(優(yōu)秀)幸福的感悟作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幸福的感悟作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幸福的感悟作文 篇1
幸福是什么?這個問題看似簡單,每個人的答案卻不同。
幸福,每個人都想得到它,然而,它總是左閃右閃,捉摸不透。別以為幸福已經(jīng)不在了,其實,幸福永遠在你身邊,只是你沒去爭取。 幸福是下雨天媽媽的一把傘;幸福是遠行時親人的叮嚀;幸福是老師的一次教訓(xùn);幸福是冬日里的一杯暖茶;幸福是理解別人后的`一個微笑…… 幸福是一道風(fēng)景,雖然你在追求,但幸福永遠不相信你。風(fēng)景,就要慢慢欣賞,細細品味。有些人,生在幸福中卻不知福。對生活充滿失望的人,幸福永遠也不回來到你身邊。人們追求幸福的欲望越來越高,幸福也就越來越少。不是幸福的指數(shù)少,而是你的欲望,太高。
曾聽過一位朋友說過:“幸福不是房子有多豪華,而是你的快樂有多高;幸福不是你的車有多好,而是你能不能平安;幸福不是衣服有多好,而是你的笑聲有多甜;幸福不是你父母的地位多高,而是你的溫暖有多高!边@句話使我感觸很深。
小時候,幸福是一個玩具; 長大了,幸福是一個夢想; 年老了,幸福就是一個希望。 幸福永遠存在,不善待生活,幸福怎么會在你身邊呢?
幸福的感悟作文 篇2
幸福是一個抽象的話題,每個人都經(jīng)歷過,但在不同的人心中幸福有著不同的含義,幸福它到底是什么呢?
曾經(jīng)聽過這樣一個故事:有三個媽媽一起提水,媽媽A說:“我很幸福,因為我們家有幾輩子都用不完的錢!”;媽媽D說:“我也很幸福,因為我老公很有權(quán)力,每天都有人給我家送禮,我真的自豪!可見我也非常幸福!!”只有媽媽C,她抿嘴笑了一下,什么也沒說。
過了一會兒,遠處蹦蹦跳跳的跑來了三個小男孩,媽媽A和D的兒子圍著自己的媽媽嘰嘰喳喳說個不停,只有一個小男孩,穿著非常普通,他并沒有像其它的男孩那樣圍著自己的媽媽談笑,只見他接過媽媽C的水桶很吃力的向前挪動。媽媽C又露出了一個微笑,媽媽A和D都很驚訝的看著媽媽C的兒子,頓時臉上都掠過一陣緋紅``````
幸福到底是什么呢?金錢和權(quán)利所能替代的嗎?有金錢,有權(quán)利就有幸福嗎?其實不然呀!像媽媽C那樣才是真的幸福!不一定要有很多錢,也不需要有很大的權(quán)利,過著自己想要的生活,只要是自己想要的就是幸福的呀!
為什么很多有錢人發(fā)出生活太累的感嘆?為什么很多明星覺得自己的身心無所依靠?就是因為他們在刻意追求某種生活目的的時候喪失了真正的自己,他們用自己的腳走著不想走的'路,用自己的嘴巴說著言不由衷的話。所以才會有那樣的感嘆!
要說狗過得比人好,一點也不過分,坐豪華轎車,住高檔別墅,鐘名鼎食,呵呵,一切都坐享其成!
其實每個人都是幸福的,一次善意的提醒;一個鼓勵的微笑;``````都是幸福的,只是你沒有好好品位罷了!品位幸福是要用心的,只有用了心你才會知道那是怎樣的一種感覺。
用心去品味屬于你的幸福吧!幸福就像夏天的陣陣的微風(fēng),沁人心脾,那種感覺不是言語可以表達的,用心去體會吧!
幸福的感悟作文 篇3
幸福,一個多么美好的詞語。⌒腋,是我們所向往的,幸福,是我們所追求的,幸福,是我們所渴望的!
那幸福究竟是什么?幸福又在哪里呢?
