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再見母校作文必備(14篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的再見母校作文，歡迎閱讀與收藏。
再見母校作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個懵懂幼童成長為了一個翩翩少女，回味這小學(xué)五年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
母校中的一草一木、一磚一瓦，始終在我的心頭蕩漾。走進學(xué)校的大門，白色的雕像，紫色的教學(xué)大樓，綠色的塑膠操場，潔凈的小花園，寬敞的教室，是這些豐富了我小學(xué)的課余生活。在那棵校門前高大挺拔的松樹下，不知記錄了多少我快樂而美好的回憶。
從拼音文字到文情并茂的散文、記敘文、唐詩，這些是語文老師那詩情畫意的講解，所讓我感悟到的文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，這些是數(shù)學(xué)老師那循序漸進的思辯，所讓我學(xué)習(xí)到的講道解惑的學(xué)習(xí)生活；從abc字母的規(guī)范書寫，到隨手就能寫下一篇精彩、流利的英語文章，這些是英語老師那豐富多彩的課堂，讓我逐漸能與外國人交流。在這里，我要對所有教過我的老師們說一聲：“謝謝你們。是你們教會了我如何學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中尋找快樂�！�
在我的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，一直與我朝夕相處的和我最親近的還是我的伙伴們。是你們在我學(xué)習(xí)有困難時，一起陪我解題，在我需要幫助時給予我關(guān)懷與溫暖。
同學(xué)們，還記得嗎？那次拔河比賽？經(jīng)過篩選，最后我們?nèi)嗪土喑蔀樽罱K的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。不幸的是我不是你們當(dāng)中的一員。但是作為拉拉隊的我，心中也是十分緊張。只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我們班的小選手們喊著號使出吃奶的.勁往自己這邊拉，我們啦啦隊更是熱鬧，搖著手一起努力喊著“加油、加油、加油……”的口號。我的心提到了嗓子眼上，幾乎都快喊破了嗓子。在我們的口號聲中，我們班的士氣卻沒有任何的好轉(zhuǎn)，經(jīng)過幾次危險的爭奪，紅綢帶卻始終移在六班這邊，就在我們快要輸了的剎那，六班好像一下子松懈了下來，放松了警惕。我們班很好的抓住了這一機會，使勁一拉，終于紅綢帶移到了我們這邊，大家一下子跳了起來：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……我的心中也很享受贏了的喜悅。
不知不覺中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師、同學(xué)和熟悉的母校，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍，但是，我想無論走到哪里，我那五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠是我心底里最美好的回憶。再見了！母校！
再見母校作文 篇2
六年的點點滴滴縈繞在心頭，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨陪伴人生路；六年的辛酸苦辣值得回味，六年的悲歡離合永遠珍藏。
公學(xué)母校，不知不覺，與您攜手共進已六個春秋。六年啊！一段不長不短的日子，卻又是人生最美麗的日子。在這優(yōu)美環(huán)境的校園里，在這辛勤老師們的教導(dǎo)下，在這校風(fēng)淳樸的殿堂里，我把理想放飛，把青春燃燒，把贊歌譜寫。公學(xué)母校，今天，我以您為榮；明天，您將以我為榮！難忘，路有點長，夜有點微涼，心情有點迷迷茫茫，遙想當(dāng)年，幼稚如我，興高采烈地捧著公學(xué)的錄取通知書，便踏進了公學(xué)的大門，投入了公學(xué)的懷抱，沐浴在羊臺山下的晨光中，在書山中穿梭，摘取知識的累累碩果，在知識海洋中漫游，捕捉知識的豐盛成果，是公學(xué)，是您給我?guī)硐Ｍ麕碛職夂土α咳缃�，成長如我，公學(xué)將要我“上京趕考”，到高等學(xué)府深造，為美好的將來，難忘如我，難忘公學(xué)無私教導(dǎo)，難忘師友深情，難忘……
