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美麗的學校作文精選（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的美麗的學校作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的學校作文1
我們的校園座落在太湖之濱的吳江。那里是我們吮吸知識的搖籃；是我們快樂玩耍的天地；是我們尋找理想的殿堂……它就是小有名氣的蘇州市吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實驗小學。
一到校門口，最先映入眼簾的就是費孝通爺爺親自題寫的“蘇州是吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實驗小學”這幾個金光閃閃的大字。每當我看到這幾個大字，就會為我是鱸小的一員而感到自豪。
進入校園，浮現(xiàn)在我眼前的就是那一條名人廊。名人廊兩旁有12座純白色的名人頭像：著名的音樂大師貝多芬、莫扎特、決心修史的司馬遷，發(fā)憤圖強的魯迅……每當經(jīng)過這兒，都好像聽到了它們一句句的諄諄教誨。名人廊上空有著四座銀白色的拱形柱子，柱子旁邊種滿了許多藤本植物，每到夏天，藤蘿搖曳，把名人廊裝飾得更加壯麗。
沿著名人廊往前走，就會看到一座朱紅色的雕塑——雙手捧著一顆明珠。這個雕塑象征著我們在鱸小的'懷抱中快樂長大。
雕塑的北面，就是我們學習知識的海洋——教學樓了。教學樓分為了三幢，每一幢都有樓道連接著，顯得教學樓更加宏偉壯麗；每一層都有連廓，它們相互貫通著，顯得教學樓更加美麗干凈。在教學樓的墻壁上，寫著八個大字“自我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自我”。每天早晨，就會聽到學生瑯瑯的讀書聲，連在校園附近的馬路上也能聽到。
名人廊的西面，則是一處溫馨的迷宮花園�；▓@里種植著許多花草樹木，有粉紅的櫻花樹，有四季常青的香樟樹，有純凈疏淡的桂花樹……花園里還有許多錯亂的小道，它們把花園變成了一個迷宮。
名人廊的南面是我們鍛煉身體的天堂——操場。操場里圍是一片綠油油的足球場，外圍是一圈熾紅的跑道。每當體育課時，這里便變成了學生的樂園，有的在足球場上踢球，有的在跑道上奔馳著……熱鬧非凡。每當經(jīng)過操場時，好像聽到了同學們歡樂的玩耍聲。
我們的校園宏偉壯觀，我們的校園美麗溫馨。今天我們以鱸小為榮，明天鱸小為我們驕傲。我愛鱸小，我愛我們的學校！
美麗的學校作文2
?在我們的校園里，有200米的塑膠跑道，有莊重威嚴的升旗臺，還有高大雄偉的教學樓……但我最喜歡的是后花園。
后花園有一個小魚塘，魚塘里有許多小魚。我時常把一塊面包扔下去，小魚們一窩蜂地沖了上來，還不到2秒，面包就被吃了個精光。吃到面包的小魚們把頭探出了水面，似乎在說：“謝謝，謝謝你！”而沒吃到面包的小魚就悶悶不樂地瞪著我。在魚塘旁邊，有一口井，往下一看啊，好像有十幾米，我仿佛看到了井底的一只青蛙，咦？這是怎么回事？原來呀，我在幻想，根本沒有什么青蛙。
后花園的圍墻邊矗立著一排排翠綠的竹子，像一個個威武挺拔的士兵，為我們學校站崗。一陣微風吹來，竹葉發(fā)出颯颯的響聲，似乎在低聲細語，又像在跟我們打招呼。
后花園里還有幾棵參天大樹，像一把把綠色的大傘，春天的時候為我們遮雨，夏天的時候為我們避暑。其中有一棵是梅花樹，冬天梅花盛開時，同學們都駐足觀看，時時流年忘返�；▋罕伙L一吹翩翩起舞，恰似仙女一般。風一停，花朵兒就立刻紋絲不動，整棵樹宛如一個亭亭玉立的少女。
樹上經(jīng)常有小鳥在上面休息。上課了，大樹、小鳥都向我們再見，一下課，后花園就顯得熱鬧非凡，小鳥婉轉(zhuǎn)的`歌聲在校園里回蕩，像是在和同學們嬉戲。
在大樹的周圍，鮮花姹紫嫣紅，有黃色的、粉色的、紫色的，一年四季爭相怒放。鮮花在小草的襯托下，顯得分外耀眼。
每逢周末下課后，我經(jīng)常到后花園聞聞花香，自己仿佛置身于仙境一般，在那里，還可以聽見舞蹈廳里合唱團員美妙的歌聲。
