實用的低碳環(huán)保的作文[優(yōu)]
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的低碳環(huán)保的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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低碳環(huán)保的作文 篇1
隨著現(xiàn)代的科技的飛速發(fā)展，人們在享受著物質(zhì)生活帶來的快樂的同時，一些科技的負面影響也在迅速的侵蝕著我們賴以生存的家園——地球。不管是汽車的尾氣、流入小河的工業(yè)廢水，還是整夜開著的空調(diào)、一個個冒著濃濃黑煙的囪，都會破壞我們的.生存環(huán)境，使我們的家園不再美麗。
現(xiàn)在的人們幾乎家家都有車，因為汽車可以讓人們的出行更便捷、快速。但現(xiàn)在的事實真的是這樣嗎？因為車輛太多，而造成的道路擁堵每天都有，一個路口等五個紅燈都過不去。而且汽車排放的尾氣會嚴重破壞臭氧層，使空氣不再清新。
有人曾做過一個實驗，讓公交車、自行車、出租車和私家車一起跑一段市里的路，結(jié)果是自行車最先到達，而私家車最后。既然騎自行車比開車更快捷，那我們?yōu)楹尾贿x擇騎自行車出行呢？騎自行車不僅快捷，而且自行車不燒汽油，沒有尾氣排放，不會對大氣層及我們的城市空氣造成影響。我希望在不久的將來，在公路上看到的不再是擁擠不堪的車隊，而是綠色的自行車在道路上飛馳。乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，或者步行、騎自行車……努力降低自己出行中的能耗和污染，這就是“綠色出行”。
我們應該提倡低碳生活，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)油，都可以讓低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。比如在夏天的時候，因為十分炎熱，我們大多都要開空調(diào)，而且一開就是一整晚。這樣做雖然很涼爽，但也浪費電。我們可以開一到兩個小時的空調(diào)，剩下的時間如果熱的話可以開風扇，這樣就能節(jié)約50%的電。
另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機就可以節(jié)約用電，也就節(jié)約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68。4萬噸，這個數(shù)字是非常驚人的。同時洗衣機雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來洗也會造成不必要的浪費。
我們小學生也要加入到提倡低碳的行列中來。我們要從身邊做起，從一點一滴的小事做起。
1。紙張的雙面使用，節(jié)約用紙。
2．隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。
3．騎自行車出行。
4．洗臉的水，用來拖地，拖地的水，用來沖廁所。這樣反復利用，節(jié)約水資源。
這些看起來平常的細節(jié)，也是低碳生活的表現(xiàn)。只要每個人都注重生活中的細節(jié)，為低碳節(jié)能貢獻出自己的一份力量。那我們呼吸的空氣就會更加清新，生活的環(huán)境將會更加優(yōu)美。我們的城市就不再只是鋼筋水泥之林，而會被青山綠水環(huán)抱。
低碳環(huán)保的作文 篇2
低碳環(huán)保是我們國家乃至整個世界共同關(guān)注的問題，也是我們每個公民不可推卸的責任。每每說到這兩個詞在我的腦海中便會情不自禁地彈出一個人影。
