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【推薦】時間都去哪兒了作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的時間都去哪兒了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
時間都去哪兒了作文1
有一首歌叫做“時間都去哪兒了?”我也想問時間都去哪兒了?越是到了復(fù)習(xí)階段,就會有堆積如山的作業(yè),若是不加緊速度的話,放學(xué)還可能會被老師留學(xué)。
但為什么人家莫語馨、徐柯雨都能每天把作業(yè)做完再回家呢?而我,卻是日復(fù)一日地天天被留學(xué)。為什么我無法像別的同學(xué)一樣,走在時間的前面?而是時常追著時間跑。每當(dāng)我想起那堆積如山的作業(yè),頭就開始痛起來。
到底我該怎么做才好?聽說人家章侃的練習(xí)紙,十張里有九張是一百分,這樣她就可以省下大量訂正的時間,把這些時間拿來寫回家作業(yè)、看書或做其他的事情。而我的錯誤率高達(dá)百分之四五十,這樣子我就必須花費(fèi)大量的時間去訂正。再加上最近我的書寫不夠端正,經(jīng)常被老師罰重寫,時間又在不知不覺中溜走了。放學(xué)時間到了,看著同學(xué)們揚(yáng)長而去,而我卻只能待在教室里訂正作業(yè),尤其馬上就要升學(xué)考了,我卻無能為力,想到這里我不禁長嘆了一口氣。
但我認(rèn)為這是可以改變的',而且現(xiàn)在改變還不晚。于是我制定了一個自救計劃。我決定每天作業(yè)一定要在7:30之前完成,否則就要扣零用錢。做完作業(yè)要進(jìn)行詞語、名句、古詩和片段的復(fù)習(xí),這樣可以減少練習(xí)和聽寫上的錯誤,省下來的時間可以用來寫一些課外的練習(xí)紙,9:00準(zhǔn)時睡覺。這樣的計劃可以幫助自己規(guī)劃好時間,相信這么做了以后,一下子就能把回家作業(yè)輕輕松松地搞定了,壓力也會拋到九霄云外!學(xué)得不僅輕松而且快樂,成績也會步步高升,變成一個良性循環(huán)。
我發(fā)現(xiàn)越到了高段越要抓緊時間,不但要速度快,質(zhì)量也要高,如果隨便應(yīng)付一下,作業(yè)亂做一通,肯定又會被老師罰寫,那可就劃不來了。
時間都去哪兒了作文2
“嘀答!嘀答!”隨著時針的挪動,時間也加快了離開的腳步。此時,我們在干什么呢?是抓住時間做有用的事,還是在虛度光陰呢?
時間都去哪兒了?當(dāng)你還在電腦上廝殺時,時間嘆了嘆氣,從你的手指間溜走了;當(dāng)你趴在書桌上呼呼大睡時,時間嘆了嘆氣,從你的頭頂上飛走了……時間就是這樣溜走的,因?yàn)槟悴徽湎矝]必要去理你!
時間對每一個人都是公平的.,它不會多給一個人一分,也不會少給一個人一秒,重點(diǎn)是看你用什么樣的態(tài)度對待它。就好比兩個人,在一堂課里,同樣的時間內(nèi),一個人學(xué)到了許多知識,另一個人卻什么也沒學(xué)到。為什么呢?就因?yàn)槟莻認(rèn)真聽講、積極思考的人抓住了時間,而另一個卻不珍惜時間,在偷偷地玩兒,原因就這么簡單!
魯迅先生曾說過:“時間就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!”一個人如果連一秒鐘也不浪費(fèi),那他就是個成功的人。但如果一個人浪費(fèi)了幾年甚至幾十年的時間,那他必定是失敗的。
時間既熱情又冷漠;時間既聽話又調(diào)皮。時間對珍惜、重視它的人很熱情;時間對虛度年華的人很冷漠。你若珍惜時間,就抓住它,它不僅不逃跑還會乖乖地被你抓住。你若不珍惜時間,它就會頭也不回地溜走了!
那些虛度年華的人,別妄想時間會倒流,更不可能讓你飛過唐宋元明清改變歷史。但你只要珍惜時間,努力學(xué)習(xí),將來可能造出“時光機(jī)”,那么時間將任你擺布,你就成功了!不過前提還是四個字:珍惜時間!