有一種愛，我們一生一世也無法忘記——母愛。有一個人，我們一生一世也不可忘懷——母親。有一地方，我們一生一世永存心間——母校。這就是我對母校的感情，如同一個美好幸福的家庭。即將離開我親愛的母校，難免有點不舍，但母校會在我心中永存。我為擁有一個慈祥的母親而驕傲，也為曾在母校學(xué)習(xí)而自豪。別了，我親愛的母�！珜W(xué)。當(dāng)別人問起：你的母校是……？我會自豪地回答：公學(xué)！當(dāng)別人問起：你最懷念的地方是……？我會自豪地回答：公學(xué)小學(xué)部！當(dāng)別人問我：你最難忘的時期是……？我會告訴他：小學(xué)時代！如果世界上有記憶瓶，我一定會把所有在學(xué)校發(fā)生的事情裝進這個瓶子，當(dāng)有一天，我老了，再打開來看看那些美好而珍貴的校園生活。
一聲聲悅耳的書聲，一陣陣動聽的歌聲，一段段難忘的往事。曾伴我走過，幾度風(fēng)雨幾度春秋，縱然有再華麗的言語，也難表達我心中的.眷戀。把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你相伴。祝福你，公學(xué)，再見了，我求知的殿堂。愿你的明天更加：——燦爛、輝煌！公學(xué)，我愛你！公學(xué)禮贊如果用一個詞來形容公學(xué)那就是：完美。如果用一詞來形容化學(xué)的學(xué)生，那就是：棟梁。如果用一個詞形容公學(xué)的老師，那就是：優(yōu)秀。如果用一個詞來形容我的評價，那就是：貼切。公學(xué)，我的母校：真的是舍不得你……三言兩語無法表情達意……
在公學(xué)里，不但有我成長的淚水，同時也有伴你發(fā)展的足跡。期間，我經(jīng)歷過在家里不曾有的事情，例如軍訓(xùn)，與同學(xué)之間的感情問題等，我學(xué)會了自立，學(xué)會了堅強……小學(xué)六年，公學(xué)給我留下了深刻的印象，愿公學(xué)日趨輝煌，永葆青春。十年后，你我再相逢！
再見母校作文 篇3
自從讀了《明天，我們畢業(yè)》這篇課文之后，我不由得對六年的生活產(chǎn)生了深深的眷戀之情。確實，這篇課文，讓我的懷念心頓時翻江倒海，心里很不平靜。六月份，我們就要告別遺留著童年回憶的母校，奔向一所又一所的新中學(xué)；我們將告別慈愛的老師，迎接一個全新的老師；我們將告別朝夕相處的同學(xué)，來到一個同樣充滿友誼和友情的新班級……也正是在這種即將告別的時刻，童年的往事也越發(fā)越回想起來……
五年級時，我們一同去采馬蘭頭，那可是不一般的高興��！我們立刻組成了一個小組，由于我認識馬蘭頭，我便成了“馬蘭頭七號小分隊”的組長，由于我是組長，我便準備開始分配任務(wù)，可還沒開口組員便開始議論起來：“我當(dāng)‘搜尋者’！”“我當(dāng)采的！”“我……”剛說完，所有人都站成一小組一小組的，問我可不可以開始了。我張大了嘴巴：“呵！我成審批官了！” “好，你們……”“我們走嘍！”“……��！沒天理啊！我到底還是不是組長了啊！我可什么都沒說呢……”望著他們走去的背影，我……也馬上跟了上去，一起開始了我們的采摘活動。我和兩個組員在某一塊“大陸”上“奮起直采”，忙得不亦樂乎。而尋找大陸的人呢？則一直把我們帶來帶去，有時也跟我們采采，全部都在那里興致勃勃的“工作”。不知不覺的，我們已經(jīng)采了滿滿的一籮筐了，我的組員們一個比一個高興�？墒牵镁安婚L，經(jīng)過全班細心的挑挑揀揀，馬頭蘭僅剩下了兩袋子。這些可都是我們努力的結(jié)果啊，千萬不要被其他班的人搶走了！
晚上，走讀的學(xué)生都拿了一小盒的馬蘭頭回家，自己吃一點，再燒好了往學(xué)校帶一點，我們對那些燒好的，都“躍躍欲吃”。第二天早晨，也是我們最向往的時刻，走讀生把一盒盒以自己的方式做好的馬蘭頭帶到學(xué)校，伴著粥一起，津津有味地把它們吃了個精光。每個人都撐飽著肚子走出食堂，個個都很滿足的樣子。
至今，我只要一回想起這個，就口水直流！不過，那也是小學(xué)生活中最快樂，最放松，最令人回味的.一次活動，希望在初中的學(xué)習(xí)生涯中，也會有這樣的活動。讓我們再一起回想一下吧！
至此，在這令人眷戀的小學(xué)生涯的尾聲中，我們都在努力地拼搏復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績進入自己理想的中學(xué)，給小學(xué)生活畫上一個完美的句號！
我親愛的母校，我是永遠不會忘記您的！我會回來看您的！
再見母校作文 篇4
回想過去，我們那些嘻嘻哈哈的笑臉，那些磕磕攀攀的困難，有過很多很多的不舍，但是母校我快要離開你了，我們曾經(jīng)的班級，曾經(jīng)在運動場上奔跑的身影再也不會出現(xiàn)了，我們明白還有一些時間在這所學(xué)校，我們馬上就要踏進初中了，校園里的一草一木，一土一石都深深的印在了我的腦海，曾經(jīng)與同學(xué)們一起說過我們班永在，但是抵不過那時間的推移，我們知道馬上就會走了，慢慢的走了，記得曾經(jīng)我們在運動會上奔跑，但是沒有得到第一而哭泣，老師鼓勵我們再接再厲，記得我們曾經(jīng)由于快考試了，我們還是那么般的貪玩，老師那細心地教導(dǎo)，在我們不舒服時，同學(xué)們那關(guān)心的目光，我都不曾忘記，但是時間流逝，我們要走了，一步一步的走了，雖然說我們心中有很多的不舍，但是真的要走了，我們不會忘記曾經(jīng)那一點一滴的觀望，那些同學(xué)的笑臉，真的我恨我們?yōu)槭裁催�要上初中，為什么小學(xué)不能學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容，踏入了初中我們也許會認識比小學(xué)同學(xué)更真切的朋友，但是我們忘不了那啟蒙老師呀！
