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飛機(jī)的作文合集（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的飛機(jī)的作文4篇，歡迎大家分享。
飛機(jī)的作文 篇1
今天我們?nèi)疫�有樂樂哥哥一起去桂林旅游，我和哥哥都很開心。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途車載，我們終于到達(dá)了飛機(jī)場(chǎng)。從遠(yuǎn)處看，飛機(jī)一架架整齊地排列著，很小的樣子。可是走近一看，哈，它可是個(gè)龐然大物，有兩層樓那么高，兩個(gè)機(jī)翼展開有30來米寬呢！
哥哥是第一次坐飛機(jī)，心里有點(diǎn)害怕，他上了飛機(jī)還不停的問我“坐飛機(jī)是不是很恐怖？”我說：“沒什么可怕的，和坐火車差不多。”飛機(jī)準(zhǔn)備起飛了，它 在助跑道上滑翔，越跑越快，越跑越快，最后“噌”的沖上了天空，飛機(jī)里的人們不約而同地發(fā)出一聲尖叫“�。 憋w機(jī)越來越高了，從窗戶往外面看，公路變成了 一條條的'線，高樓只有甲蟲大小，過了一會(huì)，就只有螞蟻大小了。最后，飛機(jī)插進(jìn)了“棉花糖”里，地面上的房子、公路都看不見了，窗戶外面只有一個(gè)月亮在散發(fā) 出淡淡的清輝，機(jī)翼好象比月亮還要高了。
經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的平穩(wěn)飛行，我們的目的地快到了，只感覺飛機(jī)越來越低，突然猛的震了一下，我嚇了一跳，原來飛機(jī)落地了。下了飛機(jī)，我還想再仔細(xì)看看這個(gè)大塊頭。
飛機(jī)的作文 篇2
去年寒假，我從老家回北京時(shí)，和爸爸媽媽一起坐了一次飛機(jī)。
我當(dāng)時(shí)非常高興，因?yàn)檫@可是我第一次坐飛機(jī)�。∥腋吲d得一夜沒睡好覺。第二天，我們坐車來到了桃仙機(jī)場(chǎng)。走進(jìn)侯機(jī)大廳，啊！好壯觀啊！售票廳辦登機(jī)牌的人 都排滿了隊(duì)。我們接受安全檢查便到指定地點(diǎn)等待登機(jī)。大約過了半個(gè)小時(shí)，傳來請(qǐng)乘坐沈陽到北京J6110次航班的旅客登機(jī)。請(qǐng)乘坐沈陽到北京 J6110次航班的旅客登機(jī)。柔美的播音聲。我和爸爸媽媽起身去登機(jī)，檢完票，走過幾個(gè)通往飛機(jī)入口的長(zhǎng)廊，我們便上了飛機(jī)。飛機(jī)上的座位有三個(gè)一排的 也有兩個(gè)一排的，我們坐到座位上系好安全帶等待飛機(jī)起飛。在飛機(jī)上，航空小姐給每個(gè)乘客發(fā)了幾塊口香糖和幾袋烤魚片。媽媽讓我觀察觀察飛機(jī)到什么速度時(shí)才 起飛？不一會(huì)兒，飛機(jī)慢慢開到了正式跑道上。我的心緊張的砰砰跳。媽媽讓我把口香糖嚼在嘴里。我不明白為什么要這么做，媽媽告訴我，飛機(jī)在起飛時(shí)壓力 很大會(huì)造成耳朵的不適，咀嚼會(huì)改善這種狀況�？炜�，飛機(jī)開始加速了！我向窗外看去，飛機(jī)越飛越快，兩邊的樹已經(jīng)不能被清晰的分辨變成了一條白線。突 然，飛機(jī)頭翹起來了，我們的.飛機(jī)起飛了。坐飛機(jī)的感覺真好！飛機(jī)越升越高，升到一定高度后就筆直的前飛去。我們像是來到了云霧的世界，陽光很刺眼，但照耀 在云霧上非常漂亮，像金色的棉花糖�？上В覜]有太多的時(shí)間去欣賞美景，因?yàn)槲覀冎挥靡粋�(gè)小時(shí)就到達(dá)了北京。
到了家，我仍在回味第一次坐飛機(jī)的感覺。那感覺真好！
飛機(jī)的作文 篇3
一個(gè)尋常的雨天，人們按部就班地做著本職工作，殊不知在世界的一個(gè)角落里，一架紙飛機(jī)騰空而起。正是它，影響了世人，讓這個(gè)雨天變得非比尋常。
