考試后作文【精品9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試后作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后作文 篇1
經(jīng)過一番努力學習后，期中考試最終考完，并且試卷也改完發(fā)回給我們自我了。而我的期中考試成績且是很不夢想。這時，你明白我當時是什么樣的心境嗎？你猜不出來吧。告訴你好了，我當時是高興的心境。你必須會疑惑了吧，會想：你不是考得很不夢想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！
其實我之所以高興的原因有兩個。第一個是因為期中試考試期間我十分地溫習過政治，結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來，它給我一個啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時學習，而次科主要在考試期間再溫習一下就能夠。所以你能說我不高興嗎？
第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。經(jīng)過這次的考試我明白了我的`短處，所以我以后再加強一下就能夠了。另外還能夠挫一下我的銳氣，使我自我再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自我的真材實料，而有些同學卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學就算考得高分也不會光彩，而我自我起碼對得起自我的良心。
這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說說你自我吧！
考試后作文 篇2
驚心動魄的考試終于結束了，只聽“叮鈴鈴…”一陣鈴聲，同學們好像商量好了似的，都跑去屋外的陽臺上，沐浴著陽光，呼吸著新鮮的空氣。同學紛紛的討論起來，他們七嘴八舌的說著，我覺得好奇就和他們湊到了一起。
“這道題等于幾？”“我的得數(shù)是18/27,”“我也是”“不會吧！我又錯了一個，唉！”同學有的興高采烈，有的愁眉苦臉。有的五六個，三四個一群，都大聲的對答案，隨時都能聽到：“我做對了！”“我做錯了......”這時張政大喊道：“盧煦浩來吧，一起對！”我便加入其中。對了十幾道題每次都和張政一樣，而且都對，就在我欣喜若狂時，偶然聽到張政說：“選擇題的第三道題是A吧？”而我選的是C，我便發(fā)表自己的意見，但沒有和我答案一致的，正在我抓耳撓腮時，張政安慰我說：“沒事的還可能是我們的錯了，你的對了呢。”從這以后我連續(xù)聽到好多和我不一樣的答案，剛才那一陣高興勁再也沒有了，耳朵里只有同學們激烈的.爭論聲，腦袋嗡嗡直響，我再也按耐不住，跑回了教室，這時我的心像一只小兔子一樣，怦怦直跳，這時那些對的很多的同學，來我這里諷刺我，唉！真是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，這些忘恩負義的家伙，如果那些題我真的錯了，有可能不及格！我的心像十五個吊桶打水——七上八下。這時我的同桌把他們那些“壞小子”趕了出去，鼓勵我說：“這又怎么了，在人生的道路上總有崎嶇和坎坷，失敗是成功之母，這一點小小的打擊，就退縮？沒有一點男子氣概�！甭犃怂@一段話，我覺得我又充滿了光明、信心，又像潮水一般涌到心頭。
唉！人人都說考試時緊張，但我認為考試后更讓人膽戰(zhàn)心驚。
考試后作文 篇3
“不知道我考了多少分！”“我覺得肯定考砸了！”同學們都提心吊膽的，只有我跟大家不同，我在心里默默地給自己打氣：不管做什么事都要有信心，如果沒有信心，如果遇到困難就退縮，是做不好一件事情的。
第二天，我早早地起了床，穿好衣服，戴上紅領巾，來到學校。
上課了，語文老師捧著一摞卷子陰沉著臉，緊皺著眉頭地走進教室。我們在底下竊竊私語：“倒霉，倒霉，這次必倒霉！”“完蛋，完蛋，這次必完蛋！”聽同學們這么一說，難道難道結果會跟我預測的截然相反？
“語文期末考試已經(jīng)出來了，95分以上只有十幾個人，85分以下一大堆！”這情報簡直如晴天霹靂！當報到我分數(shù)時，我大吃一驚！我竟然竟然只有94分！
“我的.天�。 蔽腋静幌嘈抛约旱亩�！我同桌考得也比我高！我被老師好好地批評了一頓。
放學后，我悶悶不樂，心想：這次我必玩兒完了！沿途，路邊的小草彎下了腰，似乎非常同情我：“加油吧！下次考第一！”花兒卻開得非常美在我心里它們是不美的，似乎在嘲笑我：“哈哈哈！你就考了那點爛分數(shù)啊！”我在心里默默地可惜：這學期的語文期末考試已經(jīng)考完了，不可能會有下一次了。
