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          夸夸我的同學作文

          時間:2023-10-29 15:30:54 同學 我要投稿

          (熱)夸夸我的同學作文15篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的夸夸我的同學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (熱)夸夸我的同學作文15篇

          夸夸我的同學作文1

            我要夸夸我的同學,他胖胖的像一個粗油條,他頭發(fā)就和吳祺然一樣刺頭,他耳朵跟身子一樣胖胖的,手臂像一根粗苗條,肚子圓圓的就像一個大排球,下面有一對香腸。

            他就是陳璽臻,他很愛干凈。有一次,我吃完飯,我就吼著說,請陳璽臻給我檢查清潔。他就慢吞吞地走過來,他說不合格,我又說,怎么了。陳璽臻說,“因為紙和桌倉的上面太臟”。我就看看桌艙上面確實有點臟,我就用濕紙巾費勁地擦啊,我又吼著說:“請陳璽臻給我檢查卓倉!标惌t臻又說合格

            陳璽臻很搞笑,有一次我們體育課,老師叫我們跳高,我說太好了,我們就做完體操后,就開始跳高,黃宇晨跳后就是我跳,第五個就是陳璽臻,他飛快地跑到跳的地方,猛的'一跳,結(jié)果自已跳了但是桿子掉下來了,叫我哭笑不得。

            陳璽臻也很大方,有一次有很多人沒有帶畫畫本,他們就像“沒有帶橡皮的人一樣,非?鄲,最后還是陳璽臻借給他們了幾張紙。

            陳璽臻我很想對你說:”我知道你很愛干凈又很搞笑,大方,但是你能不能給我們?nèi)喟涯愕娜秉c改掉,就是不要再打別人好嗎?

          夸夸我的同學作文2

            我們班有一些非常努力,而且學習也非常好的同學。今天,我就來夸夸我們班能干的同學吧。

            我要夸的同學是朱文琪。她的學習在班上非常優(yōu)秀,幾乎都是前三名,寫的字也工整、漂亮。她上課時認認真真。從來沒有開過小差。在下課這前,老師布置了下一節(jié)課的作業(yè)就下課了,別的.同學都去玩了,可朱文琪卻在寫著下一節(jié)課的作業(yè)。我就說“朱文琪,我們?nèi)ネ姘伞!敝煳溺鬟b遙頭說:“如果我現(xiàn)在不做,要是上課的時候還要做其它的作業(yè),那就做不完了!闭f完以低頭去寫作業(yè)了。我覺得她說的也有道理,也回到我的座位上做作業(yè)去了。因為朱文琪的一絲不茍,所以學習一真很好,考試自然會取得好成績。

            朱文琪是一個文靜的小女孩。她下課時大多數(shù)都在看課外書。有時去操場上和同學打羽毛球,有時就站在教室外的走廊上看風景。反正,她下課時都不追逐打鬧、吵吵嚷嚷。有一次,我和朱文琪正在玩,突然,有一位男同學飛快從我身邊竄過,我差點跌倒,我準備去找他評理,卻被朱文琪攔住了,她說:“別和他計較了,我們繼續(xù)玩吧!

            我要學習朱文琪這種學習認真,不為小事而斤斤計較的品質(zhì)。

          夸夸我的同學作文3

            我班有76個同學,他們各有千秋,其中我最想夸的是好朋友邱星怡。

            她,個子不算最高,蘋果般的小臉上,有一雙圓溜溜的大眼睛,像兩顆黑寶石。一把長長的頭發(fā)扎在腦后,走起路來像條小尾巴,有趣極了。

            她是一個“小書蟲”,無論何時何地,只要看見自己喜歡的書,她都會捧起來沉浸在書海里,遨游在童話世界中和歷史故事里。有一次,邱星怡和班上的幾個同學來我家玩,我們幾個都在黑板上練習畫畫、寫字,還玩了我們自己做的幸運大轉(zhuǎn)盤,可開心了,只有邱星怡在我家書房的一個角落里,默默地看書。原來她被我媽媽的一本《十大奸臣》深深地吸引住了,看她那傻樣,我們就用手在她眼前晃來晃去,還揪揪她的耳朵,拽拽她的小辮子,她卻像沒感覺一樣,仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,似乎整個房子就只有她和書,她就是這樣一個嗜書如命的'女孩。