紙飛機(jī)飛呀飛，可它綿薄的身軀怎能承受厚重的雨滴？一個(gè)重心不穩(wěn)，便來了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)。眼看著它找不著北，就要撞上一堵大墻。此時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過，紙飛機(jī)扶搖直上。它第一次清晰地看見了美好的世間，世人也第一次清楚地望見了它的機(jī)翼，上面赫然寫著四個(gè)大字————共享時(shí)代。紙飛機(jī)帶著“飛入尋常百姓家”的信念，在風(fēng)兒的幫助下，飛過大陸，穿過大洋，邂逅鳥群，闖過氣流。它所及之處，漸漸誕生了“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”等新名詞。這些共享資源潛移默化地改變著人們，改變著社會(huì)。
漸漸地，“共享”成了新時(shí)代的代名詞，也成了一種時(shí)尚潮流的文化。而人們也在迎接新時(shí)代的過程中，逐漸將修養(yǎng)植根與內(nèi)心中，養(yǎng)成了無需他人提醒的自覺，懂得了以約束為前提的自由，踐行了為他人著想的善良。紙飛機(jī)飛到高高的屋頂上，俯瞰著“共享時(shí)代”。它做到了。它看到共享資源給無數(shù)人們帶來便捷。人們出行、辦事都節(jié)約了大把時(shí)間。他們可以利用省下的碎片化時(shí)間去做更多的事。它發(fā)現(xiàn)熱心的百姓自愿修理路旁“受傷”的單車，悉心地治療它們，用愛“鼓勵(lì)”他們?cè)旄８嗟娜祟�。它還看到了人們舒心的微笑，政府推廣的成效，低碳出行的好處。霧霾漸漸散去，世界更加明媚、干凈，紙飛機(jī)在藍(lán)天白云下自由翱翔。
百鳥之王派出了燕子記者，感謝紙飛機(jī)讓鳥兒們呼吸到更新鮮的空氣。面對(duì)燕子的采訪，紙飛機(jī)謙虛地說：“我不是什么大功臣，只是一架不忘初心的小飛機(jī)。我經(jīng)歷的雨天就像共享經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造并推廣的過程中遇到的苦難與挫折。也許有那么一瞬間，“共享時(shí)代”仍然會(huì)碰壁，仍然會(huì)遇到狂風(fēng)驟雨，但我們始終不會(huì)放棄。我們將越挫越勇，在失敗中摸索，在教訓(xùn)中總結(jié)。功夫不負(fù)有心人。我們終將掌握“天時(shí)、地利、人和”。正是這樣堅(jiān)持不懈地耕耘，才會(huì)有今天這樣小小的'成績(jī)。共享時(shí)代，同一個(gè)地球，同一個(gè)夢(mèng)想！”紙飛機(jī)的一番肺腑之言深深地打動(dòng)了燕子記者。
這時(shí)，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。紙飛機(jī)笑著說：“如果說雨天是奮斗的曾經(jīng)，那么晴天是收獲的如今。彩虹正是絢爛的未來！我的使命還沒結(jié)束呢！”
紙飛機(jī)告別了燕子記者，一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，它乘著風(fēng)兒，劃出優(yōu)美的弧線。燕子也興奮地?fù)]揮翅膀，準(zhǔn)備起飛。這時(shí)，它仿佛看到在一片共享的天空下，花團(tuán)錦簇，那分明是共享的夢(mèng)。未來已來。
飛機(jī)的作文 篇4
今天是藝術(shù)節(jié)，下午我拿了準(zhǔn)備好的材料，排好隊(duì)跟著老師去操場(chǎng)后面的教室里參加立體造型項(xiàng)目的比賽。
比賽開始了，老師說：“大家前面學(xué)過什么今天就做什么�！眲傞_始我不知道該做什么，就從材料袋里用四根吸管接起來做了一根長(zhǎng)吸管，想了想，覺得沒什么用處，就把吸管放在一邊。后來，我想起來了，我平常有折過飛機(jī)。
于是，我就拿了一張硬紙折了個(gè)簡(jiǎn)易的飛機(jī)，但覺得太簡(jiǎn)單了，就把折好的.飛機(jī)剪了，再用那些大塊的硬紙板武裝在上面，然后用廢藥盒貼在硬紙板上，當(dāng)作飛機(jī)的頭部。前面的吸管呢？則拆了安在飛機(jī)的頭部當(dāng)雷達(dá)；接著，又用其他的硬紙板剪成不同的形狀，當(dāng)作飛機(jī)的子彈和機(jī)翼；最后用較大塊的硬紙板做飛機(jī)的底部當(dāng)作停機(jī)坪，這樣，我的飛機(jī)就做好了。等美術(shù)老師給我打了分?jǐn)?shù)后，我就把飛機(jī)拿走了。
回到家，看著做好的飛機(jī)，感覺還不是很完美，于是，我又把飛機(jī)改裝了一下，把報(bào)紙卷起來當(dāng)作飛機(jī)的備用炮彈；另外，又加了飛機(jī)的舷梯，改裝后的飛機(jī)，看起來更加帥氣了。
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