我邁著沉重的腳步跨進了家門。媽媽并沒有狠狠地批評我，而是和顏悅色地對我說：“沒關系，失敗是成功之母嘛！我們要把失敗化為成功的養(yǎng)料，再接再厲，希望下一次會取得成功！”我一聽，心里充滿了感激之情，對媽媽說：“每一次考試差不是分數(shù)的問題，是水平?jīng)]有提高，我不能一直在這個水平之間徘徊！”媽媽充滿了對我的希望：“我相信你有朝一日能突破這個極限的！你是最棒的！”“沒錯，我以后還有很多次機會，一定可以在學習的道路上越走越遠�！薄斑@才是我的好兒子嘛！”
這次失敗了，不代表著我一直失敗！
考試后作文 篇4
11月2日~4日我們學校進行了期中考試，這是我升入初中以來的第一次大考。這次考試學校把每個年級都分成了七個班，除了初一、初二和初三原有的18個班外，在底樓也弄了三個考場，我被分在了底樓西一那個考場，聽說這次分班是按照開學時的考試成績來排的，每個年級成績最好的同學都會分到底樓去。
這一次考試，就三門主課來講，雖然總成績?nèi)〉媚昙壟琶诹ㄋ锌颇靠偡帜昙壟琶谒模�，卻發(fā)揮的不盡人意，除英語外，其他科目發(fā)揮的都不好。英語雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今后我還要加強閱讀和語法的訓練。
數(shù)學本是我的強項，可這次考試發(fā)揮的`卻最爛，原因是我因為圖省事、偷懶而跳過步驟，導致題目做錯，比如說：有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目，我沒有把過程列在草稿紙上，而直接寫出結果，導致過程中減去—4算成了減去4。還有一道3分的應用題，本來是以5個小孩為價格平衡點的，增加小孩的數(shù)目，應該從6開始，可我卻為了計算方便，用7來計算，結果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說我如果發(fā)揮得再好一點的話，應該可以得滿分的。
語文沒則是因為不能很好的適應中學老師的教學方式，平時缺少作文練習和考試演練。雖然我平時都按時完成作業(yè)，但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了，由于缺乏實戰(zhàn)演練，考試時倉促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學的作文和小學大相庭徑，而我由于進入中學以后，缺少這方面的訓練，很大程度上還停留在小學階段，其教訓確實很深刻。
以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認真審題，踏踏實實做好每一步。二要加強語文的單元、課時演練（盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進行練習）和作文練習，使每一課時，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭取期末考試能更上一層樓。
考試后作文 篇5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，語文一、二單元很快就學完了。星期五下午，汪老師說：“下個星期二下午，語文一、二單元測驗，希望大家回家后好好復習，爭取考個好成績！”我當時心想：又要測驗了，我要好好復習，一定考個好成績。回到家里，我拿出語文課本和《字詞句篇》，認認真真的復習起來。
我先照著語文課本，把老師講過的每篇課文認真地復習了一遍，又把每課的生字寫會，知道用它怎么組詞；我又把老師讓我們在課文中勾畫的'詞語寫會，并知道意思；把課文中老師要求背誦的段落背熟，把所有詞語的近義詞、反義詞弄會。對每篇課文，要知道它的主要內(nèi)容，再從主要內(nèi)容中體會文章的中心思想，知道作者寫這篇文章的目的及寫作特點。接著，我又把《字詞句篇》上的作業(yè)設計和綜合練習做了一遍，讓爸爸檢查后，把錯誤的地方進行了改正。星期六那天，我一直復習到晚上十二點半才睡覺。星期二下午，開始測驗了。我拿到試卷一看，題目并不是很難。
于是，我拿起鋼筆開始答卷。由于復習得比較充分，離下課還有半個小時，我的卷子就答完了。我沒有急于交卷，又認真地檢查了一遍，改了兩個錯字，然后就交了卷。試卷發(fā)下來了，我的成績果然不錯。我心里非常高興。通過這次考試，我體會到：學習必須認認真真、踏踏實實，來不得半點馬虎和驕傲；只要你功夫用到了，必然會有好的回報。今后，我要更加刻苦努力的學習，發(fā)揚成績，改正缺點，爭取下次能考出更好的成績。
考試后作文 篇6
期中考試后兩天，早上上課了，音樂伴奏著老師鏗鏘有力的步伐走進教室，老師正皺著利劍似的眉頭端詳著我們?nèi)嗟姆謹?shù)冊，滿臉嚴肅。
他首先掃視了全班，然后開始上課。不知為何，班里原來都嘰嘰喳喳，怎么今天大家像都吃錯藥似的，氣氛此時變得格外肅穆。