他和我一般大，我們住在同一個村子里，因此我們經(jīng)常在一起玩。由于他名字中有個明字，大家都叫他小明。小明雖小但卻很懂事，很多時候父母不在家都是他一個人燒飯做家務等待總干不完活的父母回家。他這樣一個農(nóng)村孩子看似跟低碳環(huán)保扯不上邊，其實不是的。幾年前的一天，小明興沖沖地捧著幾個糖果紙跑到我家說道：“我發(fā)現(xiàn)了一個好玩的游戲，就是用這些糖果紙……�！痹瓉砭褪且粋�拍糖果紙的游戲，但對我們來說卻是很有吸引力的，從此地上很少見到那些五花八門的糖果紙了，有時我們居然攀比會以誰的糖果紙多而感到自豪。就這樣在他的感召下我們還學會了很多用廢舊的東西做成的屬于我們的玩具。從此空煙盒、火柴盒、啤酒蓋……都被我們當成寶貝收藏著呢。有時候他也得意地向我炫耀著他最近的一些小發(fā)明小創(chuàng)造呢，原來本應該呆在垃圾桶里的廢棄物品卻成了他家中的裝飾物。
雖然他家不怎么富裕卻比我家好多了，但他卻顯得很節(jié)儉，甚至在別人看來他有些小氣。像我們這么大的孩子家里本應該有許多玩具，畢竟我的家中就有一大堆。他也有，只不過都是自己做的，他經(jīng)常用他自己做的彈弓打鳥，還有一些自制的弓箭，有時我很疑惑，便開口問道：“你為什么不去買些玩具呢？”他笑著回答道：“買這些東西真是浪費錢，還沒有我自己做的實用好玩呢。”我對他產(chǎn)生了一種欽佩之感。還有一次我到他家中，見到他正在用洗過衣服的水拖地，其實這樣的場景并不少見，他總是會將一些廢水省下來待到下次拖地或澆花時用。他的家中被他勤勞的手打掃地一塵不染，書桌上，架子上，書柜旁都放著他自己做的裝飾物，比如用塑料瓶做的筆筒，用硬板做成的'書架，又比如用廢紙做出的剪紙……每一件小物品都讓我嘆為觀止，無論是制作技術(shù)，使用價值，亦或是用作裝飾都堪稱一流。這一只只一件件無不讓我產(chǎn)生了一個疑問：難道這些作品的原材料竟是我們生活中的廢棄物嗎？
不久前，我在假期中回了趟老家，看到小明家門前又多了幾十棵小樹，水井旁的幾盆花開得正艷。聽說這都是小明自己種的呢。看到這原本形容他時總讓我感到詞窮，可如今我要用最近比較流行的詞來形容他了——低碳環(huán)保，低碳達人非他莫屬。
地球是人類可愛的家，我們要保護環(huán)境善待我們的家。從小事做起，從綠色做起，從低碳環(huán)保做起。
低碳環(huán)保的作文 篇3
現(xiàn)在很流行一個詞，那就是“低碳”。這是為什么呢？是為了不讓全球變暖。
直到現(xiàn)在，我才明白“全球變暖”是一個多么可怕的詞，它會讓冰川融化，淹沒整個世界！我就有了一個夢想：不讓全球變暖！
全球變暖的主要原因，就是因為二氧化碳的排放量過大，破壞了臭氧層，紫外線就更多的照在大地上了。全球變暖的危害可大了，我從小就喜歡動物，也特別關(guān)心動物，聽說全球變暖讓許多企鵝生存的環(huán)境遭到破壞，也危害到了許多其他動物的生命安全。全球變暖就像一個大魔鬼，吞噬著人類的生命。在我們平常的`生活中有許多事都在慢慢地讓地球變暖：亂砍亂伐、工業(yè)污染、浪費水電……這些事可能就在你不經(jīng)意之間，但日積月累危害就越來越大了。人類為了方便，造出了許多不環(huán)保的東西，最后還是害了自己。其實環(huán)保生活很簡單：隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源、用節(jié)能燈、少吃口香糖、使用環(huán)保袋、自覺控制空調(diào)溫度、雙面復印、不用一次性餐具、推廣素食……
我希望能多一種環(huán)保警察，當發(fā)現(xiàn)路上有人隨地吐痰、用塑料袋等不環(huán)保的事，就去制止、提醒，第二次罰款。并定期檢查餐廳有沒有人用一次性餐具等等。不過，用法律約束的效果一定不是最好的，只有真心誠意才行。所以社區(qū)每周可以舉行環(huán)保大賽，每個家庭用拍照的形式記錄下自己家庭的環(huán)保生活并上交。評出最環(huán)保的家庭并發(fā)小獎品。如果大家都能做到低碳，那全球不再會變暖，動物和人的生活也一定會越來越好，更加無憂無慮�？諝鈱⒆兊们逍�，珍惜動物也不會死去，鳥兒的歌聲也聽見的多了。
