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          陽光少年作文

          時間:2023-10-30 17:06:19 陽光 我要投稿

          陽光少年作文15篇(精華)

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的陽光少年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          陽光少年作文15篇(精華)

          陽光少年作文1

            往事如一塊蹺蹺板,有哭的一頭,有笑的一頭,想想少年時的燦爛生活,美麗的故事,如陽光一般喜人。

            少年沒有“鏡中摘花,水中撈月”的幻想,少年沒有變?yōu)橐恢幻x,長出一雙花翅膀的幻想。童年的夢想在太陽的暴曬下已升騰為一只只虛無飄渺的水泡,消散在風(fēng)中,少年有的是凌云的壯志,沖天的豪情,明朗的目標(biāo),堅定的信念,以及艱辛的跋涉和執(zhí)著的追求,面對初升的太陽,少年對父母鄭重承諾:我要做個與眾不同的女生;對師長認真地說:我會一直努力,對千疊萬壘的試卷輕松地笑。這就是燦爛的陽光少年。

            走在四季里,少年學(xué)會了把一腔快樂或幾絲憂郁記入日記,也學(xué)會了把重重的日記鎖入抽屜,保留一方心靈獨自飛舞的空間。少年不會像幼時,興致勃勃地把寫了半頁的日記給爸媽“你看,你看,我會寫日記”,少年寫的日記也沒有固定模式的口氣;少年只是信手拈筆,抒發(fā)內(nèi)心情感;少年只是隨心所欲,肆無忌憚又真實大膽地剖析自己。少年的日記是最真的詩,最純的.情,最動人的故事。

            少年成熟了些,也復(fù)雜了些。偶爾記起兒時死磨硬纏,賴著哭著媽媽要買糖葫蘆的自己,少年只是不悄地撇撇嘴“真傻”。少年也學(xué)會了放棄。少年懂得了人生沒有終點,只有極點,而明智的人就是突破極點,適時放棄珍愛自己的人。少年會敞開胸懷,接納所有,少年能玩地疲憊,快樂地大聲呼喊。

            小小的少年,大大的故事。平凡的日子,精彩的人生。少年說:“我要創(chuàng)造一個屬于自己的獨一無二的明天!

          陽光少年作文2

            我有個同學(xué),他的名字叫盛一鳴,他非常樂觀,非常自信,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是一個名副其實的陽光少年。

            在學(xué)校400米的跑道上,他那充滿自信,面帶微笑的飛奔的身影還停留在觀眾的眼前。

            他非常樂觀,在困難面前從不低頭,偶爾,考試沒考好,他決不會灰心喪氣,而是來一句激勵自己的話“沒什么,人都有失敗的時候,從哪里跌倒,我就要從哪里爬起來!”

            他還是個熱心幫助他人的好同學(xué),同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難,他總是耐心給他們講解,直到他們聽懂。同學(xué)有缺少學(xué)習(xí)用品的時候,他總是把自己的`拿出來。

            他非常有禮貌,無論在哪里遇到老師或同學(xué),以及同學(xué)的家長,他都滿面春風(fēng)地上前打招呼。

            最讓我佩服的是他那認真學(xué)習(xí)的態(tài)度,不管老師布置什么學(xué)習(xí)任務(wù),他總是非常認真去完成,而且完成得非常好,繪畫,制作等常常都在學(xué)校獲獎,課堂作業(yè)和家庭作業(yè)不僅書寫干凈工整,而且正確率非常高,語文課總是上到哪,脫口背誦到哪里,數(shù)學(xué)每次考試幾乎都是100分。

            這就是我身邊的陽光少年,也是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

          陽光少年作文3

          敬愛的老師,親愛的同學(xué),

            大家好!