曾經(jīng)過得很迷茫。批評，責(zé)備，是我這幾天聽到最多的。一個人靜靜地坐下來的時候，我常常會想，這么做到底是為了什么。到底是為了自己，還是為了別人！其實答案，我是知道的。為了自己。但我真正地做得到了嗎？我已經(jīng)懷疑上了自己。班主任懷疑的眼神，任課老師的取笑，我似曾都想放棄。但當(dāng)自己回到朋友之間時，臉上便又是掛滿了笑容。
老師們，那是教我知識的老師，教我做人道理的老師，我不要離開他們，我舍不得，我放不開，生氣會動武的老師，偶爾會發(fā)火的老師，常常把道理帶嘴邊的.老師，永遠是溫暖口氣對待人的老師，我都舍不得，我都離不開，他們耐心教導(dǎo)了我道理，讓我從一個不懂事的孩子，長成了一個懂事，認真的青少年，我曾經(jīng)有過不爽，但我現(xiàn)在卻覺得，我不能這樣做，老師都是為了我們好，假如，讓他們再教我們一年我也愿意，我想深深地對老師們說，真誠地對老師們說：老師們，您們辛苦了！我會好好努力，今天，我以你們?yōu)闃s，但我相信，明天，你們會以我為傲，老師，我們一起加油！每到教師節(jié)，我還會回去，會抽絕對的空回去。哪怕不能去，我也要用我自己的方式，表達出我對你們的感恩、感謝，因為，我懂事了。
親愛的母校，我要走了，我們班要走了，也許再也看不見我們奔跑在操場上的身影，看不見我們在樓道里打掃的情境，聽不見我們那瑯瑯的書聲，聽不見我們嘻嘻哈哈的歡笑聲，母校，我舍不得你，母校，我一定會回來，會回來報答你的恩典。
母校，我們忘不了你，你會深深的刻在我的腦里，時時刻刻揮之不去，不管我以后是怎樣，都不會忘記您——四小，我深深愛著的母校，楊老，我敬愛的老師，81名我親愛的同學(xué)們
再見母校作文 篇5
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”唱著熟悉的歌謠，走在熟悉的校園中，摸著無瑕的墻壁，聽著朗朗的讀書聲，看著熱鬧的走廊……不由想起在這兒的點滴生活，在這兒的歡聲笑語，在這兒的……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，這是我從你們身上體驗到的至理名言。記得5年前，我背著小小的書包帶著好奇心初入這所學(xué)校，時間瞬逝，5年在不經(jīng)意間流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，我將帶著沉重的書包帶著不舍離，跟這里說再見……在5年時光中，是你們將我從一個懵懵懂懂的無知孩童教導(dǎo)成了一個朝氣蓬勃的熱情少女；是你們將我從一只剛出生的雛鳥養(yǎng)育成了一只羽翼豐滿的成鳥；是您們將我從溫室的花朵磨煉成了堅韌頑強的小草……是您，是您，還是您，感謝您我的老師。但再見了，敬愛的老師。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”同學(xué)們，畢業(yè)了，你是否會忘記我們曾經(jīng)的歡樂時光；同學(xué)們，畢業(yè)了，你是否會掛念過去在這兒的點點滴滴；同學(xué)們，畢業(yè)了，你是否還惦記我們一起度過的喜怒哀樂……坐在我們一起繪畫的輪胎上，不由想起了當(dāng)時的情景�；秀遍g，我仿佛回到了那個時候：我們這組正專心致志地畫著《四季》樹木；慧兒他們正“躺”在地上畫著美妙的《櫻花之戀》；小“畢加索”他們正用心地畫著海上寂靜的《夜》晚……還有令人讒涎欲滴的《夢幻甜甜圈》，精致的《青花瓷》和悄悄到來的《春天的腳步》。每個輪胎都有一個含義，耳邊回蕩著歡躍的笑聲，我的嘴角不經(jīng)意地上揚……就像《同桌的你》中“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”這幾句一樣，5年不長不短，正好遇見了你們。但再見了，可愛的同學(xué)。
我的.校園沒有《送別》中的長亭、古道，但晚風(fēng)仍舊吹來了離別的氣息。從此，我們即將散落在天涯海角，相識的好友也即將各奔東西。耳邊隱約傳來憂傷的笛聲，而那夕陽已經(jīng)西下，催促著離別的時間越逼越近，就讓我們就著一壺濁酒，在夢中與熟悉的朋友、老師道一聲別……最后一次坐在曾經(jīng)的教室，回憶過去我們瘋過、笑過、哭過的滋味；最后一次上著體育課，在操場上盡情揮灑流下的汗水；最后一次來到圖書館，看最后一本圖書……最后一次，再看看我們這美麗的校園。千言萬語，最后化為一句——再見了，親愛的母校。
我邁著沉重的步子即將離開這個使我成長的地方。耳邊，響起了那熟悉的旋律：“天之涯，海之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……