環(huán)保從我做起，從小事做起，希望大家重視環(huán)保，珍愛生命，一起努力，不再讓“地球媽媽”哭泣。
低碳環(huán)保的作文 篇4
“哭泣的人臉”這張照片轟動了全世界�？催@個哭臉眼眶處深深凹陷，眼眉低垂，眼角的淚水難以抑制地滾滾流淌，微微張開的嘴好像在高喊著：救救我！就像是在為日益變暖的環(huán)境和不斷融化的冰川而哭泣邁克爾·諾蘭的心在顫抖，全世界人們感到震驚，感到焦慮。
北極冰川正在以驚人的速度融化，地球媽媽發(fā)燒了，而全球氣候變暖是罪魁禍首。由于人類無節(jié)制地向大自然索取資源，消耗資源，人口劇增，人類生活方式毫無節(jié)制，這時我想到了一幅漫畫，無數(shù)的人站在巍巍可及的地球上，壓得地球媽媽喘不過起來。嚴重超負荷正在減少地球的壽命。隨著人類生活水平的提高，二氧化碳的排放量愈來愈大，地球臭氧層正在遭受前所未有的危機，全球災難性氣候?qū)覍页霈F(xiàn)，遠的不說，就說近幾年汶川地震，南方雪災，黃河洪水，還有去年和今年的部分地區(qū)的旱災，都是前所未有的。
這一切帶來的`最終的后果：生態(tài)平衡一旦被打破，人類將受到大自然的嚴厲懲罰�？奁谋�、無助的北極熊……下一個將會是人類自己。面對危機，人們提出了“低碳生活”的概念。低碳生活就是在生活中盡量減少二氧化碳排放。
為了大家唯一可以生存的地球，我們一家也積極響應起來。有一次傍晚，我們準備去外婆家吃飯。記得那天寒風凜冽，好像要下雪了。爸爸說：“我們開車去吧�！薄暗酵馄偶抑挥袔装倜茁�。我們還是走過去吧�！蔽医ㄗh。爸爸縮著脖子說：“太冷了！”我理直氣壯地對爸爸說：“走著去既可以鍛煉身體，有能減少汽車尾氣的排放，一舉兩得，何樂而不為呢？”媽媽連忙附和道：“對！這就叫低碳生活。”爸爸摸摸我的頭，慚愧地說：“我服了你們。”我們一家有說有笑地走向外婆家。這之后，我們一般都是走著去外婆家的。大家都知道，今年天氣特別冷，家里不穿一件厚厚的棉襖手腳就熱不起來。媽媽體質(zhì)差，特別怕冷，老想著開空調(diào)，每次媽媽打開空調(diào)，我就像蒼蠅一樣在媽媽耳邊嗡嗡煩著：“空調(diào)中的溫室氣體——佛里昂會破壞大氣層，低碳生活，媽媽。”于是媽媽只能把空調(diào)關(guān)掉。慢慢地我們習慣了冷冰冰的環(huán)境，我們會通過做家務，做瑜伽等等讓身體熱起來。
同學們，保護地球就是保護人類，今天地球媽媽發(fā)燒了，我們應該幫他降溫。低碳生活，從我做起。
低碳環(huán)保的作文 篇5
當我看到國家讓我們?nèi)巳酥v求低碳生活的時候，我非常慚愧，應為我知道，我浪費了許多，地球上的資源是有限的，如果我們再不節(jié)約的話，地球有一天會消失，我們?nèi)祟愐矡o處可去。
以前我經(jīng)常浪費水，洗一次澡就要洗一個小時，一個小時里水一直不停的流著，當我洗完澡的時候才慢吞吞的把它關(guān)掉，絲毫沒有想節(jié)約的樣子，夏天的時候，天氣很熱，我總會把空調(diào)開到最冷，好讓自己涼快涼快，一開就從中午開到晚上，除非真的冷到不能再冷才會把它關(guān)掉，這會排出多少驚人的二氧化碳量啊！我每天都會有非常非常多的.垃圾，每天垃圾桶都塞得滿滿的，可是我也沒有想到，這也會排出二氧化碳來。
我只想說地球是我們的家，家在哪里我們就在那里，可是我們卻沒有保護好我們的家園，我們想的只是自己，怎樣讓自己過得好一點，認為有些東西有，就可以無止境的用地球上的資源，地球為我們奉獻那么多，我們應該為地球母親奉獻一些東西，只要我們每一個人少用一度電，少用一噸水，少扔一些垃圾……那么我們會減少多少的二氧化碳。我只想說我們雖然不能保護地球的環(huán)境，但是只要我們可以少排放一些二氧化碳。
讓我們走進低碳生活，了解低碳生活，堅持低碳生活，我們就可以讓二氧化碳少一點，讓文明環(huán)保多一點，讓地球更美好一點。來吧！只要人人節(jié)約世界將充滿綠色。
低碳環(huán)保的作文 篇6