            她不僅愛讀書,還是一個很聰明的女孩子。有一天同學說“廁所里有鬼”。班里的好多女生都不敢上廁所,連膽大包天的張婧瑞也害怕了,邱星怡知道后說:“這有什么,看我的!敝灰娝〕鲆粡埣,在上面畫了幾把刀,用剪刀剪下來,分別發(fā)給幾個膽小害怕的女生,告訴她們:“不用害怕,有我在,只要你們看到鬼,就用我給你們的刀刺向他們!比缓笏闶殖帧拔淦鳌睅е鴰讉女生一起去上廁所,結(jié)果廁所里什么也沒有。從此再也沒人說“廁所里有鬼”了。

            她就是這樣一個既愛看書又聰明的女生,我十分欣賞她。

          夸夸我的同學作文4

            作為一名小學生,相信大家和我一樣,有著各科課代表,今天我要帶你們領(lǐng)略的是我們的語文課代表,馬啟臣同學,我的好朋友

            老師把它分為語文課代表,那么她一定很能干吧,有一次另一個語文課代表沒來,他便一個人去報作業(yè),那一天的作業(yè)還很多,她從安靜的辦公室出來,從人山人海的嘈雜走廊經(jīng)過時,他便從人群中竄來竄去,雖然報了一大摞作業(yè),但是它的身影瘦小,依然很矯健,等到他到教室時,他一累得氣喘吁吁

            他雖然是個語文課代表,可是數(shù)學也不差,他1至5年級的'數(shù)學考試幾乎都是前幾名,可牛了,就拿這次期中考試來說吧,第一名95點5分,而他考了94.5,就差一分就第一名了,他不僅學習好,畫畫也很好,他畫畫已經(jīng)八級了,和周成軒一樣,全班畫畫最好的就是他們兩個了,記得在四年級時,他畫了一輛法拉利那個像啊,全班人都贊不絕口呢,那輛車不大不小,在紙的中央車車是半側(cè)著的,很好看,車窗還反著光車標,上馬的圖案和真馬一樣,而我畫的車呢?唉,太不好看了,和他畫的放在一起簡直是一個天上一個地下呀,簡直是一個寫實派,一個抽象派呀

            馬啟臣語文課代表,你真棒,在下佩服佩服

          夸夸我的同學作文5

            我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書法家,有運動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎,但是我今天要夸夸的同學是我們班的.小書迷。

            他長著一頭烏黑的頭發(fā),一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能說會道的嘴巴。

            課時,他總是一個人在位子上靜靜地看書。他,既不和人打,也不和同學鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。

            終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書,血液就凝固了,這是霍金大師寫的科學著作《時間簡史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因為這本書太深奧了。

            他不僅看書深奧,而且他還愛看書,記得有一次他去校閱覽室借書,結(jié)果一進去就管不住自己了,他挑了幾本書去學校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的離開了。

            他不像我們,不能把書中的知識完全運用。而他能,所以他在“科學小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績,并成功人選,參加復賽。

            知道他是誰了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書,懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閱讀章”。

            這就是我們班的小書迷,因為愛看書,他知識面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識。

          夸夸我的同學作文6

            我們的八班是個優(yōu)秀的八班,我們八班的同學一個個都是非常優(yōu)秀,其中有一位女同學特別值得佩服和學習。

            她就是我的前同桌一劉鑫陽,瘦長的身材,白白面孔上架著一個帶有智慧的眼鏡,雖然看上去有點弱不經(jīng)風,但是每次考試都有強大的`智慧量讓成績在班里排列前幾名,在班級里都進一百名次里。