幸福就是一張紙的厚度;幸福就是一句話的祝福;幸福就是一個手勢的問候;幸福就是一陣掌聲的鼓勵;幸福就是多一份的等待……
曾讀過秦文君《活著的一萬零一條理由》,心中不免有些感動。患上絕癥的女孩居然說自己很幸福,理由的簡單讓我震撼——因為她至少還活著。對她而言,此刻的幸福莫過于活在人間。女孩樂觀、積極的面對人生使我由衷地佩服,但也難免讓我感到生命的脆弱。一位考生因為在高考中失利,跳樓自殺了。他會認為,不能上名牌大學(xué)活著還有什么意思。難道這個世界就再沒有什么留戀了?也許,分數(shù)是他最大的幸福。
曾經(jīng)有人認為幸福是擁有大筆的金錢,過著衣食無憂的生活,衣來伸手,飯來張口,想得到的事物或人就一定要得到,所有人都要聽命于甚至服從自己……對于這種說法,盡管我不贊同,但我也一樣無權(quán)否定,我只能說“金錢+享受=幸福。”也許幸福的意義對于每一個人來說是不盡相同的,但幸福的真諦對于每一個人卻是一樣的。當(dāng)每個人在真正意義上體會到幸福以后,都會直接或間接地得到這樣一個式子:快樂+痛苦=幸福。
對于我來說,幸福就是校園里學(xué)生老師給予的溫暖。老師笑呵呵地朝我笑,我就能感覺到幸福。同學(xué)們和我一起玩耍,我也一樣感悟到了幸福。此刻,我更想得到或享受最珍貴,最偉大的幸福。然而一次品德與社會課上,我意外地得到了真正的幸福。
那是一次嚴肅的品德與社會課,老師教我們學(xué)習(xí)“學(xué)會贊美別人”這課。課上得很乏味,但我卻學(xué)得很積極。老師為了讓我們精神振奮,活躍起來。就讓我們做了一個小游戲!懊總人準備三張小紙條,寫上你想贊美別人的話。然后利用一分鐘的時間,把想對他(她)說的贊美的那張小紙條給對方,每個人只能贊美三個人,最后評出最多的那個人。”老師喋喋不休地講道。大家似乎對這個很感興趣,我也不例外。我期待著紙條會出現(xiàn)在我眼前。那時的心情迫不及待,我把三張紙條都寫完了,就著急的左顧右盼,然后問問同桌寫的是誰!胺判陌桑挪皇悄氵!”同桌一邊寫一邊對我說。話音剛落,我的心情就很沮喪,剛剛還充滿自信,可現(xiàn)在……哎!我似乎很在乎別人寫的是誰,急不可待的心情卻難以壓抑。
老師看大家都寫好了,就開始發(fā)號命令:“現(xiàn)在大家可以將手中寫的三張紙條交給你需要贊美的三個人,抓緊時間,我們還要繼續(xù)上課,不要讓游戲耽誤了時間。”“知道了。”同學(xué)們異口同聲地回答道。說完以后,大家就馬上離開了自己的位置,我把我的紙條交給那三個人外,就悠閑地坐在座位上,雖然同桌說的話讓人心如刀絞,但是我仍等待贊美的紙條能降臨到我的手中。
一 分,兩分,三分,我一分一分地等待。終于,奇跡降臨啦。一個在我們班成績不怎么好的女生靦腆地將紙條遞給了我。我十分感激,終于有人把贊美的紙條給我了,接過那紙條時,我對她說了兩聲“謝謝”!我還在等,自從得到那一張紙條,我對自己更加有信心,雖然同桌的紙條已經(jīng)有五六張了,但是我卻沒有放棄。接下來的幾分鐘里,我竟意外地得到了14張贊美的紙條,我高興極了,原來我并不差,我也有許多的優(yōu)點,只不過自己把自己給看低了。原來,我的背后也有這么多支持我的同學(xué)。那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己最幸福。我很驚奇,紙條最多的竟然是我,我高興得幾乎無法控制。我是個很容易哭的女生,馬上,我流下了幸福而又感動的淚水。那天回家,整個人都飄飄然的',好輕松啊。到了家,我進了自己的房間,認真地把那些紙條里的內(nèi)容看了一遍,“周家慧,你的英語很棒,我很佩服你!薄爸芗一郏愕某煽兒芎,我要向你學(xué)習(xí)……
我繼續(xù)一絲不茍地讀著,讀著讀著,眼眶里的淚水如同掉了線的珠子一樣不住地往下掉。那一瞬間,我覺得自己最幸福。
人能感動,就能幸福。把我們?nèi)康臒崆楹退械母袆油度肷,細心照料,苦心?jīng)營,可喜的收獲一定會屬于我們。你終將發(fā)現(xiàn)幸福其實是一種巧妙的集中,它從不逃避它總會在某個動人的時刻向我們走來,帶著最真心的感動,化作最火熱最燦爛的陽光,照亮你我內(nèi)心中每一個孤獨黑暗的角落……
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