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          微笑的作文

          時間:2023-10-31 11:09:43 微笑 我要投稿

          微笑的作文3篇(推薦)

            在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的微笑的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          微笑的作文3篇(推薦)

          微笑的作文 篇1

            清風月夜臥想人間往事,幾多沉,幾多悔恨?如風中月影,有昏有暗,有明有亮。傳來笛聲是縹緲,是悠揚?人間幾回傷往事,山形依舊枕寒流。

            清脆的笛聲,給我梳理零亂的思緒;溫馨的語言,撫平我心靈的傷痕;真誠的微笑,讓我在穿越寒冬后感受到的溫暖,微笑是世界上最美麗的語言,它不似語言,卻勝似語言。一個淡淡的微笑卻融進無盡的情,讓失路之人重新找回自我,讓哀傷之人重新拾取快樂,讓懦弱之人找回自信。如果誰專心一致追求快樂,他只會破壞適宜的生活,如果他趁機把快樂摘取,他卻將永遠生活在晨曦里。如果在時機成熟前強趁時機,你無疑將灑下悔恨的淚水,但如你一旦把成熟時機錯過,無盡的淚水將使你終身眼淚婆姿。

            以微笑面對人生,面對生活,讓平淡的生活不致于暗淡無光,平淡的生活,足以滋養(yǎng)世人。粗茶淡飯,具備人體所需要的營養(yǎng),不至于迷迭在光怪陸地的表面,我們以微笑面對人生,面對生活。雖然殘酷,但也為我們的'人生旅途增添一絲精彩。也不至于枯燥泛味。

            看,宇宙中最閃耀的那顆星星,發(fā)出的光總是那么耀眼。我知道那便是你,即使現在是孤獨的。只要你拋開不快,讓快樂充滿心間微笑待人,從此你將不再孤單。不要叫自己局外人。聽,風的方向一直沒有改變。不要做局外人,即使世界背叛你,微笑也依然存在,相隨…堅定光明的信仰,亙古不變。

            不要再沉默,不要讓哀傷的惡魔奪取你快樂的心智,不要讓堅強的心在時光的消磨下變得懦弱丟掉頹廢的心,讓微笑重現你的臉,讓多日暗淡的雙眼再次泛現光華。

            不要讓自己緊鎖的眉頭在繼續(xù)下去,舒展眉顏,以微笑面對人生的一切,讓自然認可你。

            微笑,美麗的語言也不及于它,圣潔,不讓社會的污穢玷污你純真而美麗的笑,微笑,讓新的一天更加美麗,更加的充滿希望。

            微笑的真諦,不用我們用太多的時間去領悟,只要你抽動嘴角,向上揚就可以了,微笑是最美麗的語言……

          微笑的作文 篇2

            在我的記憶深處,珍藏著一個微笑,它時刻鼓舞我奮進,激勵我振作,帶給我力量……

            那是一個春天的傍晚,我一個人在大街上游蕩。我中考考砸了兩門功課,挨了爸爸一頓訓斥,又與好朋友吵了一架,心情十分不好,真想找個地方大哭一場!鞍,怎么這么倒霉,全讓我趕上了!”我狠狠地踢著一塊石頭,發(fā)泄著心中的怨氣。

            隨著石子的滾動,我抬頭看見一個坐輪椅的白衣姑娘正在十分吃力的橫穿馬 路,或許是因為“同病相憐”吧,我跑過去幫她!爸x謝,謝謝!”她一邊謝我,一邊自己用力搬動輪子。我偷偷打量了她,心一下子縮緊了:那潔白的裙擺下,只有一條腿!我看她不過十四五歲,她垂頭喪氣的,像霜打了的茄子一般。我問她為什么愁眉苦臉的,她吞吞吐吐地半天才說了出來,一次車禍讓她失去了一條腿。當時,我非常同情她,不停地安慰她:“不要灰心,不要自卑,微笑面對一切,相信自己,一定是最棒的……”經過我的勸說,白衣姑娘終于露出了微笑。那是幸福的微笑!那是甜蜜的微笑!

            “你怎么也無精打采的?”她問道。我也不想保留什么,便一五一十地都告訴了她。她的`再三鼓勵,使我又充滿了信心,煩惱的事都忘得一干二凈。

            在不知不覺中,就到了人行道。我們道別后,她向我揮揮手,又向我微笑。我也向她揮揮手,呆呆地注視著她。慢慢地她走遠了,可她仍然在微笑,向我微笑,向每個過路人微笑,向生活微笑。此時,夕陽的余暉鋪灑在大街上,也給輪椅與輪椅上的白衣姑娘鍍上了一層金色的光輝……

            從那天起,在我孤獨無助、受人嘲笑、被家人批評時,總會想起那個美麗的黃昏,那是遠比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美、更親切的微笑。

            這樣,我就更加自信。

            這樣,我也就情不自禁地微笑了。

          微笑的作文 篇3

            回憶起那短短的20分鐘,我就會不由自主的露出甜甜的笑。

            早上上學時,我碰到了語文老師,老師說今天由我和另一個同學一起當小老師,聽完這句話,我的心里是又緊張又激動,激動的是我可以當“老師”了,站在講臺上該有多威風呀!緊張的是如果我管不住大家該怎么辦啊!帶著緊張激動的心情,我走進了教室,放下沉重的書包,拿著語文書,快步走到了講臺上。我小心翼翼的說出了“……預備起”生怕說錯一個字,我的話音剛落,大家就齊聲朗讀起來,這時候我的心里有點小小的'興奮,緊張也少了一點點,因為大家在我的“領導”下開始了早讀。

            可是,就在這時我卻出了錯,忘叫大家讀小資料了,還好有同學提醒我,我朝提醒我的那個同學吐了吐舌頭,臉一瞬間變得和蘋果一樣紅,真想找個地縫鉆下去。過了一會,大家讀書的聲音沒有剛開始的時候整齊了,這時我的心里有點“害怕”!案魑煌瑢W,求求你們給點面子好嗎?”我在心里不停地念叨著?墒前。抑皇窃谛睦锬钸,同學們都聽不見,我只好用黑板刷敲了敲講臺,一瞬間大家安靜了,我又重新給大家起了個頭,教室里又傳出了朗朗的讀書聲。我這才松了口氣,可是整齊的書聲總是短暫的,大家時不時又會讀得不整齊,我時不時又會用粉筆刷敲敲桌子!扳忊忊彙扁徛曧懫鹆,今天的早讀結束了。我露出了甜甜的微笑。

            今天的領讀我學到了很多,我知道了老師每天都很辛苦。我也體會到了,如果一個老師在講臺上講課,下面卻很鬧,沒有一個聽講的滋味。我 明白了老師們的良苦用心。

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