再見母校作文 篇6
多情的花季，終于脫離苦海，獲得解放。是時候和母校說再見了。
三年前，滿懷信心和自豪，背著書包邁出了上學(xué)的第一步，開始了高中學(xué)習(xí)生涯。我記得高中的第一天，我們互相認識，互相介紹。軍訓(xùn)的頭幾天，我們把青春的羞澀和微笑留在了軍訓(xùn)場上。
在綠花時節(jié)，我們的喜怒哀樂都被寫進了書海。校園里年輕漂亮的女生和帥哥互相嘻哈，課堂上活潑的小猴子；灌籃高手拼命三郎；白雪公主，誰先學(xué)習(xí)。再見了朋友們，親愛的朋友們什么時候再見面，未來的大學(xué)會有緣分嗎？再見，老頑童的語文老師；再見，美麗天使的.英語老師；再見，高帥的數(shù)學(xué)老師。
青春的分離留下了一點青春的愛——師愛，友情，愛情。
記得我去郊游的時候，晚上在篝火旁邊，李先生帶著我們圍著篝火唱歌跳舞，別提多開心了；
我記得那次，我得了闌尾炎。是你，吳老師，帶我去醫(yī)院，陪我到天亮。
我記得我戀愛了。是你，江老師，啟迪了我，教育了我，讓我走出了失落的低谷；
……
再見了，我的高三，我的18歲，我的好朋友，我的母校，我真的承受不了這種感覺，我承受不了你，我真的承受不了這三年在一起，好好學(xué)習(xí)，討論時政，pk球類。
我很激動，我在哭，我在感受，我在流淚，是的，我們分開的時候最疼。這個雨季有風(fēng)雨，就讓它搖擺吧。雖然告別了題海，但我迎來了解放。但是，我心里不是滋味。每個人都要走自己的路。我不知道我們什么時候會見面。天堂，如果有緣分，讓我和小公主一起上大學(xué)。我不想失去這份愛。
男孩女孩們，是時候和你們說再見了。我不能忍受你。我們要以身作則，取得好成績，回到母校。你也要珍惜這來之不易的青春，珍惜這來之不易的校園友誼。
輕快的校園旋律陪伴我們走過這三年。動人的音樂，配上青春靚麗的街舞，加快了學(xué)習(xí)的步伐。我是我青春的主人，在燈光下?lián)]舞著我的筆，帶著青春疲憊的身影。無聊的高三是對人生的又一次評估，是人生的轉(zhuǎn)折點…
多年后，當(dāng)你想到高中。也許，在這一刻，畢業(yè)照老師和學(xué)生吸引了那一年歲月的輪廓，在定格的瞬間，留下了青春的微笑和無悔的回憶。再見，人生總是悲歡離合，仿佛天上的月亮也是陰晴圓缺。
永別了，我的母校，我三年的青春。我會永遠在心里珍惜這份感情。我會在母校留下我最后的足跡。
再見，母校，再見，同學(xué)；我們都許下承諾。十年后，我們又在母校見面，談一談這十年來你我之間的變化。
再見母校作文 篇7
今天，我們將結(jié)束一段不平凡的旅程，明天，我們將意氣風(fēng)發(fā)的踏上新的征程。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，就要為我們六年的小學(xué)生活，畫上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征程之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校真誠地道聲謝謝！能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)，再次相聚在這個，承載了我們太多美好回憶的校園，我們心中都感慨萬千！
盡管從一入校門，就知道有一天我們會畢業(yè)，會離開母校，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實，莫明的傷感還 是油然而生。此時此刻，我們思緒都在重溫著六年來的日日夜夜。雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法確切描述，我們在學(xué)校里走過的每一天。時光流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西卻會令人難以忘懷：同學(xué)們一起在操場上嬉戲是那樣無憂無慮；有同學(xué)生病，大家爭先恐后的幫助他；春游時手拉手大笑著走；拔河時挽起袖子“嘿哈、嘿哈”的努力；大掃除時大家生龍活虎，干勁十足；比賽時大家摩拳擦掌，躍躍欲試；老師的無私教導(dǎo)，讓同學(xué)們孜孜不倦地學(xué)習(xí)。這些刻骨銘心的回憶構(gòu)成了絢麗的'小學(xué)生活！
兩千一百九十多個日夜匆匆流過，帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們對老師的崇高敬意！在這里，我想對老師說：“老師，您教我知識和道理，您的循循善誘、諄諄教導(dǎo)，讓我明辨善惡是非。也正是您的言傳身教，無私奉獻，才是我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)！”我也想對同窗好友說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。今后，我們可能不在同一個學(xué)校與教室里學(xué)習(xí)，但我們要有同樣的上進心，勇敢地做自己該做的事情，我們終會描繪出不一樣的精彩人生！希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說一句：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！”我還 想對，要繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們說：“學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊的每一個人，珍惜得到的每一份關(guān)愛。讓奮斗與充實充滿每一天！以汗水來換取成功的甘甜！”
