實(shí)用的環(huán)保的作文[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的環(huán)保的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環(huán)保的作文 篇1

　　每年的9月22日是“世界無(wú)車(chē)日”。無(wú)車(chē)，不代表不用車(chē)，而是盡量少開(kāi)車(chē)，多用公共交通工具和騎自行車(chē)，當(dāng)然，走路更好。

　　說(shuō)老實(shí)話，汽車(chē)是一種很便利的代步工具，有了汽車(chē)，旅游、工作都會(huì)很方便，可它也有一系列的壞處。

　　汽車(chē)的尾氣排放是導(dǎo)致空氣污染的元兇之一，天氣因此而發(fā)生巨變，各種各樣的地質(zhì)災(zāi)害層出不窮：地震、海嘯、山洪和泥石流等，你們可曾想過(guò)，這是大自然在報(bào)復(fù)我們。

　　現(xiàn)在，許多“上班族”都在抱怨找不到停車(chē)位，這體現(xiàn)了汽車(chē)的第二個(gè)壞處：占地面積大。他們每天上下班都得拼命找車(chē)位，找到的人松了一口氣，沒(méi)找到的'在無(wú)奈之下只得隨便在路旁找個(gè)位置停車(chē)，整天擔(dān)驚受怕，擔(dān)心被警察貼條；而且，車(chē)子隨便停在路旁，在無(wú)意之中會(huì)占了自行車(chē)用的非機(jī)動(dòng)車(chē)道，而自行車(chē)則迫不得已和車(chē)子同在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛，險(xiǎn)象環(huán)生。關(guān)鍵還在于有很多是屬于公車(chē)私用，這也使停車(chē)位更難找，馬路更擁堵。

　　騎自行車(chē)上班則大不一樣。第一，占地面積小，更容易找到停車(chē)點(diǎn)，停車(chē)方便；其次，騎自行車(chē)上路時(shí)遇到擁擠路段，堵車(chē)嚴(yán)重時(shí)，不必像車(chē)子一樣在原地耐心等待、耗在那里，而是可以通過(guò)旁邊的狹長(zhǎng)通道繞過(guò)去，減少了上班所需的時(shí)間，而且還能夠強(qiáng)健體魄，保持身體的健康，何樂(lè)而不為？

　　要是能夠允許將折疊自行車(chē)帶上地鐵，人們的出行將更便利。

　　“世界無(wú)車(chē)日”應(yīng)該提倡，低碳環(huán)保應(yīng)從每個(gè)人做起，讓我們的天更藍(lán)，水更清。

環(huán)保的作文 篇2

　　“我選外婆！”

　　“我支持爸爸！”

　　這是在干什么呢？猜不到吧！這是我家在選低碳達(dá)人呢！自從上午從科技館參觀“話說(shuō)低碳”科普展回來(lái)以后，我就和豆豆哥哥爭(zhēng)個(gè)不休啦！媽媽聽(tīng)了樂(lè)不可支，主動(dòng)要求加入這個(gè)討論并來(lái)當(dāng)個(gè)裁判，讓我們一起來(lái)看看吧！

　　媽媽說(shuō)：“你們先來(lái)說(shuō)說(shuō)你支持的選手低碳亮點(diǎn)吧！”

　　“我支持爸爸！”哥哥搶先發(fā)了言，“外婆總是愛(ài)燒一大桌菜，一餐吃都吃不完，有的又要重新熱一熱，老師都說(shuō)這樣的菜不健康呢，有的時(shí)間一久還放壞了，只能倒掉了，很浪費(fèi)；爸爸燒菜就兩三個(gè)！每餐吃光剛好不浪費(fèi)！”

　　“我覺(jué)得外婆更環(huán)保！”我馬上亮出我的皇牌，“外婆的垃圾分類(lèi)做得很棒哦，你看，這一堆是廢報(bào)紙，這一些是廢紙板，這一些是罐頭，都可以賣(mài)給廢品站再利用呢！嗯，平時(shí)外婆不是還把一些果皮骨頭存起來(lái)加工一下送給媽媽做種花的`肥料嗎？”媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭！

