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(合集)《蜜蜂》作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的《蜜蜂》作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
今天中午,我們?cè)诮蚪蛴形兜爻燥垼@時(shí),剛吃到一半,一陣“嗡嗡嗡''響聲傳來(lái),原來(lái),是只可愛(ài)的小蜜蜂啊!
這只蜜蜂在教室里飛過(guò)來(lái),飛過(guò)去,似乎是聞到了我們吃的雞腿的香味,所以才飛進(jìn)來(lái)的吧!它這一飛不打緊,可把我們班搞得雞犬不寧,正當(dāng)我們哇哇亂叫之時(shí),蜜蜂卻從容不迫地飛進(jìn)來(lái),飛到了魯玉琨的飯盒上,嚇得魯玉琨不敢出聲!昂呛呛,哈哈哈,嘻嘻嘻……”不同的'幸災(zāi)樂(lè)禍聲從不同的角落傳出來(lái)。這時(shí),蜜蜂不知怎么了,忽然又改了主意,從飯盒上飛到了窗戶上,毛春輝把窗戶的一邊拉向左,“呵呵,嘻嘻……”,不同的笑聲又傳來(lái)了,原來(lái)這回是在笑話,蜜蜂被卡在兩扇移動(dòng)的窗戶里,出不來(lái)了!大家笑了一會(huì)兒,毛春輝便自覺(jué)地把窗戶全部拉向左,蜜蜂終于飛出來(lái)了,它馬上飛出窗戶,回到了大自然。
李老師看到我們興趣盎然的樣子,當(dāng)然不會(huì)輕易放過(guò)我們,于是乎,我們就寫(xiě)下了這么一件有趣的事兒!
《蜜蜂》作文 篇2
“杜鵑花呀杜鵑花,請(qǐng)你的花兒快快開(kāi),杜鵑花呀杜鵑花,花開(kāi)之后遍山紅!庇值搅舜号ㄩ_(kāi)的季節(jié)了。小蜜蜂也來(lái)采蜜了,可它們是怎么采的呢?等一下你就知道了。
我們知道人會(huì)跳舞,并且會(huì)許多種舞蹈:比如拉丁舞、芭蕾舞、倫巴舞……但你知不知道蜜蜂也會(huì)跳舞呢!不過(guò)它們跳舞可不是用來(lái)觀賞與健身的,而是為了傳播一種信息。但是是什么信息呢?讓我們帶著問(wèn)題一起去花園探索吧!
春天,在公園里盛開(kāi)著各種鮮花,有嬌艷欲滴的桃花,艷美高雅的海棠花,滿樹(shù)爛漫的櫻花等等,現(xiàn)在的公園不光是小朋友的樂(lè)園,也是蜜蜂的天堂。這不就有幾只蜜蜂嗡嗡地飛舞著,穿梭在花叢中采蜜。我慢慢地靠近,細(xì)心的觀察著,發(fā)現(xiàn)蜜蜂一只只的多起來(lái),應(yīng)該是蜜蜂在呼喚來(lái)了其它的伙伴們,可它們是怎么呼喚呢?
我腦袋里翻閱著關(guān)于蜜蜂的資料,一邊留意著花叢中的蜜蜂,知道它們?cè)瓉?lái)是用跳舞的方式來(lái)表達(dá)的。如果蜜源離蜂巢距離蜂巢在100米內(nèi),工蜂便立即會(huì)向蜂巢報(bào)信,還會(huì)在蜂巢上交替性地向左向右的轉(zhuǎn)著小圈圈,以“圓舞”的方式爬行,但是如果蜜源在100米以外的'地方,偵察蜂便改變舞姿,呈“8”字,所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。此外,跳舞的快慢以及當(dāng)時(shí)發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的翅振動(dòng)頻率和距離成反比,借此也傳達(dá)了蜜源離蜂巢的距離。跳舞的延續(xù)時(shí)間越長(zhǎng),則表示蜜源越豐富,需要出動(dòng)較多的工蜂。
今天我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂居然用跳舞傳遞信息,真有趣。大自然中還有許多的未知秘密等著我們,朋友們讓我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)吧!
《蜜蜂》作文 篇3
哇!今天火紅的太陽(yáng)像一個(gè)超大的火球一樣太熱了。
我在家里聚精會(huì)神的做作業(yè)。
忽然,一只小蜜蜂飛進(jìn)了我家的.客廳,嗡嗡嗡…… 地叫著。我馬上跳了起來(lái),用書(shū)把臉遮住只露出一雙眼睛,只看見(jiàn)小蜜蜂亂竄亂飛。好像迷路一樣。
不一會(huì)兒,蜜蜂忽然停在了客廳的茶機(jī)上,我很好奇蜜蜂長(zhǎng)什么樣。馬上把蓋菜的蓋子拿來(lái),小心翼翼的把蜜蜂蓋上,我運(yùn)氣真好,真讓我蓋上了。蜜蜂似乎發(fā)現(xiàn)了,在菜蓋里就生龍活虎的掙扎著。
我觀察了一下,小蜜蜂的腦袋圓圓的,黑溜溜的眼睛,嘴巴小小的,身子是小巧玲瓏的,手和腳都是細(xì)細(xì)的。
尾巴上有條紋,它還長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀。聽(tīng)別人說(shuō):小蜜蜂的尾巴藏著一根小小的毒刺,要是被它扎到了就會(huì)很疼,而且有些還會(huì)有毒,扎到人會(huì)死亡的?膳录傲,可是我沒(méi)觀察到有點(diǎn)失望。
觀察好了,我就把小蜜蜂給放生了。
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