好了,說了這么多,只想告訴大家要珍惜時間,別等老了才懺悔,那時時間早就跑到十萬八千里遠(yuǎn)了。你問時間都去哪兒了?回答你的只有一聲嘆息,只能空悲切了!從現(xiàn)在起,讓我們跟緊時間的腳步吧!
時間都去哪兒了作文3
時間都去哪兒了?光陰一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼,你長大了,你也會變老。你會死亡。你會發(fā)現(xiàn),你忙碌了一生,最終還是不知道,你的一生都去哪兒了?你的時間都去哪兒了?
哭聲,喚醒了時間。你出生了,時間這匹白馬也開始奔跑。你一直在長大,時間卻始終沒有變。你開始咿呀學(xué)語,時間不說話,他含笑望著你,不忘奔跑。當(dāng)你開始學(xué)步時,時間他一直在為你叫好,不忘流轉(zhuǎn)。當(dāng)你學(xué)會自己刷牙、洗臉時,時間它一直陪伴你左右,不忘初心。它一直在流轉(zhuǎn)。它無情,卻有情。它看似無限,實(shí)則有限。它在你身邊匆匆流過。它是過客,卻陪伴你一生。
你漸漸長大了,長高了。你上學(xué)了,你有朋友了。仍不知時間的'存在。你當(dāng)時天真無邪,一直在問時間索要。你滿足了,時間不復(fù)返了,它微笑,任憑你的索要。不責(zé)怪你,那是你最美好的時光。到現(xiàn)在,你會懷念那一段時光。
到現(xiàn)在,時間仍在你的身邊。它在一步一步地更改你的過往,你模樣變了,它始終如初。你在學(xué)習(xí),它在一旁看著。你在跑步,它在一旁陪你跑。你笑,它陪你笑。你哭,它陪你哭。你在回憶往事,它在一旁默不作聲地加料。你生,它生。你死,它死。同生同死,一起走過人生。最支持你的,是它。風(fēng)風(fēng)雨雨,一同走過。
誰說時間無情。它與你一起長大,變老,死亡。以前我一直以為它冷酷無情,時間冷酷?唯有它與你同生死,你不想苦苦逼它為你停留,我也不想。就讓時間慢慢流動。它到最后,照樣與你消失在人世間。到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)你長大了,我也長大了。
時間都去哪兒了作文4
流星劃過夜空的美好,時間總不挽留,春花開在樹梢的絢爛,時間從未挽留;陽光灑落午后的靜謐,時間決不挽留……時間不挽留一切,正如你我青澀時光中淡淡的友誼,時間也從未挽留一樣。
不知何時,你步入我的世界,我們成為了朋友,一起談天說地,一起努力學(xué)習(xí),一起嬉戲玩耍。那時的我想要和你一起做任何事,認(rèn)為這一份友誼無論如何也不會終止,哪怕天涯海角各一方,杳無音訊。
只是你離開了。那一個暑假,我們雙雙升入初中,可惜不是同一所初中,漸漸淡出彼此的生活。也許我們本就不屬同一個世界,但我相信,你一直在我身邊,陪我走過所有的一切。我們的友誼,從未停止,只是換了一個方式來延續(xù)。
你知道嗎?我一直在想你,想我們一起度過的美好時光。你知道嗎?我不敢讓自己有空閑的時間,我怕一想起你,淚水會無法抑制的奪眶而出。你知道嗎?你推薦給我的歌曲,我一直在聽,從未刪除。你知道嗎?你送我的禮物,我找了一個盒子一件件收納起來,就像收納我們共同的記憶,我不敢寫你的名字,我的手一直在抖;卻又情不自禁地寫了一遍又一遍,將整個本子填滿。我們好久不見了吧?我差點(diǎn)想不起你的音容,F(xiàn)在的你在哪里,我一直站在原地,因?yàn)樗寄钐珦頂D……時間都去哪兒了?我怎么感到我們一起的.時光如此短暫,就像夜空劃過流星。時間可否慢一些,讓我在感受與你一起的感受,再和你一起看一次星空。
“小小的愛反鎖著我最完整的夢,小心翼翼的感動著,平凡卻又深刻,想要說謝謝你給我這句小小的承諾,會不會想起我,時光最角落里的我……”時光最角落里的我,是你生命中的過客,我一直在等你……