我愛我們的校園，更愛讓人流年忘返的美麗的后花園。
美麗的學校作文3
在我心中，我的學校一直都很美麗，并且是由內(nèi)而外的美麗。校園的風景優(yōu)美就不消多說了，最主要的是校園里的老師同學都有一顆美麗的心。
走在校園的小道里，感受著路兩旁的林蔭交錯，幽靜的校園能讓我們的心靈感受到一種從未有過的平靜。校園里的環(huán)境衛(wèi)生很干凈整潔，每天的清晨同學們都會認真的打掃校園里的落葉。
瞧，今天的一天隨著太陽緩緩上升，陽光將校園里清掃落葉的同學們的影子拉長。清晨的校園里帶上了一種時光印記的美，那些影子的主人，正用他們勞動的雙手清掃著校園。同學們不僅勤勞，而且待事極其認真。我的.校園正是在一雙雙勤勞的雙手下變得美麗動人。
校園的早晨還伴隨著朗朗讀書聲，同學們的聲音從教室的各個窗口處傳了出來。這一聲一聲的讀書聲讓我的學校帶上了一種濃厚的學習氛圍。夾雜在同學們的朗讀聲中的還有老師的聲音，英語老師正在帶著我們朗讀新的課文。在老師的帶讀之下，同學們讀得更加的認真，發(fā)音也越來越標準了。
我美麗的學校是由校園里的眾人共同建造的，老師對我們的悉心照顧與教導，同學之間相互學習，共同促進成長。我美麗的學校為我提供了一個良好的學習環(huán)境，在這個環(huán)境之中，不僅我自身的學習成績提高了不少，而且我還交到了不少的好朋友。
學校里的老師對我們的教導很認真，也對我們充滿著耐心，我們同學們對老師也都充滿著感激。我愛我美麗的學校，在這里我得到了更好的成長，我收獲的不僅是我不斷提升的學習成績，也還有那一份份為彼此著想，相互付出共同進步的友誼。
美麗的學校作文4
星期五下午第一節(jié)的時候，語文老師帶著我們到學校各個地方去看一看，看一看四小的風景。這時有小朋友會問了：那中間會發(fā)生哪些事情呢？不急不急，請聽我一一道來。如果你覺得是四小美的話，可以來學校參觀喲！并為我們的學校點贊！我們熱烈歡迎你的到來。
我們先是來到三年級的地方，發(fā)現(xiàn)一片竹林，葉葉青翠，原來它們叫孝順竹。這年頭，連竹子都會孝順了。說到這里，你們都蒙了吧？其實就高高的竹子，叫孝順竹，看來我們?nèi)祟愂翘浜罅恕＝又覀兊�，枇杷樹那里去看一下，采一朵花，吻一下這花好香啊，我們來到枇杷樹旁邊，先從樓上看，接著由下面往高看，果然在下面看和上面看果然不一樣��！這個樹開的花白白的，有點像百合花，比百合花還要好看100倍。接著我們看了果實累累的'女貞樹，又觀賞了石楠樹。
操場邊，映入眼簾的就是大名鼎鼎的香樟子，弄錯了，它叫香樟樹。我摘了了它的果子，黑里透亮、圓滾滾的，像黑珍珠。聞了一下，不香啊，怎么能叫香樟樹呢？
然后老師帶著我們?nèi)タ纯醇t葉石楠，它可真好看呀，紅通通的怪好看。后來來到了廣玉蘭樹旁，老師摘一片給我了，熱的話可以當扇子來用。接著我們又去觀賞了桂樹，聞一下真香。這時我想到了一個詞語，金桂飄香，可惜花早落了。接著入眼的是臘梅，不對呀，它不是在臘月開花的嗎？原來是我弄錯了，上面的不是花，是小花苞。
接下來看了黃楊、三葉草。三葉草長著三片葉子，小巧玲瓏，真好看呀！我們走到停車場那里，老師出大門外，我們都以為老師不要我了，沒想到老師去出去摘五角楓葉了，看來是我們誤會他了�；氐浇淌視r，我看見了一長排的南天竹，老師還給我兩個像燈籠一樣大的果子提在手上。我通過游覽明白了七葉楓和五角楓的區(qū)別，原來有一個是五個角，一個七個角，不過兩個都很好看。
……
這一節(jié)課真是太有趣了，如果你覺得四小美的話，可以來參觀喲！我期待你們的到來。
美麗的學校作文5
我的學校坐落在興華南街上，那兒花繁葉茂，空氣清新，人山人海，神清氣爽。它還有個好聽的名字――興華小學
在興華南街的馬路上，你會看見一個伸縮門，上面架著一行大字――興華小學。大字底下有一條電子屏幕，上面會播放展示出興華小學的許多榮譽。
走進校園，你眼前就會浮現(xiàn)出遼闊如海的操場，我們每天第二節(jié)下課都會在上面做操，同學們做得整整齊齊的，好像一個人有上千個影子在同時做一個動做，那真是一道亮麗的風景。操場前面有一個國旗臺，臺上有一根高聳入云的旗桿，旗桿的最頂上飄著莊嚴的五星國旗，每個星期一，我們都舉行隆重的升旗儀式，每個特殊的節(jié)日里，旗臺上都會有精彩的節(jié)目表演。國旗的右邊是是一排花墻，花墻外面是充滿了歡聲笑語的幼兒園。