            我是來自六(2)中隊的謝天寧。今天,我就和大家來談一談我的陽光故事:在行動中收獲成長 在成長中展現(xiàn)陽光。

            從小學(xué)開始,我就參加了杭州市志愿者藝術(shù)團。每年夏天都會到全市各個防空洞、福利院和敬老院等為那里的市民、爺爺奶奶們帶去精心排練的節(jié)目和對他們的一份關(guān)懷和祝福,受到了他們的歡迎和贊揚,都親切的稱呼我為“陽光女孩”。在20xx年,我還被評為年齡最小的杭州市志愿者藝術(shù)團“十佳演員”。在我心中志愿者服務(wù)精神提倡的是:友愛精神、與人為善、有愛無礙、平等尊重。在平時的社會實踐中,我還會盡可能多做一些力所能及的志愿服務(wù)。

            除了參加志愿服務(wù)活動以外,我還以舞會友,與國外的小朋友共同搭建起藝術(shù)交流橋梁。在20xx年的時候,我代表杭州市旅游局接待了來自日本的游客小朋友,大膽地為他們展現(xiàn)了一位中國普通小女孩的`才藝——中國傳統(tǒng)舞蹈,并且和他們一起逛了西湖,用簡單的英文介紹杭州。他們也為我表演了頗具特色的日本舞蹈,大家進行了熱烈而又歡快的交流。

            陽光開朗,積極向上是我從小到大的目標(biāo)。我努力爭當(dāng)陽光少年,不論是在一些公共場所為市民表演,還是跨國交流,對我都是一種鍛煉和挑戰(zhàn),我都會以積極陽光的心態(tài)去面對,這使我在在行動中收獲成長 在成長中展現(xiàn)陽光。

            謝謝大家!

          陽光少年作文4

            我是朝氣蓬勃,熱情開朗 ,活潑可愛,熱愛生活 的陽光少年。對生活有美好的追求,對前途有遠大的理想。 有人說過:‘’少年兒童是早晨七八點鐘的太遙遠,是祖國的花朵!蔽覀兪浅跎奶,是陽光少年,是祖國的花朵,是國家的希望,是新世紀(jì)的接班人。為此,我感到無比的驕傲與自豪。要讀好書,學(xué)好本領(lǐng),做個名副其實…素質(zhì)全面的讀書人。我每甜豆在知識的海洋里遨游,領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識是精神食糧,給了我財富,給了我力量。

            讀書,讓我懂得了如何去分辨人間的真、善、美,認識到這個世界上的假、丑、惡。讀書,讓我熱愛生活,對生活有美好的.追球。在家里,有慈祥的母親和嚴厲的父親;在學(xué)校,有和藹的老師和活潑可愛的同學(xué)。讀書,讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負。我想成為一名教師,他們無私奉獻、不求回報的敬業(yè)精神,讓我佩服與感動。為了實現(xiàn)我的理想,不管遇到什么困難,我都要克服它,并且迎難而上,奮勇前進。我相信:沒有爬不過的山,沒有涉不過的河,只要有信心和耐心。讀書,讓我增長了知識,認識了社會的人生百態(tài)。了解了世界的人情風(fēng)俗。此時,我要高聲對全世界說:我是陽光少年,我在知識的海洋遨游,健康成長 ……

          陽光少年作文5

            世界萬物離不開太陽,都在陽光下成長,而我也在陽光下茁壯成長。

            從我剛出生到至今,我始終沒有缺少過陽光雨露和滋潤與芳熏。我在陽光下成長,因為有了老師和家長,古人云:”一日為師,終身為父。”沒有老師的諄諄教誨,就沒有今天的我。記得有一次,我因為上一次考試考100分的驕傲考了80分,來到了試卷,我十分后悔,我覺得自己沒有用心去把三道應(yīng)用題做錯了,被扣了20分,我很懊惱。我本想和老師解釋一下的,誰知,老師主動找到我,幫我分析原因并鼓勵我,我感動萬分,并明白了:“驕傲使人落后,虛心使人進步。”這個道理。