為了深入實施綠色教育計劃，提升我校師生的綠色環(huán)保實踐能力，促進我校綠色發(fā)展，學校德育辦和大隊部在全校開展了向《德國小學生的綠色環(huán)保日記》學習的倡議，并組織孩子們認真學習德國小學生的環(huán)保意識，增強做好綠色環(huán)保的認識。
各年級開展了豐富多彩的活動：其中一、二、三年級的孩子們完成了環(huán)保小知識的'測驗，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性；四、六年級開展了向《德國小學生的綠色環(huán)保日記》學習的征文比賽；五年級開展了向《德國小學生的綠色環(huán)保日記》學習的以“綠色，環(huán)�！睘橹黝}的創(chuàng)意手抄報活動。
本次活動進一步加強了我校學生環(huán)保意識的養(yǎng)成教育，創(chuàng)新了學生行為習慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個孩子漫漫成長的道路上形成了一道風景！
低碳環(huán)保的作文 篇7
今天天氣真熱啊!外面的太陽火辣辣的'，家里也像蒸籠，熱烘烘的。家里沒有開空調(diào)，我便對媽媽說：“媽媽，今天天氣挺熱，為什么不開空調(diào)呀?”媽媽來了一句：“你待會上樓寫作業(yè)，去你房間開空調(diào)吧�！薄盀槭裁礃窍驴蛷d不開呢?你們不熱嗎?”我不解地問。媽媽卻說:“樓下不開空調(diào)有許多好處。一是省電，樓下客廳大，人少，有必要開大空調(diào)嗎?再說樓上下開兩空調(diào)就更費電了�，F(xiàn)在提倡要低碳生活。二是人整天待在空調(diào)房里也不好，要多出汗，才不容易生病�！薄芭丁蔽覜]想到媽媽會講出這么多的道理來。
午飯后，奶奶要關(guān)餐廳空調(diào)，我說：“過一會兒嘛，為什么要關(guān)空調(diào)呀?”奶奶說：“你不是要到臥室開空調(diào)睡午覺了嗎?”我說：“我是想在這兒看會兒書�！蹦棠陶f：“關(guān)了空調(diào)還有點兒余涼呢，我們也要學會低碳生活。”“哦”我點點頭。
我們現(xiàn)在學會低碳，學會環(huán)保，將來就會把家園變得更美，更好!
低碳環(huán)保的作文 篇8
我有一個好伙伴，她比我大一歲，今年上六年級。她是個文文靜靜的女孩，個子高高的，瘦瘦的。在她圓圓的臉上，嵌著一對水汪汪的大眼睛，一對雙眼皮更顯出她雙眼的明亮。高高的鼻梁下，還有一張?zhí)貏e愛說的櫻桃小嘴。我最喜歡和她一起玩了。
她的優(yōu)點很多，比如愛講道理，有愛心，愛幫助人......她的最大優(yōu)點是低碳環(huán)保。
媽媽整天說讓我向她學習低碳環(huán)保的好習慣。告訴大家最平常不過的一件事吧。她用的木桿鉛筆，用到?jīng)]法用手拿的時候，她就用其它廢舊的筆帽把鉛筆給接上繼續(xù)使用，用到實在沒法削了才扔掉。她不光自己的筆頭這樣用，她還收集她們班的筆頭用。我親眼看到她有很多小筆頭，我問她：“你哪來那么多筆頭呀？”她得意洋洋地告訴我：“我從同學那收集來的�！蔽艺f：“你們家挺有錢的，你收集這些破筆頭有啥用呀，多難看！”她瞪了我一眼說：“你不知道要環(huán)保嗎？一棵大樹才能制造多少鉛筆，就這么扔了多浪費呀？把筆頭接上還能用很長時間，這樣多環(huán)保呀！”說完，還向我做了一個鬼臉。我不好意思地低下了頭。
想想她的環(huán)保事跡還真多。她的'筆袋好像從一年級用到現(xiàn)在了，拉鏈壞了，她換一個接著用。她的書包，兩邊裝水壺的地方都用不了了，書包的底邊也磨破了。她媽媽幾次想給她換一個新書包，他都說能用就想用著吧，等實在用不了了再換吧。她媽媽拿她沒辦法，也就讓她用舊書包。
她的生活中處處都和環(huán)保離不開，現(xiàn)在連我也受她的影響，變成環(huán)保迷了。
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