時間都去哪兒了作文5
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花……時間都去哪兒了?還沒好好看看你……”聽著這首歌,眼淚黯然流下,是啊,時間都去哪兒了?我都還沒真正觸摸她,她卻早已從身邊溜去。
還記得小時候,光著腳丫子滿街跑;還記得小時候,偷偷到廚房去偷糕點(diǎn);還記得小時候,用手捉金魚的樂趣;還記得小時候,天真無邪的笑臉……這一切似乎近在眼前,卻早已匆匆離去了。
時間匆匆流逝。門前的老松樹,一年四季換著葉子,當(dāng)葉子飄下后,在新的春季里便又失去了影子。老屋旁的蘋果樹,曾經(jīng)是多么壯觀的一派紅綠色,而如今,卻已經(jīng)黯淡無光只剩下一樹的暗綠。時間曾經(jīng)讓他們輝煌一時,卻又很快讓他們漸漸淡去“光芒”。
時間都去哪兒了,我還沒好好珍惜她,卻又不見了。當(dāng)我把筆尖觸碰本子時,時間從筆尖上輕躍而去;洗澡時,時間從浴水輕撫肌膚時略去;當(dāng)我嘆息時,時間又從嘆息聲中飄蕩而去……時間都去哪兒?它將我們帶到這個世界上,甚至轉(zhuǎn)眼又要將我?guī)ё摺?/p>
時間飛逝,飛快,也冷酷無情。
它不會因?yàn)槲业腵離去或到來而停止?蓵r間無情卻又恰似有情。他把我們帶到這個世界上,讓我們飛快地長高長大,讓我經(jīng)歷了成長,見證了幸福,歡樂。
時間過得慢些吧,讓那些不幸福的人再過得幸福點(diǎn);讓那些及將離去的親人,擁有最后一句話語;讓那些自然危害的來遲一些,讓更多的人逃出來,讓幸福的人們少一些悲傷……
可,這又怎么可能?
我的十三年匆匆逝去了,再也不用踮腳就可以按到電梯,墻上畫線的地方離地面越來越長,再也享受不到從爸爸手里騙到巧克力的喜悅,再也沒有時間在雨中淋雨,嬉戲。
外公的離去讓我悲痛萬分,可如今想想,是那么心痛,更多的卻是懷念。
時間讓我失去了很多,卻又讓我收獲許多,我成熟了,長大了!
時間都去哪兒了作文6
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花……時間都去哪兒了?”是啊,時間究竟去哪兒了?
原來,時間都在媽媽的皺紋里。不知不覺,十多個生日過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。在媽媽無微不至的關(guān)懷下,生活了十多年。隨著我的長大,媽媽的皺紋也越來越多了。當(dāng)我早上睜開朦朧的.雙眼,媽媽早已準(zhǔn)備好了香噴噴的早飯正等著我們?nèi)コ。她把我們送到學(xué)校后,回家還要做著永遠(yuǎn)做不完的家務(wù)活——掃地﹑洗碗﹑擦桌子……
中午,晚上又何嘗不是這樣呢?深夜,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),媽媽又開始忙碌了——給我們洗當(dāng)天的衣服,準(zhǔn)備明天的衣服。
一個星期六,我心血來潮地對媽媽說:“媽媽,今天我來當(dāng)家好不好?”媽媽說:“好啊,今天你當(dāng)家。這是你一天要干的事!蔽乙豢矗合热プ鲈顼,然后掃地﹑擦桌子﹑收拾碗筷,并進(jìn)行清洗……完成后做午飯,收拾……我看完后,頓時傻眼了——怎么這么多。不管了,誰讓我說今天要當(dāng)家呢,豁出去了。當(dāng)一天下來,我早已累得滿頭大汗,腰酸背痛了。
有一天,我看到媽媽那烏黑漂亮的頭發(fā)中含了幾十根白發(fā)。啊,原來,時間不僅在媽媽的皺紋中,還在媽媽的頭發(fā)中!皶r間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子……”這說的不正是我們的媽媽嗎?