國旗的左邊是籃球場，每次下課，同學們都在上面打籃球�；@球場的四周種著許多植物，有五彩濱粉、芳香撲鼻的花兒和不屈向上、茁壯成長的水草，還有風雨無阻、天天向上的大樹�；@球場的右邊是朔膠跑道，中間是一片青綠的草地，這片草地給我和許多好朋友帶來了無窮的快樂，因為每到夏天，我們都在里面捉蚱蜢、玩游戲等。
籃球場的旁邊是教學樓，四合的'教學樓中間有一個大花壇，上面有許多花草樹木。教學樓一共有六層，有四層是我們上課用的，每間教室里面和外面的墻上有世界各地的名人名言和圖畫，這樣不但會讓學生們更熟悉名人名言，而且還把我們的學校打扮得非常美麗。
興華小學給我?guī)砹嗽S多快樂和知識，我一定好好地保護她、愛護她。
��！我們的學校真美麗呀！
美麗的學校作文6
今年暑假，我們的學校大變樣了。讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛到校門口，我們就看見了一個碩大的噴泉。正對校門，座落著一堵不規(guī)則的石墻，墻上鋪滿了光滑的石子，中間嵌入了兩根水管。石墻的前面是一個大大的方形水池，水池的地勢西、南、北三面高，東面低。水池中，還有三盞燈和一個噴頭。每當噴水的時候，噴頭里就會噴出一束束的激流，呈霧狀灑在水池里，被燈光照得五顏六色。水從高到低流淌，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，勝似一串串美妙的音符。
走近些，噴水池右邊便出現(xiàn)了四株挺拔高大的樹。再湊近些，寬闊、平坦又漂亮的大操場便展現(xiàn)在了眼前。操場是長方形的，里面是一片搭在人工草坪上的小型足球場，外圍是一條長200米的紅色環(huán)形塑膠跑道。
叮鈴鈴，下課了，同學們一個個飛快地從一幢大樓的樓梯口跑了出來。這幢樓就是綜合樓。綜合樓座落在操場的東面，有五個樓層，設(shè)備應有盡有。大廳、會議室、器材庫、體育室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂室和科學室散布在綜合樓里。同學們從綜合樓出來后，就奔向了操場。他們有的在板凳上休息，有的在跑道上奔跑，有的在草地上游戲，有的在草地上懶洋洋地躺著。我們跟著一些同學到了操場的.西面——世界廣場。
廣場的地面上畫著一幅紅色的世界地圖。在那里，我們能找到英國、美國、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、印度等國，好玩極了。
叮鈴鈴，上課了，同學們又從操場到了噴泉后的教室上課，開始學習新的知識，完成新的任務。操場上變得寧靜了，只留下朗朗的讀書聲在教室外的走廊上徘徊、縈繞。
我們的學校可真是漂亮。不是嗎？
美麗的學校作文7
學校猶如一個大家庭，它的景美、人美、情更美。它還見證了我們每一個人的成長。
景美，美在它的色彩;美在它的挺拔;美在它的光芒。它的色彩呈現(xiàn)在那爭奇斗艷的花朵;它的挺拔體現(xiàn)在那多次在暴風雨中折斷樹枝又不斷冒出新芽的樹木;它的光芒來自于成千上百的學子用誠信和博學創(chuàng)造的一個又一個輝煌的`成績。
當然，，我們學校不僅景美，而且人情更美。
“叮叮�！钡诙�(jié)晚修下課了，老師把我們召集到了一起，大家都圍在老師的身邊坐成了一個圓。從那以后，我才明白了什么叫團結(jié)，我才感受到了原來我們彼此之間早已情深似海，密不可分。難道不是這樣嗎?一直以來，我們都達成了默契，同學之間互幫互助，沒有人不在為班集體著想。此時，我已被這充滿溫暖、充滿愛的集體感動了。記得老師還對我們說：“我們這個班集體少一個人都不行，就如同我們現(xiàn)在圍成的這個圓一樣。只要少了一個人，它就不是圓了，它變得殘缺了，所以趕快珍惜大家在一起的寶貴時光吧�！蹦峭砦伊鳒I了，每個人都流淚了。我們心里都清楚，讀六年級的我們過不了多久便會各奔東西，在一起的時間正在一天一天地變少，如今我們還能聚在一起的時間已是屈指可數(shù)，我們怎能舍得這美麗的同學情、師生情呢?