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將步入新的生活，前面的路還 很長，無論你在何方，但愿我們能在同一片天空下編織美好的夢!再見了，美麗的母校，我們會永遠記得你！再見了，敬愛的老師，我們永遠不會忘記您的教誨！再見了，親愛的同學(xué)，你們永遠是我的兄弟姐妹！
謝謝大家！
再見母校作文 篇8
這個特別的七月——畢業(yè)季，回到了我們熟悉而親切的母校，或許在旁人看來，那紫色的教學(xué)樓有點矮小局促，甚至還顯得有些破舊，但在我心目中，它是最美的學(xué)校，因為在這里，我哭過，笑過，努力過，奮斗過，灑下了汗水，播種了希望，收獲了知識，與老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的情誼。
來到校門前，我不禁回想起二年級時，我?guī)еt袖章和同學(xué)值勤，那稚氣未脫的聲音，那驕傲自豪的神情，現(xiàn)在想起來還覺得有點害羞。
踱步到校園的大樹下，樹蔭下還是如此涼爽，記得一個個恬靜的午后，我們在大樹下乘涼，打牌，聊聊身邊的新鮮事，生活是如此無憂無慮。
操場上，此時已經(jīng)一片歡聲笑語，人聲鼎沸，原來是同學(xué)們在跳長繩呢！看著他們敏捷的身姿，我又想起了三年級時的一段往事……
冬鍛節(jié)要到了，三年級的主要項目是三分鐘跳長繩，經(jīng)過一番“魔鬼訓(xùn)練”，我和隊員們早就躍躍欲試，都希望冬鍛節(jié)快快到來，能一展身手，為班級爭光。
隨著一聲哨響，長繩比賽開始了，在我們體內(nèi)積聚了一個多月的能量爆發(fā)了，我們一個個如同矯健的兔子一樣，從甩動的繩花中靈巧地跳躍，突然，正往“繩花”里沖的我一個閃神，左腳虛踏了一下，幸虧右腳及時一點地，噌地一個旱地拔蔥，甩繩得小沙和小鄭也心有靈犀地放慢了速度，雖然樣子有些狼狽，但我總算是有驚無險。半分鐘后，小王馬失前蹄，被長繩絆倒了，我們趕忙把她扶了起來，她卻搖頭說：“沒事，別耽誤了比賽��！”約摸只剩下一分鐘了，是時候沖刺了，可我們卻有些力不從心，這時，我無意間一望觀眾席，喬老師正用堅定的目光和溫柔地微笑鼓勵著我們，隊員們也一定都感受到了鼓勵，個個“滿血復(fù)活”，腳腕的酸痛早已不復(fù)存在，“噼啪噼啪”更快節(jié)奏的甩繩聲，激勵著我們最后的沖刺。
“嘟”的一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們以296個的優(yōu)異成績奪得了冠軍！在歡呼聲中，喬老師和我們一起領(lǐng)回了屬于我們的獎狀，我們笑啊，跳啊，享受著成功的喜悅，感受著團結(jié)的力量。
如今，我們就要離開生活了五年的'母校，離開最親密無間的伙伴，離開最敬愛的老師，但是我們的心不會彼此分離，因為這里有我們童年的酸甜苦辣，喜怒哀樂，這里有我們的夢想，有我們的友誼，有我們深深的愛。
再見了，母校！
再見母校作文 篇9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。轉(zhuǎn)眼間，六年的日子一晃而過。在剩下兩個多月的時間里，我馬上就要離開我生活了六年的地方，離開與我同窗共讀了六年的伙伴們了，想到這我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
在這個快要離別的季節(jié)，母校很多往事都令我們回憶，這些事也伴隨著我們童年時的美好時光。教室里的喧鬧，樹陰下的腳印，下課時的玩耍，考試時的緊張，老師上課時不經(jīng)意地打鬧，不管是燦爛絢妙還是苦澀斑駁，我們都要毅然前行。母校只是你人生中的`一個驛站，以后征程漫漫，你會步入更廣闊的天地。梔子花一般的憂傷，猶如骨骼拔節(jié)瘋長。
回首相望了小學(xué)一年級的事情，讓我不禁哈哈大笑。一年級的我們只是一個懵懂無知的孩子，有時連教室都找不到。令我印象最深刻的還是那一次，那是剛?cè)雽W(xué)的第一天。張老師帶著那慈祥的笑容向我們走來，第一節(jié)課就是給我們講廁所在哪里？有個人大聲地說道：“老師，老師，廁所在哪里呀？”之后老師就帶著我們排好隊，領(lǐng)著我們?nèi)ド蠋�。可是盡管老師帶我們?nèi)ド蠋�，下一次又會有人跑過來問老師，廁所在哪里呀？最后老師拿我們沒辦法了，拿出一節(jié)課給我們上廁所。走來走去，走到你認識為止。終于之后再也沒有人問老師廁所在哪里了？現(xiàn)在想起來，不僅心里打了個冷顫，為什么？一年級的我們這么懵懂無知呢！