點(diǎn)評:“門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”時間都去哪兒了,原來,“時間都在媽媽的皺紋里”,這就是生活的素材,也許就在我們身邊,但是小作者深深的領(lǐng)悟到了時間帶給我們的經(jīng)歷和感慨,并且選用了特別的事例來展現(xiàn)時光的流逝,主次分明,表達(dá)手法恰當(dāng),值得借鑒。
時光時光慢些吧,不要再讓你再變老了,我愿用我一切,換你歲月長留,一生辛苦的媽媽的,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心收下吧!
時間都去哪兒了作文7
坐在窗邊的我,經(jīng)常聽著MP3坐在那里獨(dú)自享受時間的流逝。這是一個多雨的季節(jié),望著小雨點(diǎn)爭先恐后地從天上落到人間,又能享受幾寸光陰呢?六月的雨,總是給人帶來許多的傷感,就在這些無憂無慮的日子里,過了14年了……
我從來沒有這么強(qiáng)烈地感到時間原來是轉(zhuǎn)瞬即逝,每一天都活在無憂無慮中的我,第一次去想時間流逝這個嚴(yán)肅的問題。時光,真的就如許多人所說的轉(zhuǎn)眼就過嗎?從小就知道“光陰似箭,日月如梭”這個成語的我們,真的沒有深層的去想過。過了這么多年,才開始感悟時間的流逝。
每時每刻,時間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無論是過去的事還是現(xiàn)在發(fā)生的事,時間帶走的除了我的光陰還有什么呢?可是,留下我成長的足跡,開心的,悲傷的',總是捧在手里、放在心上,深刻在腦海里,時間的流逝,反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。
也許,每個人都有每個人的快樂,都有每個人的傷痛。每個人走在同一條路上,卻有著各自不同的終點(diǎn)站。坐在初一(5)班教室里的我們,初一(5)班就好似一個交點(diǎn),我們則是在空間里52條形態(tài)各異的線,500年修來的緣分讓我們相聚相交。在這里,匆匆地相識,匆匆地彼此微笑;然后匆匆地道別,匆匆地分開各奔東西,向未知的未來延伸。
不停地走下去,走到人生的盡頭,才發(fā)現(xiàn)時間過的是那么快。每個人都擁有時間,但并非每個人都懂得時間。有的人,荒廢自己的時間;有的人,珍惜自己的時間;膹U時間的人,不懂得時間的流逝;相反,珍惜時間的人,每一天對他來說都是時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的人,每天都過得很充實(shí)。
時間就像是蠟燭,無時不刻都在燃燒,而燃燒的意義就在于你是否照亮了他人……
時間都去哪兒了作文8
大家好,我是一個五年級的學(xué)生,接下來我們要一起度過3分鐘左右的時間探討一個問題"時間都去哪兒了?"。
在時間的流逝中,我從一個牙牙學(xué)語的小孩,變成了"小大人"。你還不知道吧!我為爸媽做過早餐哦!那年,我10歲。
早晨,6點(diǎn)鐘,我想被定時了一般。還殘留著困意的雙眼隙開了一條縫,一下想到昨天晚上由"軍師",我,一手盡心策劃的."計謀",我頓時睡意全無。我踮手踮腳地穿好衣服,"吱呀"睡在我旁邊的媽媽翻了個身,"呼"我長舒一口氣,幸好她沒醒。穿好衣服后,我像跳芭蕾舞似的踮著腳尖,輕輕地走進(jìn)廚房,準(zhǔn)備制造我的愛心早餐。我把鍋放在煤氣灶上,旋開煤氣閥,打開開關(guān),先倒一些油,雙眼全神貫注地盯著鍋里,生怕有什么閃失。我先把青菜清洗了3遍,七手八腳地把菜放進(jìn)去,突然"唰"的一聲,把我嚇得半死。我害怕驚醒睡夢中的爸媽,便把廚房的門輕輕關(guān)上。過了一會,要放鹽了,我小心地把鹽"運(yùn)"到勺子里,大氣不敢出地把鹽放入鍋內(nèi),因?yàn)榫o張,一時放多了鹽,我趕緊倒一些水下去。最后,加一些糖,青菜就出鍋啦!光吃青菜怎么行?我做了一個煎蛋,再放上些牛奶。我自己吃完早飯后,拿起書包,輕輕地關(guān)上門,"揚(yáng)長而去""溜之大吉"……
從呱呱落地開始,我們就不斷地去嘗試任何自己沒做過的事,那都是一種成長,回到原題,"時間都去哪兒了"想必不用我說,你也該知道了吧!時間這個調(diào)皮的小精靈,早就藏在了我們的成長路上。呀!時間過得這么快,3分鐘到了,那么就這樣吧,拜拜。
時間都去哪兒了作文9
奶奶端詳著那條光滑柔順的絲巾,不住念叨:時間都去哪兒了?