　　“我覺(jué)得爸爸節(jié)水有一套！”豆豆竟然又找出了一個(gè)亮點(diǎn)，“上次爸爸把屋頂?shù)南滤�槽流下�?lái)的雨水引到平臺(tái)的缸里，不是解決了媽媽澆花的大難題嗎？”

　　“哎呦，豆豆真有心呢，媽媽的花園里的花兒的確喜歡這些雨水哦，這個(gè)工程的確是個(gè)低碳大亮點(diǎn)哦！”

　　“節(jié)約用水外婆也有好點(diǎn)子哦！我們那個(gè)廢水桶里，積的洗菜水、淘米水不是也經(jīng)常可以用來(lái)澆花嗎？洗衣服漂洗的最后一桶水外婆還經(jīng)常用來(lái)拖地再利用呢！”我也不甘示弱，為我的偶像爭(zhēng)取成功！

　　“還有還有”，豆豆又說(shuō)，“爸爸換上的節(jié)能燈很環(huán)保！”

　　“那外婆出行都是騎自行車(chē)的呢！”

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　　結(jié)尾：媽媽說(shuō)，這個(gè)裁判好難當(dāng)哦！最后我們?nèi)�人討論決定：我們家的主要?jiǎng)趧?dòng)力外婆和爸爸，都是低碳環(huán)保有心人，我們要鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，所以兩位都是我們家的低碳達(dá)人優(yōu)勝者！我和哥哥在媽媽的指導(dǎo)下還畫(huà)了獎(jiǎng)狀給他們，他們笑得好開(kāi)心！

環(huán)保的作文 篇3

　　面對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護(hù)地球家園――開(kāi)始了低碳生活。

　　“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開(kāi)始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃�用得少了，只為�?jié)約水資源；背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車(chē)?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車(chē)不再是加油的`汽車(chē)，而是環(huán)保的加氣汽車(chē)，可以減少碳排量。

　　跨入校門(mén)，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。

　　放學(xué)了，校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有大量的碳排出。

　　回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節(jié)約用電。

　　鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。

　　吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一起看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是通過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。

　　地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類(lèi)的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。作文

環(huán)保的作文 篇4

　　在很久很久以前，整個(gè)世界一片清朗明亮。

　　天空是清澈碧透般的湛藍(lán)，全國(guó)上下的小溪小河都干干凈凈，清澈見(jiàn)底，水流淙淙。每天，早起的太陽(yáng)和煦照著大地，一陣陣溫暖的.風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，小溪水面波光閃閃，這一切美極了。

　　我，身為其中的一條小溪，一直很快樂(lè)。有很多魚(yú)兒水草鵝卵石喜歡以我為家，路上行色匆匆的行人也愛(ài)在我身邊歇腳，我周邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，花草香味撲鼻每一天，從早上到深夜，帶著涼意清爽的風(fēng)兒吹著我，充滿野草味兒的山坡在前面等著我，滿天星光與月亮也互相輪流著要和我們嬉戲，那樣的日子可真是美極了。

　　可是，有一天，世界變了，變得熱鬧，更變得噪雜繁鬧

　　我的身上開(kāi)始飄起一大堆莫名其妙的白色垃圾。那天，一個(gè)叫塑料袋的東西剛好套住了一個(gè)魚(yú)寶寶的腦袋，小魚(yú)寶寶嚇了一大跳，大哭了起來(lái)，魚(yú)媽媽聽(tīng)到了哭聲，急忙游了過(guò)來(lái)，手忙腳亂地幫著魚(yú)寶寶鉆了出來(lái)，安慰嚇著了魚(yú)寶寶過(guò)另一邊玩�？刹乓粫�(huì)，剛開(kāi)始和其他小伙伴玩捉迷藏游戲的小魚(yú)兒們又被好幾個(gè)塑料瓶、易拉罐沖得頭暈?zāi)X脹，哭聲四起所有的家長(zhǎng)們都憤怒了，他們聚集起來(lái)，討論剛才這些事來(lái)。大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦啦？這種現(xiàn)象越來(lái)越多了，我們會(huì)生活不下去的呀？”“難道要搬家？可能夠搬到哪兒呢？”“還是，一直在哭鬧、骯臟的環(huán)境里生活嗎？”

