飛機(jī)作文(共4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的飛機(jī)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

飛機(jī)作文 篇1

　　一架紙飛機(jī)，輕輕地從我的眼前掠過(guò)，是那么小巧輕盈，那么清潔無(wú)塵，多么熟悉，難道它就是小時(shí)候哥哥手里的那一只？我的視線已經(jīng)被它悄悄牽走，勾起了縷縷童年的回憶。

　　天，明亮圣潔的天，藍(lán)得那么自然；云，潔白無(wú)瑕的云，白的那么輕柔；風(fēng)，無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)，吹得那么涼爽。一個(gè)小男孩，站在田野上，放飛著他的紙飛機(jī)，飛機(jī)乘著風(fēng)而飛翔。哥哥看著紙飛機(jī)，他歡呼著，蹦跳著，使勁的揮動(dòng)著自己的手，臉上的笑容是那么天真無(wú)邪。這就是童年時(shí)的哥哥。哥哥小時(shí)候最大的樂(lè)趣就是折紙飛機(jī)，看著紙飛機(jī)在空中自由的飛來(lái)飛去的。我模糊的記得：當(dāng)時(shí)幼小的我很幼稚的問(wèn)哥哥：“哥哥，你的夢(mèng)想是什么？是飛行員嗎？”哥哥沉默了，沒(méi)有說(shuō)話，依然看著紙飛機(jī)，努力的睜大眼睛，我看見哥哥笑了。

　　童年時(shí)的哥哥就這樣，用他那稚嫩的小手折疊著他童年的.夢(mèng)想�？墒�，沒(méi)有一雙溫柔的大手去撫摸他的夢(mèng)想。

　　一次，哥哥興沖沖地捧著一只剛剛折好的紙飛機(jī)跑進(jìn)屋子，大叫道：“媽！快看！快看！這只紙飛機(jī)飛的可高可高了，我給你瞧瞧。”哥哥舉起紙飛機(jī)，就在這時(shí)，“別鬧了，沒(méi)看見我在忙嗎？”母親走了，把紙飛機(jī)隨手丟棄在地上。好幾次，我都看見他看著手中的紙飛機(jī)，又停下來(lái)回頭注視母親，眼中閃著淚光。

　　這樣的故事已經(jīng)重演了好多次，哥哥每次都是乘興而去，卻每次都是敗興而歸。漸漸地，哥哥變得不太愛說(shuō)話了，他經(jīng)常一個(gè)人坐在田野上，時(shí)而仰望藍(lán)天，看看紙飛機(jī)在空中盤旋，時(shí)而低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。天空中，紙飛機(jī)少了許多。終于，紙飛機(jī)全部落下。我問(wèn)他為什么，這次他又不說(shuō)話，只是這次他不是看著天空，而是低著頭，搖了搖頭。是因?yàn)楦绺玳L(zhǎng)大了嗎？我不知道，我只知道沒(méi)有人試著打開他的心扉，傾聽他的訴說(shuō)……

　　猛然間，我想起眼前的紙飛機(jī)，急忙四處尋找。只見他被牢牢地困在樹上，但是，陽(yáng)光在上面跳躍著，它是那么耀眼，散發(fā)著光芒……

飛機(jī)作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己最喜歡的活動(dòng)，有的人喜歡踢毽子、有的人喜歡玩溜溜球，而我最喜歡的是玩紙飛機(jī)。這主要是因?yàn)槲以谧魑陌鄥⒓舆^(guò)一次紙飛機(jī)比賽。

　　比賽前，老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們折紙飛機(jī)。也讓我們給自己折的紙飛機(jī)取名。我輕手輕腳地折我的紙飛機(jī)。取名為流星速度號(hào)，我希望我的紙飛機(jī)可以和流星的速度一樣快。

　　比賽時(shí)，徐老師一聲令下，我的心情十分緊張也十分害怕自己的飛機(jī)會(huì)輸，我深深吸了一下氣。我邁開腿，揚(yáng)起手臂，然后我用力地把我自己的紙飛機(jī)射了出去。