一晃六年快過去了，終于我們要畢業(yè)了，張老師也不跟我們怎么開玩笑了。因為我知道六年級了，馬上就要畢業(yè)了，老師也不像以前跟我們那樣玩了，老師把我們的學(xué)業(yè)看做第一位。
六年級我們新來了一位語文老師，他的教學(xué)方法與別的老師都不同。記得那是一節(jié)體育課被改成了古詩詞體育比賽。如果我說我對古詩詞的了解，以前并不是那么深刻，而現(xiàn)在有了辛老師的教導(dǎo)，我開始熱愛古詩了。比賽開始了，我原本以為特別簡單，因為我對我自己很有信心！雖然越出越難，但是我堅持了。老師說的下一個比賽：“飛花令”。在這之前，其實我還不知道飛花令是什么？但是通過老師的講述，我慢慢體會到了古詩真正的含義。它不只是一個比賽，而是要用心靈去體會古詩詞背后的美，甚至有時要邊跑才能傳遞給隊友我想表達的古詩詞句子的含義，可我依然堅持了下來，也漸漸地真正了解。下課了，要結(jié)束這個短暫而富有意義的比賽，班上的同學(xué)都很舍不得結(jié)束。之后，我們每個人都不由自主地笑了，那是因為我們懂得了真正的古詩的樣子。
那么，我們從現(xiàn)在起努力，想想我們經(jīng)歷過的那些快樂，還有難過，我們都堅持下來了。雖然時間不能還挽回，但只要我們努力學(xué)習(xí)，一定會讓老師為我們驕傲！
謝謝你，我的母校。給我?guī)砜鞓返睦蠋熀屯瑢W(xué)們，以及六年的青春年華。
再見母校作文 篇10
我們扯著時光老人的胡須蕩秋千，一不小心把時鐘撥向了離別的時刻。
漫步校園時才發(fā)現(xiàn)自己從未如此認真地打量過學(xué)校的風(fēng)景：玉書廣場、八斗亭、桂花樹、廣玉蘭……一切多么美好！長廊上面爬滿了藤蔓，花壇里的月季已開過，廣玉蘭卻正盛開。與其說校園不如叫花園，以前不懂珍惜，對這一草一木早已厭煩，可現(xiàn)在，才知道這是多么可愛。每天早晨踏進這美麗的“花園”，便可聽到空氣中彌漫的朗朗讀書聲。
六年前第一次帶上紅領(lǐng)巾，多么欣喜若狂，胸前飄著紅領(lǐng)巾，感覺帶上了勛章，好自豪！而如今，我卻要摘下他了！記得競選大隊委時，我緊張得全身發(fā)抖，當(dāng)我知道被選上后，我高興得熱淚盈眶，當(dāng)我威風(fēng)凜凜地站在校門口迎接老師和同學(xué)時，我的心中無比自豪……。。大課間，大家排著整齊的隊伍，伴著歌聲來到操場上，個個動作剛勁有力，意氣風(fēng)發(fā)。中午，我們坐在教室里，學(xué)習(xí)小組在一起討論問題，爭得面紅耳赤。放學(xué)時，我們?nèi)齻�一伙，五個一伙，你挽這我，我拉這你，在一起暢談玩耍。也會有時候，因一件小事而吵架，誰也不理誰，但最后都被互相的一句“對不起”而屈服。親愛的同學(xué)們，我們是一個大集體，每個人都團結(jié)友愛，然而，在一起朝夕相處了六年的我們就要分開了。我們會忘記對方嗎？忘記我們美麗的校園嗎？忘記我們最敬愛的老師嗎？當(dāng)然不會！十年后、二十年后，也許我們會漸漸淡忘對方，但我們不會忘記，是這學(xué)校的老師培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的我們！
總是想，不要長大，永遠懷著一顆好奇的童心，對這個世界有著最美麗的遐想�？偸窍氩灰L林，永遠載著友誼的小船，與小伙伴在童年的夢幻中遠航�？汕楣�(jié)，六年時光像一場夢。當(dāng)夢醒時才懂得珍惜，才懂得說再見；查夢醒時，才明白即將要離別。最令我舍不得還是老師，從我們第一次踏進校門起，老師就成了我們最敬畏的人，最依賴的人。語文老師的幽默風(fēng)趣、數(shù)學(xué)老師的和藹可親、英語老師的嚴厲認真……無一不使我們印象深刻。我們成功時，老師贊許的眼神；我們灰心時，老師鼓勵的眼神；我們犯錯時，老師包容的眼神；我們受傷時，老師焦急的眼神。
老師，多么美好而崇高的`稱呼！我們的每一點進步都離不開老師！是您，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游，把我們帶進知識的殿堂，千言萬語表不盡我們的心聲！花兒散發(fā)芬香，是在表達對雨露陽光的感激，果實頻頻點頭，是在感謝辛勤勞作的園丁。而我們努力學(xué)習(xí)是在報答老師的教誨之恩。一日為師，終身為父，老師您辛苦了！
滴水之恩必當(dāng)涌泉相報，美麗的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，再見了！
再見母校作文 篇11
