(推薦)寫自然景觀的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫自然景觀的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫自然景觀的作文 篇1

　　好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

　　陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

　　赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；

　　碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

　　也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

　　兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。

　　漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

　　如今六月來臨，追尋的'腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門似乎已在敞開。

　　成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。

　　我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！

寫自然景觀的作文 篇2

　　古人云：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州的西湖可真是映現(xiàn)了這句話。

　　春天，西湖的湖水蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，西湖邊長出了許多柳樹，柳樹的葉子像小朋友的辮子，每棵都是綠色的，給西湖增添了許多生機(jī)。小燕子從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳”地叫喊著，我想小燕子肯定是為了春天的到來而開心吧！小草也在旁邊起勁兒，探著小腦袋迎著春天的到來，一陣微風(fēng)吹過來，它就隨風(fēng)搖擺起來。桃花在岸邊開得爭奇斗艷，多多都是粉紅粉紅的，把春天打扮得格外引人注目。來西湖游覽的游客在湖面上開著小船，歡聲笑語，似乎工作的煩惱都被拋到九霄云外去了，腦海里只留下春天帶來的歡樂。

　　夏天，西湖的湖水綠瑩瑩的，荷花也已經(jīng)開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是“映日荷花別樣紅“��！一眼望去，一碧千里，似乎這番綠色化成顏料將大地清洗了一遍。

　　游人也被這番景色吸引住了，停下匆忙的'腳步，靠在湖邊凝望著這美妙絕倫的色。

　　秋天，雖然西湖邊蒼老的柳樹不再像以前那樣亭亭玉立了，枝條上的葉子也幾乎全落了下來，飄落下來的柳葉不愿意離開大樹，可是北風(fēng)不留情面，硬讓葉子浪跡天涯，幾片枯黃的葉子，掉在了河里，蕩起層層漣漪，陽光透過稀疏的枝條照在水面上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就好像在水面上撒了許多碎銀，閃閃爍爍。但是桂花在秋天開出了花蕾，散發(fā)出淡淡的清香，令游人們陶醉；楓樹的葉子被秋天渲染成了黃色，繼續(xù)點(diǎn)亮西湖的風(fēng)光……西湖的湖水雖然沒有了往日的風(fēng)姿，但是秋天的渲染讓它變成了一塊鏡子，倒映出湖邊令人如癡如醉的景色。一點(diǎn)也不遜色于其他三季的西湖。漁民們也紛紛忙碌起來，劃著小船到種植區(qū)收獲之前撒下的魚苗；撒下的希望；撒下的幸�！�…

　　冬天，湖水又被冬天的涼意所改變，是那樣的平靜，湖面只有風(fēng)兒吹起的小浪；是那樣的清亮，水面映出天光云影，就象神話故事中的寶鏡一樣；是那樣的頑皮，盈盈的湖水一直蕩漾到岸邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母輕拍著將睡未睡的嬰兒似的……西湖后的小山，被大雪覆蓋，白得和天一樣白，雪山與天融為一體，創(chuàng)造出一條多么美的風(fēng)景線呀！

寫自然景觀的作文 篇3

　　七月二十二日上午迎來了五百年一遇的日全食。日全食是一種自然景觀。

　　此時(shí)，我想起了奶奶給我講過的一個(gè)神話：從前，由于太陽給地球上的.人類帶來了溫暖和光明，很受人們的崇拜。一只天狗看了很妒忌，趁太陽睡著的時(shí)候，就一下子把太陽銜到了嘴里，天地間頓時(shí)昏暗起來。人們敲鑼打鼓，四下呼喊，才把天狗嚇跑了。

　　在《十萬個(gè)為什么》中我看到：日全食是一種自然奇觀，五百年才出現(xiàn)一次。在太陽系里，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，當(dāng)三個(gè)星球運(yùn)行到一條直線上，月亮在另外兩球之間時(shí)，就形成了日全食。