            她不僅學習好,也喜歡助人為樂,在我和她做同桌的幾個星期里,我的成績不怎么好,作業(yè)有的不太會,她對我作業(yè)要求很“嚴格”,只要有一個小知識點不會,她就主動幫我講解分析,直到理解為止。記得其中考試的前一天,許多同學都在全力以赴的復習,我的數(shù)學科目一元一次方程里有幾道題理解不透,心里亂糟糟的,非?鄲,這時劉鑫陽看出我的疑惑,主動對我說:“齊李昊,你有哪些題不會,我來幫你分析!蔽蚁裼龅搅思皶r雨一樣連忙把我不通關(guān)的幾道題指出來,她用細微聲音耐心地把幾道題做了仔細講解,還讓我做了幾道類似題型的方程題,她還檢查我做題的步驟對錯,通過她的幫助,我對方程的不理解的難點能夠完全理解。

            我的原同桌一劉鑫陽,學習優(yōu)秀,熱愛幫助別人的品質(zhì),我向你學習。

          夸夸我的同學作文7

            我們班有許多樂于助人的同學,今天,我要夸的就是我的同學李樂。他長著一頭烏黑的`短發(fā),明亮的眼睛,紅紅的小嘴,說起話來聲音十分動聽,身材有點偏瘦,但是干起活來特別起勁。

            記得有一次我值日,那天,天氣十分寒冷,寒風呼呼的刮著,刮得我眼睛都睜不開了,當我去倒垃圾時,剛走帶操場上,只聽呼的一聲,垃圾一下子變得滿操場都是。這下我可慌了,心想:我們班又該扣分了。我趕緊撿垃圾,我不停地撿,垃圾使勁地飛,好像越撿越多,我急得眼淚都快流出來了。就在這緊張危機的時刻,我忽然看到了一個熟悉的背影,我走進一瞧,原來是我們班的李樂在幫撿垃圾。只見他的臉凍的都發(fā)青了,我連忙說:“你別幫我撿了,趕緊回家吧!”他笑著說:“沒事,我不怕冷,我?guī)湍銚炖,咱倆一起回家!蔽衣犃怂脑捒粗哪,心里熱乎乎的,覺的天好像不冷了,風也小了。不一會兒,操場上就變的 干干凈凈了。我感激地對李樂說:“謝謝你!”

            這就是我的同學李樂,難道他不值得夸嗎?

          夸夸我的同學作文8

            如果你問我有沒有一個敬佩的人,并且向他(她)學習,你才會有進步。我的答案就是我最想夸的人--XXX。

            她有一雙大而亮的眼睛,棕色的頭發(fā),還有一張紅的像寶石一樣的嘴巴。

            她做事認真,寫字書寫的也好,畫畫更是讓人佩服。

            有一次,我與她在公園里玩耍,我說:咱們來寫生吧。她很快就掏出兩份畫畫工具,給了我一份。我們便選擇了自己想畫的.景物開始動筆。我瞧見她畫的不是什么稀罕東西,是一棵小草。我問她:公園里這么多美景,為何你只選擇了這棵小草?她邊畫邊說:任何技術(shù)都是從最簡單的開始,畫畫以及藝術(shù)都一樣,要從最好畫或是簡單的打基礎(chǔ)。就像你彈古箏一樣,不都是從最簡單最拿手的曲子開始彈嗎?這棵小草在別人的眼里也許微不足道,但是我可以把它畫成一道風景,何必選擇那些眼花繚亂的建筑,還是自然的美讓我賞心悅目。聽了她的話,我深有感悟。只見她慢慢的把小草的嫩葉畫的一絲不茍,一會兒又閉上眼睛思考著,仿佛已經(jīng)和畫融為一體了。

            過了一會兒,她對著畫微微笑了下,說:你餓了嗎,咱們?nèi)コ詵|西吧。

            在與她告別后,我走在回家的路上時,我一直在思考著她說的話。是呀,她很優(yōu)秀,她有很多值得我去夸贊、敬佩的地方,我不僅要和她永遠成為朋友還要不斷地去努力,去進步,去向她看齊。