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學(xué)生”時，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對我說：“怎么了，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“你仔細想一想，我們來學(xué)校的最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀？你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。您說，我能忘記您對我的教海嗎？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍�？墒牵陼r間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的.給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。多好的同學(xué)��！你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才？其中，有運動健將，有著名歌星，還有科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
再見母校作文 篇12
六年光陰，就像坐在火車里看窗外的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝；猶如沙漏里的沙子，無聲無息地流逝著；又像一條充滿精彩故事、卻又無法回頭的漫漫長路，走到了分岔路口。
我請求“時間老人”，求您再給我一點時間，讓我再看看那個美好的校園。我想再看看那一棟棟教學(xué)樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個樓層，不辭辛勞地完成自己的職責(zé)，做著校園里的“清道夫”。那些勤勞，來回穿梭的身影，是我見過最美麗的人。
我想再看看那一間間辦公室。恩師情深，您是我們的啟蒙導(dǎo)師，您就像一位園丁，用知識的露水澆灌我們，用自己的愛栽培我們，讓我們從當(dāng)初的纖纖綠芽，成長到現(xiàn)在的'鮮艷紅花。一想到我當(dāng)初的無知，蠻橫，和與您之間發(fā)生的種種不愉快，使我不禁掩面。感謝您的諒解、包容！老師的愛有別于親人，您的愛是公正嚴明的。對是對，錯是錯，是非了當(dāng)。也正是因為您的教誨，成就了我。人們總是夸耀花朵的美麗，卻忘了栽培者的辛勤，但花朵永遠記得，是園丁創(chuàng)造了自己！
我還想再看看那一排排教室。同學(xué)們你們是否記得？運動會上的齊心齊力，頑強拼搏；課堂里的默契配合，認真積極；考場上的激烈競爭，屏息答題；生活中的有福同享，有難同當(dāng)。一天二十四小時，除去睡覺，我與你們相處的時間竟比家人還多！我們一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)，一起成長，我們互幫互助，共同進退，我們團結(jié)一致，缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意見的分歧只是我們友情的“固化劑”，禁得起風(fēng)浪的友誼才是真情！如果獨予我一片藍天，我愿意與你們共享，因為我們是彼此的伙伴，是一個班級，一個集體，更是一個家。忘了吧，散了吧！愿以后的弟弟妹妹們，能夠在這兒造就自己的一片天地；忘不了，散不了！這個校園承載著太多太多，有我們最快樂的童年，以及我們最純真的愛。母校啊，您不斷地栽培我們、教導(dǎo)我們。讓我們從當(dāng)初懵懵懂懂的孩子，慢慢長大到現(xiàn)在這個知書達理的陽光少年。您見證著這一切！我發(fā)自內(nèi)心的感激您！
“時間老人”請原諒我的無理，我懇求您再給我一點時間，哪怕一瞬也好，請讓我再看看這個校園里的一草一木，一人一物！我本不想落淚，但想到我要別離這個賦予了我靈魂上的生命的母校，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
情不愿，意不想，心生留戀，何不惋惜？卻無奈，只可惜——天下無不散宴席！
再見母校作文 篇13
六年的小學(xué)生活，匆匆逝去。轉(zhuǎn)眼間，校園里的梧桐樹，花開花落了六次；母校又將送走她的一屆學(xué)生；老師們六年的辛苦將告一段落……母校啊，難道我就要離開你溫暖的懷抱？
六年小學(xué)生活，五彩繽紛：一年級就像色彩斑斕的泡泡，承載著我們的幼稚與單純，懵懵懂懂地飛向藍天；二年級像一杯沁人心脾的綠茶，等著我們這些“謙謙君子”的品嘗和回味，最后吟誦出一首首引人入勝的.小詩；三四年級像人生上一個小小的轉(zhuǎn)折點，這時我們開始自己辨別是非，砍掉錯誤的荊棘，迎接正確的薔薇；五六年級的我們，在經(jīng)歷種種鍛煉后變得成熟，像長滿羽毛的小鳥勇敢地飛上藍天，敢于接受任何風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗……
在六年里，我們能健康快樂成長，要謝謝一個人——田老師。田棉棉老師與眾不同，她總是用特別的方式，讓我們知道自己的長處和“短板”，她比我們父母甚至我們自己還了解我們。