環(huán)保的作文 篇5

　　現(xiàn)在，人們的生活水平越來(lái)越高。但是，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)往往忽略了綠色環(huán)保、低碳生活。

　　有人說(shuō)過(guò)，世界上最后一滴水會(huì)是人類(lèi)的眼淚。確實(shí)如此，當(dāng)人們用盡一切資源時(shí)才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，想要挽救已是徒勞，流下了一滴悔恨的淚水。我有一個(gè)很奇特的夢(mèng)想，那就是想造一輛“海綿”汽車(chē)。打住，它可不是海綿做的，而是指彈性很好，即使它不小心撞到你，你也會(huì)感覺(jué)跟撞上海綿一樣，一點(diǎn)都不疼。

　　如今，我們的地球已是千瘡百孔，當(dāng)人們砍伐樹(shù)木時(shí)，是否會(huì)想到泥石流會(huì)給當(dāng)?shù)厝藥��?lái)災(zāi)害，是否會(huì)想到自己的'親人或朋友可能就是受害人群中的一員；當(dāng)私家車(chē)普及時(shí)，是否會(huì)想到尾氣排放會(huì)是形成酸雨的原因之一，是否會(huì)想到酸雨正破壞著我們周邊的植物、雕塑。

　　據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在中國(guó)，年人均二氧化碳排放量為2、7噸，這是多么驚人的數(shù)字，所以從現(xiàn)在起，我們要重新自我反省，注重環(huán)境，保護(hù)地球。

　　低碳綠色還白就要融入大自然，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。不應(yīng)一次性筷子，要用環(huán)保袋，不要隨意砍伐樹(shù)木，要植樹(shù)造林，不要隨手扔垃圾……這些簡(jiǎn)單的小事只是我們的舉手之勞，只要平時(shí)注意細(xì)節(jié)，環(huán)境就會(huì)慢慢地改善，構(gòu)建成一個(gè)清新自然的生活環(huán)境、如果我們像這樣善待地球，地球也會(huì)給予我們一個(gè)綻放自然和諧的平臺(tái)。

　　那么，我們的生活就不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，不會(huì)出現(xiàn)泥石流，不會(huì)出現(xiàn)臭氧層空洞，不會(huì)出現(xiàn)酸雨。不會(huì)再出現(xiàn)一張張因環(huán)境被破壞而悲痛的面孔，不會(huì)再出現(xiàn)一尊尊被侵蝕得面目全非的雕像，不會(huì)再出現(xiàn)一片片蕭條并毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)林。

　　我們的生活會(huì)變得越來(lái)越美好。

環(huán)保的作文 篇6

　　環(huán)保問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)上最應(yīng)該做的事，環(huán)保對(duì)于每個(gè)人都是息息相關(guān)的，關(guān)系到了自身的身體健康，關(guān)系到了生活環(huán)境。

　　在生活中有多少事情需環(huán)保，有多少事情應(yīng)該環(huán)保，隨著社會(huì)生活水平的不斷提高，環(huán)保問(wèn)題是重中之重。

　　我記得有一則新聞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)前的霧霾天氣的增加，就是環(huán)保問(wèn)題的最大體現(xiàn)。環(huán)保問(wèn)題是生活中的重要的問(wèn)題，解決環(huán)保問(wèn)題勢(shì)在必行。環(huán)保讓更多的人感受到一種重要。因?yàn)樵谝粋�(gè)不好的環(huán)境中生活，你的身體也會(huì)不好的.，在一個(gè)不好的環(huán)境里工作，工作的效率也不可能會(huì)高啊�？梢�(jiàn)環(huán)保問(wèn)題有多么的重要。環(huán)保在每天的生活中都能遇到。節(jié)約能源就是為了環(huán)保做出巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)上有多少人不節(jié)約，有多少人在浪費(fèi)。

環(huán)保的作文 篇7

　　今天我要演講的題目是《我們要環(huán)�！�。

　　環(huán)保這個(gè)字大部分公民我想都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，可是有幾個(gè)市民做到了呢?讓我來(lái)講講吧!

