，就將我吸引過(guò)去，這兒有什么有趣的，又驅(qū)使我過(guò)來(lái)，唉！可是往往快樂(lè)的.時(shí)間都是短暫的。突然，狂風(fēng)大作，大雨如注，而身穿短袖的我，則是被淋的滿身的毛孔都豎了起來(lái)，不禁瑟瑟發(fā)抖。忽然，不遠(yuǎn)處的一個(gè)廢棄公交車站似乎成了我最后的希望，我拼命地跑著。好不容易到了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)車站的頂蓬是漏雨的�！鞍�，算了，將就一下吧，另外，也沒(méi)什么地方可以避雨��！這是什么爛天氣啊，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就下起傾盆大雨了，真倒霉！這可如何是好��！”我嘟著嘴，還不停地跺著腳，又開(kāi)始抱怨了，“沒(méi)有雨傘怎么回去嘛……”“蹬蹬蹬——”一陣急促有力的腳步聲飄入耳畔。抬頭一看，是一位老爺爺迎面走來(lái)，他身著樸素的衣服，撐著一把全黑的傘，想必，他正準(zhǔn)備回家吧！“那個(gè)，我……”唉，還是算了吧，我欲言又止。我剛準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)那爺爺說(shuō)道：“哎，等等，這傘就給你吧，我知道你會(huì)不去了吧？！”“嗯！”我邊說(shuō)還邊不停地點(diǎn)頭，可又不想接下�！靶辛�，孩子，拿去吧！”說(shuō)著，嘴角還勾起了一抹微笑。他便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我剛張開(kāi)嘴，又緊閉了。隨他一直走著，知道在路口分開(kāi)……

　　那個(gè)微笑，我想，只有這一句諺語(yǔ)才能充分詮釋它的含義了——

　　贈(zèng)人玫瑰，

　　手有余香！

【微笑作文】相關(guān)文章：

微笑的作文10-22

微笑的作文10-23

微笑的作文06-21

微笑作文(經(jīng)典)08-19

[經(jīng)典]微笑的作文08-14

微笑的作文（精選）08-08

【經(jīng)典】微笑的作文08-20

微笑的作文09-05

微笑的作文09-05

微笑的作文09-05