絲巾是奶奶的最愛,上面那櫻花圖案栩栩如生,月牙色的花瓣般如在枝葉間搖曳,散發(fā)著一絲氣息。奶奶很喜歡系在脖間,偶爾也會撫摸著那道道皺紋,如撫珍寶。
時光匆匆,物是人非。
誰曾料想爺爺會戰(zhàn)死沙場,留下了奶奶和滿屋的孤寂。絲巾是奶奶給爺爺?shù)男盼,我似乎可以看到爺爺?dāng)年為奶奶帶上絲巾,淡淡地,帶著一絲甜蜜,說,你戴上真好看。
不多不少的話語,成為了爺爺和奶奶之間的美好回憶。
奶奶又開始念叨,時間去哪兒了,人怎么就不在了呢,每每這時,奶奶才會退去做事時的干練利索,眼中暈起一層水霧,望著絲巾,如紅樓中的黛玉,思念著逝去的人。都說時間不會停留,留下幾多歡喜幾多悲,奶奶心中又何曾沒有想過,他若在該多好,時間不再走該多好,何曾不期盼那陌上花開緩緩歸呢。
年幼的我跟隨在奶奶身邊,總愛看奶奶圍上絲巾的樣子,不時神氣地自己找來那條給自己系上,向院中小伙伴炫耀,仿佛那絲巾也是我生命里的記憶一般。絲巾隨風(fēng)飄逸,揚(yáng)起的巾角撫著紅撲撲的臉龐,我總是喜歡昂著頭笑著,那時的天是多么的`藍(lán),陽光是多么的燦爛。
回想起往事,時間都去哪兒了,抓都抓不住,留都留不下。
當(dāng)奶奶對著時鐘,望著絲巾感嘆時光為何流逝地如此之快時,幼時的我也會踮起腳尖,笨拙地用手板著鐘表上的針,一臉童真地笑道,奶奶,你看,鐘在退。我們又可以把今天過一遍了,奶奶你帶我去買斌糖葫蘆吧。
現(xiàn)在想來,當(dāng)時的我哪里懂得時光流逝,童年時光真是有趣,如今奶奶感嘆時,我也難免會對過去緬懷一番了,想必當(dāng)時奶奶定是撫著我的頭,淺淺笑著。
現(xiàn)在奶奶早已孤身一人,她不再年輕,我不再童真,沒有了奶奶對鏡系絲巾的場景,沒有了我拽著她買冰糖葫蘆的場景。時間都去哪兒了,還沒好好地享受,還沒有好好感受年輕就老了。滴答的鐘在走,那條絲巾也終將會壓在箱底、
原來,時間就這樣悄悄地溜走了。
時間都去哪兒了作文10
時間陪伴了我們的一生,可是我們卻不知道它去了哪里,它去了哪里呢?它是否也像奔騰的江流一樣,匯聚在了一起那個由時間組成的大海里呢?它是否也像樹葉一樣從那顆時間的大樹上飄了下來,來到了那滿是時間的土地呢?讓我們猜一下吧。
時間去了那滿是歡樂的童年,讓我們回一下童年的時光吧,在馬路邊拿著蒲扇的爺爺奶奶和我們和朋友玩的時光,那種時光是多么的快樂的呢?爸爸媽媽在家中照顧著我們,我們也經(jīng)常給爸爸媽媽制造一些小麻煩,雖然被罵了可是我們還是過一會兒就重新再來。當(dāng)初的我們的快樂是很容易滿足的,和朋友們拿著5快‘大款’向著那充滿了那時我們認(rèn)為的美食進(jìn)發(fā)。到了晚上我們一個人看著電視手上還拿著剛買的.玩具,大人們都在聊一些我們不知道的事。現(xiàn)在想想多么希望時光停在那一刻,那無憂無慮的時光,可是那時我們該可笑的希望時光快過。還好時間去了哪兒,為我們保護(hù)了那一刻。