記得寒假過后的摸底考試后，我非常浮躁。田老師在我父母都還沒有發(fā)覺的情況下，果斷地實施了一個方法——不叫我回答問題。這是因為顧及我那點“可憐”的自尊心，田老師沒有直接點名批評我。這樣過了一段時間后，我漸漸發(fā)現(xiàn)田老師已經(jīng)幾天沒有叫我回答問題。我為此感到非�？鄲�，于是我從自己身上找原因，發(fā)現(xiàn)自己浮躁這是老師故意“晾”著我！我靜下心來，踏踏實實聽課，做作業(yè)，我要讓老師看到我用實際行動改正錯誤。
果不其然，第二天田老師找到我，笑著對我說：“知不足，才能進步！”我看著老師的笑臉，被深深地感動了。我發(fā)誓要加油，努力奮斗，不辜負老師！我敬愛的田老師，我用全年級第一的成績回報了您！
記得她以前說過：“我們不是師生，而是朋友��！”這句話經(jīng)常還響在我的耳邊，我會對老師說出我學(xué)習(xí)和生活中的困惑，她總是耐心解答……
在這六年里，不僅僅是老師，我親愛的同學(xué)們也給予過我許多幫助，他們陪伴我學(xué)習(xí)，一起討論問題；在我寂寞時，他們陪我游戲，校園記載下多少我們的歡聲笑語？
在這個驕陽似火的夏季，我們將離開熟悉的校園，告別相伴六年的敬愛的老師，告別朝夕相處六年的可愛的伙伴們！無論有多少不舍，但我們還是要說“再見”！
感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長搖籃！那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的梧桐，那日夜為我們操勞的老師們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！
母校，今天我們?yōu)槭悄愕膶W(xué)生而自豪；明天我們愿你因我們而驕傲！再見，我的母校……
再見母校作文 篇14
畢業(yè)典禮快要結(jié)束了，我們收拾東西，拿著龍眼小學(xué)最后送我們的禮物——畢業(yè)證書。默默走出校門，回頭望望我們的母校，看看這一座座教學(xué)樓，這深深印著我們腳印的教學(xué)樓；看看青綠色的操場，這曾經(jīng)是我們追鬧嬉戲的場地；看看這一花一草一木，這不都是陪伴我們度過六年的朋友嗎？畢業(yè)考結(jié)束，我即將進入初中；到了和母校說再見的時候，腦子里冒出起小學(xué)六年來的一個個場景，和同學(xué)、老師一起朗誦、一起聊天、一起歡笑，心中有一種說不出的感受，一陣酸楚……
我永遠忘不了母校的美景！龍眼小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。屋后山巒翠，門前一江水；走進學(xué)校，迎面并排著三棵香樟樹，清香撲鼻。走進小花園，這里植物的光合作用讓小花園格外涼爽；仔細一看，黃楊樹、松樹、鐵樹、紫藤、竹子，樣樣都有，特別是一棵老桂花樹，立在中央；樹干很粗，三個人張開手臂還抱不��；樹枝交錯層疊著，樹葉非常茂盛，已經(jīng)長了幾百年了！走出小花園，四周環(huán)視，綠色植物點綴著我們的龍眼小學(xué)，賞心悅目。
想起我八歲的時候，爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手，走進龍眼小學(xué)的大門。當(dāng)時我們一顆顆幼稚的童心，對這新學(xué)�！堁坌W(xué)，充滿了好奇、神秘之感。我被分到二班，幾個星期，同學(xué)之間也很快認識了。想起二年級，我們?nèi)肓松傧汝�，這是我們最興奮的時候，我們都帶上了紅領(lǐng)巾；想起幼稚我們趴在地上，剪刀石頭布，贏得各種紙牌；想起我們二班在運動會上團結(jié)努力，取得團隊第二名；又想起我們考試考砸了，個個低著頭，等待老師拍下手板……在小學(xué)六年里，我們的.二班，有歡喜，有悲傷。二班是和諧、團結(jié)的。我永遠忘不了我們的二班！
我們的知識從何而來？是老師們教導(dǎo)而來。在這小學(xué)六年，我忘不了老師們，他們一直在幕后默默工作著。我的啟蒙老師丁老師是我永遠忘不了的，她教導(dǎo)我們，讓我們漸漸成長，懂得做人的道理；書法老師張老師我是忘不了的，沒有他，我就沒有一手好字，沒有一張張獲獎證書；數(shù)學(xué)老師趙老師也是我忘不了的，她打定了我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，沒有她，我數(shù)學(xué)不會再考一百分；英語老師王老師我也忘不了，她總是一絲不茍地工作著，一心為我們著想。我的其他所有老師的我忘不了的，你們的諄諄教誨，讓我變得成熟，讓我變得聰明。老師啊，我將永遠記著你們！
啊，可愛的學(xué)校，可愛的龍眼小學(xué)，養(yǎng)育我六年的母校！我現(xiàn)在站在門口，望著即將說再見的你；像我剛來到龍眼小學(xué)，站在校門口，望著我未來的學(xué)校。我輕輕揮手，再見了！綠樹；再見了！鳥兒！再見了！同學(xué)；再見了！老師；你們等著吧！滴水之恩，涌泉相報，過個幾年，我一定會回來看望你們。再見了，母校，我永遠把你記在我心里深處。
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