值得感激的是，置身在這真情中，我們都在健康快樂地成長，天天收獲。我們學得了豐富的知識，做人誠實守信，沒有愧對我們的校訓——誠信、博學;我們懂得了團結(jié)就是力量;我們具備了奮斗、拼搏的精神;我們成為了樂于助人的人;我們還學會了珍惜光陰、珍惜身邊的朋友······
美麗的學校，讓我們一路成長，一路收獲，我怎能不愛戀呢?
美麗的學校作文8
我的學校—————師大附小，位于閩江之濱，望北臺山上，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，被評為“福建省示范小學”。下面我就帶大家看一看我們的校園吧。
學校大門的左邊有一面墻，上面寫著十個閃閃發(fā)亮的大字————福建省師范大學附屬小學。字的右上方是學校的校標，一輪光芒萬丈的太陽沐浴著一只飛翔的小鳥，小鳥是我們，太陽是老師，寓意我們在老師培養(yǎng)下快樂成長。
學校依山而建。走進校門，學校最有特點的“天天向上”階梯會帶你到校園的每個角落。拾級而上，可以看到一些古香古色的石雕，其中有四個金光閃閃的'字，這就是我們的校訓——————“自強不息”。再向上走一點，你又會發(fā)現(xiàn)一些石雕，這些石雕展現(xiàn)的都是我們快樂學習，健康成長的場景。
繼續(xù)上一段石階，就到了中操場。中操場有200米環(huán)形跑道，還有4個籃球架，籃球場周圍還栽著幾棵大樹。這個操場非常大，我們每天四個年級大約1300個人站在操場，你一定不感覺擁擠，這里是我們活動的好場所。
操場邊上有兩座教學樓，其中一座是這里面有大家喜愛的“校園OK吧”和“電腦室”，校園OK吧里有100多種科學實驗，讓我們在玩耍中學習，寓教于樂;電腦室里60多臺電腦功能齊全，豐富了我們的學習空間。
另一座樓就是“自強樓”，是低、中年級同學學習的地方。這里的第四層樓有一個大廳，一個年段的同學都可以容得下，我們平時各種活動幾乎都在這里進行。
走上自強樓右側(cè)的斜坡就來到了“行知樓”，這里是中、高年級同學學習的地方。“行知樓”的前面有一棵大樟樹，樹干大到約2—3人的伸平手臂才能抱得住。它的右面有一個沙坑，我們都在那里練習跳高和跳遠。
“行知樓”背后有一個大天臺，在這里可以遠眺閩江和整個福州，滾滾的江水在高樓大廈中穿行而過，美麗極了。
看完我們的學校，你一定很羨慕我們吧？我為能在這樣的學校里學習生活而感到自豪！
美麗的學校作文9
我們的學校十分美麗，其中最美麗的地方就要算后花園了。
一進后花園，映入眼簾的是兩棵“怪樹”。這兩棵樹的樹皮十分毛糙，彎彎曲曲的枝條盤纏在枝干上，給人一種奇怪的感覺。
后花園里不僅有“怪樹”，還有美麗的鮮花。春天到了，后花園里百花齊放，把后花園打扮得十分美麗。后花園開滿了各種各樣的花，有茶花、玖瑰花、海棠花……大部分花的花瓣是粉紅色的，十分鮮艷，還不時發(fā)出一陣陣迷人的香味，讓觀賞的人分不清發(fā)出香味的是哪種花。
花叢周圍，一棵棵蒼勁有力的大樹立在你跟前。綠油油的大樹像一把巨大的雨傘，給同學們送去清涼，大樹下的小草充滿了生機。春天來了，小草從泥土里探出頭來，好像在和我們問好。
大樹旁長滿了深綠色的竹子，十分堅硬。竹子也和花朵一樣，長出了又綠又長的新綠，似乎給竹子穿上了一件新衣。在竹子旁有一些石頭，被同學們稱為“危峰兀立，怪石嶙峋。”
往前走，不一會兒我們就來到了一個小花壇，花壇里種著許多不知名的`小花。其中有一種最漂亮的花，它的花瓣是粉紅色的，花蕊是淡黃色的，就像一個躲在被洞里的小孩�；ǘ涞南阄兑齺砹艘恢恢恍∶鄯鋪聿擅郏ь^一看許多樹上都搭滿了峰窩。