時間去了我們走向知識的第一步小學(xué)一年級,在小學(xué)一年級中有了考試就不那么簡單了,雖然那時我們還不知道考試的重要性可是我們考的還可以,或許是因?yàn)槟菚r的考卷太過于簡單了吧。時間到了哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué),現(xiàn)在我們還記得幾個可是如果時間不到哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué)的摸樣我們還會記得他們嗎?時間去了我們第一次玩電腦游戲的時候,它為我們保留我令我們狠之痛骨的網(wǎng)癮,不知道你們是不是我是因?yàn)槊陨狭穗娔X游戲爾成績下降了,不過現(xiàn)在我很少玩了。
它也為我們保存了我們第一次見到電腦時的表情,那時的表情是好奇的?偟膩碚f謝謝時間吧,它去了我們很多的第一次比如第一次得獎;第一次玩電腦;第一次寫作文;第一次考100分,第一次......
時間都去哪兒了作文11
“門前老樹長新芽,院里枯樹又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)!
——題記
自從20xx馬年春晚結(jié)束之后,有一首歌曲風(fēng)靡全國——《時間都去哪了》!皶r間都去哪了?”我們也該這樣問問自己,那些所逝去的、我們沒有抓到的時間,他們都去哪了?
我記得魯迅曾說過這樣一句話:“時間就像海綿里的水,擠一擠還是會有的。”我們應(yīng)該抓住每一分每一秒,不讓其流失。人的一生是有限的,所擁有的時間同樣也是有限的,我們應(yīng)該把握時間,珍惜每一分每一秒,在有限的時間里,去做無限的事情。時間是一秒一秒的堆積起來的。我們想要做的.每一件事,都是要用時間的。倘若你在做事的時候,玩一會兒干一會兒,那么本身僅僅需要五分鐘就可以完成的事情,你就會需要10分鐘才能完成。
我就曾有過這樣的經(jīng)歷——又放了周末,我獨(dú)自一人在家里做作業(yè)。我正在寫作文,突然看到旁邊有一本課外書,我便放下了筆,把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了旁邊的書,拿起來之后,便也懶得放下,于是就做在椅子上看起來了。大約過了半小時,我才想起了作業(yè)還沒做完,于是又轉(zhuǎn)向了作業(yè)。但沒堅持多久,又看到了旁邊的音樂播放器。哎~克制不住自己,又聽起了音樂,一首歌聽完后,已經(jīng)過去了5分鐘,又開始寫作業(yè)。反反復(fù)復(fù),在做作業(yè)的時候發(fā)呆或吃東西,一會兒干這個一會兒干那個,便消耗了很長時間。寫完一篇作文,本來只需要半小時完成的事情,就因?yàn)樽约翰蛔ゾo時間,最后卻用了大約一個半小時才完成。
時間流逝的地飛快,一眨眼,一年便過去了,365天過去了,8760個小時過去了,525600分鐘過去了,而我們又得到了什么呢?昨天,時間都去哪了,今天,時間也還在,明天,我們還剩下多少的時間?
時間都去哪兒了作文12
今天的時間都去哪了,明天我們還剩多少時間? ——題記
時間像沙漏中的沙子一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了。在不經(jīng)意間,我們從一個懵懂無知的幼兒變成了一個天真活潑的少年;又有少年變成了朝氣蓬勃的青年人;接著從青年人變成了懂得人情世故的中年;最后由中年人變成了老態(tài)龍鐘的老年人。驀然回首,我們不禁會提出這樣的疑問:時間都去哪了?