          夸夸我的同學作文9

            在生活中,總有一些人在你的生命中路過,有的還成為了你一生中重要的人。但她可能是你忠誠的知心朋友,和你一起跨過困難,我就有這樣的一位朋友。

            她是我在學校認識的同學,因為她的.外婆是一位退休教師,所以他學習特別好,一張張光彩的成績單上寫的都是她的名字。老師從未請過她的家長,不但從未請過,而且在家長會上還對她贊不絕口。

            不要以為她整天板著臉,正相反,她每次下課后,就會給我講笑話,調(diào)節(jié)上課時的緊張氣氛。有時上課,一旦想起來,就忍不住想笑兩聲。

            她很樂于助人,是老師的得力助手。有時下課,老師就叫她輔導別的同學,有時也輔導我。她很耐心地講解,如春天的陽光那么溫柔。

            但是還是那一次令我終身難忘。

            那一次,正是三年撿紙時候。一天,刮了一陣大風,天氣非常清冷,可很不幸,輪到我們班撿紙。刺骨的寒風似乎要卷亂一切,無理取鬧地吞噬紙團。盡管這樣,全班還是出動了。我獨自拎著塑料袋,盡量快點撿完,一邊打著寒顫,一邊撿。忽然,一陣大風把塑料袋吹跑了,紙團撒了出來。這時,一雙手和一個身影出現(xiàn)在我的眼前,她撿完了所有的紙,扔進垃圾桶。這件事是我真摯地回憶,直到現(xiàn)在。

            謝謝你,我的同學,鐘含菲,愿我們友誼長存。

          夸夸我的同學作文10

            我們班有63位同學,他們各有特色,像許多五顏六色的花朵,有的寫作下筆如有神,常常寫出好文章,有的把飛鳥魚蟲畫得栩栩如生,有的說話口若懸河……總之我們班是個“臥虎藏龍”的地方。今天,我就來夸夸我們班的“小書童”————鄒楊。

            鄒楊長著一頭烏黑的頭發(fā),她經(jīng)常扎著一個馬尾辮,上面系著一個別致的蝴蝶結(jié)。她彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑葡萄似的眼睛。鼻子下方長著一張櫻桃小嘴,可愛極了。

            鄒楊下課時,總愛捧著一本書,看得津津有味。記得有一次,在下課時,我在教室里找她去玩,她正用手捧著書,沉浸在書的海洋,我指了指窗外說:“我們出去玩一會兒吧!彼磺樵傅姆畔聲,抬起頭,眨了眨炯炯有神的`眼睛說:“你找別人去玩吧,我還想再看一會兒呢。”“唉!可真是一個名副其實的“小書童呀!”我嘆了口氣。

            鄒楊不僅是個“小書童”還很守紀律。

            有一天,在一節(jié)美術(shù)課,老師有事出去了一會兒,全班頓時像燒開了鍋的沸水,有的同學在和別人說話;有的同學在大叫,發(fā)出震耳欲聾的叫聲;有的甚至打起架來了……整個教室儼然成了吵架的集市。但鄒楊還是一動不動地坐在位子上安安靜靜畫著畫,就像一朵出淤泥而不染的荷花。

            你看,鄒楊難道不是一個讓人喜歡的好學生嗎?

            四年級:月亮邊的云

          夸夸我的同學作文11

            打開記憶的閘門,記憶把我拉回到過去,想起了那次發(fā)生的事,故事的主人公是誰?請聽我娓娓道來。她有一雙水汪汪的眼睛,一張白里透紅的臉蛋,扎著一條馬尾辮,一笑起來兩排牙齒白白的,她就是——田雨樂,我最好的朋友。