            很小,我就跟姐姐學(xué)會了《吉祥三寶》這首歌,我十分喜愛這首歌,有一次,我們班舉行了一次元旦表演,我第一個大膽的舉了手:“親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,大家好,我為大家唱一首歌,歌名叫《吉祥三寶》”說著,我唱了起來,突然我一不留神把段子唱錯,跑了調(diào)。我十分害羞?赏瑢W(xué)們不但沒有嘲笑我,反而像媽媽一樣安慰我,關(guān)心我,有的同學(xué)說:”不要害羞,這樣的.錯誤我們誰沒犯過?”有的同學(xué)說:“別灰心,我們支持你!”那一刻,我落了淚,那淚是感動的。

            感謝您親愛的老師!感謝你親愛的小伙伴!因為有了你們,我們的生活才變得多姿多彩。我愛您,這校園的美好時光棍是您伴我一路成長。

          陽光少年作文6

          大家好:

            我是一個活潑可愛的小女孩,名叫吳芊文。我學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,愛好廣泛,我喜歡彈古箏、看書、畫畫、寫書法、跳舞……我對待學(xué)習(xí)、工作一絲不茍,是老師的得力小助手,同學(xué)們的好朋友。我熱愛生活,熱愛陽光,渴望生活像陽光一樣的燦爛。

            在班級,我是個學(xué)習(xí)委員,能按時、按量地完成作業(yè),正因為這樣老師常常表揚我,但我并不驕傲,有句話說的'好:驕傲使人落后,謙虛使人進步。我一直牢記這則名言來鼓勵自己做得更好。

            俗話說:“金無赤足,人無完人!蔽蚁嘈,過去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長。心中沒有陽光的人,勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛;心中沒有花香的人,也定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳!今天無論我成功與否,我都會去追求陽光,追求花香,因為在我的心中,有陽光,也有花香!但我并不是最優(yōu)秀的,我要再接再厲,更上一層樓,因為是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖景。

          陽光少年作文7

            一輪紅日從山的那邊升起來,一群少年在田野里奔跑,整個世界一片生機。

            在春天,幼稚的少年就是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來,看著在哪兒都能見到兄弟。看著小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲,人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對自己能為城市的綠化盡一份力,他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了,笑的那么燦爛。

            在夏天,小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立:有的三五成群,有的一枝獨秀。絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴,他們在風(fēng)中舞蹈,在雨中燃燒,承受著雷雨的洗禮,用自己生命的光彩點綴著夏天。

            在秋天,長大的少年就是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間,飛舞在空中的葉子,輕飄飄的落下來,他們這是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報。而落在泥土上的葉子就是地球母親生命的.肥料。

            在冬天,成熟的少年是堅韌不拔的松樹。傲然挺立于風(fēng)寒之中,可以與鵝毛大雪相比,他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅,而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。

            少年經(jīng)過了春天的歷練;通過了夏天的洗禮;走過了秋天的清冷;闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪,已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。

          陽光少年作文8

            中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理,且不說那浩如煙海的文化典籍,就說那獨具一格的語言文字,那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。

            那獨具一格的語言文字,是中華的瑰寶。看,那倉頡早的漢字神奇奇特。端正的楷書規(guī)范又漂亮,飄逸的草書龍飛鳳舞。這些無不展現(xiàn)了文字獨特的藝術(shù)魅力。平平仄仄平平仄,獨特的拼音和有趣的繞口令,都讓漢語變得妙趣橫生。

            “君不見黃河之水天上來”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的'文學(xué)藝術(shù)作品時,我們更是為之魂牽夢縈。唐詩、宋詞、元曲,都是中華的藝術(shù)結(jié)晶。富有深情的每首詩每首詞都有美麗的故事,讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境,浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動聽的元曲,或熱烈,或深沉,或凄涼。每個音符,每個曲調(diào),都在向我們傾訴著曲中人的心情。

            偉大的祖國還有古樸的水墨畫,龐偉的萬里長城……

            “有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著!倍嗌倌甑南炊Y,使多少人被歷史淡忘,但有些人,永遠活在我們的心里。他們銘記著中華母親的忠告。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!敝腥A母親受到了欺侮,是他們挺身而出,為祖國母親拋頭顱,灑熱血。現(xiàn)在他們不在了。歷史的重擔(dān)落在我們身上,我們將要成為中華的脊梁,我們定要為中華母親貢獻一份力量。

            童年的美好時光將要過去,我們成為了藍天下翱翔的雛鷹,讓我們在陽光下一齊大聲喊:“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章!”