花園里不但種了小花，還種了許多常見的樹。有的樹木交叉成“8”字形，有的樹木枝葉茂盛，還有的樹木還是光禿禿的，沒有一片葉子長出來。最引人注目的樹高達2米，一個同學站在樹下都比不過樹的高度。
沿著小徑繼續(xù)往前走，我們就看見了許多有造型的樹。有的樹像一把雨傘，有的樹像爆炸頭，還有的樹像帽子，讓人看了眼花繚亂，應接不暇。
我們學校的后花園雖然沒有大公園那么大，但是有哪一個大公園比得過后花園美麗無比的花草樹木呢？
美麗的學校作文10
在美麗的日東公園旁矗立著三座壯觀的五層大樓,這就是我們的學�！訛I中心小學。
一走到學校門口，“杏濱中心小學”這六個金光閃閃的大字在陽光的照耀下，特別引人注目。當你跨進杏濱中心小學，展現(xiàn)在眼前的是一個漂亮的花圃，鮮花有的'已經(jīng)盛開，有的正含苞欲放。它們爭奇斗艷，美不勝收，像一群可愛的小朋友，高興地和我們打招呼：“小朋友們，歡迎你們來上學！祝你們學習進步！”
整潔的校園里到處生機盎然，師生們歡聲笑語。兩幢連在一起的教學樓之間種著許許多多五顏六色的鮮花。這些花圍著一棵大榕樹，它就像一位忠誠的衛(wèi)士,日日夜夜地守護著我們的學校。瞧,它長得多壯呀：枝干粗得要好幾個同學手拉著手才能圍得住。樹葉碧綠碧綠的，像一把巨大的綠傘。偶爾一陣風吹來,樹葉便“沙沙”作響,奏起一支和諧的校園交響曲。藍天麗日下，我們常常在那兒做游戲，可痛快了。讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀兊慕淌野�！我們的教室在南座的三樓，老師把它布置得整潔、美觀。講臺上放著一臺電腦和實物投影儀。利用這些先進的設(shè)備，我們學得更容易了。
每天早晨，我們一千多名學生在寬闊的、美麗的塑膠操場上做早操，一點兒也不覺得擁擠。操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木。它們既像一排高大威猛的士兵，又像一把把撐開的絨毛大傘。每當下課時，寧靜的校園就沸騰起來了。瞧，有的在跳遠，有的在賽跑，還有的在跳皮筋，做游戲……
��！我愛我們美麗的學校，因為這里是我們的學習樂園，讓同學們的金色童年畫下彩色的一筆，度過童年快樂的時光。
美麗的學校作文11
凌云小學是一所很棒的學校，走進校門，左右皆有碧綠色的植物與高大的樹，前面有座莊嚴肅穆的孔子像，上面刻有“有教無類，因材施教”看了這八個字，我內(nèi)心暗自佩服孔子的偉大情操，再往前走，便是力行樓與勤學樓，建筑顏色分別是藍白相間與白色建筑，在兩棟樓之間，種了不少的桂花，每到秋天，每每經(jīng)過，都會聞到桂花的清香，再往前走，還有直1立的黑板樹，這些種種，令我感覺清新自在，綠意盎然，充滿生氣的感覺，讓我印象深刻。
第一次走進了這所學校，令我驚艷不已，原因不是這所學校面積有多大，而事因為仔細看著四周，是綠意的、是開朗的、是有生氣的、四周不只有樹，遠看還可以看到高聳的山，有如來到大自然最美麗的景致，再往前走，四處都是驚喜。例如：孔子像下有噴水池；力行樓前右側(cè)有長方形的水池，池里有顏色鮮艷的魚，夏季時還會有荷花。這么多的驚喜，使我不禁好奇想進入教室瞧瞧呢！
走進了教室，四周都是明亮的；是整潔的；是清爽的`，往窗外一看，不但有不少植物像我們招手著，而且空氣清晰，視野遼闊，在晴朗的天氣，還可以看到遠處的高山，我最喜歡去的地方，是勤學樓靠近操場的地方，因為那里種滿了花草樹木，甚是美麗。所以成了我在學校時的秘密花園。