            別看她年齡不大,可是卻很有愛心,是一位助人為樂的好同學,記得有一次,一位同學不小心把膝蓋摔破了,當時我們在玩跳房子的游戲,田雨樂見狀,跑過去看了一下,哎呀,流血了,田雨樂的神情開始焦慮,看著孤立無援的同學,田雨樂準備扶著同學找老師,那個受傷的同學,特別不好意思的說:“不用了,我--我……”田雨樂說:“不行,你還傷著了,不然傷口再次裂開就不好了。”我見到此情景說:“哎喲,還是別管了,讓她慢慢走回去吧,我們繼續(xù)玩游戲哈!”這時,田雨樂瞪了我一眼后頭也不回地扶著著同學走了,望著他們一搖一擺的身影,我突然意識到我錯了,我一下跑了過去說:“對不起,我不該那么自私!”田雨樂笑了笑說:“沒關(guān)系,對于每個需要幫助的人,我們都應該伸出援助之手!苯又呑咚诌呎f道:“你可以換位思考,把她想成你,你如果得不到幫助,你會怎樣?你的'自尊心就會被別人傷到,你幫助別人,你有困難的時候,別人也會幫助你的!蔽衣犃撕簏c了點頭,向她豎起了拇指。

            田雨樂,謝謝你告訴我助人為樂也是快樂的,你說過的話我也要記在心里,我也要永遠樂于助人。

          夸夸我的同學作文12

            我們班里有一個人,他是我的榜樣,他叫韓博求,他樂于助人,成績還非常好,所以我要夸夸他。

            有一次,“叮鈴鈴......”下課了,同學們爭先恐后地跑出教室,突然,我們班的韓宇軒被擠倒了,韓博求馬上跑過去,說:“韓宇軒,沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室?”“謝謝,不用。”韓宇軒說。不過,韓宇軒的腿流血了,韓博求馬上把他扶起來,送到醫(yī)務(wù)室,韓宇軒說:“謝謝,韓博求,你真樂于助人!

            還有一次,上美術(shù)課的時候,劉老師讓我們畫“山村”,我在書包里、桌子洞里找了個遍,都沒有看見我的美術(shù)本。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一個熟悉的聲音對我說道:“給,同桌!蔽铱匆娏艘粋新的美術(shù)本,說:“這是給我的嗎?”“是呀!”我心里非常感動。于是我認真地在上面畫了一幅最漂亮的畫。

            他不但樂于助人,成績還很好,在一次考試中,他考了一百分,心里樂滋滋的,而我考了98分,我的'心里也很高興,不過下一次,我也要考一百分。

            每一次上課的時候,他都非常專心地聽講。他昂首挺胸,坐得筆直,還不交頭接耳,老師總是夸他。

            韓博求真是我的榜樣,因為他樂于助人、成績好,所以我要夸夸他,還要向他學習。你們身邊有這樣的人嗎?快也夸一夸他吧!

          夸夸我的同學作文13

            她心靈手巧,有著兩顆像玻璃球似的眼睛,鼻子小小的,嘟著她那張櫻桃一樣的小嘴,好看極了!她不僅長得好看,而且字也寫得很端正,每次寫字比賽她都是第一名,真是厲害!你們知道她是誰嗎?她就是聰明的林俞彤。

            有一次,她覺得彈鋼琴非常有趣,就讓媽媽給她買一架鋼琴。練了一段時間,她覺得非常累,不想再學了。于是她對媽媽說:“媽媽,我不想學鋼琴了,我想放棄了!眿寢屨f:“不行,媽媽好不容易攢了這一筆錢,為你買這架鋼琴。如果你放棄了,這樣就太浪費了。”從此她努力學鋼琴,并在一次比賽中,獲得了優(yōu)秀獎。

            還有一次,老師有事晚來了幾分鐘,整個班級就像是一個熱鬧的菜市場。有玩花繩的,有的說話的,還有的講笑話給別人聽。突然,林俞彤站了起來,對著全班同學說:“你們這么吵,會打擾別人學習的。昨天,老師不是說今天要教新課嗎,你們要好好預習一下,這樣老師提問題時,我們就能答出來了!苯又,班長帶著全班同學讀了起來,班里立刻恢復了秩序。