　　比賽中，我的'飛機(jī)路線本身是直的，然后快撞墻的時(shí)候，我覺得我的紙飛機(jī)似乎拼盡了全力一樣，它自己躲開了墻壁飛到了角落。

　　比賽后，徐老師公布了結(jié)果，我獲得了最佳飛行員的稱號(hào)，我十分高興。

　　這個(gè)游戲讓我感受到了做一名優(yōu)秀的飛行員沒(méi)有那么容易。

飛機(jī)作文 篇3

　　同學(xué)們，這節(jié)課，我們折飛機(jī)，放飛機(jī)！折飛機(jī)，what？放飛機(jī)？這節(jié)作文課，可真是太有趣了！

　　老師拿出一沓五顏六色的彩紙，有的人選黃色的，那是向日葵的顏色；有的人選綠色，那是草地的顏色；有的人選紅色，那是太陽(yáng)的顏色而我，選擇的是藍(lán)色。因?yàn)樗{(lán)色代表天空，我希望我的紙飛機(jī)能在藍(lán)天里自由地飛翔。

　　拿到紙，我皺起了眉頭，我可不會(huì)折，就只好請(qǐng)教老師了。老師說(shuō)：首先，要把長(zhǎng)方形折出中線；接著，折出兩對(duì)三角形；然后，折出機(jī)翼，最后再整理一下就OK了。我按照老師的方法很快就做好了一架飛機(jī)。我給它起名加黃河特一號(hào)。因?yàn)辄S河是我們的母親河，而特是特工，我就是想讓它像特工一樣敏捷地飛翔。

　　終于放飛機(jī)咯！比賽開始了，小哲的王者號(hào)一馬當(dāng)先飛了過(guò)去，落在了教室的末端。我有些不服氣，左腿在前，右腿在后，架起了弓箭步。我的右手高高舉起我的`紙飛機(jī)，使勁向后拉，再使出全力，猛得向前拋去砰的一聲，我的黃河特一號(hào)跌落在我的座位旁。我好沮喪。

　　覃老師是真心來(lái)搞笑的吧！她的花開四季號(hào)一飛出去就被墻彈回來(lái)，落在了她的腳邊。覃老師不甘心，再次把她的飛機(jī)放飛出去，誰(shuí)知，那飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又飛回來(lái)了。第三次，依然如此同學(xué)們被覃老師逗得哈哈大笑。覃老師只好自我解嘲：我的飛機(jī)最聰明，它能找到回家的路。

　　今天我們放飛了紙飛機(jī)，雖然我沒(méi)有得到第一名，但是，我特別開心。因?yàn)�，我參與了，我覺得參與比贏得比賽更重要！

飛機(jī)作文 篇4

　　你會(huì)折紙飛機(jī)嗎?我可是這方面的好手,一張白紙?jiān)谖沂种?左折右疊、前搭后按，不一會(huì)兒，一架精巧的飛機(jī)便“誕生”了。你看,這架飛機(jī)有著尖尖的機(jī)頭，在厚實(shí)的機(jī)身上還延伸著兩只寬大的'機(jī)翼，我就把它取名為“勝利1號(hào)”。

　　當(dāng)我拿著“勝利號(hào)”來(lái)到空地上時(shí)，已經(jīng)有許多小朋友在那兒放飛紙飛機(jī)了。一時(shí)間，天空中都是紙飛機(jī)的影子，此起彼伏、上下翻飛，像雨前低飛的燕子，像秋風(fēng)中飄落的樹葉；有的像沒(méi)有加夠油，只飛了一會(huì)兒，就一頭栽下去，有的雖然飛的不穩(wěn)，但在空中晃晃悠悠，盤旋了好一會(huì)了才慢慢“著陸”。

　　我來(lái)到空地上后，就右手輕輕捏著飛機(jī)機(jī)身的底部，高高舉起，左手向前一伸，身子向后一仰，使勁將飛機(jī)向空中甩去，“勝利1號(hào)”平穩(wěn)的向前飛去。紙飛機(jī)在空中“飄”著，像是被“釘”在半空，沒(méi)有絲毫晃動(dòng)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，沖得我的飛機(jī)左搖右擺、上下顛簸，并順著風(fēng)向遠(yuǎn)處滑去，終于不幸墜落，掉到一條小河里。

　　雖然“勝利號(hào)”不幸“遇難”，但以后我的“勝利號(hào)2號(hào)”、“3號(hào)”、“4號(hào)”等等還會(huì)“誕生”，它們將帶著我的渴望，沖破藍(lán)天……

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