凌云學校的美，不只是風景，還有無窮無盡的活力，那總是活潑、有朝氣的學生們，我和同學每天在這里活動，不只讓校園充滿了歡笑聲，更成了學校里最適當?shù)狞c綴，讓我更喜歡這所學校，這里有詩，有活力，有朝氣，種種印象深深刻在我的腦海里，如果你來到這所學校別忘了觀察其中的美好；別忘了探索其中的驚喜。
美麗的學校作文12
我愛我的學校，她像一個金黃的太陽，每天都在灑落燦爛的金光。
我的校園是美麗的，小鳥在樹上愉快地歌唱，它在感謝這些英勇的樹士兵時刻保衛(wèi)著美麗的校園；我的校園是快樂的，同學們在一起玩耍，鳥兒在一起唱歌，小樹枝也和朋友呆在一起，紡織出一片片嫩綠的布塊；我們的校園是獨一無二的，只有這里的鳥兒歌聲最動聽，只有這里的老師對我最關(guān)愛，只有這里的同學愿意和我玩……
這美麗的校園引起了春姐姐的.注意，她帶著微風，走向我的校園，她東瞧瞧西看看，她飛過的地方，變得草翠花開、充滿春意。
一走進校門，映入眼簾的是操場。紅色跑道旁的大樹顯得特別精神，走進教學樓，一眼就看到大廳里畢業(yè)照上同學們燦爛的笑容。穿過教學樓，就是寬闊的足球場，足球場上的足球隊員滿頭大汗，伴隨著勝利的喜悅和歡呼互相擊掌……這一切真是美極了！
悄悄地，夏哥哥也來到這美麗的學校，他被動聽的歌聲和畫一般的景色吸引了�！斑�，這有一棵山楂樹？”翠綠的葉子，粗壯的樹干，山楂樹傷心地說：“為什么沒人陪我玩�！�
漸漸地，秋妹妹來了，山楂樹的嫩葉變得枯黃，卻結(jié)出了紅彤彤的果實，鳥兒在樹枝上來回跳躍：“嘰嘰，美麗的紅寶石，嘰嘰，漂亮的紅燈籠，嘰嘰，快來嘗嘗��！”所有人都來贊美山楂樹，山楂樹滿意地笑了。
幾個月后，冬弟弟來了，他帶著雪花讓世界變成白皚皚的冰雪城堡，山楂樹變得光禿禿，但在我心中，它永遠這么美麗。
這就是我的學校，一個充滿歡笑的地方。
美麗的學校作文13
在小學部教學樓凹的地方是——大棋盤。大棋盤正正方方的，是由19條橫線和19條豎線組成的小正方形；由20顆黑子和20顆白子組成的。周圍花草樹木把整個大棋盤包圍起來了像一張美麗的照片，照片外是用金屬做的相框。還像一碗黑白色不同口味的巧克力豆。我之所以喜歡是因為它與數(shù)學相連在一起特別有字問、創(chuàng)意。為什么大棋盤上的棋子是這樣放的呢？其實每顆棋子都是經(jīng)過認真思考過的。不知道是哪兩位棋壇仙人在對弈呢！
在初中部有一個美麗的湖——菱湖。菱湖的上空是藍天白云，漂亮極了！菱湖的正前方有高高飄揚的五星紅旗，忍不住我還向它行隊禮呢！正前方還有綜合樓，哎呀！真壯觀。菱湖的周圍幾乎都被包圍了像一幅山水畫。畫中假山一動不動地坐在那；睡蓮妹妹耷拉著腦袋好像沉睡千年的美人；迎春花姐姐等待著春天的到來：鐵樹弟弟堅強的矗立在風中像個小戰(zhàn)士；柳樹姐姐把長長的頭發(fā)披下來，浸到湖里在洗頭呢！湖中倒映真美，有高高飄揚的五星旗；有各種不同的花草樹木；有綜合樓；有白云；與眾不同的`是湖中有一棵小樹，增添了不少顏色，讓這個畫面變得五彩斑斕，變得更立體啦！
在大門進來的左邊有一塊白沙池。白沙池中的白沙輕輕柔柔的。對啦，在左邊還有一塊“鎮(zhèn)校之石”，聽葉老師說：“這塊石頭是我們百校慶的時候搬進來的�！蔽耶敃r充滿疑問的是這塊石頭也有幾十噸重吧，它是怎么搬進來的呢？不知是用工具搬進來的還是人工搬的呢��？這個疑問一直在我心里沒解開。白沙池分成好幾個小格，每小格子里都有菊花和棕櫚樹。棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺。菊花有橘黃色和黃色。白沙池的周圍有圍欄和十二生肖。十二生肖是高年級的哥哥姐姐們用陶泥等東西做的獸首，就像在保護大石頭一樣。小明友有的好像在沙灘度假；有的在踢沙灘足球；還有的在建筑……