          陽光少年作文9

            我是朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽光少年。我對前途抱有遠大的理想,這就是我。

            有人說過:“少年兒童是早晨七、八點鐘的太陽,時祖國的花朵!蔽覀兪浅跎奶,是陽光少年,是祖國的花朵,是國家的希望,是新世紀(jì)的接班人。為此,我感到無比的驕傲與自豪。要好好讀書,學(xué)好本領(lǐng),做個名副其實,素質(zhì)全面的讀書人。我每天都在知識的海洋里遨游,領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識是精神糧食,給了我財富給了我力量。

            讀書讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美,認識社會中的假、丑、惡。讀書讓我熱愛生活,對生活要美化的追求。在家里,又慈祥的母親和嚴厲的父親,在學(xué)校,又和藹可親的老師和聰明伶俐的同學(xué)。

            讀書讓我樹立了崇高的`理想何偉大的抱負。我想成為一名教師,他們無私奉獻、不求回報的精神值得我們學(xué)習(xí)。為了實現(xiàn)我的夢想,從哪里跌倒就從哪里爬起來。我相信:沒有爬不過的山,沒有涉不過的河,世上無難事,只要肯攀峰。

            我愛讀書,是他給了我知識,他就是我的再生父母,沒有它,我不會這么陽光,對,我是陽光少年!我是陽光少年!

          陽光少年作文10

            在浩瀚的宇宙中,有一顆蔚藍色的星球,它十分漂亮,它就是我們賴以生存的家園—地球。地球因為有了生命,變得更加漂亮。但是,是因為有了太陽才有了生命,可見,陽光是多么重要!

            假如我是一縷陽光,春天的.時候,我會使地球上的鮮花齊放,百鳥爭鳴。我喚醒了小草,喚醒了柳樹,喚醒了桃花,喚醒了那睡了一冬的小動物,使地球變的生機勃勃。

            假如我是一縷陽光,到了夏天時,我可要收斂點了。看吶,小狗熱得直吐舌頭,小孩兒熱得吃了一個又一個的冰激凌。

            假如我是一縷陽光,秋天到了,被我用陽光澆灌了兩個季節(jié)的果樹們在秋天結(jié)果了。黃澄澄的橘子,紅彤彤的蘋果,紫瑩瑩的葡萄,遠望果園,眼前一片明艷。我看到這一切感到無限的欣慰。

            假如我是一縷陽光,冬天的時候,我盡我的最大努力把道路上的積雪融化掉,讓行人走路時不易滑倒。

            如果我是一縷陽光,我要照向珠穆郎瑪峰,為正在攀登的人們的手送去一點兒溫暖,不讓他們被凍壞,我召集伙伴們盡量的融化一些積雪,不讓暴風(fēng)雪為難他們。我又叫來風(fēng),讓它為攀登者拭去汗水,為它們送去涼爽。

            假如我是一縷陽光,那么我一定要為人們做出貢獻,讓人類感到舒適、溫暖。我會盡我最大的努力,為人類帶來光亮!