幼年時,時間從我們終日玩鬧的嬉笑中流逝了。少年時,時間從朗朗的讀聲中消失了。中年時,時間在忙忙碌碌的工作中消逝了。老年時,時間在漫長的等待中逝去了。
我們總是在等待。在幼年是等待步入少年,少年時等待步入青年,青年時等待步入中年,中年時等待步入老年,老年是等待的只剩下了死亡。
在這漫長的等待中,我們也許曾不懂得珍惜身邊的人、輸,等到失去才知道后悔。不過,這也是個警醒,讓我們懂得珍惜身邊的一切。記得以前我家樓下住著一對老夫婦,他們對我很好。家里只剩下我一個人的時候,會陪著我,會為我送上可口的飯菜。甚至,我每次期末考試之后領(lǐng)分時,他們總是等著我回來,然后詢問我的'成績?嫉暮脮r,他們會鼓勵我;考得不是很好的時候,他們會激勵我?墒牵麄儼嶙吡。從此以后,除了家人以外,沒有人再對我翹首以盼了。我怨我自己,當(dāng)時為什么沒有珍惜這段時光?
當(dāng)然也不用現(xiàn)在自怨自艾,探問時間都去兒了!斯人早已從身邊離去,徒留幾間空房;所住的人變了,但是那幾年的回憶依舊回蕩在這房間里。
遠(yuǎn)處飄來了一陣歌聲:“時間都去哪兒了,還沒好好的看看你…………”
時間都去哪兒了作文13
時間,是短暫的;是快速的;更是你抓不到又看不見的。它似一個跳動的小精靈,生活在你周圍,但有時候它又會毫不猶豫棄你而去。
我記得有一首歌叫“時間都去哪兒了”。歌頌的正式我們的父母在額日益衰老的同時我們在不知不覺長大的情感。
這首歌給了我很大的感觸。我?guī)煳米约海瑫r間究竟都去了哪兒了?我父母的青春年華都去了什么地方?為了尋找答案,我決定回到我半年都不曾回過的家里。
推開沉重的木門,第一映入我眼簾的是爸爸媽媽那蒼白的面孔,深邃的眼睛,蚯蚓似的皺紋布滿了他們那溫暖的大手。
我激動了,立馬沖上去抱住了他們。他們的懷抱依舊是那么的厚實(shí)而溫暖。我的眼淚也情不自禁地順著眼眶流下來。爸爸媽媽看著我熱淚盈眶的眼睛,由衷地笑了。用大手拍了拍我的后背,說:“回來就好!回來就好!”那一刻,我感覺到我的家就是一個溫暖的避風(fēng)港。
我們?nèi)耍谝粔m不染的客廳上,聊著過往的家常。突然,桌上的'一張照片勾起了我對二是的回憶。
那是一個陽光明媚的早晨。我的父母帶著我到郊外游玩。我深刻地記得,那是我兒時玩得最開心的一次了。爸爸用憨厚的臂膀托起我,讓我坐在他的肩膀上蹦蹦跳跳,別提有多開心了。媽媽牽著我的小手,和我一起在草原上快活地奔跑著,享受著大自然的美好。
兒時的歡笑聲充滿在我的腦海里,是那么的迷人動聽。
可如今,看著父親。發(fā)現(xiàn)父親瘦了許多,臂膀已托不起我強(qiáng)壯的身軀,卻依然親切和藹。母親早已白發(fā)蒼蒼,年輕的面容早已不復(fù)存在,卻依然美麗動人。
時間真的過得很快。在不知不覺中,我們已經(jīng)長大了。父母也慢慢衰老了。但我知道,他們愛我的心始終不變,依然是那么的強(qiáng)烈。
時間都去哪兒了?哦!原來它在歲月中悄然離去了,不留一點(diǎn)痕跡。
我只想說,所有的孩子都對自己的父母好點(diǎn)吧!他們老了,需要你們來疼愛。時光,請好好善待我們的那些辛勤的父母吧!
時間都去哪兒了作文14
周末,一個看似快樂的詞語,對我來說卻很陌生,升入初中后,我仿佛就沒有擁有過它……
周末,對于我來說,就是多睡了幾個小時,能吃到好吃的吧!其余時間,比在學(xué)校里還慘!
成堆的作業(yè),成天地學(xué)習(xí)……不是夸張,純屬正常!別說手機(jī)、電視了,連小說也看不到!每當(dāng)我看著書架上的小說一本本地“失蹤”,作文書一堆堆地“產(chǎn)生”,心如刀絞!