　　一：我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候你會(huì)看到那河了有多少我們生活中的垃圾，我們當(dāng)時(shí)一定會(huì)想：“這里怎么會(huì)這么臟啊!”可是仔細(xì)想想我們生活中的河難道不是一樣的臟嗎?

　　二：我們的生活的街上你是否有看見(jiàn)一天有干凈的大街，如果你一不小心踩到一個(gè)口香糖，你一定會(huì)這么說(shuō)：“誰(shuí)呀!怎么這么缺德啊!”你再仔細(xì)想想，難道你沒(méi)有扔過(guò)一垃圾嗎?我可以保證沒(méi)有一個(gè)市民是沒(méi)有亂過(guò)垃圾的。為什么我們不能把我們手中的垃圾扔到垃圾桶里呢?

　　這兩項(xiàng)我們生活中都能見(jiàn)到的“景觀”，難道我們不能讓我們生活中的城市更加美麗嗎?

　　我們支持環(huán)保!我們要干凈社會(huì)!我們要環(huán)保!

　　【批改評(píng)語(yǔ)】這篇演講稿，作者首先對(duì)我們生活環(huán)境污染的'原因進(jìn)行了闡述，通過(guò)列舉生活中的兩件事例，告訴我們要保護(hù)環(huán)境的道理。文章語(yǔ)言比較簡(jiǎn)樸，沒(méi)有華麗的辭藻，結(jié)構(gòu)比較完整明朗，是篇不錯(cuò)的文章。

環(huán)保的作文 篇8

　　手帕被打入了“冷宮”，而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”，在現(xiàn)代一直都是這樣。而《有一棵樹(shù)會(huì)感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。

　　《有一棵樹(shù)會(huì)感謝我》這篇文章寫(xiě)了現(xiàn)代人們都追求簡(jiǎn)約快捷，把這樣的一種習(xí)慣看成了新的時(shí)尚。而作者并不提倡用面紙，因?yàn)槟菢訕?shù)木將會(huì)生存時(shí)間長(zhǎng)一些。如果我們每個(gè)人都用面紙的話，那么我們家庭、省市、國(guó)家將會(huì)用掉多少面紙——使多少棵樹(shù)木慘遭砍伐？所以，作者提倡用手帕，因?yàn)橐粡埵峙聊芏啻蔚睦�用，只要洗干凈就可以了�?/p>

　　看了這篇文章，我感受至深。我們應(yīng)該想向作者學(xué)習(xí)，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹(shù)健康成長(zhǎng)。雖然我們的力量微不足道，但是我們只要這樣做，一年下來(lái)，總會(huì)節(jié)省幾棵樹(shù)做的面值吧？這樣也能讓更多的樹(shù)健康成長(zhǎng)，不受斧頭的侵害。

　　我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人，他就不愿意浪費(fèi)每一棵樹(shù)資源。所以的話，用手帕，不用面紙，這才應(yīng)該是我們現(xiàn)在真正的時(shí)尚！

　　面對(duì)浪費(fèi)與享受，環(huán)保與創(chuàng)造，我們到底應(yīng)該選擇什么？

　　答案是肯定的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該環(huán)保，用手帕，不用面紙，節(jié)約每一棵樹(shù)資源，讓樹(shù)們健康成長(zhǎng)！

　　用手帕，不用面紙，這才是我們的.新時(shí)尚！愿時(shí)尚找對(duì)行進(jìn)的方向！

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用手帕，不用面紙，讓更多的樹(shù)逃過(guò)斧頭的魔掌，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。

環(huán)保的作文 篇9

　　在學(xué)生會(huì)青年志愿者隊(duì)的共同策劃和準(zhǔn)備下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的鼓勵(lì)與支持下，在各班的積極參與和配合下，長(zhǎng)沙民政藝術(shù)學(xué)院青年志愿者隊(duì)圓滿完成了湘江河畔開(kāi)展的《保護(hù)環(huán)境，從我做起》的志愿環(huán)�；顒�(dòng)。 活動(dòng)在周密的策劃下，有秩序、有組織地進(jìn)行，取得了有效的成果。