          陽光少年作文11

            這天,我們班開展了選舉陽光健康少年的活動。張老師大聲宣布 “選舉正式開始!”頓時同學(xué)們的掌聲驚天地、泣鬼神,一波未平,一波又起。只見黑壓壓一片的手都舉起來了。我和沈亦帆義無反顧的舉起手。張老師先叫他上臺,看得出他有些懼怕,但還是堅定地、緩緩地走上講臺,用莊重的.語氣介紹著自己……。

            終于輪到我了,雖然我做了準(zhǔn)備,還穿了西裝,可心里依然有一種不知名的恐懼,也有一種不知名的自豪,又有一絲欣慰,因為我有勇氣站到講臺上展示自己,我做到了。

            其實我很喜歡表演的。記得在幼兒園的時候,曾去別的幼兒園表演,當(dāng)時年少無知,只覺得很好玩呢,當(dāng)時我表演的是孫悟空,我賣力的為自己拉票:“我是齊天大圣孫悟空,請投我一票吧”。

            每次去喝喜酒時,我都要上臺搞怪,臺下的嘉賓們都被我逗得哈哈大笑。有時候我覺得,人生就像舞臺,只有一次機會,又想人生像一個不倒翁,跌倒了還可以爬起來。人生又像是一個多味的冰淇淋,酸甜苦辣都有……。

            所以這次不管是否能成功,我都覺得自己真棒。

          陽光少年作文12

          親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好。我是來自初二一班的劉嘉琦。我是一個像陽光一樣的女孩,擁有著陽光般的笑容,陽光般的心靈。每天我和同學(xué)們迎著陽光開始一天的學(xué)習(xí)。

            我很喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的樂趣,每當(dāng)有什么難題時,小組總會唧唧喳喳的討論,直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了,大家互幫互助,被濃濃的同學(xué)情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。

            我喜歡在大草原上奔跑,喜歡對著高山大喊:“我是這個世界上最獨特的.藝術(shù)品!痹谖业纳钪小e人總喜歡稱我為“假小子”,是的,我是,我擁有著別人沒有的活力,每天都會精力充沛。

            我憧憬著未來,對未來充滿著希望。每當(dāng),世界給我一次又一次的打擊時,我不會害怕,因為我會對自己說:“困難,是上帝送給你的禮物,你會從中學(xué)會堅強!。有了這句話,世界就是光明的。

            是的,陽光就是:蓬勃、溫暖和希望。陽光少年就是一個有著蓬勃的朝氣、溫暖的心和希望的信心的青春少年。

            今天,我站在這里。無論是失敗還是成功,我都不會在意。因為比賽有輸也有贏,沒什么大不了。我唯一所希望的是今天能夠把陽光帶給大家,這就是我今天來的意義。我想送給大家一首歌,大家已經(jīng)耳熟能詳,好吧,相信大家已經(jīng)猜出來了,沒錯,是“陽光總在風(fēng)雨后”

            謝謝大家

          陽光少年作文13

            當(dāng)提到陽光少年,就會讓人聯(lián)想到一個個活蹦亂跳;一個個積極向上;一個個陽光健康的我們。

            有句話說得好:“少年強,則國強。”少年是祖國的未來,只要國家的少年一代有智慧,則國家就會有智慧;如果國家的少年一代強壯,則國家就會強壯。所以說,國家的`富強在于我們有著一個健康的身體,練體育也是必不可少的。

            在平常的生活中有很多的體育鍛煉,而且體育課上的活動也不少。我有一節(jié)體育課,老師說要跳山羊,男同學(xué)很活躍女同學(xué)并不喜歡。在跳的時候,男同學(xué)一個接著一個的跳過去,雖然有失敗的,但他并不氣餒,直到跳過去才算。而我并不敢跳,我擔(dān)心跳不起來,踢到下邊的同學(xué),于是我便趁老師不注意的時候偷偷地繞過去,讓下個同學(xué)跳。到了下課,我看到有一些男同學(xué),一個勁的跳,雖然害怕,但他還是嘗試了,并且成功了。后來我試了試,我鼓足了勁,做好了助跑,雙手支撐,兩條腿使勁的向上抬,一個飛躍,我居然跳過去了,然而我發(fā)現(xiàn)跳山羊并沒有那么可怕,只要掌握技巧多練習(xí),很容易就跳過去了,之后,體育課上跳山羊我也不怕了。

            因為跳山羊,讓我明白了一個深刻的道理只要你用心努力了,就可以成功,不要自以為自己永遠跳不過,那是因為你不敢嘗試,你不試一試就不要妄下定論,要相信自己,肯定可以跳過去的。

            這就是一個個積極向上;一個個活蹦亂跳;一個個陽光健康;一個個最真實的我們。這就是陽光少年!