“媽,給我看下QQ,行嗎?”做了半天作業(yè)的.我,小心翼翼地走到媽媽身邊問!安恍校∪タ磿䞍鹤魑臅!聽話!”媽媽三言兩語就把我給打發(fā)走了。
我握緊拳頭,失落地走回房間,把自己狠狠地“往床上一扔”,看著防盜窗外自在的小鳥,不禁眼紅起來!大概,班級群這時候聊得很high吧!我動態(tài)的贊想必又多了吧!說說也好久沒有更新了……唉,無奈、失落、傷心!雖然,我知道,玩手機(jī)不好,我可以不玩,但是,真的好希望父母給我一點(diǎn)點(diǎn)自由:讓我去圖書館看上半天的書,出去和同學(xué)走走、散散心……雖然我知道,不可能……
小學(xué)的時候,我是多么盼望周末。∫?yàn)樾W(xué)的周末,意味著看電視,玩手機(jī)、和朋友出去玩……
現(xiàn)在,呵……看,這是我上學(xué)期期中考試前……
“明天早上8點(diǎn)起啊!要去學(xué)英語!”房間里的老媽對著正在狂刷難題的我說。
“媽,明天能不能在家寫作業(yè)?我政治歷史還沒背呢……”我懇求地問。
“不行!明天老師要講一個初二的難點(diǎn),賓語從句!必須去!”老媽斬釘截鐵地說。
我揉了揉眼睛,無奈地嘆了口氣,又重新泡入題海。
我知道,這一切,都是父母為我好。但,對于我來說,這簡直是“扼殺”祖國未來的花朵!你們的好意,太重了,我承受不住啊……
小學(xué)時,我認(rèn)為家是一個溫馨的港灣,一個快樂的天堂,一首自由的歌,但是,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn):家,原來是一座牢籠,一座囚禁我的牢籠!爸爸媽媽,我什么時候“刑滿”,能“重見天日”呢?
時間都去哪兒了作文15
題記:雙鬢浸染了白霜,眼角爬滿了魚紋……時間都去哪兒了?年紀(jì)漸漸增大,收獲卻少……時間都去哪兒了?
你曾牽著我肉墩墩的手,走過大街小巷;你曾把我扛在肩頭,在屋里來回的逛……童年,都么美好的字眼,已離我遠(yuǎn)去。
小時候,常常想著快快長大,盼望著長的以后做各種自己想做的事。那時候,總天真地認(rèn)為,大人的世界無拘無束。隨著年齡的增長,并未長大成人的我,已逐漸改變了想法。
當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大,我看到的是你們曾經(jīng)筆直的腰身漸漸彎下;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大,我看到的是你們曾經(jīng)烏黑光亮的發(fā)絲不知何時浸染了白霜;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大,我看到的.是歲月的犁鏵無情地在你們的臉上劃出道道皺紋……
于是,我不想不想長大,我期望時間永遠(yuǎn)定格在我們一家人歡聚的那一刻,我不想不想長大,因?yàn)槲覠o法承受失去你們的痛苦。
如果你們離去,我變成了那失去雙翼的蝴蝶,渴望飛翔卻永遠(yuǎn)無法振翅;如果你們離去,我變成了那失去港灣的航船,渴望向港灣停泊休息,卻永遠(yuǎn)無法到達(dá);如果你們離去,我變成了那山頂?shù)墓滤,遭受狂風(fēng)暴雨,渴望陽光普照,去永遠(yuǎn)無法享受她的恩澤。
歲月冷血,時光無情。我深知無法阻礙時光的腳步,我只能珍惜和你們在一起的每一寸時光,這樣在你們百年以后,我可以驕傲的向人們訴說我的時間去哪兒了。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。逝去十六年的光陰,我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來的時光,牢牢地記住他的去向。接下來的光陰我會慢慢享受,緊隨他的腳步,不再讓他丟失。
遙遠(yuǎn)的地方有一片海,我的記憶在那里沉淀,我依稀記得那里充滿歡樂、悲傷,只是我忘記了趕往那里的路,只記得那片海叫做時光。
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