　　首先，活動(dòng)由負(fù)責(zé)人集合分好組，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過(guò)程中要注意的重要事項(xiàng)及目的后，正式開(kāi)始。在開(kāi)展活動(dòng)的路程中，同學(xué)們都非常的團(tuán)結(jié)，有紀(jì)律，展現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

　　出發(fā)經(jīng)過(guò)大約四十分鐘的公車(chē)路程，我們到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)——湘江可畔。此時(shí)，湘江河畔早已烈日炎炎，沙灘及沿岸安安靜靜，只有行人玩耍、享受留下的垃圾。當(dāng)我們走進(jìn)沙灘時(shí)既是欣喜，又是悲嘆，欣喜的是：因?yàn)槲覀兌际乔嗄曛驹刚�，早已做好了不怕臟、不怕苦、不怕累的準(zhǔn)備，為“青年志愿者”感到驕傲、自豪；悲嘆的是：行人過(guò)客只懂享受、安樂(lè)污染環(huán)境，污染我們的母親河，而不懂得愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境。盡管如此，大家還是很有熱情的伸出雙手，拿著自己平時(shí)用過(guò)的塑料袋把地上的垃圾清理干凈，用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)市民！

　　隨后，大家沿著湘江往橘子洲走去。這時(shí)我們分成風(fēng)光帶上和風(fēng)光帶下兩隊(duì)，一、二小組和三、四小組交錯(cuò)行動(dòng)。風(fēng)光帶上面的地面是清潔工按時(shí)打掃的，而風(fēng)光帶下面則是無(wú)人打理區(qū)，我們經(jīng)過(guò)這兩段路程的衛(wèi)生清理，明顯的對(duì)比出兩條路衛(wèi)生情況的截然不同，有人打理的垃圾相對(duì)比較少，只是一些角落藏留著煙頭、檳榔渣，而無(wú)人打理的區(qū)域則臟得讓人無(wú)語(yǔ)，不僅是到處都有煙頭、檳榔渣的影子，而且紙巾、西瓜皮、塑料性垃圾——一片狼籍，甚至一堆一堆的，讓青年志愿者，讓當(dāng)代大學(xué)生對(duì)此現(xiàn)象感到驚訝、氣憤，怎么會(huì)是這樣呢？怎么能夠 這樣對(duì)待我們的母親河——湘江。我們?nèi)祟?lèi)的朋友，請(qǐng)不要這樣繼續(xù)下去了，請(qǐng)換個(gè)生活方式，也來(lái)做個(gè)志愿者，付出舉手之勞，一起來(lái)愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同生活的.棲息地吧！不需要你們像我們這樣去撿垃圾，只需你們養(yǎng)成一個(gè)良好的講衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　隨著活動(dòng)的開(kāi)展，太陽(yáng)離我們?cè)絹?lái)越近。氣溫越來(lái)越高，可同學(xué)們的激情依然高漲，而我們學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)似乎發(fā)現(xiàn)了天氣可能會(huì)傷害到大家的身體，于是提出改變活動(dòng)流程，取消去目的地橘子洲頭，立刻返回學(xué)校。此時(shí)，有的人早已忘記了自己所處的天氣和環(huán)境，忘了什么是累和臟。一直朝前往目的地趕去，不愿停下，可是最后還是聽(tīng)從了負(fù)責(zé)人、學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的安排，統(tǒng)一回到了學(xué)校。

　　雖然我們沒(méi)有到達(dá)預(yù)先的目的地，沒(méi)有讓大家感受到理想中真正干凈、清潔的環(huán)境——橘子洲頭，但我們已經(jīng)通過(guò)這十幾里路程的實(shí)際行動(dòng)，達(dá)到了想要的目的，已經(jīng)碩果累累。真正的體會(huì)到我們作為新一代青年應(yīng)如何去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，如何建設(shè)兩型社會(huì)、兩型校園，在此，我希望我們沒(méi)有親身體驗(yàn)這次活動(dòng)的青年通過(guò)對(duì)這次活動(dòng)的了解也能真正加入到我們這個(gè)行列中來(lái)，一起建設(shè)兩型社會(huì)、兩型校園，保護(hù)我們共有的家園——地球。

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