            這就是我的.同學林俞彤,一個多才多藝,盡職盡責的人,我要向她學習,成為一個優(yōu)秀的人。

          夸夸我的同學作文14

            小陳的高鼻梁上架著眼鏡,總是一副淡定的表情。他個子高,像骷髏一樣瘦,才讓他跑起來輕快;大長腿,所以才跑起來健步如飛。

            小陳跑步時面色沉著冷靜,注意力十分集中,耳邊什么聲音對他來說都只是風聲,幾乎聽不見。他的速度那么快,正常人是難以適應的',但他卻面不改色,不像大多數(shù)運動員一樣,緊鎖眉頭,緊咬牙關(guān),好像身處地獄。它的手臂很快的前后擺動著,腿像機器一樣動,就不帶減速的。我時常看見他跑步時像著魔了一樣快,當時心里是十分擔心的——因為他跑的太快了,我真擔心他的腳會起火。

            有一次校運會上,小陳代表我們班參加四百米長跑,因為年級上有一個“閃電”,速度快如風,無人可敵,所以我們都為他捏一把汗?煲荣惲,他只是鎮(zhèn)定地把眼鏡交給旁邊的同學保管(他跑步時太快,眼鏡會甩出去),沒有絲毫畏懼。

            槍聲響了,小陳像箭一樣出發(fā)了,眨眼的功夫就飛沒影兒了。再一眨眼,他已經(jīng)跑到操場的另一邊了。可那位“閃電”與他擦著肩膀跑,不分上下!伴W電”緊咬牙關(guān),臉上的表情十分痛苦,他拼盡全力加速,好不容易甩開了小陳,但小陳并沒有去追,而是像一開始一樣跑。我注意到,他淡定的臉上掠過一絲智者的笑容。

            最后一百米,“閃電”的速度慢了下來,他的力氣都用在甩開小陳的時候了,現(xiàn)在體力不支,只好敗下陣來。小陳見時機已到,在這緊要關(guān)頭,在一秒內(nèi)加速到最佳狀態(tài),出奇制勝。

          夸夸我的同學作文15

            在我們班級里,有很多的好同學,他們各有各的特點。有的成績很優(yōu)秀,有的樂于助人,還有的開朗外向。在這開學的三周中,我認識了不少同學,其中有絕大部分都在軍訓中才互相熟悉。

            有時我的作業(yè)忘帶回家或者不知道那天有什么作業(yè),我的第一反應就是發(fā)信息去問同學,可最終能問個明白的卻不多。有一回晚上,我悠閑地把做完的作業(yè)裝進書包,我有一個習慣就是寫完作業(yè)對照著作業(yè)登記本檢查一遍?删驮谀翘焱砩蠙z查的時候,我發(fā)現(xiàn)還差一個《語文閱讀進程本》,翻了翻書包,發(fā)現(xiàn)落在了學校忘拿回來。我一下子癱坐在椅子上,不知道該怎么辦,猶豫了許久,我還是拿起了手機去問同學。我先去問了林熙悅,她二話不說馬上就把題目發(fā)給了我,并催促我趕快去寫。收到這些信息后,我還是挺感激的,自從離開了原來的班級,已經(jīng)很久沒有這樣的感覺了。后來我在作業(yè)上有什么問題去問林熙悅時,她照樣像當時會熱情的'給我解答。

            但過了段時間后,我也意識到這樣去打擾別人并不好,慚漸也就不問了。不過現(xiàn)在我回想起那些事情心里還是暖暖的。

            第二件事情是發(fā)生在軍訓的時候。軍訓晚上,教官給我們部置了字數(shù)特別多的日記,直到臨睡前都沒寫夠字數(shù)。熄燈睡覺了,大家都差不多睡著了,但我還是因為日記沒寫完在床上翻來覆去睡不著。過了一會,我就去找睡在過道另一邊的汪宣睿借電子詞典來照著本子寫日記。我本以為她不會答應,但她還是摸黑起床來找電子詞典。

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