“我首先宣布下這次期中考試的成績，考得不是很好——這句話加重了語氣。全校倒數(shù)第一�！蔽覐闹新牫隽死蠋煛八粏 钡�.聲音以及老師的些許無奈！老師原來帶班可都是順數(shù)第一，考這樣的成績分明就是在沾污老師的榮譽。不過我更期待我的名次。“周青——647分全校第五，邵健雄639分、王雨627分、方瑤600分……”直至老師把全班五名都念完之后，我的呼吸開始變得急促，心跳加速，我欲哭無淚，直至老師宣布周雅琴時542分。我想我居然連她也超不過，栽了！心里不由得涌出一股嫉妒、恨的氣流。盼星星盼月亮，終于——曾創(chuàng)，539分。教室里的空氣嘎然而止，老師還在講曾創(chuàng)退步了幾名……一個結果把我打下了低谷，我墜入了人生中的失敗與失落中。
我陷入了深思，簡直不可思議。本來還想這次考好了，好好開心開心，炫耀自己，可沒想到開心變成了傷心。留下來的只是默默的愧疚與無奈。
這時考了600分的同桌方瑤，不在用以往的方式看待我，還略帶蔑視的微笑著說：“還有機會，別沮喪……。”“別說了。”我打斷了她的話。此時我再也壓抑不住自己的情緒，大聲怒地吼道：“我知道你考的比我好，這就說你讀書行啊！”但我最近聽她說，她那時候是安慰我，并沒有輕視。
晚上，就連最相信我的爸媽在廣州得知我考得如此差，也打電話把我狠狠地訓了一頓，“兒子，老爸相信你的實力，但你這次考得怎么這差呢！”我想解釋但由不得我解釋。爸爸又一句“你別給我找理由，學習不行就趁早不讀，免得浪費錢�！彪S之我又把希望寄托在媽媽身上。誰知道媽媽氣憤的說道：“我們今年過年就回來，看你怎么在學習，真是太不像話了，你這孩子總讓大人們操心，我明天就打電話給你的班主任……。”我自己問自己道，“難道我真的無可救藥了嗎？”爸爸無奈地說：“真是恨鐵不成鋼�。 �
我后悔半學期沒怎么努力，但我始終自信能趕上去。
直到半個月后，我又重新調(diào)整心態(tài)考了一次數(shù)學測驗。103分。我覺得我還不至于到無可自拔的地步。我明白了一個人無論取得多大成績，都不要去驕傲，因為“沒有最好，只有更好”。
我決定今后必須高標準，嚴要求地管理自己，勝不驕，敗不妥，讓自己更堅強，更自信，更努力。
考試后作文 篇7
期中考試結束，我端詳著試卷上的分數(shù)，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。
想想自己從開學到現(xiàn)在，學習成績一直不穩(wěn)定。首先，我上課不經(jīng)常發(fā)言，有時還說小話、走思，有時還不聽講。老師提的`問題我不發(fā)言，其實，有些問題我知道是什么意思，但就是不敢回答，怕答錯。其次，老師布置的課堂作業(yè)，我基本上都能在一節(jié)課內(nèi)完成，而家庭作業(yè)，我回家后也能積極、主動的去完成。最后，我的課外知識知道的太少了，就比如這次期中考試中的填空維（）維（），面對此題，我束手無策。唉，誰讓我的課外知識不多呢？
著名詩人汪國真在《相信》中寫到：“成功不是偶然，失敗絕非命運”雖然這次考試不竟人意，但是我決不氣餒；一定要樹立信心，迎頭趕上，爭取在以后的考試中，取得好成績，報答所有關心和愛護我的人。
考試后作文 篇8
在期中考試前，我本想一定能考雙優(yōu)，可我考的`不理想。只有語文有進步，數(shù)學和英語考的都不好。
我想這次考的成績拿回家，爸爸和媽媽一定會說我�？砂职帧寢尣坏珱]說我，還讓我出去玩。他們對我說：“這次考試雖然沒考好，但不要氣餒，爭取下次考出好成績”。媽媽還與我一同分析了每一張卷子的錯誤，拿出英語書和磁帶一課一課地進行復習和朗讀，媽媽還耐心細致地給我進行了講解。我真后悔當時自己馬虎，下決心下次一定要考好。
我和爸爸媽媽定下個目標，爭取期末一定取得全優(yōu)。大家看我的實際行動吧，加油!加油!
考試后作文 篇9
一連幾天，同學們在楊老師的指導下，各自地復習，考試的前后。有的反復地讀復習提綱；有的仔細地做練習卷；有的專心地默寫古詩；還有的流利地背著數(shù)學概念……一個比一個認真，我也不例外。
每天我一回到家，就認真地復習功課，做完老師布置的作業(yè)，又做起課外習題，讀好了語文書，又背古詩文。因為上一學期的`期終考試我考砸了。為此也沒少挨爸爸媽媽的數(shù)落。整整一個暑假，爸爸媽媽的臉色一直是“陰天”�？粗』锇閭冊诓莸厣蠚g快地踢足球，聽著鄰居小剛家電視機傳出來的美妙的音樂，望著藍天上自由飛翔的小鳥，我的心里真不是滋味，誰叫自己平時不努力呢？誰讓自己臨時抱佛腳沒有考出好成績呢？這次，我可要奮起直追了，因為我知道：一份耕耘，一份收獲。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。老師的話我時刻銘記在心：“學習如逆水行舟，不進則退”。父母的話也反復在我耳邊響起：“今天學習不努力，明天努力找工作。”想到這里，我又認真地復習起來。爸爸見了笑了，媽媽見了樂了。他們的臉色由陰轉(zhuǎn)晴了，我看到他們也偷偷地笑了。
第二天上午，當我認真地答完習題，自信地走出考場，我的心里有一種從來沒有過的喜悅。放學后，我哼著小曲：“小呀么小兒郎，背著個書包上學堂，考出好成績，高興地見“爹娘”……”邁著輕松的腳步，我向家走去。一路上，花草向我點頭微笑，小鳥向我歌唱
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