　　我守在電視機(jī)旁，觀看中央電視臺(tái)轉(zhuǎn)播的這一自然景觀。九點(diǎn)十分在四川廣安出現(xiàn)了日全食，天黑沉沉的，有點(diǎn)恐怖感，過了一會(huì)兒，一個(gè)發(fā)光的圓圈出來了，日全食過去了。九點(diǎn)三十分安徽黟縣進(jìn)入日全食。九時(shí)三十五分安徽銅陵在天空出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)光亮，好似日落時(shí)的晚霞。九點(diǎn)三十九分上海南京路燈火通明，黃浦江畔大大小小的車輛川流不息。過了幾分鐘，天慢慢的亮了，太陽從黑云里鉆了出來。

　　這真是五百年一遇的奇觀呀！

寫自然景觀的作文 篇4

　　春天的田野處處都是漂亮的一片。

　　春天的果園開放著許多漂亮的花兒，紅的像火，黃的像金，粉的像霞……真是五彩繽紛，爭奇斗艷，漂亮極了。果園里的花千姿百態(tài)，有的花瓣全都展開了，像小姑娘燦爛的臉蛋；有的才展開兩三片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的'蜜。又引來了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。

　　春天的菜園里的小菜苗偷偷地探出了小腦袋，小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”

　　春天的田野處處都是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。

寫自然景觀的作文 篇5

　　金色的秋天悄悄地溜走了，冬天卻大步走向世界的各個(gè)角落。雖然冬天寒風(fēng)刺骨，但我不怕冬天寒冷，因?yàn)槲易钕矏邸?/p>

　　記得寒假的一天早上，我早早的起床觀察天氣的變化。這時(shí)，天上有幾片云，白云中掛著朵朵黑云，陣風(fēng)過后，云千變?nèi)f化，天空灰蒙蒙的，像一個(gè)美麗的公主身掛銀白絲帶，飛奔在天空中。還不時(shí)揮手向天空中灑下一片片雪花，雪花漫天飛舞，大地成了銀色的世界。

　　我仔細(xì)看看門外，小雪花們有的三三兩兩的在散步；有的聚在一起聊家常；有的張開手臂熱情的擁抱大地；有的邁出輕快的步伐，翩翩起舞。

　　我走出門伸出雙手，接住了幾朵漂亮的雪花，這些“小美人”穿著一身潔白的.裙子，身上的服飾好像是水晶做的，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。我看的入了迷，仿佛我像是其中的一員，在空中自由飛翔……

　　一會(huì)兒，大地便穿上了潔白的禮服，樹木讓雪花姑娘掛上了銀白色的燈，在銀燈的點(diǎn)綴下，各種樹更加閃耀奪目，成了人間仙境。

　　我愛，她將大地變成一個(gè)白色的世界；我愛，她將萬物扮成一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)；一個(gè)讓人感到平靜的季節(jié)；一個(gè)純潔如詩的季節(jié)。

寫自然景觀的作文 篇6

　　清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長長的'頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。

　　風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那樣細(xì)膩，圓潤，是漂亮的校園沉浸其中。

　　那邊，門衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭著多吸些養(yǎng)分，搞的花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。

　　這會(huì)兒，教室里同學(xué)們都在讀書，那“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讀書聲，給校園增添了一份美。

寫自然景觀的作文 篇7

　　從那第一片梧桐葉落地開始，我就知道秋天已經(jīng)來了。

　　我撿起這一片樹葉，它穿上了金黃色的外套，輕輕地躺在我的小手上，葉脈像一條條小公路，整個(gè)身體像一個(gè)手掌，惹人喜愛。我用鼻子聞一聞，隱隱約約能聞到一絲清香。

　　抬頭望去，高大的梧桐樹上掛滿了葉子，有綠色的，它們還在懷念春夏的氣息。有半綠半黃的，它們一邊思念過去的'溫暖，一邊迎接秋姑娘的到來；更多的像我手上這一片金黃色的葉子，它們用自己的熱情裝點(diǎn)秋天。

　　一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹來，梧桐樹打了一個(gè)寒戰(zhàn)，金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹揮手告別，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只金黃色的蝴蝶，慢慢地飄落下來，一轉(zhuǎn)眼，大地上就像鋪了金色的地毯，行人走過，踩在“地毯”上，發(fā)出“啪啦啦”的聲音……

　　我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹的腳下，讓它回到伙伴的身邊，我想把它種入我的夢(mèng)里，作為這一年秋天的書簽。

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