          陽光少年作文14

            連著幾天,心情一直不很好。

            我不明白,為什么世間的事情總是那么無奈。可我還是那個一無所知的人,渾渾噩噩在世間行走。內(nèi)心的悲哀卻是沒有知道,也沒人去理解,但我何必要人去理解呢?走自己的路何嘗不是一種悲哀,那已不是英雄的落寞了——人性卻已悲落到這點。

            我是需要人去理解去支持的,我的內(nèi)心也渴望有人這樣。但有誰呢,尋找多時的我,早就失望多于希望了。是呀,海艷嗎——一個好象在世間消失的,我知道這樣對她很不公平。許盈呢,我知道這個女孩占據(jù)我的`心,她讓我著迷。但就是這樣,整個帶給我的還是那樣的無奈。

            我的精神進入的一種危險的境地,已再經(jīng)比起打擊了。我快要崩潰了,要不是內(nèi)心那若隱若現(xiàn)的希望,恐怕我早已放棄了吧。但就在這個時候,上天帶給我的不但沒有祝福,一連串的打擊差點讓我墜落,心吃在是空虛得很呀!

            學(xué)業(yè)我也不知道自己支持得下去嗎?一切的原因讓我根本提不起學(xué)習(xí)的信心,只是那么的走走停停。我也明白我?guī)Ыo家庭的那種重擔(dān),我是不會因為我的前程而去讓我的家人受到更大的傷害。我并不是一個自私的人,就算會成功又怎樣,那代價值得嗎?一輩輩下去,那這個世界變得怎樣,原來是我們放出“自私”,人自己給自己下了一個套?尚ρ娇尚!

          陽光少年作文15

            在我們美麗的校園里,時?梢钥匆娨晃魂柟獍愕呐。她長著一副月芽般的眉毛,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,,清秀的臉蛋讓人見人愛;她朝氣蓬勃、活潑可愛、積極向上、樂于助人、很有責(zé)任心等感染身邊的每位同學(xué)。

            她朝氣蓬勃,活潑可愛。不管在文藝方面、還是學(xué)校的繪畫比賽,她總是積極參加。還是多次主持班級的《熱愛祖國》《中秋博餅》等班隊課。在校園的籃球場上,我們經(jīng)?梢钥匆娨粋熟悉的身影,此時她正和籃球隊員一起打著籃球。

            她積極向上,學(xué)習(xí)認真,課堂上常有精彩的發(fā)言。曾在區(qū)數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、作文競賽、全國繪畫等比賽多次獲獎。不管遇到什么困難,在她的臉上,總讓人感覺到她永不服輸?shù),是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。

            她樂于助人,很有責(zé)任心。她總是樂于幫助別人,也樂于為班級做貢獻;不管是板報宣傳,還是管理班級早讀,或者老師交給她的事情,她總是認真的.完成。

            她還是我們學(xué)校的優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員。這個稱號名副其實。記得有次刮臺風(fēng),大家都著急回家了。而只有她想到學(xué)校的國旗,要是被雨水淋濕怎么辦呢?這時候她趕緊跑到升旗臺,把國旗收好放在值班辦公室才離開。俗話說:聲如其人,每周一我們總是能聽到富有情感、樸實自然的聲音。讓同學(xué)在課間休息中欣賞到一篇篇好文章和新聞。

            聽玩了我的介紹,大家一定迫不及待想認識這位陽光少年吧。她到底是誰呢?我會自豪地回答:她就是我——同安第二實驗小學(xué)5年1中隊的李筱悅同學(xué)。

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