我們美麗的學校既能玩，又能學習，既是學園也是樂園。
美麗的學校作文14
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊："老師好"，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇鮮花映在我眼前，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。校園的西面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的'教學樓，由于是新蓋的，色彩顯得格外明亮，紅黃相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學樓，再往后面走就來到了我們開心快樂的游戲場所--操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸�？鞓返拇蠹彝ザ院�。
我愛我美麗的學校--我的大家庭！
美麗的學校作文15
學校是讓我增長知識和智慧的地方，那里綠樹成蔭，鳥語花香，充滿了歡聲笑語。
進入學校大門，首先看到的是升旗臺，每周一我們都在這里進行升旗儀式。
往右邊走，有一片小竹林，這是我最喜歡的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來，嫩嫩的、綠綠的；夏天，小竹林的葉子更密了，夏天天氣炎熱，在書吧里看書的同學就轉(zhuǎn)移到這里看書；秋天，竹子的葉子變黃了，可它還是不干枯，仿佛在說：“生命只有一次，我要活下去”！冬天來了，一片冰天雪地，竹林里的`竹子被凍僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。
沿著小竹林再往里走，大老遠就能聽到陣陣讀書聲在你耳邊回蕩，那就是我們上課的地方——教學樓。
我們在課堂上吸收著不同的知識，來充實我們的小腦袋，可最有趣的就數(shù)那節(jié)課學科了。
記得那一天，王老師剛走進教室，就對我們說：“孩子們，今天我們來上一節(jié)實驗課，大家自己動手來做好不好？”我們歡呼：“好！”老師把我們六人分成一組，并給我們發(fā)了實驗用的杠桿尺和鉤碼。讓大家先動手試一下，怎樣才能杠桿尺保持平衡！”我們紛紛開始實驗，我們把相同數(shù)量的鉤碼分別放在杠桿尺兩邊，杠桿尺居然傾斜了。為什么呢？我們困惑了，這時，王一豪靈機一動，咱們的杠桿尺都沒調(diào)好，支點沒在橫桿中間！我們馬上調(diào)整好杠桿尺，并把兩個5克的鉤碼分別放在杠桿尺兩端，杠桿尺輕輕的晃了2下，慢慢平衡了。“yes，成功啦！”老師告訴我們，這種現(xiàn)象叫做杠桿原理，杠桿原理還分為省力杠桿，費力杠桿，既不省力也不費力杠桿。我們聽的都入迷了……這時老師提出了一個問題：“大家知道生活中都有那些是杠桿原理嗎？”“剪刀，稱，蹺蹺板，開瓶器……”大家七嘴八舌，爭先恐后，在這充滿歡樂的教室里，我們一點點涉取知識的養(yǎng)分，一天天成長。
我們的校園風景如畫，我們的校園歌聲清脆，我們的校園書聲朗朗，我們的校園歡聲笑語，我愛我那美麗的，帶給我們知識與智慧的，充滿歡樂的校園！
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